2023-2024學(xué)年河北省石家莊市28中學(xué)教育集團達標(biāo)名校中考沖刺卷化學(xué)試題含解析

2023-2024學(xué)年河北省石家莊市28中學(xué)教育集團達標(biāo)名校中考沖刺卷化學(xué)試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列推理合理的是（）A．單質(zhì)中只含有一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)B．蠟燭在空氣中燃燒生成水和二氧化碳，所以蠟燭中一定含碳、氫、氧三種元素C．點燃氫氣前需要檢驗氫氣的純度，所以點燃所有的可燃性氣體之前都需要驗純D．向某固體中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，說明該物質(zhì)一定含碳酸根離子2．將三種不同濃度的氫氧化鈉溶液分別滴入對應(yīng)濃度的鹽酸中，反應(yīng)的曲線如圖所示。下列說法正確的是（）A．在a、b、c三種曲線所示實驗中，a曲線所用鹽酸濃度最小B．在a曲線所示的實驗中，若用酚酞作指示劑，酚酞溶液由紅色變?yōu)闊o色C．當(dāng)加入溶液體積為20mL時，溶液中存在的離子主要是Na+Cl-H+OH-D．當(dāng)溶液pH=7時，a、b、c曲線中分別加入的溶液體積相同3．我省平和縣特產(chǎn)水果—三紅蜜柚，因外皮、海綿層、果肉均呈紅色而得名，對預(yù)防壞血病有療效，可知其含有豐富的營養(yǎng)素是A．維生素B．蛋白質(zhì)C．油脂D．無機鹽4．如表四個圖像中，能正確反應(yīng)對應(yīng)變化關(guān)系的是A．等質(zhì)量的鐵和鋅與足量的稀鹽酸反應(yīng)B．向一定量的稀硫酸中加水稀釋C．向一定量的稀鹽酸中加大理石D．等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制氧氣A．A B．B C．C D．D5．合理施用化肥可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，下列有關(guān)化肥的認識錯誤的是（）A．KNO3是一種復(fù)合肥B．農(nóng)作物缺氮會引起葉子發(fā)黃C．玉米倒伏是因為缺磷D．觀察顏色可區(qū)別氯化鉀與磷礦粉6．下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A．足量紅磷在密閉容器中燃燒B．向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粒鎂粉C．將銅片加入一定量的硝酸銀溶液中D．向盛有一定量二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液；7．下列探究物質(zhì)性質(zhì)的實驗中，只發(fā)生物理變化的是()A．濃硫酸滴到棉布上 B．用金剛石裁玻璃C．氫氣燃燒 D．鐵釘生銹8．某興趣小組的同學(xué)進行“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗。下圖是實驗過程中的部分操作其中正確的是()A．取一定量粗鹽 B．溶解 C．過濾 D．蒸發(fā)結(jié)晶9．下列說法正確的是（）A．分子可用直接構(gòu)成物質(zhì)，則溶質(zhì)都以分子形式分散到溶劑中形成溶液B．中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)C．銨鹽能與堿反應(yīng)生成氨氣，則硫酸銨不能與熟石灰混合施用D．一氧化碳、二氧化碳組成元素相同，則一氧化碳、二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相同10．從下圖某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖中，獲得的信息不正確的是A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)B．反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)都不變C．甲和乙的質(zhì)量比為11︰4D．甲乙丙三種物質(zhì)的分子數(shù)比為1︰1︰1二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．材料有著廣泛的應(yīng)用，根據(jù)下列信息回答問題。應(yīng)用“蛟龍?zhí)枴鄙顫撈鳌吧裰邸蔽逄栍詈絾T航天服新型水處理劑用到的材料特種鋼高強度滌綸納米鐵粉（1）上述材料中屬于有機合成材料的是___________；屬于合金的是_________。納米鐵粉能吸附水中的某些污染物，吸附后經(jīng)沉降、_____________（填操作名稱）可除去污染物。下列物質(zhì)也能因吸附而具有凈水作用的是_____________（填字母序號）。a．生石灰b．活性炭c．純堿納米鐵粉還能除去廢水中的重金屬離子（如銅離子），寫出鐵粉與含硫酸銅的廢水反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某同學(xué)將一定質(zhì)量的金屬鋅加入100g稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，放出氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示，試求：（1）反應(yīng)結(jié)束后生成氫氣的質(zhì)量是_____g。（2）求所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____（寫出計算過程）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)。水、金剛石、硫酸銅三種物質(zhì)中，由原子構(gòu)成的物質(zhì)是__________________。某興趣小組在做硫酸銅固體溶于水的實驗時，觀察到如圖現(xiàn)象。溶解后，硫酸銅固體“消失”及液面比原水平線低的微觀解析正確的是_________________(填選項)。A．分子的體積很小B．離子的體積很小C．粒子的體積變小了D．粒子之間有間隔向CuSO4溶液中滴入BaCl2溶液至恰好完全反應(yīng)。①可以觀察到的實驗現(xiàn)象是_________________________。②右圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，寫出下列每種圖形代表的離子(填離子符號)：_______________________________。③硫酸銅溶液與硝酸鋇溶液反應(yīng)也能產(chǎn)生相同的實驗現(xiàn)象，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。14．為鑒別CuSO4、KOH、K2CO3、NaCl和稀硫酸五種失去標(biāo)簽的溶液，做如下實驗。通過觀察就可以鑒別出CuSO4溶液，依據(jù)是_____；將剩余四種溶液分別取樣，滴加酚酞溶液就可以將四種溶液分為兩組，使酚酞溶液變紅的一組是_____；另一組的兩種溶液不變色；將不變色的其中一種溶液加到（2）中兩種紅色溶液中，依據(jù)出現(xiàn)的明顯現(xiàn)象鑒別出K2CO3溶液，則明顯現(xiàn)象是_____；至此溶液鑒別完畢。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．學(xué)習(xí)完酸、賊、鹽后，某化學(xué)活動小組進行了如圖所示的實驗。在燒杯中加入氫氧化鋇溶液，然后加入一定量的碳酸鈉溶液，此過程中觀察到的現(xiàn)象是_____________。然后繼續(xù)向燒杯中加入一定量的稀鹽酸，未現(xiàn)察到明顯現(xiàn)象，加入稀鹽酸后一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。小組同學(xué)對上述實驗結(jié)束后的廢液進行過濾，得到濾渣A和濾液B，并對濾液B進行了進一步探究。（提出問題）：濾液B中含有什么離子？（猜想與假設(shè)）：童童同學(xué)：Na+Cl-婷婷同學(xué)：Na+Cl-H+希溪撰同學(xué)：Na+Cl-Ba2+小字同學(xué)：Na+Cl-CO32-（交流與評價）：不用通過實驗證明就可以判斷出___________同學(xué)是錯誤的。（實驗探究）：希溪同學(xué)為了證明自己的猜想，取濾液B少許于試管中，加入了少量的硫酸鈉溶液，觀察到溶液中產(chǎn)生白色沉淀，于是得出自己猜想正確的結(jié)論，請你對他的結(jié)論進行評價______________。盼盼同學(xué)在希溪同學(xué)的實驗基礎(chǔ)上，另取廢液B少許于試管中，加入__________觀察到有明顯的實驗現(xiàn)象，得出了濾液B中的離子成分是____________。（歸納總結(jié)）：由以上實驗可知，在確定溶液中離子成分時_________離子一定存在，不需要證明，只需要證明_________離子，就可以確定溶液中離子的成分。16．小明懷疑自家菜地因施用硫酸銨出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的土壤酸化問題，于是和化學(xué)興趣小組的同學(xué)對此進行了研究。小明同學(xué)根據(jù)下圖所示產(chǎn)品說明書中的_____和硫酸銨的組成，推測硫酸銨受熱可能會分解生成氨氣，使肥效降低。土壤的酸堿性實驗1：按上圖所示溶解土樣，玻璃棒攪拌的目的是______；用pH試紙測量土樣浸出液的pH約為4，說明土壤呈酸性。硫酸銨具有哪些性質(zhì)實驗2：25℃時，將30g硫酸銨加入50g水中，充分溶解，此時所得溶液對應(yīng)圖中_____(選填序號)點的狀態(tài)，測得其pH約為5。實驗3：為證明硫酸銨受熱分解生成了氨氣，小組同學(xué)進行了下圖所示的實驗，觀察到的實驗現(xiàn)象為：①硫酸銨固體減少；②用酚酞溶液浸濕的濾紙________。③小氣球變大。小明依據(jù)現(xiàn)象①和②，小紅只依據(jù)③，都得出了“硫酸銨受熱分解”的結(jié)論。小組同學(xué)認為小紅的依據(jù)不合理，小氣球脹大可能是裝置中的空氣受熱膨脹所致。若要通過小氣球的變化得出“硫酸銨受熱分解”的結(jié)論，還需繼續(xù)進行觀察，若________，才能得出這一結(jié)論。實驗4：按圖中所示進行實驗，聞到刺激性氣味，說明硫酸銨能與熟石灰發(fā)生反應(yīng)。為保證銨態(tài)氮肥的肥效，不能高溫暴曬，不能__________。硫酸銨中氮元素被植物吸收后，剩余的硫酸銨使得土壤酸化，可用熟石灰進行改良，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，單質(zhì)中只含有一種元素，但含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，也可能是混合物，如氧氣和臭氧的混合物，故A不正確；B、由蠟燭在空氣中燃燒生成水和二氧化碳，CO2和H2O兩種物質(zhì)中含有碳、氫、氧三種元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后，元素種類不變，反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素，則某化合物中一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素，故B不正確；C、點燃氫氣前需要檢驗氫氣的純度，為防止發(fā)生爆炸，所以點燃所有的可燃性氣體之前都需要驗純，故C正確；D、向某固體中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，說明該物質(zhì)不一定含碳酸根離子，也可能是活潑金屬等，故D不正確。故選C。2、D【解析】

A、在加入相同較少體積的氫氧化鈉后，a中pH最小，說明酸的濃度較大，無法被氫氧化鈉較快中和，所以a曲線所用鹽酸濃度最大，選項A錯誤；B、開始反應(yīng)時，溶液pH小于7為酸性，酚酞不變色，當(dāng)加入氫氧化鈉溶液體積超過25mL以后，才開始顯堿性，酚酞使溶液變紅色，所以是由無色變?yōu)榧t色，選項B錯誤；C、當(dāng)加入20mL溶液時，三者的pH都小于7，說明酸過量，不會存在堿，所以沒有氫氧根離子的存在，選項C錯誤；D、當(dāng)pH=7時，三者相交于一點，此時加入溶液體積相同，選項D正確。故選D。3、A【解析】

三紅蜜柚屬于水果，水果富含維生素。故選A。【點睛】人體所需六大營養(yǎng)：糖類、脂肪、維生素、蛋白質(zhì)、水、礦物質(zhì)。4、C【解析】

A、等質(zhì)量的鐵與鋅分別與足量的稀硫酸反應(yīng)，鋅的活動性強，鋅比鐵反應(yīng)的快，根據(jù)化學(xué)方程式：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑、Fe+2HCl=FeCl2+H2↑可知，每65質(zhì)量的鋅能生成2份質(zhì)量的氫氣，每56質(zhì)量的鐵能生成2份質(zhì)量的氫氣，最終鐵與酸反應(yīng)生成氫氣比鋅與酸反應(yīng)生成氫氣多，故A錯誤；B、稀硫酸是酸性溶液，無論如何稀釋都不會變成堿性或中性溶液，故B錯誤；C、碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，每100份質(zhì)量的碳酸鈣反應(yīng)會生成44份質(zhì)量的二氧化碳，所以反應(yīng)后溶液質(zhì)量先增大，然后不變，故C正確；D、過氧化氫溶液制氧氣時加入二氧化錳不會增加氧氣的產(chǎn)量，只會加快反應(yīng)的速度，故D錯誤。故選C。【點睛】本題是一道圖像坐標(biāo)與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，確定正確的圖像。5、C【解析】試題分析：A、硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥。故選項說法正確。B、農(nóng)作物缺氮會引起葉子發(fā)黃，故選項說法正確。C、玉米倒伏是因為缺鉀，故選項說法錯誤。D、根據(jù)磷礦粉呈灰白色，氯化鉀為白色，可以將磷礦粉區(qū)分出來，故選項說法正確。故選C。考點：常見化肥的種類和作用；化肥的簡易鑒別6、B【解析】

A、紅磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷，恢復(fù)到室溫時，氣體質(zhì)量減小，壓強小于原來的數(shù)值，圖像與事實不符，故A錯誤；B、兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉，鎂的活潑性大于鋅，鎂反應(yīng)的時間短；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量等于酸中氫元素的質(zhì)量，反應(yīng)完后生成的氫氣相同，故B正確；C、根據(jù)化學(xué)方程式2AgNO3+Cu=Cu(NO3)2+2Ag可知，每64質(zhì)量的銅能置換出216份質(zhì)量的銀，銅與硝酸銀反應(yīng)，固體的質(zhì)量要增加大，不會減小，故C錯誤；D、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解放出了氧氣，二氧化錳是催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，加入過氧化氫會一直產(chǎn)生氧氣和水，氧元素的含量不會增加，故D錯誤。故選B。7、B【解析】

物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。【詳解】A、濃硫酸滴到棉布上的過程中有新物質(zhì)的生成，屬于化學(xué)變化；B、用金剛石裁玻璃的過程中沒有新物質(zhì)的生成，屬于物理變化；C、氫氣燃燒的過程中有新物質(zhì)水的生成，屬于化學(xué)變化；D、鐵釘生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹的生成，屬于化學(xué)變化。故選B。8、D【解析】A、取用固體藥品時，瓶塞應(yīng)倒放在桌面上，錯誤；B、溶解操作應(yīng)在燒杯中進行，不能在量筒中進行，錯誤；C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，錯誤；D、蒸發(fā)時，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防液體受熱不均勻，造成液體飛濺，正確。點睛：掌握粗鹽提純的各操作步驟及注意事項是解題關(guān)鍵。9、C【解析】試題分析：A選項是錯誤的敘述，溶液中的溶質(zhì)有的是以分子分散如蔗糖溶液，有的是以離子分散如氯化鈉溶液；B選項是錯誤的敘述，二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)，不屬于中和反應(yīng)；C選項銨鹽能與堿反應(yīng)生成氨氣，則硫酸銨不能與熟石灰混合施用，是正確的敘述；D選項是錯誤的敘述，一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同，如一氧化碳能燃燒，而二氧化碳不能燃燒；故答案選擇C考點：化學(xué)推理10、D【解析】試題分析：由反應(yīng)的微觀示意圖可知該反應(yīng)是二氧化碳與甲烷反應(yīng)生成CH2O，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，屬化合反應(yīng)，A正確；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，B正確；物質(zhì)反應(yīng)的質(zhì)量比即為相對分子質(zhì)量之比，故反應(yīng)的質(zhì)量比=44:16=11:4，C正確；由反應(yīng)的微觀示意圖可知三種物質(zhì)反應(yīng)的分子個數(shù)比為1:1:2，D錯誤。故選D。考點：化學(xué)反應(yīng)的微觀過程二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、滌綸鋼過濾bFe+CuSO4＝FeSO4+Cu【解析】（1）屬于有機合成材料的是滌綸，屬于合金的是特種鋼；（2）納米鐵粉能吸附水中的某些污染物，吸附后經(jīng)沉降、過濾后可除去污染物?；钚蕴烤哂形叫?，可用于凈化水，故選b；（3）鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，反應(yīng)方程式為Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、0.419.6%【解析】

（1）由圖中可知，完全反應(yīng)后生成H2的質(zhì)量為0.4g。

故填：0.4。

（2）設(shè)所用硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x，x=19.6g，

所用硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為：×100%=19.6%，

答：所用硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為19.6%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、金剛石BD有白色沉淀產(chǎn)生Ba2+SO42-CuSO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+Cu(NO3)2【解析】

（1）水是由水分子構(gòu)成的，金剛石是由碳原子構(gòu)成，硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成，故由原子構(gòu)成的是金剛石；（2）水分子之間有間隙，離子的體積很小，故硫酸銅溶于水中后離子填充了水分子之間的間隙，而粒子的體積不變，故選BD;（3）①向硫酸銅中加入氯化鋇，硫酸銅與氯化鋇反應(yīng)生成白色的硫酸鋇沉淀，故可以看到的現(xiàn)象是有白色沉淀生成；②反應(yīng)后和在溶液中不存在了，說明他們是鋇離子和硫酸根離子，1個硫酸銅分子中有1個銅離子和1個硫酸根離子，1個氯化鋇分子中含有3個原子，故是Ba2+，是SO42-；③硫酸銅與硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇和硝酸銅，故方程式為CuSO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+Cu(NO3)214、CuSO4溶液是藍色的KOH溶液、K2CO3溶液有氣泡產(chǎn)生【解析】

（1）CuSO4溶液是藍色的，故通過觀察就可以鑒別出CuSO4溶液。（2）KOH、K2CO3溶液顯堿性，將剩余四種溶液分別取樣，滴加酚酞溶液就可以將四種溶液分為兩組，使酚酞溶液變紅的一組是KOH溶液、K2CO3。（3）不變色的為NaCl和稀硫酸，將不變色的其中一種溶液加到（2）中兩種紅色溶液中，稀硫酸能與碳酸鉀溶液反應(yīng)生成二氧化碳氣體，依據(jù)出現(xiàn)的明顯現(xiàn)象鑒別出K2CO3溶液，則明顯現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、溶液中產(chǎn)生白色沉淀婷婷不正確，在溶液中，鋇離子能與硫酸根離子反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，加入少量硫酸鈉溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說明溶液中有鋇離子，但是不能證明溶液中是否含有氫氧根離子，所以不正確（或不正確，若溶液中離子是Na+Cl-Ba2+OH-，加入少量硫酸鈉溶液，在溶液中，鋇離子與硫酸根離子反應(yīng)也生成白色沉淀，所以不正確）。（合理即可）酚酞溶液或氯化銅溶液或氯化鐵溶液或氯化鎂溶液（合理即可）Na+、Cl-、Ba2+、OH-不結(jié)合水或氣體或沉淀或不反應(yīng)或溶于水的生成物能結(jié)合水或氣體或沉淀或可能存在【解析】

氫氧化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鋇；稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，和碳酸鋇反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化碳；鋇離子和硫酸根離子結(jié)合生成白色沉淀硫酸鋇。【詳解】在燒杯中加入氫氧化鋇溶液，然后加入一定量的碳酸鈉溶液，氫氧化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，觀察到產(chǎn)生白色沉淀，然后繼續(xù)向燒杯中加入一定量的稀鹽酸,未觀察到明顯現(xiàn)象,說明鹽酸沒有和碳酸鋇反應(yīng),加入稀鹽酸后一定發(fā)生的反應(yīng)是鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。[交流與評價]：如果溶液中含有氫離子時，會和碳酸鋇反應(yīng)生成二氧化碳氣體，故不用通過實驗證明就可以判斷出婷婷同學(xué)是錯誤的。[實驗探究]：鋇離子和硫酸根離子結(jié)合生成了白色沉淀硫酸鋇，取濾液B少許于試管中，加入了少量的硫酸鈉溶液，觀察到溶液中產(chǎn)生白色沉淀，故結(jié)論不正確，在溶液中，鋇離子能與硫酸根離子反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，加入少量硫酸鈉溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說明溶液中有鋇離子，但是不能證明溶液中是否含有氫氧根離子，所以不正確（或不正確，若溶液中離子是Na+、Cl-、Ba2+、OH-，加入少量硫酸鈉溶液，在溶液中，鋇離子與硫酸根離子反應(yīng)也生成白色沉淀，所以不正確）。盼盼同學(xué)在希溪同學(xué)的實驗基礎(chǔ)上，另取廢液B少許于試管中，加入酚酞溶液或氯化銅溶液或氯化鐵溶液或氯化鎂溶液，觀察到有明顯的實驗現(xiàn)象，得出了濾液B中的離子成分是濾液B中的離子成分是鈉離子、氯離子