山西省忻州市2023-2024學(xué)年畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷化學(xué)卷含解析

山西省忻州市2023-2024學(xué)年畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷化學(xué)卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．有A、B、C三種元素，它們形成的粒子結(jié)構(gòu)示意圖如下，其中說(shuō)法正確的是（）元素ABC其形成的粒子結(jié)構(gòu)示意圖A．它們之間可形成化學(xué)式為AC的化合物B．它們?cè)拥暮送怆娮訉訑?shù)相同C．A的粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的是原子，B、C表示的是陽(yáng)離子D．它們之間可形成化學(xué)式為B2A的化合物2．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A．取少量固體 B．塞緊橡皮塞 C．稱量固體 D．點(diǎn)燃酒精燈3．20℃時(shí)，NaCl溶解于水的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。則下列敘述正確的是（）實(shí)驗(yàn)序號(hào)水的質(zhì)量（g）加入氯化鈉的質(zhì)量（g）溶液的質(zhì)量（g）①10212②10313③10413.6④10513.6A．②中所得溶液是飽和溶液B．20℃時(shí)10g水最多能溶解4gNaClC．③④中所得溶液都是飽和溶液D．20℃時(shí)NaCl的溶解度是3.6g4．下列變化中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是A．粉碎鐵礦石 B．濕衣服晾干 C．煤炭燃燒 D．石油分餾5．歸納法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，如圖所示正確的是為()A．B．C．D．6．在命名化學(xué)物質(zhì)時(shí)，如果某元素的化合價(jià)不止一種，一般我們把其中比較穩(wěn)定而且常見(jiàn)的化合價(jià)作為標(biāo)準(zhǔn)，化合價(jià)比它高的加上前綴“高”，化合價(jià)比它低的加上前綴“亞”，以此進(jìn)行區(qū)分。據(jù)此，下列物質(zhì)命名正確的是（）A．BaMnO4：錳酸鋇 B．Na2FeO4：鐵酸鈉C．Hg2Cl2：氯化汞 D．CaHPO4：亞磷酸氫鈣7．已知:，現(xiàn)將CO氣體與21.4gFe（OH）3在密閉容器中加熱一段時(shí)間后得到Fe、FexOy混合物12.8g，將此混合物溶于100.0g稀H2SO4恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生0.2gH2。下列說(shuō)法正確的是A．生成CO2和H2O共8.6gB．混合物中含5.6g鐵元素C．FexOy為Fe2O3D．該稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%8．化學(xué)與生活、材料、能源關(guān)系密切。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．甲醛能使蛋白質(zhì)生理活性消失，生活中常用甲醛來(lái)殺菌消毒B．人體缺乏維生素A會(huì)引起夜盲癥C．鋼筋混凝土是常見(jiàn)的復(fù)合材料D．燃料燃燒時(shí)提供充足的氧氣能夠節(jié)約能源9．下列鑒別物質(zhì)所用的方法或試劑,錯(cuò)誤的是A．氧氣和氫氣——觀察顏色 B．鐵粉和炭粉——用稀硫酸C．羊毛和化學(xué)纖維——點(diǎn)燃聞氣味 D．氫氧化鈉溶液和水——用酚酞溶液10．正確的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究成功的基礎(chǔ)，下列操作中正確的是A．檢查裝置氣密性 B．稱量氯化鈉 C．傾倒液體 D．熄滅酒精燈11．霧霾天氣與空氣中PM2.5超標(biāo)有關(guān)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。下列措施不能減少PM2.5污染的是（）A．鼓勵(lì)乘坐公交車出行 B．鼓勵(lì)用農(nóng)作物秸稈做燃料C．鼓勵(lì)用水力、風(fēng)力發(fā)電 D．鼓勵(lì)購(gòu)買使用新能源汽車12．下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A．加熱一定量高錳酸鉀B．將水通電電解一段時(shí)間C．向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液D．向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉和鎂粉二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：碳在氧氣中充分燃燒__________；鋅和稀硫酸反應(yīng)__________；碳酸氫鈉和稀鹽酸反應(yīng)__________。14．從微觀的角度了解物質(zhì)極其變化，有助于更好的認(rèn)識(shí)物質(zhì)組成和變化的本質(zhì)。已知A的相對(duì)原子質(zhì)量為19，粒子A核內(nèi)中子數(shù)為_(kāi)________，A與E形成化合物的化學(xué)式為_(kāi)________。粒子A、B、C、D、E中，屬于同一種元素的是_____（填序號(hào)），屬于第二周期的元素共_____種。D、E化學(xué)性質(zhì)不同的原因是______________。如圖為兩種化合物在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖：①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________（不需要注明反應(yīng)條件）。②上述反應(yīng)中，發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是_________（填物質(zhì)化學(xué)式）；化合價(jià)升高的元素是__________（填元素符號(hào)）。15．下圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．氧元素屬于元素（填“金屬”或“非金屬”）；鋁元素的質(zhì)子數(shù)是。C粒子屬于（填“原子”、“陰離子”或“陽(yáng)離子”）；若D為原子，則ⅹ=。A、B、C、D中屬于同種元素的是（填序號(hào)）。A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似（填序號(hào)）。16．將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。A、B、C、D表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖如圖所示：①?gòu)奈⒂^角度看，B圖表示：_____（填化學(xué)符號(hào)）；②從宏觀角度看，圖中表示化合物的是_____（填字母符號(hào)，下同）；在一定的條件下，A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成E和F，其中F是單質(zhì)，其微觀示意圖如圖所示：則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。寫出儀器①的名稱_____。用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是_____（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____，為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，該裝置需做一點(diǎn)改進(jìn)的是_____。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的收集裝置是_____（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。圖E是某同學(xué)利用報(bào)廢試管設(shè)計(jì)的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外，請(qǐng)另寫一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：_____；注射器F用于家庭小實(shí)驗(yàn)，可以代替_____儀器使用；利用圖2裝置探究二氧化碳的性質(zhì)。①Ⅰ中證明CO2與水反應(yīng)的現(xiàn)象：_____。②Ⅱ、Ⅲ分別放入50mL水和澄清石灰水，通入約500mLCO2，觀察到Ⅱ中無(wú)變化，Ⅲ中變渾濁，500mLCO2_____溶于50mL水中（填“部分”或“全部”）。18．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題。寫出圖中儀器a的名稱:_____。實(shí)驗(yàn)室用加髙錳酸鉀固體制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)____。實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳選用的裝置是_____（填序號(hào)），該反應(yīng)生成的氣體中?；煊猩倭克魵?，可通過(guò)盛有_____的F裝置除去水蒸氣，混合氣體應(yīng)從F裝置的_____（填“①”或“②”）口通入。甲烷是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣小，難溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用加熱純堿和堿石灰（氫氧化鈉和氧化鈣的混合固體）混合物的方法制取甲烷，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是_____。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）長(zhǎng)期使用的熱水壺底部有一層水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。某研究性學(xué)習(xí)小組為測(cè)定水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，利用圖Ⅰ裝置將足量的鹽酸加入到10g水垢中。隨反應(yīng)進(jìn)行，裝置C質(zhì)量的變化如圖Ⅱ所示。請(qǐng)回答：（1）B瓶中濃硫酸的作用是_____。（2）若不考慮鹽酸的揮發(fā)和水垢中含有其他成分，請(qǐng)根據(jù)圖Ⅱ數(shù)據(jù)計(jì)算：水垢中氫氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_____（要求計(jì)算過(guò)程）（3）該研究性學(xué)習(xí)小組第一次測(cè)量時(shí)沒(méi)有通入N2，第二次測(cè)量時(shí)開(kāi)始通入N2，結(jié)果發(fā)現(xiàn)第一次測(cè)得的碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏_____；你認(rèn)為向圖Ⅰ裝置A中不斷通入N2的目的是_____。

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】

A、根據(jù)A、C兩種元素形成的離子結(jié)構(gòu)示意圖，可判斷其中一種離子為帶2個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子、另一種離子為帶2個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子；在A與C形成的化合物中陰、陽(yáng)離子所帶電荷總數(shù)應(yīng)相等，故A、C形成的化合物化學(xué)式為CA；B、A原子的電子層數(shù)為2，B、C原子的電子層數(shù)為3，故不同。C、A的粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的是帶2個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子；B、C表示的是陽(yáng)離子；D、根據(jù)A、B兩種元素形成的離子結(jié)構(gòu)示意圖，可判斷其中一種離子為帶2個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子、另一種離子為帶1個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子；在A與B形成的化合物中陰、陽(yáng)離子所帶電荷總數(shù)應(yīng)相等，故A、B形成的化合物化學(xué)式為B2A；故選D。2、A【解析】

A、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，正確；B、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，錯(cuò)誤；C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，錯(cuò)誤；D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，錯(cuò)誤。故選A。3、C【解析】

A、由③中數(shù)據(jù)可知，還可以繼續(xù)溶解，②中所得溶液是不飽和溶液，敘述錯(cuò)誤；故不符合題意；B、20℃時(shí)10g水最多能溶解3.6gNaCl，不是4g，敘述錯(cuò)誤；故不符合題意；C、由表中數(shù)據(jù)可知，③④溶液都是飽和溶液，在相同溫度下，同種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，敘述正確；故符合題意；D、20℃時(shí)10g水最多能溶解3.6gNaCl，則其溶解度是36g，敘述錯(cuò)誤；故不符合題意；故選C4、C【解析】

A、粉碎鐵礦石過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì)，是物理變化，不符合題意；B、濕衣服晾干過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì)，是物理變化，不符合題意；C、煤炭燃燒生成二氧化碳等物質(zhì)，是化學(xué)變化，符合題意；D、石油分餾過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì)，是物理變化，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，判斷化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是有新物質(zhì)生成。5、D【解析】

A、地殼中元素含量由高到低：氧元素、硅元素、鋁元素、鐵元素、鈣元素等，不符合題意；B、氧化反應(yīng)包括燃燒、化學(xué)性爆炸、緩慢氧化等，輪胎充氣等發(fā)生的爆炸不是氧化反應(yīng)，不符合題意；C、化石燃料包括煤、石油、天然氣等，不包括酒精，不符合題意；D、分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】地殼中元素含量由高到低：氧元素、硅元素、鋁元素、鐵元素、鈣元素等；物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)；化石燃料包括煤、石油、天然氣等；化石燃料日趨枯竭，開(kāi)發(fā)利用新能源具有重要意義，人類正在開(kāi)發(fā)利用的新能源有太陽(yáng)能、核能、風(fēng)能、水能、地?zé)崮堋⒊毕堋淠艿取?、A【解析】

A、BaMnO4中，鋇顯+2價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)：BaMnO4中錳元素為x。根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零，則有：(+2)+x+(-2)×4=0，x=+6，讀作錳酸鋇，故A正確；B、Na2FeO4中，鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)Na2FeO4中鐵元素為y，根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零，則有：(+1)×2+x+(-2)×4=0，x=+6，在Na2FeO4中鐵元素顯+6價(jià)，讀作高鐵酸鈉，故B錯(cuò)誤；C、在Hg2Cl2中，氯元素顯-1價(jià)，根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零可知，汞元素顯﹣1價(jià)，汞元素通常顯+1、+2價(jià)，Hg2Cl2讀作氯化亞汞，故C錯(cuò)誤；D、磷元素通常顯+5價(jià)，在CaHPO4中，磷元素顯+5價(jià)，讀作磷酸氫鈣，故D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】熟練掌握常見(jiàn)元素的化合價(jià)，能夠根據(jù)化合價(jià)原則來(lái)判斷指定元素的化合價(jià)，在判斷時(shí)要注意是“先定后變”，即根據(jù)具有唯一價(jià)態(tài)的元素的化合價(jià)并結(jié)合化合價(jià)原則來(lái)解答未知的化合價(jià)。7、D【解析】

產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為0.2g，由于只有鐵和稀硫酸反應(yīng)才能生成氫氣，設(shè)生成鐵的質(zhì)量為x，與鐵反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量為y，x=5.6g，y=9.8g則生成FexOy的質(zhì)量為：12.8g-5.6g=7.2g；21.4gFe(OH)3中鐵元素的質(zhì)量為：FexOy中鐵元素的質(zhì)量為：11.2g-5.6g=5.6g；FexOy中氧元素的質(zhì)量為：7.2g-5.6g=1.6g；故56x：16y=5.6g：1.6g，x：y=1：1，故FexOy的化學(xué)式為：FeO；FeO與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和水，設(shè)與FeO反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量為z，z=9.8g硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：由題干信息可知，一氧化碳與氫氧化鐵在密閉容器中加熱一段時(shí)間后得到Fe、FeO、二氧化碳和水，故該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：設(shè)一氧化碳的質(zhì)量為m，m=5.6g故生成二氧化碳和水的質(zhì)量為：5.6g+21.4g-12.8g=14.2g。故選D。8、A【解析】

A．甲醛有毒，不能用于殺菌消毒，故錯(cuò)誤；

B．人體缺乏維生素A會(huì)引起夜盲癥，故正確；

C．鋼筋混凝土是由鋼筋、石子、沙子、水泥等不同性質(zhì)的材料復(fù)合而成的，屬于常見(jiàn)的復(fù)合材料，故正確；

D．燃料燃燒時(shí)提供充足的氧氣能夠節(jié)約能源，故正確。

故選：A。9、A【解析】

A、氧氣和氫氣都是無(wú)色無(wú)味的氣體，觀察顏色的方法不能鑒別，故方法錯(cuò)誤；B、取樣品，加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生的是鐵粉，沒(méi)有明顯現(xiàn)象的是炭粉，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故方法正確；C、取樣品，點(diǎn)燃，有燒焦羽毛氣味的氣體產(chǎn)生的是羊毛，沒(méi)有此氣味的氣體產(chǎn)生的是化學(xué)纖維，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故方法正確；D、取樣品，滴入酚酞，溶液變成紅色的是氫氧化鈉溶液，不變色的是水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故方法正確。故選：A。10、A【解析】A、裝置氣密性檢查方法：連接裝置，將另導(dǎo)管一頭放入水中，手握住試管時(shí)，氣體受熱膨脹，密度變小，體積變大，導(dǎo)管一段有氣泡．松手后，試管內(nèi)溫度降低，氣體收縮，體積變小，所以將水吸入，在玻璃管內(nèi)形成一段水柱，因此裝置不漏氣，故A正確；B、使用天平稱量物體時(shí)，要遵循“左物右碼”的原則進(jìn)行稱量，且氯化鈉不能直接放在托盤上，故B錯(cuò)；C、傾倒液體的注意事項(xiàng)：瓶塞倒放在桌面上；試管口與試劑瓶口緊挨著，故C錯(cuò)；D、酒精燈的熄滅方法：用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，故D錯(cuò)．11、B【解析】

A．乘坐公交車出行，可減少私家車的使用，從而減少汽車尾氣的排放。此項(xiàng)正確。B．用農(nóng)作物秸稈做燃料可產(chǎn)生大量的煙等顆粒物，造成PM2.5升高。此項(xiàng)不正確。C．用水力、風(fēng)力發(fā)電可減少化石燃料的使用，從而減少空氣污染物的排放。此項(xiàng)正確。D．使用新能源汽車可減少化石燃料的使用，從而減少空氣污染物的排放。此項(xiàng)正確。所以在選B項(xiàng)。12、B【解析】

A.高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，所以反應(yīng)中固體減少，而反應(yīng)前后錳元素都在固體中存在，固體質(zhì)量減少，所以錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，不符合題意；B.電解水時(shí)正極生成的是氧氣，負(fù)極生成的是氫氣，氫氣是氧氣體積的2倍，符合題意；C.向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液，二氧化錳是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，不符合題意；D.向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉和鎂粉，反應(yīng)中同質(zhì)量的鎂比鐵生成氫氣多，最后由于酸的質(zhì)量相同，生成氫氣質(zhì)量相同，不符合題意。故選B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、C+O2CO2Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑NaHCO3+HC1=NaCl+H2O+CO2↑【解析】

（1）碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（2）鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；（3）碳酸氫鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaHCO3+HC1=NaCl+H2O+CO2↑。14、10MgF2CE2最外層電子數(shù)不同COC【解析】

（1）已知A的相對(duì)原子質(zhì)量為19，且其質(zhì)子數(shù)為9，根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，所以粒子A核內(nèi)中子數(shù)為19-9=10；A為氟，常見(jiàn)化合價(jià)為-1價(jià)，而E為鎂元素，最外層兩個(gè)電子，所以化合價(jià)一般為+2價(jià)，所以A與E形成化合物的化學(xué)式為MgF2。（2）粒子A、B、C、D、E中，元素是具有相同質(zhì)子數(shù)即核電荷數(shù)的同一類原子的總稱，所以屬于同一種元素的是CE；原子的電子層數(shù)決定周期數(shù)，屬于第二周期的是原子的電子層數(shù)為兩層的，所以屬于第二周期的元素是AB，共2種。（3）D、E化學(xué)性質(zhì)不同的原因是最外層電子數(shù)不同。（4）①根據(jù)示意圖可知該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。②上述反應(yīng)中，發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是得氧的，是CO；反應(yīng)中碳元素由反應(yīng)前的+2價(jià)變成反應(yīng)后的+4價(jià)，所以化合價(jià)升高的元素是C。15、（1）非金屬；13（2）陰離子；8（3）BC（4）B【解析】

由題中信息知，（1）氧元素屬于非金屬元素，鋁元素的質(zhì)子數(shù)是13.（2）C粒子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，屬于陰離子。若D為原子，則18＝2＋8＋x,x＝8.（3）A、B、C、D中屬于同種元素的是BC。（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似B。16、3NH3B3O2+4NH36H2O+2N2【解析】

（1）①圖示中所示B中含有三個(gè)氨氣的分子可表示為：3NH3②由不同種元素組成的純凈物為化合物，從微觀上看，由分子構(gòu)成的物質(zhì)中分子由不同種原子構(gòu)成，故圖中表示化合物的是B；（2）根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖可知E是水，F(xiàn)是單質(zhì)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，則F是氮?dú)?，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3O2+4NH36H2O+2N2。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、鐵架臺(tái)A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑在試管口放一團(tuán)棉花CCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑能夠隨時(shí)使反應(yīng)進(jìn)行或停止膠頭滴管或量筒等(答案合理即可)干燥的石蕊試紙不變，濕潤(rùn)的石蕊試紙變紅部分【解析】

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析；（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，需要在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管進(jìn)行分析；（3）根據(jù)二氧化碳密度比空氣大，溶于水，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，E裝置通過(guò)提升試管可以實(shí)現(xiàn)固體和液體的分離進(jìn)行分析；（4）根據(jù)注射器F用于家庭小實(shí)驗(yàn)，可以代替膠頭滴管等儀器使用進(jìn)行分析；（5）①根據(jù)水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅色進(jìn)行分析；②根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)分析二氧化碳有剩余，能使澄清的石灰水變渾濁，二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，但是沒(méi)有明顯現(xiàn)象進(jìn)行分析?！驹斀狻浚?）通過(guò)分析題中所指儀器的名稱和作用可知，①是鐵架臺(tái)；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以選用的發(fā)生裝置是A，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，需要在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；（3）二氧化碳密度比空氣大，溶于水，所以應(yīng)選用的收集裝置是C，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，E裝置通過(guò)提升試管可以實(shí)現(xiàn)固體和液體的分離，所以該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外，另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：能夠隨時(shí)使反應(yīng)進(jìn)行或停止；（4）注射器F用于家庭小實(shí)驗(yàn)，可以代替膠頭滴管等儀器使用；（5）①要驗(yàn)證二氧化碳是否與水反應(yīng)，A中應(yīng)放干燥的紫色石蕊試紙，無(wú)變化；A中放紫色石蕊溶液，紫色變紅色；二氧化碳和水反應(yīng)生成了碳酸；②二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，二氧化碳通過(guò)水后，