幼兒園大班語言教案《談話心愿樹》

匯報人：幼兒園大班語言教案《談話心愿樹》2024-01-24目錄課程介紹與目標談話心愿樹內(nèi)容探討創(chuàng)意表達與語言運用情感教育與價值觀培養(yǎng)互動環(huán)節(jié)與課堂實踐總結(jié)回顧與拓展延伸01課程介紹與目標Chapter03營造溫馨、關(guān)愛的班級氛圍通過實現(xiàn)心愿的過程，讓幼兒感受到班級大家庭的溫暖和關(guān)愛，增強集體歸屬感。01啟發(fā)幼兒表達內(nèi)心愿望通過心愿樹的形式，鼓勵幼兒積極表達內(nèi)心的想法和愿望，培養(yǎng)他們的自我意識和表達能力。02促進幼兒之間的交流與合作借助心愿樹，為幼兒提供一個交流的平臺，促進他們之間的溝通與合作，培養(yǎng)社交技能。談話心愿樹背景01020304了解心愿樹的概念及作用，知道如何表達自己的愿望。知識目標能夠清晰、準確地表達自己的愿望，并嘗試尋求他人的幫助和支持。能力目標培養(yǎng)幼兒積極向上、樂觀開朗的心態(tài)，懂得珍惜他人的關(guān)心和幫助。情感目標引導(dǎo)幼兒學會尊重他人、關(guān)心他人、幫助他人，形成良好的道德品質(zhì)。態(tài)度目標教學目標與意義課程流程導(dǎo)入（5分鐘）→談話心愿樹介紹（10分鐘）→幼兒表達心愿（10分鐘）→心愿實現(xiàn)與分享（5分鐘）。教學方法情境導(dǎo)入法、講解法、討論法、實踐法等。課程時間共計2課時，每課時30分鐘。課程安排與時間02談話心愿樹內(nèi)容探討Chapter心愿樹是一個象征性的概念，它代表著人們內(nèi)心的愿望和期待。在幼兒園教育中，心愿樹被用作一種教學工具，幫助孩子們表達和實現(xiàn)自己的愿望。心愿樹在幼兒教育中發(fā)揮著積極的作用。它鼓勵孩子們勇敢地表達自己的內(nèi)心想法，培養(yǎng)他們的溝通能力和自我表達能力。同時，心愿樹還能激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力，讓他們學會為自己的愿望制定計劃和付出努力。心愿樹定義心愿樹作用心愿樹概念及作用口頭表達01孩子們可以通過口頭語言向老師或同伴表達自己的心愿。他們可以描述自己的愿望、期待實現(xiàn)的場景以及愿意為此付出的努力。繪畫表達02繪畫是孩子們表達內(nèi)心世界的另一種方式。他們可以通過繪畫創(chuàng)作，將自己的心愿以圖像的形式呈現(xiàn)出來，讓其他人更容易理解和感受他們的內(nèi)心世界。文字表達03對于已經(jīng)具備一定書寫能力的孩子，他們可以選擇通過文字來表達自己的心愿。這種方式可以鍛煉他們的書寫能力和語言表達能力，同時也能讓他們更深入地思考自己的愿望和期待。心愿表達方式家庭支持家庭是孩子成長的重要環(huán)境之一。家長可以鼓勵和支持孩子表達自己的心愿，并為他們提供必要的幫助和指導(dǎo)，讓他們學會為自己的愿望付出努力。幼兒園教育幼兒園是孩子接觸社會的第一步。在幼兒園中，老師可以通過各種教學活動和游戲，引導(dǎo)孩子們表達自己的心愿，并幫助他們學會制定計劃和解決問題，從而實現(xiàn)自己的愿望。社會實踐社會實踐是孩子們實現(xiàn)心愿的重要途徑之一。通過參與各種社會實踐活動，孩子們可以鍛煉自己的能力和技能，同時也可以了解到社會的多樣性和復(fù)雜性，從而更好地實現(xiàn)自己的愿望。心愿實現(xiàn)途徑03創(chuàng)意表達與語言運用Chapter

激發(fā)幼兒創(chuàng)意表達引導(dǎo)幼兒想象通過故事、音樂、繪畫等多種方式，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，鼓勵他們自由表達內(nèi)心的想法和感受。創(chuàng)設(shè)情境為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多樣的語言情境，如角色扮演、場景模擬等，讓幼兒在情境中自由發(fā)揮，鍛煉語言表達能力。鼓勵創(chuàng)新鼓勵幼兒發(fā)表獨特、新穎的觀點和想法，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和求異思維。教育幼兒認真傾聽他人講話，理解別人的意思，尊重他人的發(fā)言權(quán)。學會傾聽清晰表達文明用語指導(dǎo)幼兒用清晰、準確的語言表達自己的思想和感受，避免使用模糊、含混的詞匯。教育幼兒使用文明、禮貌的語言，學會尊重他人和自我表達。030201培養(yǎng)幼兒良好語言習慣通過閱讀、講述、游戲等方式，幫助幼兒積累詞匯，提高他們的語言表達能力。豐富詞匯組織幼兒進行口語練習，如復(fù)述故事、描述圖片等，提高他們的口語表達水平。練習口語鼓勵幼兒在集體面前大膽發(fā)言，表達自己的觀點和想法，增強他們的自信心和口頭表達能力。增強自信提高幼兒口語表達能力04情感教育與價值觀培養(yǎng)Chapter通過故事、游戲等形式，讓幼兒理解友誼的重要性，學會關(guān)心、幫助和尊重他人。鼓勵幼兒主動與同伴交流、分享，培養(yǎng)良好的溝通習慣和團隊協(xié)作精神。引導(dǎo)幼兒學會感恩，珍惜身邊的朋友和家人，表達自己的愛和感激之情。引導(dǎo)幼兒珍惜友誼和關(guān)愛他人通過欣賞優(yōu)秀的兒童文學作品、觀看勵志電影等方式，激發(fā)幼兒積極向上的情感。鼓勵幼兒面對挫折和困難時保持樂觀的態(tài)度，相信自己能夠克服困難并取得成功。培養(yǎng)幼兒自信心和自主性，讓幼兒能夠在成長過程中不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我。培養(yǎng)幼兒積極向上心態(tài)和樂觀精神通過制定可行的計劃和行動方案，幫助幼兒逐步實現(xiàn)自己的夢想和目標。鼓勵幼兒勇于嘗試、敢于創(chuàng)新，不怕失敗和挫折，堅持不懈地追求自己的理想。引導(dǎo)幼兒樹立正確的價值觀和人生觀，明確自己的目標和追求。鼓勵幼兒勇敢追求夢想和實現(xiàn)目標05互動環(huán)節(jié)與課堂實踐Chapter任務(wù)布置給每個小組發(fā)放制作心愿樹的材料，包括彩色卡紙、剪刀、膠水、彩筆等。分組將幼兒們分成若干小組，每組4-5名幼兒。制作過程引導(dǎo)幼兒們在小組內(nèi)討論，共同商定心愿樹的主題和造型，然后分工合作，有的負責剪紙，有的負責粘貼，有的負責繪畫，共同完成心愿樹的制作。小組合作完成心愿樹制作任務(wù)邀請每個小組的代表上臺，向全班幼兒分享他們的心愿樹主題和造型，以及各自的心愿。心愿分享引導(dǎo)幼兒們思考如何實現(xiàn)自己的心愿，制定簡單的實現(xiàn)計劃，并與全班幼兒分享。實現(xiàn)計劃鼓勵幼兒們互相提問、分享看法，增強課堂互動和交流?；咏涣鞣窒斫涣鞲髯孕脑讣皩崿F(xiàn)計劃作品點評對每個小組的心愿樹作品進行點評，肯定幼兒們的創(chuàng)意和努力，提出改進意見。心愿建議針對幼兒們分享的心愿和實現(xiàn)計劃，老師給予積極的建議和指導(dǎo)，幫助幼兒們更好地實現(xiàn)自己的心愿。反饋與鼓勵總結(jié)本次活動的收獲和意義，鼓勵幼兒們在日常生活中積極表達自己的心愿并努力實現(xiàn)。老師點評及建議反饋06總結(jié)回顧與拓展延伸Chapter123介紹了心愿樹的概念和相關(guān)的文化背景，引導(dǎo)幼兒理解和感受心愿樹所代表的意義。談話心愿樹的主題和背景詳細闡述了活動的具體步驟，包括許愿、掛心愿卡、分享等，使幼兒能夠清晰地了解并參與活動。談話心愿樹的活動流程指導(dǎo)幼兒學習如何運用恰當?shù)恼Z言和表達方式，與同伴和老師進行有效的溝通和交流。談話心愿樹的表達技巧總結(jié)本次課程重點內(nèi)容關(guān)注他人心愿引導(dǎo)幼兒學會傾聽他人的心愿，并嘗試給予積極的回應(yīng)和支持。實現(xiàn)小心愿鼓勵幼兒在日常生活中努力實現(xiàn)自己的小心愿，如完成一個小任務(wù)、幫助他人等，以增強自信心和成就感。分享個人心愿鼓勵幼兒在家庭和幼兒園中分享自己的心愿，并嘗試用所學的語言表達技巧進行描述。鼓勵幼兒在日常生活中實踐所學建議家長與孩子一起制作心愿卡，幫助孩子將內(nèi)心想法以可