舊教材適用2023高考語文一輪總復習 第三編語言文字運用四正確使用標點符號

專題四正確使用標點符號

任務(wù)組研練真題明晰考向

真題試做

1.（2021?浙江高考節(jié)選）閱讀下面的文字，完成后面的題目。

【甲】中國傳統(tǒng)工藝設(shè)計注重“材美”“工巧”“器雅”，古人對于器物的形狀、質(zhì)地、

色彩的追求可謂孜孜不倦。一件器物,可以拙樸到渾然天成，不露斤斧，也可以繁復，精美

到無以復加?！疽摇俊斑^去的生活，一切都很慢”，因此無論是天潢貴胄，還是黎民百姓，家

里或許都會有幾件稱心如意的工藝品，點綴他們的“慢生活”。

在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，那些與生活息息相關(guān)、具有溫度的傳統(tǒng)工藝家具與器物，除了

留存在一些宮殿、宅第、民居中，還在熱衷傳統(tǒng)工藝設(shè)計的美術(shù)家手中不斷傳承。IMK基

器物、雅玩里不僅僅蘊藏著中國傳統(tǒng)工藝源遠流長且不斷革新的豐富技法；更折射出中國人

對幸福生活的虔誠態(tài)度。

文段中畫線的甲、乙、丙句，標點有誤的一項是（）

A.甲B.乙C.丙

答案C

解析本題考查正確使用標點符號的能力。C分號運用錯誤?！安粌H僅……更”表示遞

進關(guān)系，分號前后并非兩個并列的句子，中間的“分號”應該改為“逗號”。

2.（2020?全國卷I節(jié)選）閱讀下面的文字，完成后面的題目。

在中國各種藝術(shù)形式中，篆刻是一個十分獨特的門類。篆刻是從實用印章的應用中發(fā)展

而來的。中國的印章最初用在制陶工藝方面，上面鐫刻的是圖案、花紋或族徽。到春秋戰(zhàn)國

時期，刻有官職名或人名的文字印章得到普遍使用。唐宋以后，文人士大夫參與到印章的創(chuàng)

作中，使這門從前主要由工匠傳承的技藝，增加了人文意味。印章不再局限于用來昭示身份

與權(quán)力，而是通過鐫刻人名字號、齋館名稱、成語警句等來表達情趣志向。印章也就超越實

用功能，成為文人表達自己審美追求的獨特方式。中國印章藝術(shù)由此實現(xiàn)了一次完美的升華

一演變?yōu)橹袊幕赜械淖趟囆g(shù)。明清時期，眾多才華橫溢的藝術(shù)家在篆刻上融入了對

漢字形體的研究和理解，再加上他們對印面布局的精心設(shè)計，對各種刀法的熟練掌握，篆刻

藝術(shù)迅速走向成熟并孕育出異彩紛呈的流派風格。篆刻藝術(shù)的發(fā)展及成就，使印章成為與中

國畫、中國書法緊密結(jié)合的藝術(shù)形式，同時也是中國畫和書法作品中不可或缺的組成部分。

下列各句中的破折號，和文中破折號作用相同的一項是（）

A.你現(xiàn)在沒有資格跟我說話一一礦上已經(jīng)把你開除了。

B.醉心閱讀使我得到了回報一一我的作文常常得到老師的表揚。

C.我看你的性情好像沒有大變一一魯貴像是個很不老實的人。

D?你永遠那么青翠挺拔，風吹雨打，從不改色，刀砍火燒，永不低頭一一這正是英雄的

井岡山人的革命精神。

答案B

解析本題考查辨析標點符號作用的能力。文中破折號后面的內(nèi)容”演變?yōu)橹袊幕?/p>

有的篆刻藝術(shù)”是對前面內(nèi)容“完美的升華”的進一步解釋說明，該處破折號的作用是解釋

說明。A項,“礦上已經(jīng)把你開除了”是對前面“你現(xiàn)在沒有資格跟我說話”的結(jié)果進行解釋,

該處破折號的作用是標明句間因果關(guān)系。B項，“我的作文常常得到老師的表揚”是對“回

報”內(nèi)容的進一步解釋，該處破折號的作用是解釋說明?C項，破折號的作用是轉(zhuǎn)移話題。D

項，破折號后面的內(nèi)容是對前文內(nèi)容的總結(jié)。故選B。

3.（2019?全國卷∏節(jié)選）閱讀下面的文字，完成后面的題目。

作為中華文化的傳統(tǒng)瑰寶，中國畫的筆墨紙硯等工具材料和表現(xiàn)方式有著其他畫種無法

比擬的特殊性，為歷代畫家崇尚與傳承。其偉大而完整的繪畫體系，成就了一代代宗師。然

而，也正是這千百年來逐漸趨于完美的繪畫準則，讓一些畫家“長跪不起”，不敢輕易逾越

雷池，仍在使用今日的筆墨紙張道說古人程式化的話語。事實上，單憑筆墨功力，是無法成

就作品藝術(shù)靈魂的。畫家憑借自己的生活積累和藝術(shù)感覺，讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神

在畫面上得到充分體現(xiàn)，是新時代美術(shù)創(chuàng)作至關(guān)重要的藝術(shù)法則。新時代的中國畫創(chuàng)作者，

應該以筆墨激揚時代精神，讓中國畫在多元共融的藝術(shù)格局中保持鮮活的生命力。

下列各句中的引號和文中“長跪不起”的引號，作用相同的一項是（）

A.我站在山腳抬頭望去，只見無數(shù)火把排成許多“之”字形，一直向山頂延伸著。

B.父親的話讓我意識到，要打破我們父子之間這層令人悲哀的“厚壁障”太難了。

C.著名畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“形神兼?zhèn)?，充滿生機”。

D.他們的做法徹底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展現(xiàn)在大家面前。

答案B

解析本題考查辨析標點符號作用的能力。此題主要考查引號的五種作用。引號的作用

主要有：①表示直接引用；②表示特定稱謂；③表示特殊含義；④表示諷刺或否定（反語諷刺）;

⑤表示突出強調(diào)。文中“長跪不起”的引號表示特殊含義，“長跪不起”不是指畫家的動作，

而是指畫家被之前趨于完美的繪畫準則束縛。B.“厚壁障”也不是指真的有一道壁障，而是

指父子之間有很深的隔膜，這處引號也表示特殊含義，與“長跪不起”的引號作用相同。A.

表示突出強調(diào)，突出無數(shù)火把排列的形狀。C.表示直接引用，引用評論家的話。D.表示諷刺

或否定。

?考向探究

2019年全國卷H、浙江卷，2020年全國卷I、新高考全國I卷、浙江卷，2021年浙江

卷等，對標點符號的考查都是放入到具體語境中，與其他一些考點（如詞語、病句）綜合考查,

充分體現(xiàn)了高考對新課標注重真實情境理念的落實；2020年全國卷1選項設(shè)計注重與教材課

文的關(guān)聯(lián)性，很好地考查了學生的遷移能力。這種命題思路在2023年高考中可能會進一步延

續(xù)，難度并不會有太大的變化。

任務(wù)組微案設(shè)計各個擊破

微案一句內(nèi)點號：頓號、逗號、分號、冒號

句內(nèi)點號包括頓號、逗號、分號、冒號，分別表示句子內(nèi)部大小不同、性質(zhì)不同的停頓。

1.不定數(shù)（大約數(shù)）的兩個相鄰或相近的數(shù)字之間不用頓號，因為不定數(shù)在語

音上沒有停頓；不是大約數(shù)而是表縮略形式，中間要用頓號。

2.并列的詞組比較長、停頓較大的，就不用頓號，而用逗號。

3.并列動詞作謂語，帶一個共同賓語，用頓號；各帶賓語或不帶賓語，用逗

號。

頓號

4.并列詞語作補語，那么并列詞語之間用逗號，不用頓號。

5.如果并列詞語中還有并列詞語，大的并列詞語之間用逗號，小的并列詞語

之間用頓號。

6.頓號表示的停頓比逗號小，用來隔開并列的詞或并列的短語。分句之間停

頓較大，不應用頓號。

逗號表示一句話中間的停頓，這包括：主謂之間、動賓之間、倒裝成分與其

他成分之間、分句與分句之間、連詞與分句之間等?！暗恰薄八浴币活惖?/p>

逗號

關(guān)聯(lián)詞，表示句內(nèi)關(guān)系時，其前可用逗號；表示句間關(guān)系時，其前可用句號。

行文中一個完整的意思說完后，要用句號，切忌一“逗”到底。

L并列復句中，如果分句內(nèi)已用了逗號，分句間則使用分號。

分號

2.單句排比，要求氣勢貫通，一般用逗號，不用分號。

L分項或從幾個方面分述之后，冒號可以引出總括上文的話。

ι目≡ι節(jié)α2.沒有提示的意思，沒有較大的停頓，即使出現(xiàn)“想”“說”“認為”等詞

語，也不用冒號。

續(xù)表

3.“XX說”之類放在引用語前頭，其后用冒號；放在引用語中間，其后不用

冒號?！癤X說”前面引號里面的內(nèi)容末尾一般不能用句號，可用逗號、問號、

冒號

嘆號、省略號、破折號。

4.一個句子中不宜套用兩個冒號。

5.冒號后面提示的內(nèi)容可以是一句話，也可以是幾句話，但范圍必須清楚，否

則就會造成誤解。

IWEPB

L下列各句中，標點符號使用正確的一項是（）

A.作家大都重視寫作前的情感培養(yǎng)：有的借欣賞音樂進入情境；有的面對墻壁久久沉思；

有的甚至跳起迪斯科來興奮自己。

B.面對人生絕境，雙腿殘疾的史鐵生不屈不撓，“微笑著，去唱生活的歌謠，”創(chuàng)作了《我

與地壇》等一系列發(fā)人深省的文學作品。

C.多數(shù)法國人對馬克龍并不滿意，萎縮的經(jīng)濟規(guī)模、逼近10%的失業(yè)率，以及雷聲大雨

點小、光說不做的各項改革，都無法讓人再相信他。

D.國務(wù)院總理李克強主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，部署推進公司注冊資本登記制度改革，

降低創(chuàng)業(yè)成本，激發(fā)社會投資活力。

答案D

解析本題考查正確使用句內(nèi)點號的能力。A項，句中分號均改為逗號；B項，“歌謠”

后的逗號應放在引號外；C項，“經(jīng)濟規(guī)模”后的頓號應改為逗號。

2.文段中畫線的甲、乙、丙句，標點有誤的一項是（）

［甲］誰都知道陜北是歷史上的兵家紛爭之地，以至各個朝代興修的古道縱橫交錯。眼前

這個文安驛竟是西魏大統(tǒng)年間所治，如今望去大約占地一百畝，古時是有城墻圍堰的，而今

只剩下斷壁殘垣了。但不知何時豎立的一道濃縮陜北風情的石質(zhì)牌坊，寬寬闊闊地立在古道

北側(cè)，一眼望去就知道里面當是一處古風蕩漾的老地方。［乙］果然，穿過牌坊就見有層層疊

疊的窯洞順坡而造，悄悄張揚著陜北獨有的風韻。［丙］但仔細觀察你會發(fā)現(xiàn)，那一孔孔窯洞

的式樣略有差異，有的伸出齊齊的前檐，似將關(guān)中民居掖進了黃土崖；有如游牧風俗與農(nóng)耕

文化的精妙結(jié)合；有的壓嵌著層層石板，粗糙而不失規(guī)整，泛著比黃土還硬朗的色澤；有的

是青石砌就的門臉，敦敦實實而一絲不茍，縱橫的紋路且把富足展現(xiàn)。

A.甲B.乙C.丙

答案C

解析本題考查正確使用標點符號的能力。C項，丙句中的第一個分號應改為逗號。

微案二句末點號：句號、問號、嘆號

句末點號共三種，分別是句號、問號和嘆號。句號表示陳述語氣，問號表示疑問語氣，

嘆號表示感嘆語氣，有時也可表示強烈的祈使、反問語氣等。這三種點號除表停頓外，還兼

表語氣，是高考標點符號考查中常見的考查對象。

問號使用“五注意”：

1.問號是句終點號，對先說謂語、后說主語的倒裝疑問句等中間有停頓的句子，只在末

尾用問號，不要在句子中間用問號，句子中間只能用逗號。

2.由兩個或兩個以上的分句組成的選擇關(guān)系的問句,一般只在最后一個分句末尾用問號。

3.有疑問詞語的陳述句末尾不能用問號。句子中有疑問詞語，有表示疑問的形式，又有

疑問的語氣，是很明顯的疑問句，句末應該用問號。但有的句子用了表示疑問的詞語或者疑

問的形式，卻并不要求回答問題，這只是陳述一種情況的陳述句，不是疑問句，句末不用問

號。

4.連續(xù)問句，每個問句末尾均用問號（承接較緊密的，中間可用逗號）。

5.反問句末尾也用問號，反問句連用，各句末尾必須都用問號。

I即學即練

1.下列各句中標點符號完全正確的一項是（）

A.莎士比亞說：“人生就像是一匹用善與惡兩種紗線交錯織成的布。要不是有過失的鞭

撻，我們要得意忘形了；要不是有善行的庇護，我們又要完全絕望了?！?/p>

B.邊城，這塊曾經(jīng)有如香格里拉一樣美麗的土地，曾使沈從文拒絕了阿里山和日月潭的

誘惑，而如今已是面目全非：采礦機的聲響粉碎了竹雀的歌唱；如墨的廢水扼殺了游魚的夢

想；沖天的惡臭淹沒了虎耳草的馨香……

C.李敖訪問大陸時曾對媒體說，此行“不是懷鄉(xiāng)，沒有鄉(xiāng)愁；不是近鄉(xiāng)，沒有情怯；不

是還鄉(xiāng)，沒有衣錦；不是黛玉，沒有眼淚?！?/p>

D.休閑方式各種各樣：古人看戲，今人看電視；鄉(xiāng)下人坐在大樹下閑聊，城里人面對電

腦玩QQ,真是因時而變，因人而異??！

答案A

解析本題考查正確使用句末點號的能力。B項，分號均改為逗號；C項，句號應在引號

外；D項，“面對電腦玩QQ”后面的逗號應改為句號。

2.文段中畫線的甲、乙、丙句，標點有誤的一項是（）

［甲］京劇青衣唱腔流派紛呈：梅派雍容華貴，婉曲逶迤，透露著大氣；尚派陽剛挺拔，

頓挫分明，寓峭險于深厚；荀派俏麗輕盈，清秀俊美，潑辣諧趣；而程派幽咽婉轉(zhuǎn)、跌宕起

伏的唱腔則是京劇界公認的旦行中的最高水平。［乙］這些，誰又能吃得準，悟得深，講得透。

［丙］唱青衣的人很多，喜歡青衣的人也很多；然而真正懂得青衣意蘊的人卻不多。青衣不同

于花旦三月繁花的絢爛嫵媚，也不同于老旦一暮秋水的波瀾不驚。青衣有著細膩柔婉的閨中

情愫，又有綿長如縷的繾綣愁思和哀怨。歲月的風霜消磨了她曾經(jīng)的明媚，也賦予了她繁華

脫盡見真淳的獨有氣質(zhì)和韻味。

A.甲B.乙C.丙

答案B

解析本題考查正確使用標點符號的能力。B項，乙句中的句號應改為問號。

微案三引號

1.引號的具體用法

（1）表示直接引用的話。（2）表示突出強調(diào)。（3）表示諷刺或否定。（4）表示特定稱謂。（5）

表示特殊含義。

2.使用引號應重點關(guān)注以下三點

（1）引文之內(nèi)又有引文時，外邊的一層用雙引號，里面的一層用單引號；倘若單引號之內(nèi)

又有引文，那又要用雙引號，依此類推。

（2）如果引文獨立成句，意思又完整，句末點號放在引號里面。

（3）如果引文不完整或者引文作為自己話的一部分，句末點號（問號、嘆號除外）放在后引

號的外面。

I即學即練

1.下列各句中的引號與例句中的引號作用相同的一項是（）

例句：“這不是我們的狗，”普洛訶爾接著說，“這是將軍的哥哥的狗.”

A.有人稱筷子為我們祖先“四大發(fā)明”之外的第五大發(fā)明實不為過。

B.上海民俗藏筷館里有一副對聯(lián)：“一籠藏日月，雙筷起炎黃?！?/p>

C.古時船家行船最忌諱“住”與“翻”，因為船停住了或翻了，都不吉利.

D.與看著“動刀動槍”式的西方餐具比，“成雙成對”的筷子又多了“和為貴”的意蘊。

答案B

解析本題考查辨析標點符號作用的能力。例句的引號表示直接引用。A項，表示特定

稱謂；B項，表示直接引用；C項，表示突出強調(diào)；D項，表示特殊含義。故選B項。

2.下列各句中的引號和文中“天宮”的引號，作用相同的一項是（）

中國宣布自己的第一個空間站“天宮”并不是只為本國所用，而是為全人類所用。中國

邀請來自17個國家、23個機構(gòu)的9個項目登上空間站開展實驗，除了考量項目的科研意義

等，中國空間站合作還充分關(guān)注發(fā)展中國家需求，希望能幫助發(fā)展中國家跨越技術(shù)鴻溝。

?.我們現(xiàn)在生活的世界真像一個“地球村”。

B.“大師”們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的掛過去，叫作“發(fā)揚國光”。

C.一邊的對聯(lián)已經(jīng)脫落，松松的卷了放在長桌上，一邊的還在，道是“事理通達心氣和

平”.

D.我孩子時候，在斜對門的豆腐店里確乎終日坐著一個楊二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。

答案D

解析本題考查辨析標點符號作用的能力。首先看文中的引號，“中國宣布自己的第一個

空間站‘天宮'"，此處的“天宮”是中國第一個空間站的稱謂，故此處引號表示特定稱謂。

A項，“地球村”，此處的引號起到突出強調(diào)的作用；B項，“'大師’們捧著幾張古畫和新畫，

在歐洲各國一路的掛過去，叫作‘發(fā)揚國光'”，該句出自魯迅的《拿來主義》，其中兩處引

號均表示對國人送去主義的諷刺；C項，“道是‘事理通達心氣和平’”，此處的引號表示引

用；D項，“豆腐西施”是楊二嫂的特定稱謂。

微案四破折號、括號、省略號、書名號

1.表解釋或補充說明的語句插在一個句子當中，前后兩處都要用破折號。

2.破折號可以表示聲音的延長，也可以表示話語突然中斷。

破折號

3.破折號與括號都有解釋說明的意思，但破折號引出的解釋說明是正文的一部分，

括號引出的解釋說明不是正文，只是補充說明而已。

L括號是用來注釋或補充說明前面詞語或句子的；括號中的內(nèi)容有時不是很重要，

括號也不是正文的一部分，沒有它也不影響意思的完整性。

2.括號要緊挨著前面被注釋或說明的詞語或句子。

1.省略號的作用相當于''等”“等等”“之類”等詞，因此，省略號后面不能再

用“等”“等等”“之類”等詞。

2.并列的詞語三個及以上才能用省略號。

省略號

3.狀語內(nèi)部或定語中心詞之間不能用省略號。

4.省略號可表示話未說完、語意未盡，或說話斷斷續(xù)續(xù)、沉默不語。（與破折號的

近似用法相區(qū)分）

書名號表示書籍、篇章、報刊、劇作、歌曲、法規(guī)文件、欄目、圖畫等的名稱。

書名號內(nèi)還有書名時，外面用雙書名號，里面用單書名號，如：《讀〈哈利?波特〉

書名號

有感》。書名和篇名連用時.，書名在前，篇名在后，中間用間隔號隔開，如：《荀

子?勸學》。

即學即練

L下列標點符號使用正確的一項是（)

A.在濱海航母主題公園風箏節(jié)上，各式紙.青迎風起舞。其中全國最大、直徑30米的巨型

軟體風箏——滾地龍的放飛成為節(jié)日的一大亮點。

B.他常常在夜里吹奏笛子，聲音清越，吹出月光、竹林、沙灘、仙鶴……，白天所有的

壓抑似乎都在這笛聲里風吹云散了。

C.在第19個“世界讀書日”來臨之際，該院發(fā)布了“2013年全國國民閱讀調(diào)查報告”。

D.新鮮大米，手感滑爽，米粒光潔，透明度好，腹白很?。琢Ｉ铣嗜榘咨牟糠郑?/p>

出的米飯清香可口。

答案A

解析本題考查正確使用標點符號的能力。B項，把省略號后面的逗號去掉或把省略號

改為“等”。C項，后一對引號應改為書名號，因為表示報告名稱用書名號。D項，括號內(nèi)的

注釋部分解釋的是“腹白”，應將括號及其中的內(nèi)容移至“腹白”后。

2.下列句子中標點符號的使用，正確的一項是（）

A.出版社在2019年第一季度社科新書征訂單上提醒郵購者：務(wù)必在匯款單上寫清姓名

及詳細地址（匯款單附言欄內(nèi)注明所購的書名、冊數(shù)）。

B.蟬的幼蟲初次出現(xiàn)于地面，需要尋求適合的地方一一矮樹、籬笆、野草、灌木枝等一

蛻掉身上的皮。

C.不用說別的，就是光聽聽這些課程的名稱一一《公正》《幸?！贰恶雎犚魳贰芬灰荒憔?/p>

有聽下去的沖動。

D.我國許多優(yōu)秀的影視作品都是由文學作品改編而成的，如《英雄兒女》（根據(jù)巴金《團

圓》改編）、《紅高粱》（根據(jù)莫言《紅高粱家族》改編）……等等。

答案B

解析本題考查正確使用標點符號的能力。A項，括號里的內(nèi)容是對全句的補充，而非

對“地址”的解釋，所以句末句號應移至“地址”后，或?qū)⒗ㄌ柸サ?，在“地址”后加逗?

使括號里的內(nèi)容成為正文的一部分。C項，課程名稱不能加書名號，可以加引號。D項，省略

號不能與“等等”連用，去掉“等等”和句號，或把省略號改為逗號。

特色透練15正確使用標點符號

一、找出下列句子中用錯的標點符號并加以改正

1.走到一個十字路口，左拐；繼續(xù)向前，走到第二個十字路口，還是左拐，跨過馬路，

就是圖書館。

答：...........................................................................

答案第四個逗號應改為分號，因為句子涉及的是“走到……走到……跨過……”三種

情況。

2.俗語講：日久見人心。心者思想也，常人之心，年月可現(xiàn)，哲人之心，世紀方知。

答：...........................................................................

答案“心者”后面加上逗號，“思想也”后面的逗號改為句號，“年月可現(xiàn)”后面的逗

號改為分號。

3.蕓齋主人說：魯迅先生有言：真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。

答：___________________________________________________________________________

答案冒號不能套用，一個句子中不能出現(xiàn)兩個冒號。第二個冒號應改為逗號0

4.有人認為：兒童天真爛漫，無憂無慮，不可能發(fā)生心理異常，心理學家并不認同這種

觀點。

答：...........................................................................

答案冒號一般要統(tǒng)管到句子結(jié)束，而最后的“心理學家”一句，已不屬于前者的觀點,

應將第三個逗號改為句號。

5.很懷疑人類對這個物質(zhì)世界的認識真有窮盡的一天？按照事物的相對性推導，是否還

存在一種與物質(zhì)相對的反物質(zhì)？

答：...........................................................................

答案“很懷疑人類對這個物質(zhì)世界的認識真有窮盡的一天”并非疑問語氣，所以第一

個問號應改為句號。

6.小李見他笑得有點異樣，就問：“怎么了？你?！彼卮鹫f：“沒什么，別多心。”

答：_________________________________________________________________________

答案問號改為逗號，第一個句號改為問號。

7.古語云：“倉縻實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱。（《史記?管晏列傳》）“政治的清明

和文化的復興必須具備一定的經(jīng)濟基礎(chǔ)。

答：...........................................................................

答案括號及其中的內(nèi)容應在引號外，括號里的內(nèi)容只是注釋引用語的出處而非引用語

本身，所以不能在引號內(nèi)。

8.《教師口語》一書的《序言》說：“《教師口語》是為強化教師的口語表達能力而新

增的專業(yè)課程?！?/p>

答：___________________________________________________________________________

答案第三個書名號應為單引號，因為非書籍名稱，只是一門'‘課程"。

9.第二十二屆海南省青少年科技創(chuàng)新大賽在?？陂_幕。本屆大賽為期2天，主題為《體

驗?創(chuàng)新?成長》。

答：...........................................................................

答案活動主題名不能加書名號，只能用引號。

10.我市教委與《中學生》雜志社聯(lián)合舉辦《迎接新中國成立70周年》征文活動。

答：___________________________________________________________________________

答案征文活動名稱不是作品名稱，不能用書名號，可用引號0

二、題型專練

11.（2020?浙江高考改編）文段中畫線的甲、乙、丙句，標點有誤的一項是（）

屏幕中的劇情跌宕起伏，扣人心弦。屏幕上方一行又一行的字符絡(luò)繹不絕，爭先恐后。

某些字符甚至懸浮于屏幕中央,仿佛不忍退場。［甲］“彈幕”是這些字符獲得的形象稱謂一一

那些字符如同密集射擊的炮彈在夜空展開了眼花繚亂的一幕。

彈幕通常是對屏幕中劇情的即時評論，短小精悍。［乙］評論內(nèi)容五花八門，崇拜、感嘆、

劇透、調(diào)侃、吐槽，也包含了“前方高能反應”“美爆了”“勸你善良”……等彈幕文化的

常用語。

一丙］彈幕文化顯示出既豐富又單調(diào)的雙重特征：一方面群情踴躍，圖文并茂；另一方面

彼此重復，似曾相識。不必否認彈幕文化的狂歡氣氛,若干小創(chuàng)意甚至讓人耳目一新。然而，

也不必否認眾聲喧嘩主要不是來自思想的真正激蕩，而是來自互聯(lián)網(wǎng)新型文化套餐的事先設(shè)

計

A.甲B.乙C.丙

答案B

解析B項，乙處，“也包含了‘前方高能反應''美爆了''勸你善良’……等彈幕文

化的常用語”一句中，省略號表示列舉未完，省略了一部分，與后面的“等”字重復，可刪

除省略號。

12.（2019?浙江高考改編）文段中畫線的甲、乙、丙句，標點有誤的一項是（）

近兩年，中央電視臺綜藝頻道播出的文化類綜藝節(jié)目《國家寶藏》可謂亮點突出。該節(jié)

目以博物館為主題，以文物為線索，每件文物綁定一位與之氣質(zhì)相符的嘉賓，他們或娓娓地

講述文物的歷史，或扮成古人演繹國寶故事，串聯(lián)起國寶的前世今生。近兩年來，該節(jié)目收

獲了大量粉絲。許多觀眾表示，從《國家寶藏》中看到了文化自信。

［甲］近期發(fā)布的《中國文化綜藝白皮書》顯示，在關(guān)于“文化綜藝節(jié)目的什么要素最吸

引你”的調(diào)查里，“精神內(nèi)涵”“價值導向”成為受訪者的首選，選擇“節(jié)目創(chuàng)新性”的比例

也接近六成。［乙］白皮書還顯示，相比娛樂綜藝，觀眾對本土原創(chuàng)的文化類綜藝節(jié)目的滿意

度更高，據(jù)此，不少業(yè)內(nèi)人上認為，文化類綜藝迎來了最好的時代。

「丙］有導演認為：文化類綜藝節(jié)目傳達“硬知識”并不需要站在娛樂節(jié)目的對立面，而

是需要借鑒娛樂節(jié)目，找到大眾喜聞樂見的形式，把“硬知識”軟化，確保節(jié)目的文化表達

流暢而輕快。

A.甲B.乙C.丙

答案B

解析乙句，“白皮書”為《中國文化綜藝白皮書》的簡稱，應加書名號；且該句主語為

“白皮書”，謂語“顯示”的內(nèi)容應到“滿意度更高”結(jié)束，“據(jù)此”以后的內(nèi)容不屬于“顯

示”的內(nèi)容，故“滿意度更高”后的逗號應改為句號。

13.選項中的破折號和文段中“有助于實現(xiàn)他的野心”后的破折號，作用相同的一項是

（）

兩個月前，世界首富、亞馬遜創(chuàng)始人杰夫?貝佐斯公布了一款新型的“藍月亮”月球著

陸器，可以將3.6噸貨物運送到月球表面。這有助于實現(xiàn)他的野心一一把重工業(yè)都搬到太空

上去，讓地球成為一個無工業(yè)的宜居星球。

A.我們在天安門前深情地呼喚：周一一總一一理一一

B.他納悶了一一究竟是計算方法失誤，還是運用不到家？

C.我本來不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他一一有什么看頭?。?/p>

D.一個矮小而結(jié)實的日本中年人一一內(nèi)山老板走了進來.

答案D

解析D項和文中“有助于實現(xiàn)他的野心”后的破折號作用相同，都表示解釋說明；A

項，表示聲音的延長；B項，表示引出下文；C項，表示意思的轉(zhuǎn)換、跳躍或轉(zhuǎn)折。

14.選項中的破折號和文段中“麒麟”后的破折號，作用相同的一項是（）

以絲綢之路為例，它不僅是一條通商道路，還是一條文化紐帶。唐代的長安城，是人類

歷史上第一個人口超過百萬的國際性城市；明代初期鄭和七下西洋，船隊帶回“麒麟”一一

非洲長頸鹿，南京城萬人空巷，都來一睹其真容。

A.“嘎一一”傳過來一聲水禽被驚動的鳴叫。

B.你怎么會姓趙！一一你那里配姓趙！

C.”今天天氣好熱?。∫灰荒闶裁磿r候去巴黎？”他對剛進門的好友說。

D.據(jù)說這是稀世之寶-----種難得的良藥。

答案D

解析語段“明代初期鄭和七下西洋，船隊帶回‘麒麟’一一非洲長頸鹿”中的破折號

的作用是解釋說明，說明“麒麟”是“非洲長頸鹿”。D項，“稀世之寶”后的破折號表示解

釋說明，與語段中“麒麟”后的破折號作用相同；A項，“嘎”是水禽的叫聲，其后的破折號

表示聲音的延長；B項，前面質(zhì)疑其姓趙，后面直接說明對方不配姓趙，程度加深，此處的

破折號表示意思的遞進；C項，選項的破折號表示話題的轉(zhuǎn)換或跳躍。

15.選項中的引號與文段中“刷臉”的引號，作用相同的一項是（）

隨著人工智能技術(shù)突飛猛進，生活中的“刷臉”應用也越來越常見。手機支付、高鐵站

安檢、入住賓館或是上班打卡，“刷臉”已經(jīng)屢見不鮮，甚至在商場購物時，衣帽間前刷一刷

臉，AI（人工智能）導購就能根據(jù)用戶畫像向你精準推薦個性化的服飾搭配。一些地方還在執(zhí)

法監(jiān)督、政務(wù)服務(wù)、醫(yī)療等領(lǐng)域廣泛應用人臉識別系統(tǒng)，“刷臉”掛號、“刷臉”辦理個稅等

都已成為現(xiàn)實。

A.古人講“修辭立其誠”，寫作首先要誠懇、誠實、真誠、坦誠地對待讀者，講真話，

不講假話。

B.我是個盲人，無法形容出那個女郎的容貌，但她腳后跟發(fā)出“啪噠啪噠”的聲響，我

知道她穿的是拖鞋。

C.所謂“藝術(shù)真實”，指的是藝術(shù)地再現(xiàn)生活的真實，更集中、更典型、更生動、更具

有代表性地再現(xiàn)生活的真實。

D.如果學校讓學生背誦《弟子規(guī)》《朱子家訓》的目的就是讓孩子聽話，那么國學教育

就走偏了，還可能使學生接受了其中的一些“糟粕”。

答案D

解析文中“刷臉”是指一種基于人的臉部特征信息進行身份認證的生物特征識別技

術(shù)，其引號表示特殊含義（指引號中的詞語在其具體的語言環(huán)境中產(chǎn)生了新的意思）。D項,“糟

粕”此處比喻廢棄無用的事物，其引號也表示特殊含義：A項，“修辭立其誠”中的引號表示

直接引用；B