基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概述講解

第一節(jié)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概述健康管理專業(yè)專業(yè)基礎(chǔ)課程以公共管理類和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類課程構(gòu)成，包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、臨床醫(yī)學(xué)概論、預(yù)防醫(yī)學(xué)概論等。本節(jié)主要闡明《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論》這門課的研究內(nèi)容、任務(wù)，以及與臨床醫(yī)學(xué)的關(guān)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)列舉《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論》這門課程的研究內(nèi)容和任務(wù)；解釋《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論》這門課程與《臨床醫(yī)學(xué)概論》的關(guān)系。案例引入學(xué)習(xí)內(nèi)容課程的研究內(nèi)容和任務(wù)，與臨床醫(yī)學(xué)的關(guān)系。糖尿病是一組以高血糖為特征的代謝性疾病。高血糖則是由于胰島素分泌缺陷或其生物作用受損，或兩者兼有而引起。機(jī)體長期存在的高血糖，導(dǎo)致各種組織，特別是眼、腎、心臟、血管、神經(jīng)的慢性損害、功能障礙。為了理解糖尿病這些特征，需要掌握糖是如何代謝的？血糖如何維持基本穩(wěn)定？糖代謝紊亂之后，會對機(jī)體其他物質(zhì)比如脂類、蛋白質(zhì)的代謝產(chǎn)生什么影響？這些都是《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論》所講內(nèi)容。怎么樣，我們的課程與健康管理的關(guān)系很密切吧？！本節(jié)導(dǎo)言可同步學(xué)習(xí)微課程：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概述《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論》研究基本任務(wù)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)是闡明人體的正常形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的活動規(guī)律，揭示疾病狀態(tài)下生理功能的變化及其機(jī)制的一門學(xué)科?！痘A(chǔ)醫(yī)學(xué)概論》研究內(nèi)容基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)是若干醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程的總稱。其中，概括了醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程的主要內(nèi)容，涵蓋的課程包括：人體解剖學(xué)，組織學(xué)，細(xì)胞及分子生物學(xué)，生理學(xué)，生物化學(xué)，醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)，微生物與免疫學(xué)，病理生理學(xué)，病理解剖，藥理學(xué)等。其內(nèi)容可概括如下：研究人體的正常形態(tài)、結(jié)構(gòu)；以細(xì)胞為中心從分子水平研究細(xì)胞的功能和調(diào)控；研究人體各個器官及器官系統(tǒng)的功能、調(diào)控和相互關(guān)系；研究疾病的病因、發(fā)生發(fā)展及其轉(zhuǎn)歸的規(guī)律?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)關(guān)系醫(yī)學(xué)的發(fā)展歷史證明，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)對臨床醫(yī)學(xué)的發(fā)展具有巨大的引導(dǎo)和推動作用。以核酸研究為例：20世紀(jì)50年代DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，闡明DNA分子結(jié)構(gòu)特征和傳遞遺傳信息方面的機(jī)制；伴隨人類基因組測序工作的完成，新的理念、技術(shù)和方法不斷涌現(xiàn)，如基因診斷，腫瘤標(biāo)志物，基因工程藥物，人工耳蝸，試管嬰兒，造血干細(xì)胞移植，轉(zhuǎn)基因治療等。2015年1月，奧巴馬啟動美國“精準(zhǔn)醫(yī)療計(jì)劃”，掀起了全球精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)的熱潮。精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)理念的提出正在給人類健康醫(yī)療帶來革命性的變化。全面實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)醫(yī)療有賴于通過系統(tǒng)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究、臨床醫(yī)學(xué)