防溺水主題班會(huì)

關(guān)于防溺水主題班會(huì)進(jìn)入炎炎夏日，水上活動(dòng)也多起來(lái)。這時(shí)候，預(yù)防溺水成了我們首要安全問(wèn)題。第2頁(yè),共27頁(yè)，2024年2月25日，星期天2006-2010年這五年發(fā)生溺水死亡共1114例，其中男女比例大約為7：4，而城市農(nóng)村的比例約為3：8。據(jù)省疾控中心估計(jì)，廣東全省每年因溺水導(dǎo)致4400人死亡，其中大部分是兒童少年。觸目驚心的數(shù)據(jù)第3頁(yè),共27頁(yè)，2024年2月25日，星期天2010年5月18日,寶山區(qū)廟行鎮(zhèn)南蕰藻路一處工地內(nèi)發(fā)生慘劇，兩名10歲左右的男童在一處積水深坑中玩耍時(shí)溺水，經(jīng)消防人員打撈上岸后，送往附近醫(yī)院后搶救無(wú)效死亡。

案例1第4頁(yè),共27頁(yè)，2024年2月25日，星期天2012年6月9日,山東省萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學(xué)7名初三學(xué)生結(jié)伴在萊蕪匯河下游游泳時(shí)溺水身亡；黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺(tái)鎮(zhèn)7名學(xué)生在松花江邊游玩時(shí),4人溺水身亡。案例2第5頁(yè),共27頁(yè)，2024年2月25日，星期天2014年4月24日下午，通?？h杞麓湖發(fā)生一起學(xué)生意外溺水事件。據(jù)介紹，7個(gè)小孩自行結(jié)伴到杞麓湖南岸水域劃木船和泡沫板玩耍，不幸船翻意外溺水。不久后各部門組成搜救工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織現(xiàn)場(chǎng)搜救工作，但是7名落水兒童被打撈上岸時(shí)，其中1人得到成功搶救并住院治療，其余6人搶救無(wú)效死亡。案例3第6頁(yè),共27頁(yè)，2024年2月25日，星期天溺水身亡視頻第7頁(yè),共27頁(yè)，2024年2月25日，星期天1、從這些血淋淋的事例告訴我們什么？2、他們?yōu)槭裁磿?huì)發(fā)生這些溺水事故?(四人為一小組討論）

第8頁(yè),共27頁(yè)，2024年2月25日，星期天同學(xué)們，假如你們因?yàn)槟缢鹿识x開(kāi)我們，那么我們身邊的人會(huì)怎么樣?現(xiàn)在我們來(lái)看一下圖片。第9頁(yè),共27頁(yè)，2024年2月25日，星期天有關(guān)溺水事件的圖片親人傷心欲絕第10頁(yè),共27頁(yè)，2024年2月25日，星期天父親痛不欲生有關(guān)溺水事件的圖片第11頁(yè),共27頁(yè)，2024年2月25日，星期天有關(guān)溺水事件的圖片親人揮淚惜別第12頁(yè),共27頁(yè)，2024年2月25日，星期天

一個(gè)個(gè)年輕的生命就這樣離開(kāi)了我們，就這樣消失于世上，就這樣化為烏有。此刻，你究竟想什么?把你內(nèi)心的想法說(shuō)出來(lái)。第13頁(yè),共27頁(yè)，2024年2月25日，星期天1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不知水情或比較危險(xiǎn)地方去游泳；2、必須要在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳；3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳；4、對(duì)自己的水性要有自知之明，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧；5、在游泳中如果覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救；6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，同時(shí)呼叫同伴救助。預(yù)防溺水應(yīng)該怎么做？第14頁(yè),共27頁(yè)，2024年2月25日，星期天游泳安全小測(cè)試第15頁(yè),共27頁(yè)，2024年2月25日，星期天1、哪些人不能游泳？（）A、中耳炎、心臟病等慢性疾病患者B、身體健康的人2、參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后，能不能能立即跳進(jìn)水中游泳？（）A、能Ｂ、不能3惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，能不能游泳？（）

A、能Ｂ、不能4、下水前不可以做什么活動(dòng)？（）A、劇烈跑步B、準(zhǔn)備活動(dòng)C、用少量冷水沖洗一下軀干和四肢5、能不能在游泳的岸邊追逐打鬧？（）A、能Ｂ、不能ABBAB選擇題第16頁(yè),共27頁(yè)，2024年2月25日，星期天1、溺水者主要是氣管內(nèi)吸入大量水阻礙呼吸或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉，窒息而死。（）2、失足落水后，放松身體，頭部后仰。（）

3、學(xué)生可以游泳，相互比一比誰(shuí)潛水的時(shí)間更長(zhǎng)。（）

4、有人溺水立即呼救，就地取材尋找棍棒，投向落水者。（）5、游泳過(guò)程中，應(yīng)該互相關(guān)照，而不要相互嬉水或捉弄對(duì)方，如果有人提前上岸，要告訴他，一起去游泳應(yīng)該一起回家。（）6、溺水者上岸后，仰臥，按壓腹背部。（）7、發(fā)現(xiàn)伙伴溺水，勇敢下水施救。（）8、游泳時(shí)，可以先下水適應(yīng)，不適應(yīng)再上岸。（）√

√

√

√

√

×

×

×

判斷題第17頁(yè),共27頁(yè)，2024年2月25日，星期天選擇題做對(duì)一題得一分，判斷題做對(duì)一題得一分13——9分：防水安全知識(shí)牢固；

8——5分：防水安全知識(shí)一般；

4——0分：防水安全知識(shí)弱。第18頁(yè),共27頁(yè)，2024年2月25日，星期天做完題后，我們輕松一下吧！第19頁(yè),共27頁(yè)，2024年2月25日，星期天有兩個(gè)人，其中一個(gè)超級(jí)笨，他們一塊去海邊游泳，那個(gè)聰明的人為了顯示他有多聰明，故意在海里翻來(lái)翻去，（他很會(huì)游泳），可是一不小心，他腳一滑，到海里了，他拼命喊救命，可是那個(gè)超級(jí)笨的人覺(jué)得他在玩游戲，他也拼命的喊：“好，真好啊！真是我見(jiàn)過(guò)的最好的雜技了！”

就在那瞬間，那一個(gè)人在海里死亡了，那個(gè)很笨的人還喊著：“太好了，還玩憋氣呢！太好玩了！加油加油。”他喊了一會(huì)之后，發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，就拼命喊他上來(lái)吧上來(lái)吧！可是依然沒(méi)有聲音，之后大人們來(lái)了，一看他死了，那個(gè)很笨的人還說(shuō)著：“哈哈，太好玩了，玩著那么像??！我也要玩！”輕松一笑第20頁(yè),共27頁(yè)，2024年2月25日，星期天哲學(xué)家與船夫的故事

哲學(xué)家：“你懂?dāng)?shù)學(xué)嗎？”

船夫：“不懂?！?/p>

哲學(xué)家：“那你失去了一半生命。你懂哲學(xué)嗎？”

船夫：“不懂。”哲學(xué)家：“那你失去了80%的生命。”

突然，一個(gè)巨浪把船打翻了，哲學(xué)家和船夫都掉到了水里?？粗軐W(xué)家在水中掙扎，船夫問(wèn)他：“你會(huì)游泳嗎？”

哲學(xué)家：“不……會(huì)……”

船夫：“那你就失去了整個(gè)生命。”第21頁(yè),共27頁(yè)，2024年2月25日，星期天觀看預(yù)防溺水視頻預(yù)防溺水視頻第22頁(yè),共27頁(yè)，2024年2月25日，星期天一名學(xué)生落水，數(shù)名學(xué)生應(yīng)該用什么用方法施救？（四名學(xué)生表演）第23頁(yè),共27頁(yè)，2024年2月25日，星期天我宣誓

珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，從我做起。要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，無(wú)大人帶領(lǐng)不去，不明的水域不去，身心不佳時(shí)不去，游泳時(shí)絕不嬉戲。宣誓人：

2014年5月4第24頁(yè),共27頁(yè)，2024年2月25日，星期天