班級工作計劃：2022年九年級班級工作計劃4篇

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁班級工作計劃：2022年九年級班級工作計劃4篇一、指導思想

結(jié)合學校本學年的德育工作方案和初三班級的特別性，在初三的第一學期，班級將連續(xù)強化“時時要管理、到處有管理”的責任意識，真正做到關(guān)懷同學，關(guān)愛每一名同學的每一方面。要以同學日常行為規(guī)范的培育、同學思想品德教育和集體意識教育、班風學風建設等方面為班級工作的重點,加大教育管理力度，從日常學習生活的每一點小事抓起，以保證本年度工作的順當進行。

作為班主任，自己更要連續(xù)仔細學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，把握班主任工作的藝術(shù)，在學校政教處的直接領導下，全面貫徹執(zhí)行素養(yǎng)教育，實施愛的教育。在班級中充分依靠同學，組織同學，調(diào)動他們的樂觀性、制造性，創(chuàng)建一個和諧班集體，提高同學各方面的素養(yǎng)、特長，為同學的進展和健康成長制造良好的環(huán)境氛圍。

二、工作目標

1、仔細執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,嚴格要求同學,為提高學習成果打下堅實的基礎。

2、全面了解同學,努力關(guān)心同學克服學習和生活上的困難,學會學習，提高學習效率。

3、樂觀調(diào)動同學學習的樂觀性和培育良好的競爭意識,努力形成扎實,競爭,拼搏,進取的學習風氣,全面提高同學的素養(yǎng)。

4、協(xié)調(diào)各科學習支配，平衡各科的進展，關(guān)心同學全面提高成果。

5、使得每位同學的心理都能健康進展，以平常心去對待生活中的人和事。

三、工作要點

（一）加強班風建設

1、重申校規(guī)和班規(guī)，強化同學的守時、守紀和責任意識，重點在無聲走廊和安靜教室方面嚴抓嚴管，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎。為提高同學的思想素養(yǎng)應對初三學習，對同學的思想教育主要從以下幾個方面進行：

抱負教育確定學習的詳細目標，人生的大目標。

態(tài)度教育敢于吃苦，敢于拼搏（通過學習我校往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)同學的學習的主動性與樂觀性）。

典型教育向好同學學習，向第一看齊

信念教育信任自己肯定能行，為自己的人生作最終的拼搏。

2、加強規(guī)范訓練，即讓同學養(yǎng)成：

（1）一絲不茍的學習態(tài)度。讓同學每頁書都要認仔細真地讀，每節(jié)課都要認仔細真地聽，每道題都要認仔細真地做，每個錯題要認仔細真地改。

（2）一滴不漏的學習要求。培育同學互幫互學，凡是學過的學問都應當會，凡是做過的題都應當對，凡是要求記住的都應當牢記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，切實打好基礎。

（3）始終如一的學習習慣。嚴格的學風，不僅堅持一周、一月、一學期，以至始終堅持下去，治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一。

3、支配班級活動

依據(jù)學校德育工作支配，引導同學開展各項實踐活動。加強對同學思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐力量的培育，面對全體同學，促進同學全面進展。班主任與同學一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導同學開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班、團活動、校內(nèi)文化活動、社會實踐活動等。

4、營造向上氛圍

（1）制定班級公約、班風，給自己班級、小組取個新名，創(chuàng)作班歌等。

（2）布置教室環(huán)境。如設立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。

（3）讓同學參加班級管理，培育同學的組織力量和責任心，使每個同學都有勝利的機會和成就感。培育同學的參加意識，供應顯示同學才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

5、指導培育干部

（1）定期召開班干部會議，大力開展閱歷溝通和思想教育活動，培育班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱忱，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。

（2）分工明確、各負其責，對班內(nèi)的各項事務明確到位、安排到人。

（3）細心培育班干部。第一，關(guān)心干部樹立威信；其次，鼓舞干部大膽工作，教導他們工作方法；第三，嚴格要求干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神。

6、養(yǎng)成良好習慣

（1）班級每周制定學習目標，作為同學完成任務的底線。

（2）結(jié)合月考，指導每位同學確立月奮斗目標，并制定學習方案。

（3）采納“我的成長歷程”繪制成果曲線，跟蹤每名同學的成果；為每名同學設立“學情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學科與強項的進展動態(tài)。

（4）通過常常檢查同學的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試狀況，準時了解同學的學習狀況；通過每天的語文外語基礎測試，強化同學對基礎學問的重視與把握；通過個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法，培育同學良好學習習慣。

（二）營造備考氛圍

1、加強思想教育，提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅(qū)。為提高同學的思想素養(yǎng)應對初三學習，對同學的思想教育主要從以下幾個方面進行；

抱負教育確定學習的詳細目標，人生的大目標。

態(tài)度教育敢于吃苦，敢于拼搏（通過學習身邊的榜樣，激發(fā)同學的學習的主動性與樂觀性）。

信念教育信任自己肯定能行，為自己的人生作最終的拼搏。

2、利用好班級晨會的時間，設計不同階段的演講主題，“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等，既給同學吐露心聲的機會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到同學自我教育的作用。

3、在不同階段細心設計班會，切實起到對同學加油鼓勁的作用。如開學初結(jié)合上期考試成果分析，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……關(guān)心同學盡早進入緊急的備考狀態(tài)。

（二）確保四項重點

1、加強班級管理

班主任和課任老師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一熟悉，有長方案、短支配，扎扎實實開展好各自教學工作。開學初召開一次課任老師座談會，協(xié)商爭論本學期的工作重點和要解決的問題，做到月月有目標，科科有對策。

2、幫助各課任老師做好班級及同學思想工作。

班級工作要細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點同學要多談心、多指導，對后進生多關(guān)懷、多鼓舞。利用多種方式方法充分調(diào)動同學的樂觀性，使同學的潛力得到的發(fā)揮。同時強調(diào)同學間開展互幫互學活動，成立學習小組，開展一幫一活動，促進班級整體水平的提高，讓同學“合作”中學習，在“競爭”中提高。

3、班主任與同學并肩作戰(zhàn)，打好中考成功仗。力?！叭齻€不允許、三個確保”。

始終遵循“愛教育如生命，愛學校如家庭，愛同學如子女，愛同事如手足”的“四愛”精神。努力做到“三個不允許，四個確?！保翰辉试S追趕打鬧，影響他人學習；不允許課上打瞌睡，睡覺，不完成作業(yè)；不允許任憑曠課、遲到、早退，不敬重老師?！按_保同學有一個良好的同學生活環(huán)境及氛圍；確保上游生進入一中試驗班；確保中游生進入一中一般班；確保后進生進入職教中心?！?/p>

4、加強家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個美妙的明天。

對重點同學、特殊是對“臨界”生應保持常常性的家校聯(lián)系；定期召開家長會，充分發(fā)揮家庭教育這個重要力氣，做好同學思想工作。

（三）嚴格考核評比

1、制定一個行之有效，簡潔易記的班規(guī)、班訓，并利用事事關(guān)懷的時間加以強化。

2、建立一個公正公開的評比激勵制度，同學要是一周沒有一次違紀記錄，也沒有一次缺交作業(yè)記錄，就獎一朵小紅花。到學期末，就以小紅花的多少來評“三好同學”。

3、建立一個得力的班委會，讓同學自己管理自己。班委會成員要做好違紀記錄、作業(yè)缺交記錄、后進生成長記錄、勞動狀況記錄等。

4、要在班上推行“陽光工程”，拿出實際行動來關(guān)愛后進生，要樹立他們學習的自信念，維護他們的自尊心。并特地派一位副班長關(guān)心他們，發(fā)覺他們的閃光點，一有進步就向老師匯報，老師也會準時賜予表揚和嘉獎。

5、多在班上搞一些有益的活動，如學雷鋒活動、八榮八恥辯論賽等活動,讓同學在活動中熬煉力量，并增加班級的分散力。

6、開好每周一次的主題班會。要讓同學成為班會的仆人，各抒己見，暢所欲言地提出班級一周消失的問題，并暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個好的開端。班主任也要預先想好班會的主題，把握好表揚與批判的尺度，使班會在一個良好的氛圍中進行。

7、重點抓好兩類同學。鼓舞尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來取得更好的成果。指導他們定期與同學溝通學習體會，帶動全班共同進步；指導學習困難生，多與之談話，討論學習方法，鼓舞他們建立自信念，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。

8、結(jié)合期中、期末考試成果，開好每次的家長會。針對同學的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學三位一體的教育模式。平常，把同學在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)。

（四）重視學法指導

1、教育同學在突出語數(shù)外的同時，綜合科目要在應用和學科滲透上下功夫，特長科順其自然。

2、加強學法指導并對同學進行分類，實行分層推動。

3、加強對同學的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育，增加同學的規(guī)范意識，努力提高學習的主動性、自覺性，提高主動認知的力量。

4、發(fā)揮優(yōu)秀同學的模范帶頭作用，提高同學學習的樂觀性，努力養(yǎng)成一種互幫互學、團結(jié)向上的良好班風。

第一階段：全面復習基礎學問，加強基本技能訓練

1、重視課本，系統(tǒng)復習?，F(xiàn)在中考命題仍舊以基礎題為主，有些基礎題是課本上的原題或改造，后面的大題雖是“高于教材”，但原型一般還是教材中

九班級班級工作方案

20xx年九班級班級工作方案（2）|返回名目

一、指導思想

按學校工作要求，以創(chuàng)優(yōu)異成果為動力，以落實“以人為本，以同學進展為本，以博愛、開放、民主、和諧、進取”的現(xiàn)代學校文化精神，緊緊圍繞學?！暗掠钡墓ぷ髦匦?，加強德育建設，落實素養(yǎng)教育，狠抓班風、學風建設，為同學的學習和生活制造一個良好的班級氛圍。同時，依據(jù)初三同學的心理和生理特點進行適當?shù)男睦磔o導，以促進同學的健康成長。

二、目標任務

1、培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

2、加強學風建設，培育學習愛好，明確學習重要性，注意學法指導，提高學習效率，力爭期末統(tǒng)考各科成果再上一個新臺階。

三、班級狀況分析

本學期我班，共有46個同學，其中男生20人，女生26人。從上學期的各方面狀況來看，本班總體還是不錯的——班風樂觀健康向上，同學思維活躍，班干部的工作力量有很大提高，大部分同學已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排解少數(shù)一些自控力較差的同學。本學期仍應進一步培育同學良好的學習習慣，爭取引導個別同學有明顯進步，順當完成各科學習任務。大膽放手讓同學自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，限度的營造一個守紀、進取、勤奮、活躍的先進班集體。

四、詳細措施

（一）、加強班風建設，形成一個健康樂觀的班集體。

1、借助“學校德育教育活動開展”之際，盡快對同學進行各種行為習慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學習、勞動、紀律、休息等各方面進行要求，加速同學班級觀念，增加同學班級分散力。

2、加快培育班干部。新學期以同學競選、民主投票的形式選拔班干部，增加透亮?????度和同學的自主權(quán)，讓有肯定管理力量且具有奉獻精神的同學擔當班干部，明確職責、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議（每星期由班長負責召開一次班干部會議；每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議），聽取班干部對本班狀況的匯報和建議，準時調(diào)整，確定下周行動方案。

3、快速制定班紀班規(guī)。由同學自行確立班級進展目標，制定班級公約，作為每個同學言行的準則，師生共同遵守。

4、發(fā)揚仆人翁精神，設立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學都有機會參加班級管理。定期在同學中進行調(diào)查或開爭論會，聽取同學們對班級管理的看法，并實行相應的措施。

（二）、加強學風建設，營造良好的學習氛圍。

1、加強與科任老師溝通，準時了解同學的學習動態(tài)。

2、定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解同學作業(yè)的完成狀況，對拖、欠作業(yè)的同學準時進行教育。

3、利用班會課不定期的開展學法溝通，促進同學共同提高。

4、在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。

5、加強對學困生和后進生的關(guān)心，由班委會和科代表牽頭，實行手拉手的形式，實行一幫一。

（三）、連續(xù)加強法制教育，綜合整治管理

1、加大平安、法制教育。加強宣揚教育，學習貫徹青少年愛護等條例，培育同學法制意識，增加自我愛護意識。

2、把禁毒教育納入班會課方案，開展“上好一堂課、閱讀一本書、進行一次報告、參觀一個展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個一”活動，使同學了解毒品的危害和預防毒品的基本學問，養(yǎng)成健康文明的生活方式。

3、加強網(wǎng)絡道德教育，自覺抵制外來誘惑，培育同學的自我愛護力量。

4、樂觀主動地加強學校周邊環(huán)境建設，教育同學做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長伴隨不上網(wǎng)吧。

5、進一步加強同學的心理健康教育培育同學具有健全的人格。要多渠道地了解和把握同學的心理問題信息，準時關(guān)心同學解決心理障礙。

6、續(xù)開展好“學雷鋒、獻愛心”活動，關(guān)心貧困同學，升華愛心教育。

（四）、與家長保持正常、常常化的溝通，力爭家長的協(xié)作，共同管理好同學。五、班級主題活動支配：

第一周

1.總結(jié)寒假工作，提出新學期要求，做好新學期準備。

2.抓好同學常規(guī)，早日進入正常秩序。

3.對同學進行平安教育。

其次周

1..進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。

3.制定班級工作方案。

第三周

1.選擇班團干部，制訂班、團活動方案，強化常規(guī)管理條例。

2．主題班會：做一個健康的人。

3.學習《中同學守則》和《中同學日常行為規(guī)范》。

第四周

1.開展“一幫一，結(jié)對子”學習互助活動。

2.開展讀書報告會，掀起讀書熱潮。

第五周

1.主題班會：遠離網(wǎng)吧和臺球。

2.對同學進行網(wǎng)絡道德教育。

3.連續(xù)抓好常規(guī)教育。

第六周

1.班干部、科代表會議。

2.培育同學的參加意識和集體主義精神。

第七周

1.抓好紀律和學習目的教育。

2.對同學進行平安教育。

第八周

1.對同學進行平安教育。

2.做好“培優(yōu)扶差”工作。

第九周

1.學習閱歷溝通主題班會。

2.培育同學正確的是非觀念。

3.復習迎期中考

第十周

1.期中考試動員、考風考紀教育。

2.期中考試。

第十一周

1.期中考試總結(jié)表彰。

2.連續(xù)抓好常規(guī)教育。

第十二周

1.慶元旦預備工作

2.連續(xù)抓好法制和平安教育。

第十三周

1.樂與學同在。

2.加強學習要求。.

第十四周

1．在班上開展慶元旦活動。

1.進行勤儉節(jié)省教育。

2.對同學進行愛惜公物教育。

3.連續(xù)對同學進行平安教育。

第十五周

1.在班上進行鋼筆競賽。

2.連續(xù)對同學進行平安教育。

3.聯(lián)系家長。

第十六周

1.培育同學的集體主義觀念。

3.心理健康教育主題班會。

4.聯(lián)系家長。

第十七周

1.主題班會：抱負信念教育.。

2.強抓學習風氣。

第十八周

1.主題班會：學習閱歷溝通會。

2.連續(xù)對同學進行常規(guī)教育。

3連續(xù)做好“培優(yōu)扶差”工作。

第十九周

1.制定期末復習方案，鼓舞同學努力學習。

2.學習評先評優(yōu)條件，預備評比。

4.考前心理輔導與考風考紀教育

其次十周

1.搞好各類評比，樹立榜樣。

2.考風考紀教育和期末復習考試。

3.加強平安教育，做好放假前的預備工作。

4.寫好同學操行評語

春學期九班級班級工作方案

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寒假已經(jīng)近十天了，在這十天里，我始終在思索著上學期我在班級管理上存在的問題，在教學上存在的問題，假如根據(jù)以前的分組的方法坐座位，就會造成優(yōu)生的學習成果不能拔尖，那么就肯定會影響升學率。一旦升學率上不上去，那么我這個班就是失敗的。但是假如下學期連續(xù)根據(jù)我后一段時間的搞法，那么必定也不能勝利，即使不失敗，那也不能算是勝利。

思來想去，我打算對下學期的工作作了以下設想：

一、座位仍舊自選，第一次同學座位根據(jù)同學的上學期末考試成果的先后挨次自選，以后每次月考之后再開頭調(diào)整座位，那么將依據(jù)同學的月考成果和一個月的紀律得分位次來進行綜合排位，其中學習成果占60%，紀律占40%，這樣綜合進行評比從而來排定座位。

這樣做的目的：能夠讓優(yōu)生和真正想仔細學習的同學能夠坐到好的位置，從而有利于優(yōu)生的培育；讓那些遵守紀律的同學能夠坐到良好的位置，從而在班上形成一個良好的班風，形成一個樂觀向上的班風。

二、小組的設立。既然同學座位沒有根據(jù)同學的成果來坐座位，但又不能根據(jù)自然組來進行小組評比，由于那樣評比是很不公正的，是沒有競爭力的。我想下學期的小組劃分就以上學期期末考試成果為準，每6人為一小組，每組都有1、2、3、4、5、6號，每組既有成果好的同學，也有成果差的同學，讓同學自由組合，一旦小組成員確定下來，那么這一個學期，小組將固定下來，不再重新組合。但小組的每個成員的座位不是固定的，無論他坐在哪個位置，都要受到該組的組規(guī)的約束。

三、要制定班規(guī)班紀。仍舊是每周一評比，在評比的過程中，既要公布每個小組的得分，也要公布每個人的得分。要有好的嘉獎措施，也要執(zhí)行強有力的懲處措施，這個我們要在班上召開爭論，要由全班同學進行爭論，只有這樣，我們制定的班規(guī)才能真正的執(zhí)行。對于嘉獎，我想可以借鑒上學期萬存向我提出外出吃一頓拉面的問題，我想就可以賜予的小組進行此嘉獎。

四、每周利用一個固定的時間各個小組自行召開小組座談會，分析該組一周的得失，我想就放在每周一的成長會上。詳細形式是這樣的：首先在周日我先召開小組長會（前幾周肯定要召開，提出要求，后面搞順了之后就不需要召開了），在周一晚成長會之前每個小組長召集組員開好各組座談會，爭論上周存在的問題，和下周要改進的方面，然后再由值周班長召開成長會。

五、每周一次勵志文章，用以激勵同學。

今日就想到這些，以后想起來之后再補充。