班級(jí)解說(shuō)詞3篇

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)班級(jí)解說(shuō)詞3篇班級(jí)解說(shuō)詞校內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)解說(shuō)詞關(guān)于班級(jí)文化布置的解說(shuō)詞敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

你們好!歡迎來(lái)到我們?nèi)?3)參觀。這里是學(xué)問(wèn)的殿堂、學(xué)習(xí)的樂園、成長(zhǎng)的搖籃.

我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、創(chuàng)新、和諧的集體。大家用自己的雙手和才智，讓教室的每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話，把我們的教室變成了學(xué)問(wèn)的殿堂、學(xué)習(xí)的樂園、成長(zhǎng)的搖籃。

大家請(qǐng)看，前墻黑板的右側(cè)是我們的“生物角”。里面放著我們寵愛的君子蘭、金虎、仙人棍等，定期由專人負(fù)責(zé)管理。這不僅培育了我們的細(xì)心、急躁和愛心，更培育了我們的責(zé)任心。

請(qǐng)大家看我的左前方，這里是“我的班級(jí)我的家”。標(biāo)題的下面是我們的班徽，打開的書上方是翹起的大拇指寓意著書香是我們班的主題，讀好書，好讀書是我們班的優(yōu)秀的習(xí)慣。其中紅色是我們班的班色，代表著我們班孩子的熱忱、大方。我們的班訓(xùn)是：不為失敗找理由，只為勝利找方法。我們的班風(fēng)是：儒雅、博學(xué)、創(chuàng)新、和諧。學(xué)風(fēng)是:善思、多問(wèn)、勤奮。我們把《感恩的心》這首歌作為我們的班歌，由于經(jīng)過(guò)爭(zhēng)論大家全都認(rèn)為常懷感恩之心是做人的根本，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

請(qǐng)老師們連續(xù)往里邊走。瞧，這兒是“領(lǐng)先垂范”的中隊(duì)委和小隊(duì)長(zhǎng)的照片以及他們的座右銘。他們都是同學(xué)們自己評(píng)比出來(lái)的優(yōu)秀同學(xué)，在各方面嚴(yán)格要求自己，以身作則，起好的帶頭作用。當(dāng)然，我這個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)的榜樣示范作用就不用說(shuō)了。

連續(xù)往前走是我們的圖書角——“書海揚(yáng)帆”。我們把自己最寵愛的書拿來(lái)放在這里，與他人進(jìn)行互換閱讀，從而達(dá)到資源共享。每天午餐回來(lái)，我們都會(huì)拿出自己所借的書在座位上獨(dú)自“享受閱讀，品嘗書香”。中間是51張我們和老師親自設(shè)計(jì)的各種讀書名言卡片，代表著三(3)班49位同學(xué)和我們的正副班主任師生共同徜徉書海。一張張動(dòng)畫卡片上寫下了我們自己喜愛的名言警句，時(shí)刻用來(lái)激勵(lì)我們?nèi)V讀課外書，在書海里盡情地游覽。圖書角每月由專人負(fù)責(zé)管理，本月管理員則是大家推舉的做事細(xì)心的郭興隆。就目前來(lái)看，大家對(duì)她的工作態(tài)度很滿足。

這是我們班的黑板報(bào)。本期的主題是讀書、健康，由我們第一小組和其次小組共同策劃、設(shè)計(jì)的。板報(bào)上的班級(jí)之星每?jī)蓚€(gè)星期評(píng)比一次。老師把“進(jìn)步之星”放在首位，由于老師在乎我們每一位同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步。

請(qǐng)大家順著我的手看去，“技高一籌”欄目里貼著伙伴們的優(yōu)秀的作文、圖文并茂的手抄報(bào)、蒼勁有力的鋼筆等。

課余時(shí)間，我們采集身邊的材料發(fā)揮自己的想象，做成了各種各樣的圖案。瞧，“心靈手巧”一欄里有用樹葉做成的自由拘束的金魚，有神氣活現(xiàn)的狐貍，有用廢棄的棉布剪成的各種動(dòng)物的圖案，有用紙折成的玫瑰花等。這不僅熬煉了我們的動(dòng)手力量，更激發(fā)了我們的創(chuàng)新意識(shí)。

俗話說(shuō)“沒有法規(guī)，不成方圓”。“歡樂之樹”的果實(shí)上寫的是我們開學(xué)之初自己爭(zhēng)論所定的班規(guī)。雖然平常我們受到了肯定的壓束，但它讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)、做事時(shí)有章可循，在三(3)班這樣一個(gè)大家庭里健康歡樂的成長(zhǎng)。基于這樣的想法，經(jīng)過(guò)爭(zhēng)論后，我們把原先定的“班級(jí)公約”的名改成了“歡樂之樹”，由于我們信任在班級(jí)公約的指引下，我們會(huì)更加歡樂健康地成長(zhǎng)，我們?nèi)?3)班這棵大樹會(huì)越來(lái)越茂密!

教室前面黑板的左側(cè)是公告欄，里面張貼著日課表、值日表等，讓我們準(zhǔn)時(shí)獲得信息。

我的解說(shuō)完了，感謝大家的參觀!

校內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)解說(shuō)詞班級(jí)解說(shuō)詞（2）|返回名目99021班解說(shuō)詞

是雄鷹，就該博擊長(zhǎng)空，讓嘯聲響徹云霄,;

是蛟龍，就能暢游四海，驚濤駭浪任我逍遙。

英勇者，就應(yīng)奔跑在那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,讓年輕的心奮勉激揚(yáng)。

真正的健兒，在那力竭之際，在那坎坷之時(shí)，在那荊棘叢中，決不會(huì)停止邁動(dòng)的雙腳，揮一把汗水，灑一腔熱血，仰頭邁出堅(jiān)毅的步伐。

我們奮斗，我們拼搏，即使在綠茵場(chǎng)上拼得頭破血流。團(tuán)結(jié)全都，奮力拼搏，自強(qiáng)不息，永爭(zhēng)第一的精神在這里奔騰流淌。

99022班解說(shuō)詞

瞧!一群意氣風(fēng)發(fā)、精神抖擻的年青人正向我們走來(lái)。整齊的步伐踏著他們的堅(jiān)決，絢爛的微笑寫著他們的熱忱，響亮的口號(hào)體現(xiàn)著他們的實(shí)力。就是這樣一個(gè)由41人組成的團(tuán)體，他們團(tuán)結(jié)友愛，勤奮好學(xué)。他們用拼搏的汗水揮灑賽場(chǎng)，用晶瑩的淚水擁抱成功的輝煌。這就是他們，這就是永久的、激-情飛揚(yáng)的99022!

99023班解說(shuō)詞

各位老師、同學(xué)們，現(xiàn)在朝主席臺(tái)走來(lái)的，是由99023班健兒們組成的方陣。這是一只堅(jiān)韌拼搏的隊(duì)伍，一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。在去年的院首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，雖有幾名運(yùn)動(dòng)健兒因故未參與，但在全部人的奮力拼搏下，依舊取得了團(tuán)體第八名的好成果。今年，他們分散實(shí)力，決心向更好的成果發(fā)起沖擊、發(fā)動(dòng)挑戰(zhàn)。他們的口號(hào)依舊是："團(tuán)結(jié)進(jìn)娶奮力拼搏、齊心協(xié)力、共鑄輝煌。"請(qǐng)拭目以待吧!

99024班解說(shuō)詞

99024班由25個(gè)人組成的方隊(duì)向主席臺(tái)走來(lái)了。走過(guò)了大一的迷茫和大二的彷徨，現(xiàn)在24班同學(xué)的心中布滿了笑看風(fēng)云淡的壯志豪情。在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，99024班提出了"挑戰(zhàn)自我，勇爭(zhēng)第一"的雙向目標(biāo)。在24班同學(xué)的眼中，最重要的是我們來(lái)過(guò)，我們參加過(guò)，我們拼搏過(guò)。同學(xué)們，伴侶們，不要吝嗇你們的掌聲，為99024班加油喝彩吧!

關(guān)于班級(jí)文化布置的解說(shuō)詞班級(jí)解說(shuō)詞（3）|返回名目各位老師，下午好!歡迎來(lái)到我們“團(tuán)結(jié)友愛，樂觀上進(jìn)，和諧溫馨”的37班。在這里，我為大家簡(jiǎn)潔介紹一下我班的文化布置的特點(diǎn)及意義：

掛在黑板上方的八個(gè)大“同舟共濟(jì)，劈浪前進(jìn)”時(shí)刻激勵(lì)我們要團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。黑板兩側(cè)的班訓(xùn)“我自信，我精彩，我努力，我勝利?！睍r(shí)刻鞭策著我們自信自強(qiáng)。

這里是我們班的班務(wù)欄，上面寫有課程表、班干部名單、作息時(shí)間表，學(xué)習(xí)小組等，同學(xué)們可以在這里了解本班的工作支配以及背書的進(jìn)度。

黑板的左側(cè)是我們的量化評(píng)分臺(tái)，貼有版規(guī)，掛著的兩個(gè)本子是同學(xué)們的表現(xiàn)記載和每周的量化評(píng)分結(jié)果。這些時(shí)時(shí)提示我們要規(guī)范自己的言行，仔細(xì)聽課，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做優(yōu)秀同學(xué)。

教室后邊“雛鷹爭(zhēng)彰”正在閃光。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力，一枚枚徽章閃耀在了雛鷹強(qiáng)健的翅膀上。這里，是我們高尚情操的體現(xiàn)，這里，是我們的追求，這里，是我們的盼望。

旁邊是我班的黑板報(bào)。左邊的“播撒盼望”四個(gè)告知我們?cè)谛聦W(xué)期的開頭就要樹立奮斗的目標(biāo)，今后朝著自己的目標(biāo)不斷努力。上面的