


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
糖果店教學(xué)設(shè)計(jì)目標(biāo)學(xué)生:-年齡:小學(xué)三年級(jí)-智力類(lèi)型:視空、人際-知識(shí)儲(chǔ)備:對(duì)加減法的基本運(yùn)算有一定了解學(xué)習(xí)目標(biāo):本教學(xué)設(shè)計(jì)旨在幫助學(xué)生:-區(qū)分貨幣單位,以及對(duì)應(yīng)不同面額的硬幣和紙幣-進(jìn)行簡(jiǎn)單的購(gòu)物活動(dòng),完成對(duì)貨幣單位的認(rèn)知與應(yīng)用-培養(yǎng)民主協(xié)商意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)教學(xué)要點(diǎn):-教授貨幣單位知識(shí),以及介紹不同面額的硬幣和紙幣-設(shè)計(jì)購(gòu)物活動(dòng)場(chǎng)景,并組織學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作,實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)-在購(gòu)物過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行民主協(xié)商,促進(jìn)互動(dòng)交流教學(xué)步驟:1.引入課程內(nèi)容,通過(guò)圖片、課件等教具介紹貨幣單位,并讓學(xué)生互相展示自己的零花錢(qián)和獎(jiǎng)學(xué)金等貨幣。2.介紹不同面額的硬幣和紙幣,并通過(guò)游戲、課件等形式講解每個(gè)貨幣單位的應(yīng)用場(chǎng)景和儲(chǔ)存方法。3.設(shè)計(jì)購(gòu)物活動(dòng)場(chǎng)景,教師扮演店主角色,學(xué)生扮演顧客角色,進(jìn)行貨幣單位、加減法等運(yùn)算。4.在購(gòu)物過(guò)程中,教師可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行民主協(xié)商,如何在有限的預(yù)算下購(gòu)買(mǎi)到自己喜歡的糖果等。5.教學(xué)結(jié)束,進(jìn)行反思總結(jié)。評(píng)估方式:-對(duì)學(xué)生參與購(gòu)物活動(dòng)的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估,包括形成的團(tuán)隊(duì)、個(gè)人表現(xiàn)等。-對(duì)學(xué)生對(duì)貨幣單位以及數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的掌握情況進(jìn)行評(píng)估。-對(duì)學(xué)生參與民主協(xié)商、互動(dòng)交流的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估。教學(xué)時(shí)間:本教學(xué)設(shè)計(jì)建議用時(shí)1課時(shí)。教學(xué)資源:-布置課前作業(yè),讓學(xué)生準(zhǔn)備自己的零花錢(qián)、獎(jiǎng)學(xué)金等貨幣。-準(zhǔn)備課件、游戲等形式介紹貨幣單位與基本運(yùn)算方法。-準(zhǔn)備糖果等購(gòu)物商品,并設(shè)計(jì)購(gòu)物
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電焊工施工合同協(xié)議書(shū)
- 湖北省隨州市部分高中2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期2月聯(lián)考地理試卷(含答案)
- 洗衣設(shè)備購(gòu)銷(xiāo)合同共
- 健身房運(yùn)營(yíng)管理作業(yè)指導(dǎo)書(shū)
- 會(huì)議策劃與活動(dòng)執(zhí)行服務(wù)協(xié)議
- 健康科技在老年健康管理中的應(yīng)用解決方案
- 水利建設(shè)工程施工合同協(xié)議書(shū)
- 大學(xué)生科普小說(shuō)讀后感
- 觀看紀(jì)錄片長(zhǎng)江觀后感
- 車(chē)隊(duì)土石方運(yùn)輸合同
- 2023年上海市16區(qū)數(shù)學(xué)中考二模匯編2 方程與不等式(39題)含詳解
- 《貝爾格里爾斯》課件
- 火鍋店消防知識(shí)培訓(xùn)課件
- 直腸癌健康宣教
- 回彈法檢測(cè)混凝土強(qiáng)度自動(dòng)計(jì)算表,測(cè)區(qū)混凝土強(qiáng)度換算表,回彈值
- 視頻自媒體創(chuàng)作學(xué)習(xí)通超星課后章節(jié)答案期末考試題庫(kù)2023年
- 水工建筑物之水閘設(shè)計(jì)全解
- 《燕歌行》并序pptx課件
- 牛屠宰加工工藝流程圖及工藝說(shuō)明及牛肉凍品分割標(biāo)準(zhǔn)
- 基于SLAM的定位與避障設(shè)計(jì)
- 汽車(chē)動(dòng)力學(xué)輪胎動(dòng)力學(xué)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論