2023-2024學年湖北省隨州隨縣聯(lián)考初中歷史畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

2023-2024學年湖北省隨州隨縣聯(lián)考初中歷史畢業(yè)考試模擬沖刺卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．下面示意圖中，能反映三國鼎立局面的是A． B．C． D．2．下圖是某位同學閱讀《中國歷史地理學》后摘抄的資料，從中能夠得出的結論是，兩宋時期A．北方的人口數(shù)量迅速增加B．北方成為全國的經(jīng)濟重心C．南方的商業(yè)水平超過北方D．南方成為全國的經(jīng)濟重心3．下圖是“1950-1970年主要資本主義國家經(jīng)濟平均增長率統(tǒng)計圖”，對此解讀正確的是A．美國經(jīng)濟落后于日本和聯(lián)邦德國B．美國喪失了經(jīng)濟霸主地位C．反映了經(jīng)濟全球化的迅猛發(fā)展D．有利于世界格局向多極化發(fā)展4．從1984年到2013年底，我國少數(shù)民族地區(qū)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增長了38倍，農民人均收入增長了21倍。材料直接反映出少數(shù)民族地區(qū)()A．實行了徹底的民主改革 B．實行了民族區(qū)域自治制度C．人民生活水平大大提高 D．進行了農村和城市的經(jīng)濟體制改革5．二戰(zhàn)后，在世界范圍內掀起了民族獨立的狂潮，如下圖中民族獨立建國高潮階段出現(xiàn)的原因是（）A．非洲民族意識的覺醒B．世界殖民體系瓦解C．兩極對峙格局的結束D．中國恢復聯(lián)合國合法席位6．無數(shù)中國人的夢想構成了中國夢，不同時代的人有著不同的夢想。下列對為實現(xiàn)“變法圖強夢”和“民主共和夢”而努力奮斗的代表人物分別是A．康有為梁啟超B．康有為孫中山C．孫中山陳獨秀D．李大釗陳獨秀7．斯大林執(zhí)政時期開創(chuàng)的社會主義建設模式，被稱為“蘇聯(lián)模式”。這一模式形成的標志是（）A．十月革命的勝利 B．蘇聯(lián)的“二五計劃”的完成C．新經(jīng)濟政策的實施 D．1936年蘇聯(lián)新憲法的頒布8．我國近代民族工業(yè)在曲折中艱難發(fā)展。下列屬于近代民族工業(yè)發(fā)展特點的是①總的來說比較落后②主要集中在重工業(yè)部門③地區(qū)之間發(fā)展很不平衡，沿海沿江大城市比較發(fā)達④主要集中在輕工業(yè)部門A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④9．儒家思想經(jīng)過不斷發(fā)展，逐漸成為中國傳統(tǒng)文化的主流。以下言論最能體現(xiàn)其適應加強中央集權需要的是（）A．“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共（拱）之?！盉．“以德兼人者王，以力兼人者弱，以富兼人者貧?！盋．“諸不在六藝之科、孔子之術者，皆絕其道，勿使并進。”D．“我之出而仕也，為天下，非為君也。”10．“東瀛有多遠？芒履難丈量。袈裟作舟帆，風雨莫阻擋，合十忘生死，宏愿心中藏.”這是中央電視臺播放的一部有關唐朝高僧的電視劇片尾曲。請你判斷這部電視劇的主題是A．玄奘西游天竺B．鑒真東渡日本C．張騫出使西域D．甘英出使大秦11．清朝前期，我國統(tǒng)一多民族國家進一步鞏固和發(fā)展。關于清政府管轄邊疆和少數(shù)民族的措施表述不正確的是A．乾隆帝制定“金瓶掣簽”制度B．雍正帝兩次率軍出征雅克薩C．康熙帝率軍擊潰噶爾丹叛軍D．順治帝賜予五世達賴“達賴喇嘛”的封號12．標志著帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰的是：A．埃及獨立B．阿爾及利亞獨立C．“非洲獨立年”出現(xiàn)D．納米比亞獨立13．中英《南京條約》對中國最為嚴重的危害是A．中國的自然經(jīng)濟開始解體B．中國開始喪失獨立自主的地位C．中國的資源遭到列強的掠奪D．中國從此遭到列強大規(guī)模侵略14．“起來!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉，筑成我們新的長城……”這是一首不朽的民族戰(zhàn)歌，它激勵著一代又一代華夏子孫，為中華民族的強大而奮斗。這首歌創(chuàng)作于A．辛亥革命時期 B．北伐戰(zhàn)爭時期C．抗日戰(zhàn)爭時期 D．解放戰(zhàn)爭時期15．既是中國近代第一批被迫開放的通商口岸，又是改革開放時期的經(jīng)濟特區(qū)的是A．廈門 B．福州 C．廣州 D．南京16．20世紀上半期發(fā)生的兩次世界大戰(zhàn)，深刻影響了人類社會的發(fā)展進程。下列有關兩次世界大戰(zhàn)的表述，正確的是①兩次世界大戰(zhàn)都是規(guī)?？涨暗氖澜绶捶ㄎ魉箲?zhàn)爭②薩拉熱窩事件和德國閃擊波蘭分別是兩次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的導火線③凡爾登戰(zhàn)役和斯大林格勒會戰(zhàn)分別是兩次世界大戰(zhàn)中的轉折性戰(zhàn)役④一戰(zhàn)以同盟國的失敗而告終，二戰(zhàn)以軸心國的投降而宣告結束A．①②③B．③④①C．①③④D．②③④17．對秦漢時期的時代特征表述最確切的一項是A．是一個社會大變革時期B．是一個對外聯(lián)系較發(fā)達的時期C．是一個科技發(fā)達、文化興盛時期D．是一個統(tǒng)一多民族國家建立和鞏固時期18．在歷史長河中，重大的歷史事件往往由重要的歷史人物來領導、推動。下列關于歷史人物與事件的連線正確的是①林則徐﹣﹣虎門銷煙②佟麟閣﹣﹣“七七事變”抗日③鄧世昌﹣﹣甲午戰(zhàn)爭④康有為﹣﹣戊戌變法A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④19．元朝為了對地方進行有效管轄和統(tǒng)治，開創(chuàng)的對后世影響深遠的地方行政制度是A．郡縣制B．分封制C．行省制D．三省六部制20．2019年8月26日至27日舉辦的數(shù)字絲綢之路國際合作會議上，提出共建“數(shù)字絲綢之路”。為絲綢之路開辟作出突出貢獻的是A．秦始皇 B．漢武帝 C．張騫 D．漢文帝21．第二次鴉片戰(zhàn)爭前后，中國喪失了150多萬平方千米的廣袤國土。這些被霸占的國土主要位于A．西南和西北地區(qū)B．東南沿海島嶼港灣C．東北和西北地區(qū)D．南方沿海沿邊地區(qū)22．1858年，美國總統(tǒng)林肯在一次演講中說：“一幢裂開的房子是站立不住的。我相信這個政府不能永遠維持半奴隸和半自由的狀態(tài)?！边@句話體現(xiàn)了美國內戰(zhàn)前南北雙方矛盾的焦點是A．原料產地與市場問題B．關稅問題C．黑人奴隸制存廢問題D．政府職責問題23．中華民族在近百年偉大復興歷程中，通過“中國新生”和“偉大轉折”，實現(xiàn)了國家的獨立和富強。“中國新生”和“偉大轉折”分別指A．中國共產黨成立、抗戰(zhàn)勝利B．新中國誕生、十一屆三中全會召開C．抗戰(zhàn)勝利、新中國誕生D．中國共產黨成立、新中國誕生24．第一次世界大戰(zhàn)改變了世界格局，列強根據(jù)戰(zhàn)后的力量對比重新劃分世界。一戰(zhàn)后的世界格局是A．雅爾塔體系B．柏林體系C．凡爾賽—華盛頓體系D．兩極格局二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．代東西方文明各有特色。大約公元前1894年，西亞地區(qū)的一個古代民族一阿摩利人建立了________王國。阻礙了社會不同等級間的自由流動，嚴重束縛了印度社會發(fā)展的活力的制度是________通過一系列對外戰(zhàn)爭，在公元前2世紀稱霸地中海的是________26．________被稱為狀元實業(yè)家；《義勇軍進行曲》的曲作者是________。27．創(chuàng)新是一個國家前進的不竭動力（1）古希臘的________制度對近代西方民主政治的演進產生的深遠影響。（2）阿基米德“給我一個支點，我將撬動整個地球”的言論所依據(jù)的原理是________。（3）英國工業(yè)革命開始的標志是哈格里夫斯發(fā)明的________。（4）最早成功開辦機器紡紗廠，被譽為“近代工廠之父”的人是________。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）在世界歷史上，有一些大國既有過耀眼的崛起騰飛，也有過出人意料的失勢隕落，這些都深刻影響著世界歷史的進程和政治格局的變化。材料一：一個農奴的反應：解放宣言！我在閱讀這份珍貴法案時，無法表達自己的喜悅……我懷著尊敬和感激注視亞歷山大二世的畫像，大街上不斷傳來諸如“自由法令”和“自由”等詞匯。根據(jù)材料一和結合所學知識回答：“農奴”為什么會有這樣的反應？材料二：大凡國家之強弱，系于人民之貧富，人民之貧富，系于物產之多寡，而物產之多寡，在于是否勉勵人民之工業(yè)。所以，歸根到底是依靠政府管理的誘導獎勵之力。——大久保利通根據(jù)材料二和所學知識，分析大久保利通的觀點在日本明治維新措施中是如何體現(xiàn)的？明治維新對日本社會的發(fā)展有何作用？材料三：第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前，帝國主義各國政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡，實力對比發(fā)生重大變化，后起的帝國主義國家要求重新瓜分世界。一戰(zhàn)是一場什么性質的戰(zhàn)爭？一戰(zhàn)后形成了什么國際關系格局？材料四：認清綏靖政策的本質與危害，是遏制世界大戰(zhàn)爆發(fā)的重要一環(huán)。在歐洲，1938年9月，英法與德意簽仃的《慕尼黑協(xié)定》，在拒絕當事國與會的情況下，竟同意德國肢解捷克斯洛伐克。英法等國的綏靖政策聽任法西斯侵占一個又一個弱小國家，加快了二戰(zhàn)從局部戰(zhàn)爭走向世界大戰(zhàn)的步伐。英法美推行綏靖政策是為了把德國這股戰(zhàn)爭禍水引向哪個國家？二戰(zhàn)開始于哪一年？29．（6分）科技創(chuàng)新改變了世界的面貌，改變了人們的生活。某校九年級（l）班同學進行“三次工業(yè)（科技）革命”的專題復習，邀請你全程參與。閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。材料一如果從近代科學的角度看，正是牛頓開啟了工業(yè)革命的大門……1765年，牛頓去世30多年后，一種全新的蒸汽機在瓦特手中誕生了，使人類從此開始擁有自己創(chuàng)造的動力，而不再受制于大自然?！幾浴洞髧绕稹方庹f詞材料一中指出“正是牛頓開啟了工業(yè)革命的大門”，請說出牛頓在自然科學方面的一項成就。材料二第二次工業(yè)革命期間，科學技術突飛猛進，新技術、新發(fā)明、新理論層出不窮。電燈亮起來了，電話響起來了；內燃機取代蒸汽機，交通運輸飛速發(fā)展?！祟愡M入了工業(yè)文明的新時代。材料二中使“電燈亮起來”的發(fā)明大王是誰？“工業(yè)文明的新時代”指的是什么時代？材料三材料三中圖一所示的科技成果最早出現(xiàn)在哪次工業(yè)革命中？圖二所示的科技成果是第三次科技革命哪一核心技術的產物？材料四九年級班小明、小王同學對工業(yè)革命的評價：小明：“工業(yè)革命極大地改變了人們的生活條件，給人類帶來了福音?！毙⊥酰骸肮I(yè)革命造成環(huán)境污染，給人類帶來空前災難?！辈牧纤闹行∶?、小王同學對歷史事件的評價方法正確嗎？請說明理由。30．（7分）探究世界各國經(jīng)濟發(fā)展對發(fā)展我國經(jīng)濟有很好的借鑒意義。閱讀材料，回答問題。（決策引領）材料一：社會主義究竟是個什么樣子，蘇聯(lián)搞了很多年，也并沒有搞清楚，可能列寧的思路比較好……但是后來蘇聯(lián)的模式僵化了?！囆∑讲牧隙鹤鳛橐粋€國家，我們拒絕了任何徹底的革命計劃。為了永遠地糾正我們經(jīng)濟制度中的嚴重缺陷，我們依靠的是舊民主秩序的新應用?！_斯福材料三：1992年初，鄧小平南方談話中指出：“計劃經(jīng)濟不等于社會主義，資本主義也有計劃”；“計劃和市場都是經(jīng)濟手段”。（1）聯(lián)系所學，材料一中的“列寧的思路”具體指什么？聯(lián)系所學，材料二中“新應用”的特點是什么？（2）1992年中共上四大確定的我國經(jīng)濟體制改革的目標是什么？（科技創(chuàng)新）材料四：工業(yè)革命與世界工廠的變遷18世紀60年代19世紀末20世紀中期（二戰(zhàn)以后）20世紀末工業(yè)革命第一次第二次第三次第四次世界工廠英國美國日本特點制造中心科技中心貿易中心制造中心科技中心制造中心分數(shù)化——摘編自孫林著《全球視角下的中國制造業(yè)發(fā)展》材料五：隨著第二次工業(yè)革命的興起，美國拋棄了英國模式，特向重工業(yè)發(fā)展……憑借某在科學技術上的領先以及生產技術和生產能力上無法比權的優(yōu)勢，成為新的“世界工廠”。——周斌、李水鳳《中國：做真正意義上的“世界工廠”》材料六：中國商品充斥于世界各個角落，……但是中國關鍵技術、核心零部件、品牌、市場網(wǎng)絡、管理訣竅還在歐美日等跨國公司手中?！粋€公認的事實是，中國的制造業(yè)處于價值鏈的低端。——摘編自胸全位《當代中國世界工廠問題研究》（3）閱讀材料四回答“世界工廠”的產生源于哪一歷史事件？根據(jù)材料五結合所學知識，簡要說明美國成為“世界工廠”的原因。（4）閱讀材料六回答，如何才能改變“中國的制造業(yè)處于價值鏈的低端”的現(xiàn)狀？（開放交流）材料七：08年國際金融危機和09年歐債危機加刷了底層民眾生活困難，矛盾愈益突出。2016年以來，我們所熟悉的世界正在發(fā)生巨大變化，美國特朗普似乎要掀反全球化浪潮，英國公投脫歐，其他歐洲國家內的疑歐勢力看漲，極右翼勢力紛紛抬頭，不論民粹主義政黨是否上臺，這股力量已經(jīng)導致歐洲國家的內外政策發(fā)生調整和變化，包括對移民、全球化、反恐等，西方有學者預判全球化會出現(xiàn)大倒退?！皬拿翊馑汲笨礆W洲政治風向之變”《光明日報》材料八：困擾世界的很多問題，并不是經(jīng)濟全球化造成的。把困擾世界的問題簡單歸咎于經(jīng)濟全球化，既不符合事實，也無助于問題解決。歷史地看，經(jīng)濟全球化是生產力發(fā)展和科技進步的必然結果，不是人為造出來的。全球化為世界經(jīng)濟增長提供了強勁動力，促進了商品資本流動、科技文明進步、各國人民交往?！谑澜缃?jīng)濟論壇年會開幕式上的主旨演講（5）材料七“脫歐”是指脫離哪個組織？這一組織的成立有何意義？（6）結合材料八及所學知識判斷，全球化進程是否會出現(xiàn)材料七有學者預判的大倒退？請闡明理由。（無理由不得分）

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

220年，曹丕篡漢稱帝，定都洛陽，國號“魏”，史稱曹魏，東漢時代正式結束，三國時代正式開始；次年劉備稱帝，定都成都，史稱蜀漢；229年孫權稱帝，定都建鄴，國號“吳”，史稱東吳。B符合題意；ACD圖片都是錯誤的，不符合題意；故選B。2、D【解析】依據(jù)所給材料信息“北宋后期，人口數(shù)量超過20萬的州郡，南方44處，而北方僅11處。……北宋布帛南方比北方多100多萬匹，南宋時期江南絲綢業(yè)發(fā)展起來”，結合所學知識可知，兩宋時期南方經(jīng)濟超過北方，南方成為全國的經(jīng)濟重心。當時太湖流域流傳著“蘇湖熟，天下足”的諺語，表明江南的農業(yè)生產已經(jīng)超過北方，完全取代了北方經(jīng)濟重心的地位，D項結論正確，符合題意；ABC三項說法錯誤，不符合題意。故選D。3、D【解析】

依據(jù)圖表“1950～1970年主要資本主義國家經(jīng)濟年均增長率統(tǒng)計圖”，可見歐洲國家和日本的經(jīng)濟發(fā)展速度很快，有的超過了美國。結合課本所學可知，在二戰(zhàn)結束后的20年間，西歐和日本的經(jīng)済發(fā)展速度超過美國，在經(jīng)濟領域與美國形成了三足鼎立的局面，推動世界格局向多極化方向發(fā)展，D項符合題意；從圖中可知日本、西德的經(jīng)濟發(fā)展速度超過美國，但不能反映出美國整體經(jīng)濟落后于日本、西德，A項不合題意；解讀“1950～1970年主要資本主義國家經(jīng)濟年均增長率統(tǒng)計圖”，獲得的信息是主要資本主義國家經(jīng)濟年增長率明顯不平衡，但美國并沒有喪失經(jīng)濟霸主地位，B項不合題意；從“1950～1970年主要資本主義國家經(jīng)濟年均增長率統(tǒng)計圖”可以看出主要資本主義國家經(jīng)濟年增長率明顯不平衡，經(jīng)濟全球化的迅猛發(fā)展在統(tǒng)計表中不能顯示。C項不合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。4、C【解析】根據(jù)材料中的關鍵信息“城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增長了38倍”“農民人均收入增長了21倍”可知，這些數(shù)字直接反映出少數(shù)民族地區(qū)人民生活水平大大提高，故選C。點睛：解答本題的關鍵要熟悉民族大團結。新中國以來在少數(shù)民族地區(qū)實行民族區(qū)域自治制度、各民族共同發(fā)展政策、西部大開發(fā)戰(zhàn)略，這是少數(shù)民族地區(qū)人民生活水平大大提高的原因。5、A【解析】

圖中民族獨立建國高潮階段（20世紀60年代）出現(xiàn)的原因是非洲民族意識的覺醒。20世紀五、六十年代，非洲先后有三十多個國家取得獨立。其中，僅1960年一年就出現(xiàn)17個獨立國家，因此這一年被稱為“非洲獨立年”，所以A項符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。6、B【解析】

依據(jù)所學可知，19世紀末以康有為為代表的資產階級維新派主張變法維新；以孫中山為首的資產階級革命派發(fā)動了辛亥革命推翻了兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心，開啟了民主共和時代，故B符合題意；康有為、梁啟超同屬于資產階級維新派，故A不合題意；陳獨秀屬于先進的知識分子，領導了新文化運動，故CD不合題意。故此題選B。7、D【解析】

蘇聯(lián)在1936年通過新憲法，宣布蘇聯(lián)是“工農社會主義國家”。新憲法的制定，標志著蘇聯(lián)社會主義制度確立，標志著蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟政治體制的形成，D符合題意；十月革命勝利時期的領導人是列寧，A排除；蘇聯(lián)的“二五計劃”的完成不是斯大林模式形成的標志，B排除；列寧時期實行新經(jīng)濟政策，C排除。故選擇D?！军c睛】本題以為切入點，主要考查學生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握斯大林模式建立與影響的相關知識。8、D【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，結合所學知識可知，我國近代民族工業(yè)在曲折中艱難發(fā)展，總的來說比較落后，地區(qū)之間發(fā)展很不平衡，沿海沿江大城市比較發(fā)達，主要集中在輕工業(yè)部門。所以答案選D考點：人教版新課標八年級歷史上冊?經(jīng)濟和社會生活?中國近代民族工業(yè)的發(fā)展。9、C【解析】依據(jù)所學知識可知，漢代建立后，諸子百家的思想還很活躍，思想上不統(tǒng)一的局面不利于中央集權，于是漢武帝接受了董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術”，把儒家思想確立為封建社會的正統(tǒng)思想，其他各派學說都受到排斥。這樣，在思想領域，漢武帝實現(xiàn)了大一統(tǒng)?！爸T不在六藝之科、孔子之術者，皆絕其道，勿使并進”正是董仲舒要求“獨尊儒術”的言論，C符合題意；AB項體現(xiàn)了以德治國的思想，不符合題意；D項體現(xiàn)了黃宗羲以天下蒼生為己任的博大胸懷，不合題意。故選C。10、B【解析】

依據(jù)題干“東瀛有多遠？芒履難丈量。袈裟作舟帆，袈裟合十忘生死，弘愿心中藏，普渡眾生……”的信息，結合所學知識可知，唐朝時，很多中國人為中日兩國人民的交流作出了貢獻，他們當中，最突出的是高僧鑒真，他不畏艱險，東渡日本，講授佛學理論，傳播博大精深的中國文化，促進了日本佛學、醫(yī)學、建筑和雕塑水平的提高，受到中日人民和佛學界的尊敬，B項符合題意；唐朝高僧玄奘西游天竺是到達古印度，張騫出使西域和甘英出使大秦是在漢朝，ACD三項不符合題意；故選B?！军c睛】解題的關鍵是抓住題干的關鍵詞“東瀛”，知道“東瀛”指的是日本，由此可以判斷是鑒真東渡。11、B【解析】

依據(jù)所學可知，17世紀中期沙皇俄國的勢力侵入我國黑龍江流域，在雅克薩和尼布楚修筑城堡，為擴大侵略的據(jù)點，他們在中國的領土上燒殺搶掠，無惡不作，為保衛(wèi)祖國疆土，康熙帝兩次命令清軍水陸并進圍攻雅克薩，擊斃侵略軍頭目托爾布津，故B表述錯誤，符合題意；乾隆帝制定“金瓶掣簽”制度、康熙帝率軍擊潰噶爾丹叛軍、順治帝賜予五世達賴“達賴喇嘛”的封號，故ACD表述正確，不合題意。故此題選B?！军c睛】抓住題干關鍵詞“不正確的”是解題的關鍵，為保衛(wèi)祖國疆土，康熙帝兩次命令清軍水陸并進圍攻雅克薩，擊斃侵略軍頭目托爾布津。12、D【解析】

結合所學知識可知，1990年3月，納米比亞獨立，標志著歐洲殖民者入侵和奴役非洲長達五個世紀的歷史結束，帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。13、B【解析】

根據(jù)所學知識可知，鴉片戰(zhàn)爭，清政府戰(zhàn)敗，簽訂《南京條約》，對英國割地、賠款、開放通商口岸，協(xié)定關稅。因為這些內容的簽訂，中英《南京條約》對中國最為嚴重的危害就是使中國的領土主權不再完整，司法主權不再獨立，中國開始喪失獨立自主的地位，所以B說法正確。A、C、D均屬于中英《南京條約》的影響，但不是最為嚴重的，因此均不符合題意。故此題選擇答案B?！军c睛】此題考查的是《南京條約》的相關史實，考察的是學生的理解分析能力。本題屬于最佳選項題，容易受到相關選項的干擾，要注意辨別最佳選項。14、C【解析】

根據(jù)題意可知，這是中華人民共和國國歌《義勇軍進行曲》，它旋律激昂，飽含強烈的愛國情感，新中國成立后面臨著艱巨的民族復興任務，需要不斷振奮民族精神，它警示我們勿忘國恥，居安思危，激勵我們?yōu)樽鎳绕鸲鴬^斗。它的作詞者是田漢、作曲者是聶耳。20世紀三十年代，日本帝國主義不斷侵華，中國人民正在抗日，在中國大地上傳唱著《義勇軍進行曲》歌曲。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。15、A【解析】本題考查的是有關廈門的史實。廈門是《南京條約》中被迫開放的通商口岸之一，又是改革開放時期的經(jīng)濟特區(qū)，故選A。16、D【解析】

依據(jù)所學可知，一戰(zhàn)是帝國主義的掠奪性戰(zhàn)爭，二戰(zhàn)是規(guī)?？涨暗氖澜绶捶ㄎ魉箲?zhàn)爭，故①表述錯誤，含有①的ABC不合題意；1914年的薩拉熱窩事件和1939年德國閃擊波蘭分別是兩次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的導火線、1916年的凡爾登戰(zhàn)役和1942年的斯大林格勒會戰(zhàn)分別是兩次世界大戰(zhàn)中的轉折性戰(zhàn)役、一戰(zhàn)以同盟國的失敗而告終，二戰(zhàn)以軸心國的投降而宣告結束，故D②③④表述正確，符合題意。故此題選D。17、D【解析】

公元前221年，秦始皇統(tǒng)一天下，建立了第一個統(tǒng)一的多民族國家，實行了國家的統(tǒng)一，西漢時期的漢武帝實現(xiàn)了大一統(tǒng)，建立了強盛的西漢王朝，由此可知，秦漢時期的時代特征是統(tǒng)一多民族國家建立和鞏固時期，D符合題意；春秋戰(zhàn)國時期是是一個社會大變革時期，A不符合題意；秦漢時期的時代特征不是一個對外聯(lián)系較發(fā)達的時期，也不是一個科技發(fā)達、文化興盛時期，BC描述不準確，不符合題意；故選D。18、D【解析】

依據(jù)所學可知，林則徐領導了虎門銷煙；佟麟閣是七七事變中，中國軍隊犧牲的將領，他是中華民族的英雄；鄧世昌是甲午中日戰(zhàn)爭中黃海海戰(zhàn)犧牲的將領；康有為是戊戌變法的代表人物，四個選項連線正確。故D符合題意；ABC包括不全面，不合題意。故此題選D。19、C【解析】

根據(jù)所學可知：由于元朝疆域空前遼闊，為了對全國實行有效的統(tǒng)治，元朝元世祖忽必烈開創(chuàng)行省制度，在中央設置中書省，作為全國最高行政機關，并直接管轄大都及周圍地區(qū)。在地方設行中書省，由中央委派官員掌管省內軍政大權。行省以下設有路，府，州，縣。元朝的行省制度，對后世有著深遠影響。我國省級行政單位就是從元朝開始的，故C符合題意?？たh制是秦朝的地方行政區(qū)劃，分封制是西周政治制度，三省六部制是中央行政機構，故ABD均不符合題意。故選C。20、C【解析】

結合所學知識可知，張鶱岀使西域開辟了絲綢之路，加強西漢與西域的聯(lián)系。沿著這條道路，中國的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙術等技術相繼西傳，西方的毛皮、汘血馬、瓜果以及佛教、魔術、音樂、舞蹈、雕塑等紛紛東來。絲綢之路成為了東西方經(jīng)濟文化交流的橋梁。C正確。ABD與題意不符，ABD錯誤。綜上故選C。21、C【解析】

結合所學知識可知，中國版圖的縮小與俄國的關系最大，因為在第二次鴉片戰(zhàn)爭前后，俄國趁火打劫，割占中國東北和西北領土150多萬平方千米，是近代史上割占中國領土面積最多的國家，所以答案選D。22、C【解析】試題分析：本題主要考查美國南北戰(zhàn)爭的相關知識內容。題文提供了解題的關鍵信息：我相信這個政府不能永遠維持半奴隸和半自由的狀態(tài)，依據(jù)已學知識可知，“半奴隸”指的是南方種植園奴隸制經(jīng)濟，“半自由”指的是北方的資本主義經(jīng)濟。在美國南北戰(zhàn)爭前，北方資本主義工業(yè)和南方種植園經(jīng)濟都發(fā)展起來。北方資本主義工業(yè)需要大量自由的勞動力，實行資本主義制度。南方種植園使用大量奴隸，實行種植園奴隸制。南北雙方在奴隸制存廢問題上變得不可調和，于是引發(fā)內戰(zhàn)。選項中C符合題意，故選C?？键c：人教新課標九年級歷史上冊·無產階級的斗爭與資產階級統(tǒng)治的加強·美國南北戰(zhàn)爭23、B【解析】

依據(jù)課本所學，1949年新中國的誕生，開辟了中國歷史的新紀元，結束了一百多年來被侵略被奴役的歷史，真正成為獨立自主的國家，中國人民從此站起來了，成為國家的主人；1978年中共中央在北京召開十一屆三中全會。十一屆三中全會是建國以來黨的歷史上具有深遠意義的轉折，它完成了黨的思想路線、政治路線和組織路線的撥亂反正，是改革開放的開端。B項符合題意；中國共產黨的成立是中國歷史上開天辟地的大事。自從有了中國共產黨，中國革命面貌煥然一新了。AD兩項不合題意；抗日戰(zhàn)爭的勝利是中國近代以來反抗外敵入侵的第一次完全勝利，為中國共產黨帶領中國人民實現(xiàn)徹底的民族獨立和人民解放奠定了重要基礎。C項不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B?！军c睛】題干“中國新生”和“偉大轉折”，實現(xiàn)了國家的獨立和富強是解題的關鍵。即“中國新生”實現(xiàn)了國家的獨立；“偉大轉折”實現(xiàn)了國家的富強。據(jù)課本所學，1949年開國大典，新中國誕生，結束了結束了一百多年來被侵略被奴役的歷史，真正成為獨立自主的國家；1978年十一屆三中全會是是建國以來黨的歷史上具有深遠意義的轉折，是改革開放的開端，從此中國走上了富強的道路。24、C【解析】

根據(jù)所學知識可知一戰(zhàn)后形成了凡爾賽-華盛頓體系，故C正確。雅爾塔體系和兩極格局使一個體系，都是二戰(zhàn)后形成的，故排除AD項。沒有柏林體系，故排除B項。故選C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、古巴比倫種姓制度羅馬共和國【解析】

（1）依據(jù)所學可知，大約公元前1894年，西亞地區(qū)的一個古代民族一阿摩利人建立了古巴比倫王國。古巴比倫王國的國王漢謨拉比在位期間制定了《漢謨拉比法典》。（2）依據(jù)所學可知，雅利安人在進入古代印度后，逐漸產生不同等級，形成嚴格的等級制度，史稱“種姓制度”。種姓制度阻礙了社會不同等級間的自由流動，嚴重束縛了印度社會發(fā)展的活力。（3）依據(jù)所學可知，公元前509年，羅馬建立了共和國，共和國時期取得布匿戰(zhàn)爭的勝利；公元前27年屋大維任羅馬皇帝后，發(fā)動多次對外侵略擴張戰(zhàn)爭，疆域不斷擴大，到2世紀達到最大規(guī)模，成為地跨歐亞非三洲的國家，地中海成為它的內湖。26、張謇聶耳【解析】

依據(jù)所學知識可知，清末狀元張謇在《馬關條約》簽訂后，中華民族面臨嚴重民族危機情況下，提出“實業(yè)救國”的口號，放棄高官厚祿，回鄉(xiāng)創(chuàng)辦了大生紗廠等一系列企業(yè)，被稱作“狀元實業(yè)家”。《義勇軍進行曲》1935年由田漢作詞，聶耳作曲，原是電影《風云兒女》的主題歌，但它很快就成為中國最著名的抗戰(zhàn)歌曲。新中國成立后，《義勇軍進行曲》臨時被定為國歌，后又正式成為中華人民共和國國歌?！军c睛】本題應識記與靈活掌握張謇和聶耳的知識。27、民主政治杠桿定律珍妮機阿克萊特【解析】

（1）根據(jù)所學知識可知，伯里克利時期，雅典民主政治發(fā)展到了全盛，對近代西方民主政治制度的演進產生了深遠影響。（2）阿基米德是古希臘著名的科學家，發(fā)現(xiàn)杠桿定律，發(fā)明螺旋式水車，被譽為“百科全書式”學者，“給我一個支點，我將撬動整個地球?！笔歉軛U定律的夸張說法。（3）英國工業(yè)革命是從棉紡織業(yè)，18世紀60年代英國哈格里夫斯發(fā)明了珍妮機，由此揭開了工業(yè)革命的序幕。（4）根據(jù)所學知識，阿克萊特最早成功地開辦了機器紗廠，被譽為“近代工廠之父”。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）因為農奴在法律上是自由人，地主再也不能買賣農奴和干涉他們的生活。（2）引進西方技術，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)。作用：是使日本從一個閉關鎖國的封建國家，轉變?yōu)橘Y本主義國家。（或擺脫了淪為殖民地國家的命運。）（3）非正義的帝國主義掠奪戰(zhàn)爭。凡爾賽----華盛頓體系。（4）蘇聯(lián)。1939年。【解析】

（1）依據(jù)材料一“解放宣言”和所學從1861年農奴制改革的措施中對于農奴的規(guī)定回答。（2）第一小問依據(jù)材料二“依靠政府管理的誘導獎勵之力”的信息和所學從明治維新的目的引進西方技術，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)回答。第二小問依據(jù)所學的明治維新的影響從日本擺脫了淪為殖民地國家的命運回答。（3）第一小問依據(jù)材料三“帝國主義國家要求重新瓜分世界”并結合所學可知一戰(zhàn)是非正義的帝國主義掠奪戰(zhàn)爭。第二小問依據(jù)所學可知一戰(zhàn)后召開的巴黎和會以及華盛頓會議形成了凡爾賽----華盛頓體系。（4）第一小問依據(jù)材料四“英法與德意簽仃的《慕尼黑協(xié)定》，在拒絕當事國與會的情況下，竟同意德國肢解捷克斯洛伐克”以及所學可知英法美推行綏靖政策是為了把德國這股戰(zhàn)爭禍水引向蘇聯(lián)。第二小問依據(jù)所學可知二戰(zhàn)開始于1939年。29、（1）運動三大定律，或者萬有引力定律，或者牛頓力學；答出一個就得分（2）愛迪生；電氣時代（3）第二次工業(yè)革命；電子計算機（或計算機網(wǎng)絡技術、信息技術）；（4）不正確；評價事物要一分為二分析和看待問題，既要看到有利的一面，又要看到不利的一面?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)材料一“正是牛頓開啟了工業(yè)革命的大門……1765年，牛頓去世30多年后，一種全新的蒸汽機在瓦特手中誕生了”的信息,依據(jù)所學可知，牛頓是自然科學的奠基人，他提出了運動三大定律，成為工業(yè)革命的理論基礎。（2）依據(jù)所學可知，1789年，美國科學家愛迪生發(fā)明了電燈，提高了人們的生活水平，電力取代蒸汽成為工廠的主要動力，人類進入電氣時代，所以“工業(yè)文明的新時代”指的是電氣時代。（3）依據(jù)材料三的圖一信息,依據(jù)所學可知，中圖一所示的科技成果是飛機，1903年，美國萊特兄弟發(fā)明了飛機，開辟了交通領域的新紀元。圖二所示的科技成果是電子計算機，這是是第三次科技革命的核心技術，人類從此進入信息時代。（4）依據(jù)材料四“工業(yè)革命極大地改變了人們的生活條件，給人類帶來了福音”以及“工業(yè)革命造成環(huán)境污染，給人類帶來空前災難?！钡男畔ⅲY合所學可知，兩個人的評價都是不正確的；評價事物要一分為二分析和看待問題，既要看到有利的一面，又要看到不利的一面，他們倆都只看到了一面，具有片面性。30、（1）新經(jīng)濟政策；政府加強對經(jīng)濟的干預和指導。（2）建立社會主義市場經(jīng)濟體制。（3）第一次工業(yè)革命；美國主要發(fā)展重工業(yè)：科學技術、生產力領先于世界；南北戰(zhàn)爭實現(xiàn)國家統(tǒng)一，促進了資