2023-2024學年湖南省長沙市長雅中學十校聯(lián)考最后化學試題含解析

2023-2024學年湖南省長沙市長雅中學十校聯(lián)考最后化學試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是A．向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉，生成藍色沉淀B．向盛有銅粉的試管中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生C．在碳酸鈉的溶液中滴加無色酚酞試液，溶液變紅色D．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體2．中華傳統(tǒng)文化博大精深。下列古詩中不涉及化學變化的是（）A．日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川 B．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇C．粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間 D．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干3．下列物質(zhì)名稱與化學式相符的是（）A．氧化鐵FeO B．氧化鋁AlOC．硝酸H2NO3 D．硫酸鈉Na2SO44．由一種元素組成的物質(zhì)，該物質(zhì)（）A．可能是單質(zhì)也可能是混合物 B．一定是單質(zhì) C．一定是純凈物 D．一定是化合物5．食鹽、食醋、純堿等為家庭廚房中常用的物質(zhì)。利用這些物質(zhì)，你能完成的實驗是①檢驗自來水中是否含有氯離子②鑒別食鹽和純堿③檢驗雞蛋殼能否與酸反應④除去熱水瓶中的水垢A．③④B．②④C．②③④D．①③④6．新型凈水劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）殺菌消毒效果好，且對人體無害，在Na2FeO4中鐵元素的化合價是A．+2 B．+3 C．+5 D．+67．下列實驗操作正確的是（）A．稀釋濃硫酸B．點燃酒精燈C．溶液pH測定D．帶火星的木條進行CO2驗滿8．農(nóng)業(yè)上常用質(zhì)量分數(shù)為16%的NaCl溶液選種。實驗室配制100g該濃度溶液的過程如圖所示。下列說法正確的是A．實驗操作順序為④①②⑤③B．②中需稱量NaCl固體的質(zhì)量為16gC．選用50mL量筒分兩次量取所需水的體積D．①中有部分固體灑落所得溶液的濃度偏大9．下列關(guān)于燃燒與燃料說法不正確的是（）A．油罐車汽油泄露,用水澆灌目的是降低汽油的著火點B．炒菜時油鍋里的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅C．將煤塊制成蜂窩煤是為了増大煤與空氣的接觸面積D．氫氣被稱為清潔的能源,因為氫氣燃燒的產(chǎn)物只有水10．硫酸在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應用都非常廣泛，在工業(yè)上可利用黃鐵礦（主要成分是FeS2）煅燒的產(chǎn)物冶煉鐵和生產(chǎn)硫酸，如圖是制取工藝流程。下列說法不正確的是A．圖中過程③生成X為SO3B．過程②屬于工業(yè)煉鐵，設(shè)備為高爐C．FeS2中硫元素的化合價為一2價D．工業(yè)生產(chǎn)的廢氣SO2可用熟石灰來吸收二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．在“宏觀、微觀、符號”之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式，工業(yè)上生產(chǎn)尿素[CO(NH2)2]的反應微觀示意圖如圖所示：從微觀角度看，圖中可表示___，的化學式為___。從宏觀的角度看，圖示四種物質(zhì)中屬于氧化物的有___(填字母序號)。寫出工業(yè)上生產(chǎn)尿素的化學方程式___。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．碳酸氫鈉、碳酸鈉都是人們常用的膨松劑，對膨松劑的質(zhì)量，國家有明確的要求。某興趣小組在市場上發(fā)現(xiàn)一種食品膨松劑，其標簽如下圖所示。興趣小組對該食品級膨松劑進行了檢測，稱取4.00g樣品放入試管中，加熱，試管中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加熱時間的關(guān)系如下表所示（忽略其它雜質(zhì)）。已知：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑。時間/min00.51.52.02.53.03.55.0剩余物質(zhì)量/g4.003.523.032.942.852.802.762.76（1）反應最后產(chǎn)生的剩余物是_______。（2）通過計算，判斷該膨松劑中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)是否符合上圖的包裝說明_______？（寫出計算過程）（3）若忽略其它雜質(zhì)，將反應的剩余物放入_______mL水中，充分溶解后，可得到15.0%的溶液。（精確到0.1mL）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．為了消除碘缺乏病，我國政府規(guī)定居民的食用鹽必須是加碘食鹽，簡稱碘鹽．所謂碘鹽就是在食鹽中加入一定量碘酸鉀（KIO3）．圖為“云鶴牌”精制碘鹽包裝袋上的部分說明文字，請回答下列問題：碘酸鉀的相對分子質(zhì)量為_____，碘酸鉀中鉀、碘、氧元素的質(zhì)量比為_____，碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù)為_____．已知成人每天約需0.15mg碘，假設(shè)這些碘主要是從碘鹽中攝取的．若1000g碘鹽中含20mg碘，則成人每天需食用這種碘鹽_____g．_____mg碘酸鉀中含20mg的碘；用單質(zhì)碘（I2）與氯酸鉀（KClO3）發(fā)生反應可制得碘酸鉀，同時生成氯氣，該反應的化學方程式為_____，該反應屬于_____反應（填化學基本反應類型）．14．2018年12月舉世矚目的港珠澳大橋正式通車。紀錄片《港珠澳大橋》5月1日正式上線。這個被譽為橋梁界“珠穆朗瑪峰”的超級工程，橋梁主體首次大規(guī)模采用鋼結(jié)構(gòu)，它使用的42萬噸鋼鐵足以建造60座埃菲爾鐵塔、十座鳥巢，是迄今為止世界上最長的鋼結(jié)構(gòu)橋梁。撐起這座海上“鋼鐵巨龍”的不銹基座所用的是雙相不銹鋼鋼筋。雙相不銹鋼鋼筋屬于_____（填序號）。A合成材料B復合材料C金屬材料碳酸鈣常做補鈣劑，小朋友缺鈣會患_____病。舒老師發(fā)現(xiàn)盆栽月季出現(xiàn)倒伏并長了蟲子，經(jīng)豐富的化學知識判斷應施用鉀肥。下列屬于鉀肥的是_____（填序號）：AKOHBCO（NH2）2CNH4H2PO4DK2SO42019年3月30日17時，四川省涼山州木里縣境內(nèi)發(fā)生森林火災。撲火行動中，受風力風向突變影響，突發(fā)林火爆燃，瞬間形成巨大火球。30名撲火人員犧牲，其中森林消防隊員27人、地方干部群眾3人。請寫出一種森林滅火的方法_____。霧霾是當前中國最受關(guān)注的環(huán)境問題之一①霧霾形成的原因之一是大量使用了某些化石燃料，如_____（填一種）；②為了減少霧霾，確?？諝赓|(zhì)量，回答一種減少空氣污染的措施_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．市場上出售一種洗滌劑（標簽如圖），能瞬間清除衣服上汗?jié)n、果汁漬等多種頑固污漬。某探究小組帶著濃厚興趣對這種洗滌劑的去污原理進行探究。①過氧碳酸鈉（Na2CO4）是白色晶體顆粒，常溫下性質(zhì)穩(wěn)定，溫度高于50℃時會分解，溶于水得到的溶液顯堿性，與水反應會產(chǎn)生碳酸鈉及其他化合物。②碳酸鈉具有去污能力，但不能清除衣物上的頑固污漬。實驗一：“溶解”樣品取適量該洗滌劑樣品于錐形瓶中，加入適量蒸餾水，塞上帶導管的橡皮塞，充分振蕩，有氣泡冒出，最終形成無色溶液a。將產(chǎn)生的氣體通入石灰水，不變渾濁，打開橡皮塞，____（填操作），出現(xiàn)________現(xiàn)象，說明資料①中的“其他化合物”會產(chǎn)生氧氣。過氧碳酸鈉與水反應產(chǎn)生的“其它化合物”是什么？猜想1：H2O2猜想2：NaOH猜想3：H2O2、NaOH實驗二：驗證產(chǎn)物序號實驗操作實驗現(xiàn)象分析與結(jié)論（1）取適量溶液a于燒杯中，迅速加入稍過量的硝酸鋇溶液，靜置得清液b。產(chǎn)生白色沉淀加入稍過量硝酸鋇溶液，目的除去溶液中的碳酸鈉。反應方程式為________。（2）取少量清液b于試管中，加入少量二氧化錳。________反應的化學方程式是:____，證明過氧碳酸鈉與水反應有H2O2產(chǎn)生。（3）再取少量清液b于試管中，滴加2~3滴氯化鎂溶液。無明顯現(xiàn)象________（4）往含有酚酞的少量氫氧化鈉稀溶液中，滴入2~3滴清液b。有氣泡產(chǎn)生，________過氧化氫在強堿性條件下易分解，且具有漂白性。（實驗結(jié)論）猜想________正確，寫出過氧碳酸鈉與水反應的化學方程式________。該洗滌劑應________保存。16．化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，實驗是科學探究的重要手段。某化學興趣小組在實驗室中發(fā)現(xiàn)一瓶沒有標簽的無色溶液，同學們對溶液的離子組成很感興趣，老師告訴他們這瓶溶液中可能含有K+、CO32-、NO3-、SO42-、H+、Fe2+、Cl-中的一種或幾種為探究其成分進行如下實驗。小松同學認為無需進行實驗就可確定溶液中一定不含______（寫離子符號）。（實驗探究）（實驗探究一）小松同學取試液于試管中加入稀硫酸：由實驗現(xiàn)象可確定溶液中一定含有_______，據(jù)此推斷出一定不含________一同時根據(jù)________還可確定溶液中一定還含有K+。（結(jié)論應用）通過上述實驗，同學們經(jīng)過討論分析總結(jié)出的一般規(guī)律是：在溶液中_____離子不能共存。（實驗探究二）小北同學另取試液于試管中加入硝酸鋇溶液產(chǎn)生白的沉淀由實驗現(xiàn)象小北同學得出溶液中一定含有SO42-，小松同學認為小北同學的結(jié)論不正確，其理由是：________。小松同學取少量的白色沉淀于試管中，加入______觀察到_______的現(xiàn)象最終確定了試液中還一定含有SO42-。老師告訴同學，這瓶試液實際上就是由兩種物質(zhì)混合而成。同學們經(jīng)過討論最終確定了試液的組成。（歸納總結(jié)）經(jīng)討論我們能夠總結(jié)出，在確定試液中離子成分時，對所選試劑的要求是_____，才可以證明試液的組成。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A.硫酸銅和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅和硫酸鈉，向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉，生成藍色沉淀，選項正確；B.在金屬活動順序表中，銅在氫的后邊，銅是不活潑金屬，不與常見酸溶液反應，向盛有銅粉的試管中滴加稀鹽酸，不會有氣泡產(chǎn)生，選項錯誤；C.碳酸鈉溶液呈堿性，在碳酸鈉的溶液中滴加無色酚酞試液，溶液變紅色，選項正確；D.硫和氧氣反應生成二氧化硫，硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，選項正確。故選B。2、A【解析】

A、日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故符和題意；B、爆竹聲中一歲除中鞭炮爆炸，屬于化學變化，故不符合題意；C、粉身碎骨渾不怕中有新物質(zhì)生成生成，屬于化學變化，故不符合題意；D、蠟炬成灰淚始干中有蠟燭燃燒，屬于化學變化，故不符合題意3、D【解析】

A、氧化鐵中鐵元素顯+3價，氧元素顯﹣2價，其化學式為：Fe2O3，故選項書寫錯誤。B、氧化鋁中鋁元素顯+3價，氧元素顯﹣2價，其化學式為：Al2O3，故選項書寫錯誤。C、硝酸中氫元素顯+1價，硝酸根顯﹣1價，其化學式為HNO3，故選項書寫錯誤。D、硫酸鈉中鈉元素顯+1價，硫酸根顯﹣2價，其化學式為Na2SO4，故選項書寫正確。故選：D。4、A【解析】

由一種元素組成的物質(zhì)可能是單質(zhì)，例如氧氣屬于單質(zhì)，也可能是混合物，例如氧氣和臭氧屬于混合物，故A正確；由一種元素組成的物質(zhì)可能是單質(zhì)，可能是混合物，一定不是化合物。故選A。5、C【解析】

①氯離子一般用硝酸銀檢驗，不能完成實驗，不符合題意；②食鹽的主要成分是氯化鈉、純堿的主要成分是碳酸鈉，碳酸鈉能與醋酸反應生成醋酸鈉、二氧化碳和水，有氣泡產(chǎn)生，氯化鈉與醋酸不反應，故可以用食醋來鑒別食鹽和純堿，符合題意；③食醋中含有醋酸，檢驗雞蛋殼能否與酸反應，可用食醋來完成，符合題意；④水垢的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣能與醋酸反應生成醋酸鈣、二氧化碳和水，故可用食醋除去熱水瓶中的水垢，符合題意。能完成實驗的是：②③④；故選C。6、D【解析】

根據(jù)化合物中，正、負化合價的代數(shù)和為零，設(shè)鐵元素的化合價是x，鈉元素通常為+1價，氧元素通常為-2價，（+1）×2+x+（-2）×4=0，x=+6，故Na2FeO4中鐵元素的化合價是+6價；故選D。7、C【解析】

A、量筒不能加熱，稀釋濃硫酸不能在量筒中進行，操作錯誤；B、禁止用燃著的酒精燈點燃另一盞酒精燈，操作錯誤；C、溶液pH測定：用干凈的玻璃棒蘸取待測溶液并滴在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡對照，讀出相同顏色的pH值，操作正確；D、應該用燃著的木條進行CO2驗滿實驗，不能使用帶火星的木條，操作錯誤。故選C。8、B【解析】

A、配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液，操作順序為：計算所需的氯化鈉和水的質(zhì)量→稱量（氯化鈉質(zhì)量）→量?。ㄋ璧乃芙猓什僮黜樞驗椋孩堍冖佗茛?，不符合題意；B、②中需稱量NaCl固體的質(zhì)量為：100g×16%=16g，符合題意；C、所需水的質(zhì)量為：100g-16g=84g，應選取略大于所需液體體積的量筒，這樣誤差小，故應選擇100mL的量筒，不符合題意；D、①中有部分固體灑落，溶質(zhì)質(zhì)量變小，所得溶液的濃度偏小，不符合題意。故選B。9、A【解析】

A.油罐車汽油泄露，用水澆灌目的是降低溫度至汽油的著火點以下，達到滅火的目的，選項錯誤；B.炒菜時油鍋里的油不慎著火,可用鍋蓋蓋可以隔絕氧氣與油接觸，達到滅火的目的，選項正確；C.將煤塊制成蜂窩煤是為了増大煤與空氣的接觸面積，選項正確；D.氫氣被稱為清潔的能源，因為氫氣燃燒的產(chǎn)物只有水，沒有污染，選項正確，故選A。10、C【解析】

A、二氧化硫可與氧氣反應生成三氧化硫，故X為SO3，不符合題意；B、過程②是將鐵礦石冶煉成鐵，屬于工業(yè)煉鐵，工業(yè)煉鐵的設(shè)備為高爐，通常在高溫下，用高爐內(nèi)反應生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來，不符合題意；C、二硫化亞鐵中鐵元素的化合價通常為+2價，設(shè)硫元素的化合價為x，根據(jù)化合物中，正、負化合價的代數(shù)和為零，2+2x=0，x=-1，符合題意；D、氫氧化鈣可與二氧化硫反應生成亞硫酸鈣，工業(yè)生產(chǎn)的廢氣二氧化硫可用熟石灰來吸收，不符合題意。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、氮原子H2OB、D【解析】

（1）由微觀示意圖可知，C物質(zhì)的化學式為[CO(NH2)2]，B物質(zhì)的化學式為CO2，故A物質(zhì)的化學式為NH3，故表示氮原子，的化學式為H2O；（2）氧化物是指由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素，故圖中屬于氧化物的有B、D；（3）由微觀示意圖可知，工業(yè)上用氨氣和二氧化碳在一定的條件下反應生成尿素和水，反應方程式為。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、碳酸鈉或Na2CO3不符合包裝說明15.6mL【解析】

（1）碳酸氫鈉加熱生成碳酸鈉、水和二氧化碳，由于忽略其他雜質(zhì)，所以反應最后剩余物質(zhì)為碳酸鈉；（2）設(shè)該膨松劑中碳酸氫鈉的質(zhì)量為x：x=3.36g該膨松劑中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)是：該膨松劑中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)不符合包裝說明。（3）設(shè)將反應的剩余物放入ymL水中，充分溶解后，可得到15.0%的溶液解得y≈15.6mL四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、（1）214；39；127；48；59.3%（2）7.5g（3）33.7mg（4）I2+2KClO3=Cl2+2KIO3；置換【解析】試題分析：（1）根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，碘酸鉀相對分子質(zhì)量=39+127+16×3=214；利用各元素的質(zhì)量比為各元素的相對原子質(zhì)量與原子個數(shù)乘積之比，計算碘酸鉀中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比=39：127：（16×3）=39：127：48；根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)=×100%，可知碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù)=×100%=59.3%；（2）1000g碘鹽中約含20mg碘，設(shè)x克碘鹽中約含0.15mg碘，則x×=0.15mg，解得x=7.5g；（3）含20mg碘元素的碘酸鉀的質(zhì)量=20mg÷×100%≈33.7mg；（4）由反應物、生成物和反應條件可以寫出化學方程式，碘和氯酸鉀反應生成碘酸鉀和氯氣，故該反應的化學方程式為：I2+2KClO3=Cl2+2KIO3，該反應的反應物和生成物中各有一種單質(zhì)和一種化合物，故屬于置換反應?？键c：相對分子質(zhì)量的概念及其計算，元素質(zhì)量比的計算，元素的質(zhì)量分數(shù)計算，化合物中某元素的質(zhì)量計算，物質(zhì)組成的綜合計算，書寫化學方程式及化學反應類型的判斷點評：本題主要考查學生利用信息中物質(zhì)的化學式進行簡單計算，學生應注重與所學知識的結(jié)合來解答，本題還注重了化學與生活的聯(lián)系，可讓學生認識生活中的化學知識，加強學習興趣的引導。14、C佝僂D把大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶煤使用清潔能源代替化石燃料【解析】

（1）雙相不銹鋼鋼筋屬于金屬材料，故選C；（2）碳酸鈣常做補鈣劑，小朋友缺鈣會患佝僂病；（3）AKOH屬于堿，具有強腐蝕性，雖然含有鉀元素但不能作鉀肥，故A錯誤；BCO（NH2）2中含有氮元素，屬于氮肥，故B錯誤；CNH4H2PO4中含有氮元素和磷元素，屬于復合肥，故C錯誤；DK2SO4中含有鉀元素，屬于鉀肥，故D正確。故選D；（4）撲滅森林大火的有效辦法之一是把大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶；（5）①霧霾形成的原因之一是大量使用了某些化石燃料，煤、石油燃燒時生成大量的二氧化碳，同時生成一氧化碳、二氧化硫等有害氣體，還能產(chǎn)生大量的粉塵等有害顆粒物；②改善空氣質(zhì)量的措施有：植樹種草、使用太陽能熱水器、汽車使用天然氣作燃料可以減輕空氣污染、改善空氣質(zhì)量，使用清潔能源代替化石燃料。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、帶火星的木條伸入瓶內(nèi)木條復燃Ba（NO3）2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaNO3有氣泡冒出2H2O22H2O+O2↑證明過氧碳酸鈉與水反應沒有NaOH產(chǎn)生溶液由紅色變成無色/溶液褪色1Na2CO4+H2O=Na2CO3+H2O2密封、防潮【解析】

實驗一

取適量該洗滌劑樣品于錐形瓶中，加入適量蒸餾水，塞上帶導管的橡皮塞，充分振蕩，有氣泡冒出，最終形成無色溶液a。將產(chǎn)生的氣體通入石灰水，不變渾濁，打開橡皮塞，把帶火星的木條放入集氣瓶內(nèi)，若木條復燃，則該氣體為氧氣。故填：帶火星的木條伸入瓶內(nèi)；木條復燃。實驗二：驗證產(chǎn)物（1）．取適量溶液a于燒杯中，迅速加入稍過量的氯化鋇溶液，是為了除去碳酸鈉，防止對氫氧化鈉的檢驗形成干擾，反應的方程式為Ba（NO3）2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaNO3；故填：Ba（NO3）2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaNO3。

（2）取少量清液b于試管中，加入少量二氧化錳，產(chǎn)生大量氣泡，反應的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑；故填：產(chǎn)生大量氣泡；2H2O22H2O+O2↑。

（3）再取少量清液b于試管中，滴加2-3滴氯化鎂溶液，無明顯現(xiàn)象，證明過氧碳酸鈉與水反應沒有NaOH產(chǎn)生；故填：過氧碳酸鈉與水反應