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文檔簡介

[2023年新高考全國I卷語文】

五、情景默寫

17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)司馬遷在《報任安書》中說,自己編寫《史記》“",

便遭遇了李陵之禍,因痛惜這部書不能完成,所以“”。

----銜接考查

(2)《舊唐書?音樂志》記載豎箜篌''體曲而長,二十有二弦”,而李

賀《李憑箜篌引》中","兩句,說明豎箜篌的弦數(shù)還

有另一種可能。

——兩首詩關(guān)聯(lián)性考查

(3)小剛臨摹了一幅諸葛亮的畫像,想在上面題兩句詩,卻一直沒想好。

汪老師認(rèn)為不妨直接用古人成句,比如“,”就很

好。

——情境考查,側(cè)重于知識運(yùn)用

【答案】

(1)草創(chuàng)未就就極刑而無慍色

(2)十二門前融冷光二十三絲動紫皇

(3)出師未捷身先死長使英雄淚滿襟(出師一表真名世,千載

誰堪伯仲間)

[2023年新高考全國n卷語文真題】

五、情景默寫

17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)歐陽修《五代史伶官傳序》中記載,李存勖將李克用留給他的三支

箭收藏在祖廟中,其后用兵作戰(zhàn),“,",

裝在錦囊中背在身上,奔赴戰(zhàn)場。

——銜接考查

(2)陸游《臨安春雨初霽》中“,”兩句,看

似閑適恬靜,實(shí)則透露出詩人由于內(nèi)心的惆悵而徹夜難眠。

——考查語句理解

(3)小剛在他創(chuàng)作的歷史小說《正氣歌》中寫道:文天祥月下獨(dú)步于江

邊,眼前壯闊的景象使他不禁吟誦起前人的寫景名句“,

——情境考查,側(cè)重于知識運(yùn)用

【答案】

(1)則遣從事以一少牢告廟請其矢

(2)小樓一夜聽春雨深巷明朝賣杏花

(3)星垂平野闊月涌大江流(江天一色無纖塵,皎皎空中孤

月輪)

【2023年高考全國甲卷語文真題】

六、情景默寫

16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《鄒忌諷齊王納諫》中記載,齊王接受鄒忌的意見,廣開言路。一

開始有很多人進(jìn)諫,以至"";過了幾個月后,貝廣“o

----銜接考查

(2)鮑照曾以“對案不能食,拔劍擊柱長嘆息”表達(dá)內(nèi)心憤懣,李白《行

路難》中的兩句詩“,”,描寫相近動作,抒寫

近似心情。

——兩首詩關(guān)聯(lián)性考查

(3)花和雪都是古詩詞中常見的物象,古代詩人常常以雪喻花,或以

花喻雪,比如“,”。

——意象考查

【答案】

(1)門庭若市時時而間進(jìn)

(2)停杯投箸不能食拔劍四顧心茫然

(3)忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開(砌下落梅如雪亂,拂了

一身還滿)

【2023年新高考全國乙卷語文真題】

六、情景默寫

16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)白居易《琵琶行》中“,”兩句,寫

琵琶女結(jié)束演奏后的動作及神態(tài),同時也引出下文對其身世的敘述。

——考查語句理解

(2)宋代張孝祥以“玉鑒瓊田三萬頃,著我扁舟一葉”描寫舟泛水上,

境致與蘇軾《赤壁賦》中“,"兩句所寫

的景致非常相似。

——兩首詩關(guān)聯(lián)性考查

(3)小剛因病不能參加比賽,汪教練給他發(fā)了一條信息。寫道:“人生

中的機(jī)遇絕非只有一次,古詩云:",?!?/p>

我對你永遠(yuǎn)充滿信心!”

——情境考查,側(cè)重于知識運(yùn)用

【答案】

(1)沉吟放撥插弦中整頓衣裳起斂容

(2)縱一葦之所如凌萬頃之茫然

(3)長風(fēng)破浪會有時直掛云帆濟(jì)滄海

[2022年新高考I卷】

(三)名篇名句默寫

17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《荀子?勸學(xué)》中“,”兩句,以劣馬的執(zhí)著

為喻,強(qiáng)調(diào)為學(xué)必須持之以恒。

——考查語句理解

(2)樂器在古代生活中發(fā)揮著重要作用,《詩經(jīng)?周南?關(guān)雎》中寫到

樂器的句子是""和""。

一一事物關(guān)聯(lián)性考查

(3)自然界鳥類的啼鳴有時會引發(fā)人們的悲思愁緒,這在唐宋詩詞中屢

見不鮮,如","。

——意象考查

【答案】

(1)號馬十駕功在不舍

(2)琴瑟友之鐘鼓樂之

(3)但見悲鳥號古木雄飛雌從繞林間(又聞子規(guī)啼夜月愁

空山)

[2022年新高考II卷】

(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)

17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)陶淵明《歸園田居》(其一)中“,"

兩句使用疊字,增添了鄉(xiāng)村遠(yuǎn)景的平靜安詳之感。

——考查語句理解

(2)杜甫《蜀相》中“?兩句自問自答,點(diǎn)

明了諸葛武侯祠所在的位置。

——考查語句理解

(3)古代京城百業(yè)興旺,精英薈萃,又被稱為“京華”,這一美稱,在

唐宋詩詞里經(jīng)常出現(xiàn),如“,”。

----意象考查

【答案】

(1)暖暖遠(yuǎn)人村依依城里煙

(2)丞相祠堂何處尋錦官城外柏森森

(3)【示例一】世味年來薄似紗誰令騎馬客京華

【示例二】冠蓋滿京華斯人獨(dú)惟悴

【示例三】憶昔游京華自言生羽翼

[2022年全國甲卷】

(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)

16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《詩經(jīng)?衛(wèi)風(fēng)?氓》中男女主人公有過愉悅的往昔,“,

",就是對他們小時候歡樂相處的描寫。

——考查語句理解

(2)杜甫《登高》中",",(加標(biāo)點(diǎn))兩句都使用

了疊字,從聽覺、視覺上突出了對景傷懷的感受。

——考查語句理解

(3)辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》中“,",

兩句,表現(xiàn)了當(dāng)年劉裕率軍北伐時的強(qiáng)大氣勢。

——考查語句理解

【答案】

(1)總角之宴言笑晏晏

(2)無邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來

(3)金戈鐵馬氣吞萬里如虎

[2022年全國乙卷】

(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)

16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)白居易《琵琶行》中“,”兩句,寫琵琶女以嫻

熟的技藝演奏了當(dāng)時有名的兩首樂曲。

——考查語句理解

(2)李商隱《錦瑟》",”兩句中的數(shù)目字,

引發(fā)了后世讀者的多種解讀。

——考查語句理解

(3)龔自珍《己亥雜詩》(其五)中","兩句,以

花落歸根為喻,抒發(fā)了詩人雖然辭官,但仍關(guān)心國家前途命運(yùn)的情懷。

——考查語句理解

【答案】

(1)輕攏慢捻抹復(fù)挑初為《霓裳》后《六幺》

(2)錦瑟無端五十弦一弦一柱思華年

(3)落紅不是無情物化作春泥更護(hù)花

(2021年新高考I卷】

(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)

17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)賈誼在《過秦論》中交代陳涉的身份,說他不過是個“,

",且是被遷戍邊的兵卒。

——考查語句理解

(2)在《游褒禪山記》中,王安石陳述自己的感悟:力量足以達(dá)到目的

卻未達(dá)到,“,";而盡了自己的努力仍未

達(dá)到,便可以無所悔恨。

——考查語句理解

(3)《楚辭?招隱士》中有“王孫游兮不歸,春草生兮萋萋”的經(jīng)典句

子。從此之后,將“王孫”與青草一起吟詠,成了古典詩詞中表現(xiàn)隱逸、

離別等情感的一個傳統(tǒng),如“,”。

----意象考查

【答案】

(1)(然陳涉)甕牖繩樞之子氓隸之人

(2)于人為可譏而在己為有悔

(3)隨意春芳歇王孫自可留

[2021年新高考II卷】

(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)

17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)陶淵明《歸園田居》(其一)中“,"兩句,

采用對仗句式,連用兩個比喻,表達(dá)詩人對官場的厭倦以及對田園的向

往。

——考查語句理解

(2)歐陽修在《伶官傳序》中感慨:當(dāng)李存勖強(qiáng)盛的時候,“,

";而等到他衰敗的時候,幾十個伶人圍困他,就身死國滅,被

天下人譏笑。

----銜接考查

(3)古代詩人受到《楚辭?湘夫人》"裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下"

的啟發(fā),創(chuàng)造出“落木”一詞,以指代落葉。該詞在古典詩詞中經(jīng)常出

現(xiàn),如“,"。

——意象考查

【答案】

(1)羈鳥戀舊林池魚思故淵

(2)其意氣之盛可謂壯哉

(3)無邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來

[2021年全國甲卷】

(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)

16.補(bǔ)寫出下列句子中空缺部分。

(1)《左傳?莊公十年》記載,長勺之戰(zhàn)結(jié)束后,曹劌向魯莊公解釋說,

確認(rèn)齊軍不偽裝敗退進(jìn)而決定追擊,是因?yàn)椤?”。

——考查語句理解

(2)《莊子?逍遙游》引用志怪書《齊諧》的內(nèi)容稱,當(dāng)大鵬遷往南海

的時候,“,",乘著六月的大風(fēng)飛去。

——考查語句理解

(3)酈道元在《三峽》一文中引用漁歌“,

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