吉林省普通高中G6教考聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期1月期末考試生物

吉林省普通高中G6教考聯(lián)盟20232024學(xué)年上學(xué)期期末考試高一年級(jí)生物本試卷共10頁?？荚嚱Y(jié)束后，將答題卡交回。注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的說法，正確的是A．細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為病毒由蛋白質(zhì)與核酸組成B．一切生物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成C．細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞D．細(xì)胞對(duì)與其他細(xì)胞共同構(gòu)成的整體生命起作用2．顯微鏡是生物學(xué)研究過程中的基本工具，下列關(guān)于顯微鏡的操作過程中，敘述正確的是A．若要判斷異物是否在③或=4\*GB3④上，可以通過移動(dòng)載玻片，看異物是否移動(dòng)B．要觀察細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用的鏡頭組合為①④⑥C．由乙視野變成丙視野的操作為：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D．臨時(shí)裝片的視野中發(fā)現(xiàn)一只小蟲正向右上方游動(dòng)，為追蹤觀察蟲體，應(yīng)將裝片向左下方移動(dòng)3．《匯勝之書》是西漢晚期一部農(nóng)學(xué)著作，一般認(rèn)為是中國現(xiàn)存最早的一部農(nóng)學(xué)著作，書中提到收獲的糧食要“曝使極燥”，降低糧食的含水量后才入倉儲(chǔ)存。下列說法錯(cuò)誤的是A．“曝使極燥”后，細(xì)胞中自由水含量大幅度減少，細(xì)胞的代謝降低B．“曝使極燥”后，種子細(xì)胞的結(jié)合水全部喪失，新陳代謝停止，不能萌發(fā)C．種子生長發(fā)育的不同時(shí)期，細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值可能不同D．“曝使極燥”后，種子放入試管中高溫烘烤，管壁上的水珠主要是細(xì)胞中的結(jié)合水4．鯽魚是雜食性魚類，主要以藻類、草籽、小蝦等為食，食物經(jīng)消化吸收后轉(zhuǎn)化為鯽魚自身的營養(yǎng)成分，下列相關(guān)敘述正確的是A．鯽魚與草籽的細(xì)胞中各種元素的含量相同B．草籽與小蝦中的各種糖類都能為鯽魚提供能量C．蝦的幾丁質(zhì)外殼組成元素有C、H、O、N，其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)D．供能不足時(shí)，鯽魚體內(nèi)脂肪可少量轉(zhuǎn)化成糖類5．下列有關(guān)“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是A．可用斐林試劑甲液和乙液、蒸餾水配制試劑檢測尿中是否有蛋白質(zhì)B．甘蔗莖的薄壁組織含有較多糖且沒有色素干擾，是還原糖檢測的理想材料C．在檢測蛋白質(zhì)時(shí)，應(yīng)先滴加CuSO4溶液1ml，搖勻后再加入NaOH溶液4滴，震蕩后溶液出現(xiàn)紫色D．用花生子葉切片檢測脂肪，染色后需用95%的酒精洗去浮色6．下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是A．真核生物只進(jìn)行有絲分裂，原核生物只進(jìn)行無絲分裂B．沒有核膜和染色體的細(xì)胞一定是原核細(xì)胞C．含有有氧呼吸酶的生物不可能是原核生物D．真核生物細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng)，有利于細(xì)胞代謝高效、有序地進(jìn)行7．假如蛋白酶1作用于苯丙氨酸(C9H11O2N)羧基端的肽鍵，蛋白酶2作用于賴氨酸(C6H14O2N2)兩側(cè)的肽鍵。某四十九肽分別經(jīng)酶1和酶2作用后的情況如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是A．此多肽中含3個(gè)苯丙氨酸、1個(gè)賴氨酸B．苯丙氨酸位于四十九肽的16、30、48位C．短肽D、E的氧原子數(shù)之和與四十九肽的氧原子數(shù)相比增加1個(gè)，氮原子數(shù)減少2個(gè)D．適宜條件下酶1和酶2同時(shí)作用于此多肽，可形成4條短肽和2個(gè)氨基酸8．下列關(guān)于核酸的敘述，正確的是A．細(xì)胞中的DNA和RNA只是五碳糖不同B．人的遺傳物質(zhì)中由A、G、C、T4種堿基參與合成的核苷酸有7種C．核酸的多樣性取決于核苷酸的連接方式D．核酸在生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)的生物合成中起作用9．生物膜蛋白具有物質(zhì)運(yùn)輸、信息傳遞、生物催化等重要的生理功能，下列敘述正確的是A．葉綠體的內(nèi)膜上具有催化ATP合成的酶 B．磷脂和糖脂分子形成的脂雙層是完全對(duì)稱的C．胞吞和胞吐不依賴細(xì)胞上的膜蛋白協(xié)助D．有些膜蛋白能識(shí)別并接受來自細(xì)胞外的化學(xué)信號(hào)10．如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述中，錯(cuò)誤的是A．結(jié)構(gòu)①參與細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)等大分子的合成、加工和運(yùn)輸B．結(jié)構(gòu)②是能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流C．結(jié)構(gòu)③只由DNA和蛋白質(zhì)組成D．結(jié)構(gòu)④⑤在細(xì)胞增殖的過程中周期性的消失和重建11．酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有催化作用的有機(jī)物，下列有關(guān)酶的說法正確的是A．酶都能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)B．酶的專一性通常是由其特定的分子結(jié)構(gòu)決定C．對(duì)于一個(gè)細(xì)胞的生命歷程來說，酶的種類和數(shù)量一直穩(wěn)定不變D．酶只有在最適溫度和pH條件下才可降低化學(xué)反應(yīng)的活化能12．如圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置，漏斗內(nèi)的溶液(S1)和漏斗外的溶液(S2)為兩種不同濃度的溶液，水分子可以透過半透膜，而溶質(zhì)分子則不能。當(dāng)滲透達(dá)到平衡時(shí)，液面差為m。下列有關(guān)敘述正確的是A．初始時(shí)S1溶液的濃度大于S2溶液，平衡時(shí)S1溶液的濃度等于S2溶液B．植物根尖分生區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞膜相當(dāng)于半透膜，主要通過滲透作用吸水C．將根尖成熟區(qū)細(xì)胞置于S2溶液中，滲透失水平衡時(shí)細(xì)胞液濃度等于S2溶液D．將細(xì)胞內(nèi)液濃度與S2相同的紅細(xì)胞置于S1溶液中，其會(huì)吸水漲破13．癌細(xì)胞即使在氧氣供應(yīng)充足的條件下也主要依賴無氧呼吸產(chǎn)生ATP，并產(chǎn)生大量乳酸，這種現(xiàn)象稱為“瓦堡效應(yīng)”。下列說法正確的是A．癌細(xì)胞中丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸的過程會(huì)生成少量ATPB．癌細(xì)胞的“瓦堡效應(yīng)”導(dǎo)致葡萄糖中的能量大部分以熱的形式散失C．消耗等量的葡萄糖，癌細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的丙酮酸比正常細(xì)胞多D．通過抑制癌細(xì)胞無氧呼吸酶的活性抑制癌細(xì)胞增殖，可作為治療癌癥的一種新思路14．一些因素如物質(zhì)濃度、O2濃度等會(huì)影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速率。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是甲圖可表示小腸上皮細(xì)胞吸收甘油 B．乙圖P點(diǎn)后的運(yùn)輸速率可能受溫度的限制C．丙圖不可以表示K+進(jìn)入哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞 D．丁圖曲線的起點(diǎn)在原點(diǎn)以上是因?yàn)榧?xì)胞無氧呼吸也可為物質(zhì)運(yùn)輸供能15．為研究環(huán)境因素對(duì)某植物光合作用強(qiáng)度的影響，設(shè)計(jì)圖甲實(shí)驗(yàn)裝置若干組(密閉小室內(nèi)的CO2充足，光照不影響溫度變化)，在相同溫度下進(jìn)行一段時(shí)間后，測量每個(gè)小室中的氣體釋放量，繪制曲線圖乙。下列說法正確的是A．當(dāng)距離小于a時(shí)，限制光合作用的主要因素是光照強(qiáng)度B．當(dāng)距離為b、d時(shí)，光合速率相等C．當(dāng)距離為c時(shí)，該植物葉肉細(xì)胞的光合速率大于呼吸速率D．當(dāng)距離由a突然變?yōu)閏時(shí)，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C5的含量增加二、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共15分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有一項(xiàng)或多項(xiàng)是符合題目要求的。全部選對(duì)得3分，選對(duì)但選不全得1分，有選錯(cuò)得0分。16．ATP是直接給細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量的有機(jī)物，ATP的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，下圖為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的示意圖，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A．蛋白質(zhì)的合成過程中伴隨有ATP的水解B．所有生物體內(nèi)，都存在ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，這體現(xiàn)了生物界的統(tǒng)一性C．真核細(xì)胞中，甲乙兩過程所用到的酶和反應(yīng)場所完全不同D．紅細(xì)胞中能合成ATP的場所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)17．下列關(guān)于細(xì)胞的生命歷程的敘述，錯(cuò)誤的是A．物質(zhì)的運(yùn)輸效率與細(xì)胞體積呈負(fù)相關(guān)，細(xì)胞越小越有利于存活B．細(xì)胞分化、衰老會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化C．嫁接在梨樹上的蘋果芽發(fā)育成蘋果枝條，體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性D．老年人生發(fā)層細(xì)胞中不能合成酪氨酸酶，黑色素合成受阻，產(chǎn)生大量白發(fā)18．下列關(guān)于高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中使用清水的敘述，錯(cuò)誤的有A．觀察黑藻細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)時(shí)，用適宜溫度的清水浸泡可加速環(huán)流并使其方向一致B．觀察根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂時(shí)，染色后用清水漂洗有利于洗去浮色C．探究酵母菌呼吸方式時(shí)，可將裝有酵母菌培養(yǎng)液的試管置于30℃溫水中加快實(shí)驗(yàn)進(jìn)程D．探究植物細(xì)胞的吸水和失水實(shí)驗(yàn)中，蔗糖溶液和清水各需要使用一次19．1937年，希爾在離體葉綠體懸浮液(含H2O，不含CO2)中加入鐵鹽（Fe3＋）或其他氧化劑，然后照光，觀察到了O2的釋放等變化，人們將葉綠體在光下進(jìn)行水的光解并釋放O2的反應(yīng)稱為希爾反應(yīng)。通過實(shí)驗(yàn)可以得出A．希爾反應(yīng)直接參與了活躍化學(xué)能向有機(jī)物中穩(wěn)定化學(xué)能轉(zhuǎn)化的過程B．離體葉綠體可在適當(dāng)條件下分解H2O，產(chǎn)生O2C．光合作用過程產(chǎn)生的O2全部來自H2OD．希爾反應(yīng)證明H2O的光解和糖類的合成不是同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)20．在細(xì)胞的生命歷程中，會(huì)出現(xiàn)增殖、分化、衰老、凋亡等現(xiàn)象。下列敘述正確的是（

）A．端粒是位于染色體兩端的一段特殊序列的DNA－蛋白質(zhì)復(fù)合體，隨著細(xì)胞分裂次數(shù)增加端粒逐漸延長B．紅細(xì)胞中只有與血紅蛋白合成有關(guān)的基因處于活動(dòng)狀態(tài)C．無絲分裂過程中不出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化，故不發(fā)生遺傳物質(zhì)的復(fù)制和分配D．細(xì)胞的自然更新、某些被病原體感染的細(xì)胞的清除是通過細(xì)胞凋亡來完成的三、非選擇題：本題共5小題，共55分。21．（10分）下圖1為植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2為細(xì)胞合成與分泌淀粉酶的過程示意圖，圖3為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖，圖中序號(hào)表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答。（1）圖1所示細(xì)胞與圖2相比，其特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有（寫結(jié)構(gòu)名稱）。在圖1所示細(xì)胞構(gòu)成的生物體中，細(xì)胞間可通過進(jìn)行信息交流。觀察到如圖1所示細(xì)胞結(jié)構(gòu)，除核膜外參與構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的有（填圖中序號(hào)）。圖1中，各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但各種膜的功能差別較大，原因是。（2）在細(xì)胞內(nèi)，許多囊泡就像深海中的潛艇，在細(xì)胞中穿梭往來，繁忙地運(yùn)輸著“貨物”。請(qǐng)據(jù)圖2回答下列問題：①起到交通樞紐作用的是（填圖中序號(hào)），②囊泡是一種動(dòng)態(tài)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其主要成分是，能產(chǎn)生囊泡的細(xì)胞結(jié)構(gòu)除高爾基體還有。③為了維持細(xì)胞的正常生命活動(dòng)，囊泡轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)需要依托特殊的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)—，這些蛋白質(zhì)纖維為囊泡構(gòu)筑了快速的“運(yùn)輸通道”。（3）圖3中，幫助某些離子進(jìn)入細(xì)胞的是（填圖中序號(hào)）。圖3所示的結(jié)構(gòu)模型屬于模型。22．（11分）小腸上皮細(xì)胞能從腸腔吸收多種營養(yǎng)物質(zhì)并跨膜運(yùn)輸?shù)浇M織液中，相關(guān)物質(zhì)運(yùn)輸方式如圖2所示。圖1是物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式示意圖，I～I(xiàn)V表示細(xì)胞膜上的相關(guān)結(jié)構(gòu)或物質(zhì)，a～e表示不同的跨膜運(yùn)輸。請(qǐng)回答下列問題。（1）圖1中細(xì)胞膜的基本支架是［

］（填數(shù)字和名稱），該圖主要體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有功能。（2）據(jù)圖2可知，腸腔內(nèi)的葡萄糖以的方式進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞，與該方式相比，③運(yùn)輸葡萄糖的特點(diǎn)有。葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸分別對(duì)應(yīng)圖1中的（填字母）所示的運(yùn)輸。（3）小腸上皮細(xì)胞通過②同時(shí)運(yùn)輸Na＋和K＋，可以維持細(xì)胞內(nèi)Na＋（填“高濃度”或“低濃度”）狀態(tài)，以保障小腸上皮細(xì)胞正常吸收葡萄糖。若機(jī)體短暫供氧不足，小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的速率將（填“增大”、“減小”或“不變”）。（4）水分子除了圖2所示的運(yùn)輸方式之外，主要是以圖1中的（填字母）方式進(jìn)行運(yùn)輸。圖2中多肽從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式是，該過程中多肽穿過層磷脂分子。（5）用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該細(xì)胞，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O，則H218O的生成部位是。23．（11分）胰脂肪酶是腸道內(nèi)脂肪水解過程中的關(guān)鍵酶，板栗殼黃酮可調(diào)節(jié)胰脂肪酶活性進(jìn)而影響人體對(duì)脂肪的吸收。為研究板栗殼黃酮對(duì)胰脂肪酶活性的影響，科研人員進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題。（1）胰脂肪酶可以通過催化作用將食物中的脂肪水解為。（2）為研究板栗殼黃酮的作用及機(jī)制，在酶量一定且環(huán)境適宜的條件下，科研人員檢測了加入板栗殼黃酮對(duì)胰脂肪酶酶促反應(yīng)速率的影響，結(jié)果如圖1所示。①圖1曲線中的酶促反應(yīng)速率，可通過測量(指標(biāo))來體現(xiàn)。影響酶促反應(yīng)速率的因素除圖1和圖2中顯示之外還有（寫出一項(xiàng)即可）②據(jù)圖1分析，板栗殼黃酮對(duì)胰脂肪酶活性具有(填“促進(jìn)”或“抑制”)作用。（3）為研究不同pH條件下板栗殼黃酮對(duì)胰脂肪酶活性的影響，科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖2所示。①本實(shí)驗(yàn)的自變量是。②由圖2可知，加入板栗殼黃酮，胰脂肪酶的最適pH(填“變大”或“變小”或“不變”)。③若在本實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，探究板栗殼黃酮對(duì)胰脂肪酶作用效率最適的溫度，實(shí)驗(yàn)的基本思路是：在條件下，設(shè)置一系列溫度梯度，。（11分）圖1表示菠菜葉肉細(xì)胞光合作用和細(xì)胞呼吸過程示意圖，圖2是探究光照強(qiáng)度對(duì)菠菜光合速率的影響，圖3為探究密閉裝置中，恒溫(溫度為30℃)條件下測定的a、b兩種不同植物光合作用強(qiáng)度和光照強(qiáng)度的關(guān)系。回答下列問題。（1）圖1中[H]的中文名稱為，產(chǎn)生O2的場所為，黑暗條件下，能產(chǎn)生ATP的場所是。（2）若黑暗中，某植物吸收的O2與釋放的CO2之比為12：19（底物為葡萄糖），則有氧呼吸和無氧呼吸所消耗的葡萄糖之比為。（3）將10片菠菜的小圓片投放于含有適宜濃度的NaHCO3溶液的燒杯中，如圖2所示。加入NaHCO3溶液的目的之一是提供CO2參與光合作用的階段，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)小圓葉片沉在燒杯底部，將燒杯置于適宜光照條件下一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)葉片上浮，上浮的原因是。（4）圖丙中光照強(qiáng)度為Z時(shí)，a、b植物積累葡萄糖速率之比為，對(duì)a植物而言，假如白天和黑夜的時(shí)間各為12h，平均光照強(qiáng)度大于klx，該植物才能正常生長。若a植物光合速率和呼吸速率的最適溫度分別是25℃和30℃，若將溫度降低到25℃(其他條件不變)，則圖中M點(diǎn)的位置理論上的變化是。(右上移、右下移、左下移、左上移)（12分）如圖甲為某生物細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期示意圖，圖乙是該生物在分裂過程中每條染色體上的DNA含量變化，圖丙是細(xì)胞周期中細(xì)胞內(nèi)核DNA、染色體的柱形圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。圖甲圖乙圖丙（1）據(jù)圖甲分析，該生物體是（植物/動(dòng)物）細(xì)胞分裂的分裂過程，在觀察該生物細(xì)胞有絲分裂臨時(shí)裝片時(shí)，處于圖(填數(shù)字)時(shí)期的細(xì)胞數(shù)目最多，此時(shí)細(xì)胞發(fā)生的主要變化有，同時(shí)細(xì)胞有適度的生長。（2）圖甲中的M為，最終形成細(xì)胞壁；N為。（3）圖甲中①～⑤處于圖乙中BC段的有，圖丙中觀察染色體最好的時(shí)期是(填字母)。此時(shí)細(xì)胞內(nèi)染色體、核DNA、染色單體的數(shù)目之比為。（4）在圖乙中紡錘體的形成和消失分別發(fā)生、段；核仁的重建發(fā)生在段。吉林省普通高中G6教考聯(lián)盟20232024學(xué)年上學(xué)期期末考試高一年級(jí)生物參考答案一、選擇題：本題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。12345678910DBBDADCDDC1112131415BCDCC二、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共15分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有一項(xiàng)或多項(xiàng)是符合題目要求的。全部選對(duì)得3分，選對(duì)但選不全得1分，有選錯(cuò)得0分。1617181920BCDACDABDBDD三、非選擇題：本題共5小題，共55分。21.（10分）（除標(biāo)注外，每空1分）（1）液泡、葉綠體、細(xì)胞壁（沒有順序，答全得分）胞間連絲①②③=5\*GB3⑤=7\*GB3⑦=9\*GB3⑨膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同（答全得分）①1②脂質(zhì)和蛋白質(zhì)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜③細(xì)胞骨架（3）6