新疆吐魯番市高昌區(qū)市級(jí)名校2024年中考三模化學(xué)試題含解析

新疆吐魯番市高昌區(qū)市級(jí)名校2024年中考三模化學(xué)試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．2018年5月9日，我國(guó)“高分五號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射成功?！案叻治逄?hào)”衛(wèi)星天線是用鈦鎳形狀記憶合金制作的，如圖是鎳元素在元素周期表中的信息，下列說(shuō)法不正確的是A．鎳原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為28B．鎳屬于金屬元素C．鎳元素的元素符號(hào)是NiD．鎳的相對(duì)原子質(zhì)量是38.69g2．下列圖像正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A．常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)B．向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加pH＝3的稀鹽酸C．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀D．氫氣還原一定質(zhì)量的氧化銅3．下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是()A．分類(lèi)回收垃圾B(niǎo)．隨意焚燒秸稈C．愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木D．綠色低碳出行4．類(lèi)推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法。以下類(lèi)推結(jié)果正確的是（）A淀粉遇到碘水呈藍(lán)色，所以與碘水作用呈現(xiàn)藍(lán)色的物質(zhì)中含有淀粉A．酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B．有一些金屬與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，所以與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)是金屬C．燃燒一般都伴隨發(fā)光和放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光和放熱現(xiàn)象的變化都是燃燒5．下列實(shí)驗(yàn)中，能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A鑒別鹽酸和氯化鈉取樣、溶解、分別向溶液中滴加硝酸銀溶液B分離碳酸鈣和氯化鈣的固體混合物將混合物放入燒杯，加入足量水?dāng)嚢?，充分溶解C除去粗鹽中泥沙將粗鹽溶解，過(guò)濾，將濾液蒸發(fā)、結(jié)晶D制備氯化亞鐵將足量的氧化鐵粉末放入鹽酸中，充分反應(yīng)A．A B．B C．C D．D6．比較、分析和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法，以下是根據(jù)一些事實(shí)推理出的結(jié)論，其中不正確的是（）A．硫在純氧中燃燒比在空氣中進(jìn)行得更快、更劇烈，說(shuō)明反應(yīng)速率與反應(yīng)物的濃度有關(guān)B．碳完全燃燒生成二氧化碳，那么C60完全燃燒也一定生成二氧化碳C．復(fù)分解反應(yīng)生成兩種化合物，所以生成兩種化合物的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)D．堿性溶液能使酚酞變紅，因此能使酚酞變紅的溶液顯堿性7．漢黃芩素（C16H12O5）是傳統(tǒng)中草藥黃芩的有效成分之一，對(duì)腫瘤細(xì)胞的殺傷有獨(dú)特作用。下列有關(guān)漢黃苓素的敘述正確的是（）A．漢黃芩素由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的B．漢黃芩素中碳、氧元素的質(zhì)量比為12：5C．漢黃芩素在氧氣中充分燃燒生成一氧化碳和水D．漢黃芩素和葡萄糖（C6H12O6）都屬于糖類(lèi)8．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，下列選用試劑或方法正確的是選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑或方法AFeSO4溶液CuSO4加入過(guò)量的鋅粉，過(guò)濾BNaOH溶液Na2CO3加入過(guò)量Ca（OH）2溶液，過(guò)濾CCuFe加入過(guò)量的稀鹽酸，過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶DBaCl2溶液稀鹽酸加入過(guò)量的BaCO3粉末，過(guò)濾A．A B．B C．C D．D9．下列關(guān)于金剛石、石黑、C60的說(shuō)法不正確的是A．金剛石、石黑、C60物理性質(zhì)不同，但化學(xué)性質(zhì)相同B．金剛石、石黑、C60都是由碳元素組成的C．金剛石、石黑和C60里碳原子的排列方式不同D．C60由碳原子直接構(gòu)成10．輕質(zhì)碳酸鈣為牙膏摩擦劑之一，模擬工業(yè)上用石灰石制取輕質(zhì)碳酸鈣的流程如下(假設(shè)每步反應(yīng)完全，物料損耗忽略不計(jì))，下列說(shuō)法中正確的是()A．石灰石可能未完全分解 B．制得的CaCO3與石灰石中CaCO3的質(zhì)量相等C．該流程中可以循環(huán)利用的只有CO2 D．CO2和制得的CaCO3的物質(zhì)的量可能相等11．下列除雜、提純的方法或選用的試劑中，不正確的是選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除雜或提純的方法A硝酸鉀少量氯化鈉降溫結(jié)晶BN2O2通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)CCaCl2溶液稀鹽酸加入過(guò)量碳酸鈣，過(guò)濾DFe鐵銹稀硫酸A．A B．B C．C D．D12．某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，對(duì)該粒子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．核電荷數(shù)為12B．核外有3個(gè)電子層C．帶12個(gè)單位正電荷D．在化學(xué)反應(yīng)中，易失去最外層上的2個(gè)電子13．下列微觀解釋不正確的是A．香水要密封保存——分子在不斷運(yùn)動(dòng)B．甘蔗甜，山楂酸——不同分子性質(zhì)不同C．水蒸發(fā)為水蒸氣，所占體積變大——水分子的體積變大D．一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子——分子的質(zhì)量和體積都很小14．向一定量的氫氧化鋇溶液中逐滴滴加稀硫酸至過(guò)量，下列圖象與該反應(yīng)事實(shí)相符合的是（）A．B．C．D．15．甲，乙、丙三個(gè)集氣瓶中，分別盛有空氣、氮?dú)夂脱鯕猓靡桓贾哪緱l分別插入瓶中，依次觀察到火焰熄滅，繼續(xù)燃燒，燃燒更旺，瓶中所盛氣體分別是()A．氧氣、氮?dú)?，空?B．氮?dú)狻⒖諝?、氧氣C．空氣、氧氣、氮?dú)?D．氮?dú)狻⒀鯕?、空氣二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．我國(guó)高鐵、航空航天、手機(jī)制造等都已經(jīng)躋身世界一流水平，根據(jù)下列材料的應(yīng)用回答問(wèn)題。應(yīng)用“復(fù)興號(hào)”高鐵車(chē)輪“鯤龍”水陸兩棲飛機(jī)零部件華為折疊手機(jī)屏幕用到的材料高速鋼鈦合金、鋁合金聚酰亞胺塑料（1）上述材料中屬于有機(jī)合成材料的是_____。（2）飛機(jī)外殼用鈦合金、鋁合金的優(yōu)點(diǎn)是_____。（3）在對(duì)高鐵鋼軌中的縫隙進(jìn)行焊接時(shí)，常用鋁和氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成熔融狀態(tài)下的鐵和另一種氧化物。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）金屬及金屬材料在日常生活中應(yīng)用廣泛。鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的_____性（填“導(dǎo)電”或“延展”）。X，Y，Z三種常見(jiàn)金屬及其鹽溶液存在以下反應(yīng)，則三種金屬的活動(dòng)性順序正確是_____（填字母）。①X+H2SO4=AY>X>ZBX>Z>YCX>Y>ZDZ>X>Y金屬鈦（Ti）不僅能在空氣中燃燒，也能在二氧化碳或氮?dú)庵腥紵谙∮袣怏w和高溫條件下，用四氯化鈦和鎂發(fā)生置換反應(yīng)可制備金屬鈦。請(qǐng)寫(xiě)出四氯化鈦制備金屬鈦的化學(xué)方程式是_____?！斑|寧號(hào)”航母的服役舉世矚目。鋼鐵是制造航母的主要材料，它很容易與空氣中的_____等發(fā)生反應(yīng)而銹蝕。用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式是_____。某鋼鐵廠每天需消耗4900t18．（8分）化學(xué)調(diào)研小組的同學(xué)用氫氧化鈉和稀鹽酸探究中和反應(yīng)，請(qǐng)你參與以下探究：甲組同學(xué)取少量的氫氧化鈉溶液于燒杯中，用酸度計(jì)測(cè)該溶液的pH，同時(shí)插入一支溫度計(jì)，測(cè)量溶液的溫度(如圖所示)．用膠頭滴管吸取稀鹽酸，逐滴加入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，邊滴加邊攪拌。此時(shí)可觀察到的現(xiàn)象是：酸度計(jì)上顯示的數(shù)據(jù)逐漸______(選填“增大”、“減小”或“不變”)，溫度計(jì)上顯示的數(shù)據(jù)逐漸升高，由此可知，酸和堿的中和反應(yīng)屬于___(選填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。乙組的同學(xué)改用固體氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)來(lái)探究中和反應(yīng)中能量的變化情況，你認(rèn)為該方案___(選填“合理”或“不合理”)，原因___。丙組同學(xué)用另外一瓶氫氧化鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)往燒杯中滴加稀鹽酸時(shí)，發(fā)現(xiàn)有少量的氣泡冒出，小組同學(xué)根據(jù)這一現(xiàn)象進(jìn)行討論，一致認(rèn)為其原因可能是氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)，用化學(xué)方程式表示該氫氧化鈉變質(zhì)的原因___。為了除去氫氧化鈉溶液中變質(zhì)產(chǎn)生的碳酸鈉，你認(rèn)為可選用的物質(zhì)是_____(填字母)A．稀鹽酸B．氫氧化鈣溶液C．氯化鈣溶液D．氯化鈉溶液丁組同學(xué)借助酚酞試液來(lái)判斷氫氧化鈉溶液能與稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，在燒杯中加入氫氧化鈉溶液后，滴幾滴酚酞溶液，然后加入稀鹽酸，最后溶液為無(wú)色．小金認(rèn)為溶液顯中性。小東認(rèn)為不一定．小東同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，結(jié)果否定小金的結(jié)論,請(qǐng)寫(xiě)出小東設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)(要求寫(xiě)出操作、現(xiàn)象、結(jié)論)：_______戊組同學(xué)拿來(lái)丙組同學(xué)實(shí)驗(yàn)所用的氫氧化鈉溶液，欲測(cè)定其變質(zhì)情況，取出100g該溶液，向其中逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸，加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。據(jù)此推測(cè)并計(jì)算：①該氫氧化鈉溶液的變質(zhì)情況：________(選填完全變質(zhì)、部分變質(zhì))②該氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的質(zhì)量為_(kāi)____g。③當(dāng)加入300g稀鹽酸充分反應(yīng)后，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。(結(jié)果精確到0.1%，要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）2019年蘇州市初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查內(nèi)容是“用高錳酸鉀制取氧氣”(裝置圖如下)，下面是某同學(xué)在本次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中填寫(xiě)的部分實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)步驟有關(guān)問(wèn)題⑴檢查氣體發(fā)生裝置的氣密性。檢查裝置氣密性的具體操作及氣密性良好的判斷依據(jù)是_____。⑵向試管中加入少量高錳酸鉀粉末，使其平鋪于試管底部，按上圖所示組裝實(shí)驗(yàn)裝置。在接近試管口的地方放置一小團(tuán)蓬松的棉花團(tuán)。①用藥匙或紙槽向試管中加入少量高錳酸鉀粉末。②組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，要根據(jù)___的高度將盛有藥品的試管固定在鐵架臺(tái)上。③欲調(diào)整裝置中試管的傾斜角度，應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個(gè)旋鈕：___旋鈕。④試管口棉花團(tuán)的作用是____。實(shí)驗(yàn)步驟有關(guān)問(wèn)題⑶加熱試管，當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)，開(kāi)始收集氣體。①加熱試管的方法是____。②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___。③收集滿瓶氧氣的操作過(guò)程是：等集氣瓶中的水排完后，一只手扶穩(wěn)集氣瓶，另一只手首先小心地將導(dǎo)管從瓶口移開(kāi)，然后___，最后把集氣瓶正放在桌子上。⑷氣體收集完畢后，操作B操作B是先____，再_____⑸收集完氣體后，測(cè)得其純度明顯偏低，其原因可能是____(填字母)。A高錳酸鉀中混入了二氧化錳B收集前，集氣瓶中未注滿水C收集后，集氣瓶中仍留有水D未見(jiàn)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開(kāi)始收集⑹選擇排水法收集一瓶氧氣，供“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)使用的理由是____。⑺)加熱3.16g高錳酸鉀固體一段時(shí)間，若高錳酸鉀中的氧元素有1/4轉(zhuǎn)化為氧氣，則生成的氧氣的質(zhì)量為_(kāi)___，剩余固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___。(精確到0.1%)⑻林同學(xué)稱取一定質(zhì)量高錳酸鉀制取一定質(zhì)量的氧氣，將溫度控制在250℃加熱制O2，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，林同學(xué)發(fā)現(xiàn)在用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，收集到的O2大于理論產(chǎn)量，針對(duì)這一現(xiàn)象，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下進(jìn)行了如下探究：依據(jù)質(zhì)量守恒定律，他們做出如下猜想：猜想Ⅰ：反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2猜想Ⅱ：反應(yīng)生成的K2MnO4分解放出O2同學(xué)們分為兩組，分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2，在250℃條件下加熱一段時(shí)間，冷卻后測(cè)得MnO2的質(zhì)量不變。則猜想____錯(cuò)誤。②第二組同學(xué)取一定質(zhì)量的K2MnO4在250℃條件下加熱，固體質(zhì)量____(填“減輕”或“增重”)，得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論。林同學(xué)提出：不用測(cè)定質(zhì)量也能驗(yàn)證以上猜想是否正確，林同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法可能是____。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，K2MnO4受熱只能部分分解，經(jīng)分析可能是K2MnO4分解的生成物K2O對(duì)其分解產(chǎn)生影響。為驗(yàn)證此結(jié)論，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：①分別取K2MnO4固體于兩支試管中，一支試管中加入K2O，一支試管中不加K2O。②加熱，用相同規(guī)格的集氣瓶，用排水法分別收集一瓶氣體。③比較所用的時(shí)間長(zhǎng)短，以確定錳酸鉀的分解是否與氧化鉀有關(guān)系。該過(guò)程中還必須控制相同的變量是______。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】

A、鎳原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=28；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、鎳字帶“钅”字旁，屬于金屬元素；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、鎳元素的元素符號(hào)是Ni；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、鎳的相對(duì)原子質(zhì)量是58.69，單位不是“g”；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；故選：D。【點(diǎn)睛】相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”。2、C【解析】A、常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量鐵比鋅多，鋅的反應(yīng)速率比鐵快，故錯(cuò)誤；B、最終溶液的pH不可能低于3，故錯(cuò)誤；C、開(kāi)始時(shí)，高錳酸鉀中含有錳元素，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，固體質(zhì)量減小，錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加，當(dāng)反應(yīng)停止后，錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故正確；D、氫氣還原一定質(zhì)量的氧化銅有銅生成，故最終固體的質(zhì)量不可能降低為0，故錯(cuò)誤。故選C。3、B【解析】

A、分類(lèi)回收垃圾，既可以節(jié)約能源，又可以減少垃圾對(duì)環(huán)境的污染，利于環(huán)境保護(hù)；B、隨意焚燒秸稈，會(huì)污染空氣，不利于環(huán)境保護(hù)；C、花草樹(shù)木可以吸收一定的空氣污染物，可使空氣中氧氣的含量增高，空氣變得清新，利于環(huán)境保護(hù)；D、綠色低碳出行，可以減少二氧化碳的排放量，減少溫室效應(yīng)的產(chǎn)生，使生態(tài)變得更好，利于環(huán)境保護(hù)。故選：B。4、A【解析】A、淀粉遇到碘水呈藍(lán)色，所以與碘水作用呈現(xiàn)藍(lán)色的物質(zhì)中含有淀粉．正確；B、生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，例如稀鹽酸和氧化鈣反應(yīng)能生成鹽氯化鈣和水，但是不是中和反應(yīng)．錯(cuò)誤；C、與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是金屬，例如碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)能生成二氧化碳?xì)怏w．錯(cuò)誤；D、有發(fā)光和放熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒，例如電燈通電時(shí)發(fā)熱、發(fā)光，但是不是燃燒．錯(cuò)誤．故選A．5、C【解析】

A、鹽酸與氯化鈉都可以與硝酸銀生成氯化銀白色沉淀，無(wú)法鑒別，選項(xiàng)A不符合題意；B、碳酸鈣不溶于水，氯化鈣溶于水，需要通過(guò)過(guò)濾后才可以實(shí)現(xiàn)固體混合物的分離，選項(xiàng)B不符合題意；C、泥沙不溶于水，氯化鈉溶于水，經(jīng)過(guò)溶解過(guò)濾，得到氯化鈉溶液，由于氯化鈉溶解度隨溫度變化不大，所以可以通過(guò)蒸發(fā)結(jié)晶的方法得到氯化鈉，選項(xiàng)C符合題意；D、氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，無(wú)法制得氯化亞鐵，選項(xiàng)D不符合題意。故選C。6、C【解析】

A、硫在純氧中燃燒比在空氣中進(jìn)行得更快、更劇烈，是因?yàn)檠鯕獾臐舛炔煌f(shuō)明增大反應(yīng)物的濃度，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率，選項(xiàng)A正確；B、碳完全燃燒生成二氧化碳，那么C60完全燃燒也一定生成二氧化碳，選項(xiàng)B正確；C、生成兩種化合物的反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)，也可能是分解反應(yīng)等，選項(xiàng)C不正確；D、堿性溶液能使酚酞變紅，因此能使酚酞變紅的溶液顯堿性，選項(xiàng)D正確；故選C。7、B【解析】

A、漢黃芩素是由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、漢黃芩素中碳、氧元素的質(zhì)量比=（碳元素個(gè)數(shù)×碳原子相對(duì)原子質(zhì)量）：（氧元素個(gè)數(shù)×氧原子相對(duì)原子質(zhì)量）=（16×12）:（5×16）=12:5，選項(xiàng)B正確；C、漢黃芩素在氧氣中充分燃燒后，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，最終生成二氧化碳和水，不是一氧化碳和水，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、糖類(lèi)通式為Cm(H2O)n，葡萄糖化學(xué)式符合該通式，而漢黃芩素化學(xué)式不滿足該通式，所以漢黃芩素不是糖類(lèi)，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選B。8、D【解析】

A、FeSO4溶液和CuSO4均能與過(guò)量的鋅粉反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。

B、Na2CO3能與過(guò)量Ca（OH）2溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈣（過(guò)量的），不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。

C、Fe能與過(guò)量的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣，銅不與過(guò)量的稀鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)后再過(guò)濾、洗滌、干燥，無(wú)需進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。

D、HCl能與過(guò)量的BaCO3反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化碳，再過(guò)濾除去過(guò)量的碳酸鋇，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。

故選：D。【點(diǎn)睛】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。9、D【解析】

A、金剛石、石黑、C60物理性質(zhì)不同，但化學(xué)性質(zhì)相同，正確；B、金剛石、石黑、C60都是由碳元素組成的，正確；C、金剛石、石黑和C60里碳原子的排列方式不同，正確；D、C60由碳60分子構(gòu)成的，錯(cuò)誤。故選D。10、D【解析】

A、石灰石高溫反應(yīng)后得到的固體再加水后過(guò)濾，在濾渣里加入稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生，證明碳酸鈣已經(jīng)完全分解，故選項(xiàng)A不正確。B、制得的CaCO3與石灰石中CaCO3的質(zhì)量不一定相等，故選項(xiàng)B不正確；C、該流程中可以循環(huán)利用的不只有CO2，還有其他物質(zhì)，故選項(xiàng)C不正確；D、根據(jù)，CO2和制得的CaCO3的物質(zhì)的量可能相等，故選項(xiàng)D正確。故選：D。11、D【解析】

A、因?yàn)橄跛徕浀娜芙舛入S溫度升高而增大且變化較大，氯化鈉的溶解度受溫度影響較小，所以硝酸鉀中混有少量氯化鈉，可以采用降溫結(jié)晶的方法提純硝酸鉀，選項(xiàng)A正確；B、氮?dú)獠荒芨茻岬你~反應(yīng)，氧氣通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)時(shí)銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅，因此氮?dú)庵谢煊醒鯕鈺r(shí)可以將混合氣體通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)，氧氣和銅反應(yīng)生成氧化銅而除去，從而得到純凈的氮?dú)?，選項(xiàng)B正確；C、CaCl2溶液中含有稀鹽酸，加入過(guò)量的碳酸鈣，稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，然后過(guò)濾得到氯化鈣溶液，選項(xiàng)C正確；D、鐵中混有鐵銹，加入稀硫酸，鐵和鐵銹都能和稀硫酸反應(yīng)，在除去鐵銹的同時(shí)也使鐵減少，不符合除雜原則，選項(xiàng)D不正確。故選D。【點(diǎn)睛】除雜時(shí)一定要注意：“不增”、“不減”、“易分離”。12、C【解析】A核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=12，此項(xiàng)正確。B該原子的核外有3個(gè)電子層，此項(xiàng)正確。C該原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，質(zhì)子帶正電核外電子帶負(fù)電，所以不顯電性。此項(xiàng)錯(cuò)誤。D該原子易失去最外層上的2個(gè)電子，此項(xiàng)正確?？键c(diǎn)：結(jié)構(gòu)示意圖點(diǎn)評(píng)：根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義進(jìn)行解答。13、C【解析】

A、香水要密封保存，說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、甘蔗甜，山楂酸構(gòu)成物質(zhì)的分子不同，性質(zhì)不同；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、水蒸發(fā)為水蒸氣，所占體積變大說(shuō)明水分子間間隔變大；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；D、一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子，說(shuō)明分子的質(zhì)量和體積都很小；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：C。14、D【解析】試題分析：氫氧化鋇與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水。由于氫氧化鋇溶液的質(zhì)量是一定的，故武器反應(yīng)后生成的硫酸鋇沉淀的質(zhì)量不變，A錯(cuò)誤；氫氧化鋇溶液呈堿性，加入稀硫酸，溶液的PH逐漸減小，前后完全反應(yīng)溶液呈中性，繼續(xù)加入稀硫酸至過(guò)量，溶液呈酸性，B錯(cuò)誤；氫氧化鋇與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，故隨著稀硫酸的加入，離子的數(shù)目逐漸的減少，繼續(xù)加入稀硫酸至過(guò)量，離子的數(shù)目逐漸的增加，C錯(cuò)誤。故選D?？键c(diǎn)：化學(xué)反應(yīng)與圖像15、B【解析】

氧氣能支持燃燒，能使燃著的木條燃燒的更旺，氮?dú)獠荒苋紵?、不能支持燃燒，能使燃著的木條熄滅；燃著的木條在空氣中能正常燃燒，用一根燃著的木條分別插入瓶中，依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺，故瓶中所盛氣體分別是氮?dú)?、空氣、氧氣。故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、塑料（或聚酰亞胺塑料）抗腐蝕性能好（或密度小、硬度大等）2Al+Fe2O32Fe+Al2O3【解析】

（1）圖中標(biāo)示的材料中，塑料（或聚酰亞胺塑料）屬于有機(jī)合成材料；純金屬和合金屬于金屬材料，鋼（或高速鋼或鈦合金或鋁合金）屬于金屬材料。上述材料中屬于有機(jī)合成材料的是塑料（或聚酰亞胺塑料）；（2）飛機(jī)外殼用鈦合金、鋁合金的優(yōu)點(diǎn)是：抗腐蝕性能好（或密度小、硬度大等）；（3）該反應(yīng)的反應(yīng)物為鋁和氧化鐵，生成物為鐵和氧化鋁，反應(yīng)條件為高溫，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+Fe2O32Fe+Al2O3。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、延展CTiCl4+2Mg稀有氣體高溫2MgCl2+Ti氧氣和水Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O2660Fe、CuHCl和CuCl2【解析】

（1）鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的延展性；（2）根據(jù)X能和硫酸反應(yīng)生成氫氣而Y不能，說(shuō)明兩種金屬的活動(dòng)性是X＞Y，根據(jù)Y能從Z的硝酸鹽中置換出Z，說(shuō)明金屬的活動(dòng)性是Y＞Z，則三種金屬的活動(dòng)性順序正確的是X＞Y＞Z，即選項(xiàng)C正確；（3）由題意可知，在稀有氣體和高溫條件下，四氯化鈦和鎂發(fā)生置換反應(yīng)可生成金屬鈦，根據(jù)元素守恒可知另一種生成物是氯化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為T(mén)iCl4+2Mg稀有氣體高溫2MgCl2+Ti（4）鋼鐵很容易與空氣中的氧氣和水等發(fā)生反應(yīng)而銹蝕，用稀鹽酸除鐵銹是利用稀鹽酸和鐵銹的主要成分氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；（5）工業(yè)煉鐵的原理是利用一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳，設(shè)該廠理論上可日產(chǎn)含F(xiàn)e98%的生鐵的質(zhì)量為xFe21604900解得x=2660t；（6）由金屬活動(dòng)性順序表可知，金屬的活動(dòng)性是：鋅＞鐵＞氫＞銅，將一定量的鋅粉放入稀鹽酸、氯化亞鐵、氯化銅的混合溶液中，鋅最先和氯化銅反應(yīng)生成銅和氯化鋅，當(dāng)氯化銅反應(yīng)完成后，與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，最后和氯化亞鐵反應(yīng)生成鐵和氯化鋅，充分反應(yīng)后過(guò)濾，再向?yàn)V渣中加鹽酸有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明濾渣中含有能與鹽酸反應(yīng)的金屬，該金屬可能是鐵或鐵、鋅混合物，由題意不能確定鋅是否有剩余，但濾渣中一定含有的固體是Fe、Cu；溶液中的氯化銅、鹽酸已經(jīng)被鋅完全反應(yīng)，氯化亞鐵不確定是否有剩余，則濾液中一定不含的物質(zhì)是HCl和CuCl2。18、減小放熱不合理固體氫氧化鈉溶于水放熱，無(wú)法判斷反應(yīng)是否放熱2NaOH+CO2==Na2CO3+H2OB取樣，加入碳酸鈣(或滴加碳酸鈉溶液)，有氣泡產(chǎn)生，則鹽酸過(guò)量，溶液顯酸性。(所加試劑合理即可，如可用紫色石蕊溶液、pH試紙等等)部分變質(zhì)10.617.7%【解析】

(1)由圖示可知，酸度計(jì)放置于氫氧化鈉溶液中，當(dāng)向氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸時(shí)，發(fā)生中和反應(yīng)，溶液的堿性減弱，pH減小。溫度計(jì)上顯示的數(shù)據(jù)逐漸升高，由此可知，酸和堿的中和反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)。(2)乙組的同學(xué)改用固體氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)來(lái)探究中和反應(yīng)中能量的變化情況，該方案不合理，原因是固體氫氧化鈉溶于水放熱，無(wú)法判斷反應(yīng)是否放熱。(3)氫氧化鈉溶液與空氣接觸，易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O，選用除雜試劑，要遵循兩個(gè)原則，一是加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，二是反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH，故選B。(4)酚酞溶液遇酸性、中性溶液都不變色，仍為無(wú)色，在燒杯中加入氫氧化鈉溶液后，滴幾滴酚酞溶液，然后加入稀鹽酸，最后溶液為無(wú)色，溶液可能是酸性，也可能是中性。取樣，加入碳酸鈣(或滴加碳酸鈉溶液)，有氣泡產(chǎn)生，則鹽酸過(guò)量，溶液顯酸性（或滴入紫色石蕊溶液，溶液為紅色，則溶液顯酸性或用pH試紙測(cè)溶液的pH值，pH<7，溶液顯酸性。）(5)①根據(jù)圖像可知，向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入稀鹽酸，開(kāi)始沒(méi)有產(chǎn)生氣體，則是稀鹽酸先與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)，待氫氧化鈉反應(yīng)完以后，稀鹽酸才與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氣體，所以氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)。②根據(jù)圖像可知，產(chǎn)生的4.4g氣體是二氧化碳，設(shè)該氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的質(zhì)量為x。=，解得x=10.6g③Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑，NaOH+HCl==NaCl+H2O所以HCl-------NaCl，由圖像可知，當(dāng)加入300g稀鹽酸，稀鹽酸與混合溶液恰好反應(yīng)，設(shè)生成NaCl的質(zhì)量為y。=，解得y=70.2g加入300g稀鹽酸反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為：100g+300g-4.4g=395.6g所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=17.7%【點(diǎn)睛】化學(xué)方程式的計(jì)算，關(guān)鍵是根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式找出相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，利用反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比不變進(jìn)行列比例式計(jì)算，易錯(cuò)點(diǎn)是由質(zhì)量比算數(shù)錯(cuò)誤，所以這一步要仔細(xì)檢查。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、先把導(dǎo)管進(jìn)入水中，用手握住試管，導(dǎo)管口會(huì)有氣泡冒出移開(kāi)手后過(guò)一段時(shí)間，導(dǎo)管口會(huì)形成一段水柱，說(shuō)明裝置不漏氣酒精燈B防止高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管或水槽先均勻加熱試管，再集中加熱試管底部2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑在水下蓋上玻璃片，把集氣瓶從水中取出先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈BD排水法收集的氧氣較純凈且便于在瓶?jī)?nèi)預(yù)留少量水0.32g33.8%Ⅰ減輕將帶火星木條伸進(jìn)試管口，根據(jù)木條是否復(fù)燃判斷是否產(chǎn)生了氧氣高錳酸鉀固體的質(zhì)量和加熱的溫度【解析】

（1）該實(shí)驗(yàn)中檢查裝置氣密性的具體操作是先把導(dǎo)管進(jìn)入水中，用手握住試管，導(dǎo)管口會(huì)有氣泡冒出，故填先把導(dǎo)管進(jìn)入水中，用手握住試管，導(dǎo)管口會(huì)有氣