2021新高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)學(xué)案專題一考點(diǎn)四正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

考點(diǎn)四正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是一套輔助文字記錄語(yǔ)言的符號(hào)，是書面語(yǔ)言的有機(jī)組成部分。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有助于我們分清句子結(jié)構(gòu)，辨明不同語(yǔ)氣，準(zhǔn)確理解詞語(yǔ)的性質(zhì)和文章的意義。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)包括兩大類：點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)。常見(jiàn)的點(diǎn)號(hào)有七種，標(biāo)號(hào)有九種。見(jiàn)下表：點(diǎn)號(hào)作用是點(diǎn)斷，表明語(yǔ)句間的停頓、結(jié)構(gòu)關(guān)系和語(yǔ)氣。標(biāo)號(hào)作用是標(biāo)明，標(biāo)明語(yǔ)句的性質(zhì)和作用，其中著重號(hào)、間隔號(hào)、連接號(hào)不大常用，不在考試范圍之內(nèi)。eq\a\vs4\al(類型一頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào))頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)表示句子內(nèi)部大小、性質(zhì)不同的由短到長(zhǎng)的停頓。(一)頓號(hào)用法頓號(hào)的用法可用下面的歌訣來(lái)概括：①大并套小并，大并逗，小并頓。(并列結(jié)構(gòu)內(nèi)部又包含并列詞語(yǔ)，為區(qū)分層次，大的并列結(jié)構(gòu)之間用逗號(hào)，小的并列詞語(yǔ)之間用頓號(hào)。如：過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)，上下、左右，都是相互聯(lián)系、相互影響的。)②并列謂語(yǔ)和并列補(bǔ)語(yǔ)，中間不用去打頓。(并列性的謂語(yǔ)之間和并列性的補(bǔ)語(yǔ)之間加逗號(hào)，而不加頓號(hào)。如：你要不斷進(jìn)步，識(shí)字，生產(chǎn)。/這個(gè)故事講得真實(shí)，動(dòng)人。)③集合詞語(yǔ)連得緊，中間不要插進(jìn)頓。(集合詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)緊密，不能用頓號(hào)隔開來(lái)。如“中小學(xué)”“師生員工”中間就不能用頓號(hào)。)④概數(shù)約數(shù)不確切，中間也別帶上頓。(概數(shù)即約數(shù)，是不確切的數(shù)目，中間不能用頓號(hào)。如：他看上去十七八歲。)⑤多個(gè)(三個(gè)及三個(gè)以上)引號(hào)書名號(hào)并用，中間不能用頓號(hào)。(如：“大宅子”“魚翅”“鴉片”分別比喻什么？)⑥連詞前不帶頓。(并列詞語(yǔ)中“和”“及”“或”等連詞前不加頓號(hào)。)⑦并列詞語(yǔ)帶語(yǔ)氣詞，不打頓打逗。(如：房間里真亂呀，書呀，紙呀，椅子呀，衣服呀……亂七八糟。)1．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(D)A．大陸同胞、臺(tái)灣、香港、澳門同胞，還有海外僑胞，都是中華民族的子孫。B．今年春季，該省沿海地區(qū)要完成3700立方的河堤加高和河口截流改道工程，任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。C．一個(gè)衡量人類幸福的新指標(biāo)應(yīng)包含這些維度：經(jīng)濟(jì)和工作保障、健康、教育、個(gè)人環(huán)境和工作環(huán)境、安全感和尊重、與家人朋友的關(guān)系、宜人的自然環(huán)境、以及人身安全。D．市工商局啟動(dòng)的“叫停電信收費(fèi)不合法規(guī)則”行動(dòng)——萬(wàn)人曬話費(fèi)賬單、公開征集侵權(quán)證據(jù)，是加大反壟斷執(zhí)法力度、推進(jìn)壟斷行業(yè)改革的有效舉措。解析：A項(xiàng)，第一個(gè)頓號(hào)改為逗號(hào)。頓號(hào)用于同一層次之間的并列詞語(yǔ)之間的停頓，而并列短語(yǔ)做謂語(yǔ)時(shí)，多個(gè)并列謂語(yǔ)之間用逗號(hào)。B項(xiàng)，頓號(hào)改為逗號(hào)。句中的“任務(wù)重”“工程難”“規(guī)模大”是三個(gè)謂語(yǔ)的并列。謂語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)間的并列用逗號(hào)而不用頓號(hào)。C項(xiàng)，將最后一個(gè)頓號(hào)刪除，頓號(hào)與“以及”重復(fù)。(二)逗號(hào)、分號(hào)用法1．逗號(hào)使用時(shí)要注意：逗號(hào)表示一句話中間的停頓，這包括主謂之間、動(dòng)賓之間、倒裝成分與其他成分之間、分句與分句之間、連詞與分句之間等。“但是”“所以”一類的關(guān)聯(lián)詞，表示句內(nèi)關(guān)系時(shí)，其前用逗號(hào)；表示句間關(guān)系時(shí)，其前用句號(hào)。行文中一個(gè)完整的意思說(shuō)完，要用句號(hào)，切忌一“逗”到底。2．分號(hào)使用時(shí)要注意：(1)并列復(fù)句中，如果分句內(nèi)已用了逗號(hào)，分句間則使用分號(hào)。(2)單句排比，要求氣勢(shì)貫通，一般用逗號(hào)，不用分號(hào)。2．下列各選項(xiàng)中的逗號(hào)和文中“絕大多數(shù)”前的逗號(hào)，作用相同的一項(xiàng)是(D)無(wú)數(shù)顆星星在茫無(wú)涯際的宇宙中運(yùn)動(dòng)著。我們看得見(jiàn)的星星，絕大多數(shù)是恒星?？瓷先ニ鼈兒孟袷抢涞?，但實(shí)際上每顆恒星都是類似太陽(yáng)的大火球。洶涌的熱浪不斷地從這些大火球中噴射出來(lái)，射向廣漠的宇宙空間。A．我們應(yīng)該看到，科學(xué)需要一個(gè)人貢獻(xiàn)畢生精力。B．對(duì)于這個(gè)城市，他并不陌生。C．據(jù)說(shuō)蘇州園林有一百多處，我到過(guò)的不過(guò)十多處。D．科創(chuàng)板正式開板，標(biāo)志著黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于設(shè)立科創(chuàng)板并試點(diǎn)注冊(cè)制這一重大改革任務(wù)的落地實(shí)施。解析：文中“絕大多數(shù)”前的逗號(hào)表示句子內(nèi)部主語(yǔ)與謂語(yǔ)之間的停頓。A項(xiàng)，表示句子內(nèi)部謂語(yǔ)與賓語(yǔ)之間的停頓。B項(xiàng)，表示句子內(nèi)部狀語(yǔ)后邊的停頓。C項(xiàng)，表示復(fù)句內(nèi)各分句之間的停頓。D項(xiàng)，表示句子內(nèi)部主語(yǔ)與謂語(yǔ)之間的停頓。3．文段中畫線的甲、乙、丙三句，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是(C)[甲]我們說(shuō)，老人要從思想上改變，接受新的生活觀念。老人退休以后，要建立新型家庭觀念，減少對(duì)子女的依賴，合理安排退休后的生活，將生活重心轉(zhuǎn)移到其他可以陶冶情操的運(yùn)動(dòng)或文藝上面。[乙]適當(dāng)減少對(duì)子女感情的投入，降低對(duì)他們的期盼值，進(jìn)而達(dá)到對(duì)子女的依戀適度，并使之充實(shí)孤獨(dú)老人的生活。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我們看到，當(dāng)時(shí)，[丙]人們對(duì)空間和時(shí)間有兩種對(duì)立的看法：一是空間和時(shí)間是無(wú)限可分的；二是空間和時(shí)間是由不可分的小段組成的。A．甲B．乙C．丙解析：丙句中分號(hào)應(yīng)為逗號(hào)。eq\a\vs4\al(類型二句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào))句號(hào)表示陳述語(yǔ)氣，問(wèn)號(hào)表示疑問(wèn)語(yǔ)氣，嘆號(hào)表示感嘆語(yǔ)氣。其中，問(wèn)號(hào)使用要特別注意：(1)問(wèn)號(hào)是句子終點(diǎn)號(hào)，對(duì)先說(shuō)謂語(yǔ)、后說(shuō)主語(yǔ)的倒裝疑問(wèn)句等中間有停頓的句子，只在末尾用問(wèn)號(hào)，不要在句子中間用問(wèn)號(hào)，中間只能用逗號(hào)。(2)由兩個(gè)或兩個(gè)以上的分句組成的選擇關(guān)系的問(wèn)句，一般只在最后一個(gè)分句末尾用問(wèn)號(hào)；而第一個(gè)分句后面用逗號(hào)，不用問(wèn)號(hào)，因?yàn)閺?fù)句只能有一個(gè)句終點(diǎn)號(hào)。(3)有疑問(wèn)詞語(yǔ)的陳述句不能用問(wèn)號(hào)。句子中有疑問(wèn)詞語(yǔ)，有表示疑問(wèn)的形式，又有疑問(wèn)的語(yǔ)氣，是很明顯的疑問(wèn)句，句末應(yīng)該用問(wèn)號(hào)。但有的句子用了表示疑問(wèn)的詞語(yǔ)或者疑問(wèn)的形式，卻并不要求回答問(wèn)題，這只是陳述一種情況的陳述句，不是反問(wèn)句，故不用問(wèn)號(hào)。4．下列各句中的問(wèn)號(hào)和文中“你看到了什么呢？”的問(wèn)號(hào)，作用相同的一項(xiàng)是(C)達(dá)里諾爾湖又稱達(dá)里湖，漢語(yǔ)譯為“大海一樣的湖”。看達(dá)里湖，你要調(diào)動(dòng)好精神，一口氣把它看夠，然后頭也不回地離開。心若一軟，貪圖眼?；仡^再看一眼，就難免又看上半天。所謂“流連忘返”就是這個(gè)意思。你看到了什么呢？無(wú)非湖光山色，它如亙古不移又似瞬息萬(wàn)變。A．人總是要死的，就看怎樣死法，是屈辱而死呢，還是為民族利益而死？B．假如你吃了一個(gè)雞蛋覺(jué)得不錯(cuò)，又何必要認(rèn)識(shí)那只下蛋的雞呢？C．竺可楨走進(jìn)北海公園，單是為了觀賞景物嗎？他是來(lái)觀察物候，作科學(xué)研究的。D．概括地說(shuō)就是“尊重知識(shí)，尊重人才”八個(gè)字，能不能發(fā)現(xiàn)人才？能不能使用人才？解析：文中的問(wèn)號(hào)是設(shè)問(wèn)，自問(wèn)自答，選項(xiàng)C與之作用相同。A項(xiàng)是選擇問(wèn)。B項(xiàng)是反問(wèn)。D項(xiàng)是連續(xù)問(wèn)。5．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(B)A．雖然尚無(wú)配套的處罰條例，但是此次禁煙有兩個(gè)積極意義：第一，將對(duì)公共場(chǎng)所的經(jīng)營(yíng)者和消費(fèi)者起到警示作用，公眾意識(shí)將得到提升。第二，餐館、酒吧等經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，以及車站候車室、封閉式站臺(tái)等非經(jīng)營(yíng)區(qū)域?qū)⑷咳∠拔鼰焻^(qū)”。B．我們班有個(gè)“班媽媽”，說(shuō)話霸道而幽默?！鞍鄫寢尅边@個(gè)外號(hào)是她自封的，理由實(shí)在讓人無(wú)語(yǔ)：“我的地盤我做主，你們以后就是我的孩子了。”C．“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”。黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人親身垂范，開創(chuàng)了通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)了解民情、匯聚民智的“網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政”新風(fēng)，并將其引向深入和常態(tài)化。D．石碑上面，包孝肅公(包拯卒后，朝廷贈(zèng)禮部尚書。謚號(hào)“孝肅”)姓名，被宋代的百姓撫摸出了深深的指痕。解析：A項(xiàng)，第一個(gè)句號(hào)應(yīng)該改為分號(hào)。冒號(hào)管到結(jié)尾，冒號(hào)后面是一個(gè)句子，所以中間的句號(hào)運(yùn)用錯(cuò)誤。C項(xiàng)，第一句直接引用一句完整的話，句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)內(nèi)。D項(xiàng)，將“謚號(hào)”前的句號(hào)改為逗號(hào)。這個(gè)括號(hào)內(nèi)的句子中間語(yǔ)意沒(méi)有結(jié)束，不能用句號(hào)。eq\a\vs4\al(類型三冒號(hào)、引號(hào))(一)冒號(hào)用法1．分項(xiàng)或從幾個(gè)方面分述之后，冒號(hào)可以引出總括上文的話。2．沒(méi)有提示的意思，沒(méi)有較大的停頓，即使出現(xiàn)“想”“說(shuō)”“認(rèn)為”等詞語(yǔ)，也不用冒號(hào)。3．“××說(shuō)”之類放在引用語(yǔ)前頭，用冒號(hào)；放在引用語(yǔ)中間，不用冒號(hào)?！啊痢琳f(shuō)”前面引號(hào)里面的內(nèi)容末尾一般不能用句號(hào)，可用逗號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、省略號(hào)、破折號(hào)。4．一個(gè)句子中不宜套用兩個(gè)冒號(hào)。5．冒號(hào)后面提示的內(nèi)容可以是一句話，也可以是幾句話，但范圍必須清楚，否則就會(huì)造成誤解。6．下列各句中的冒號(hào)和“這樣的尷尬”后冒號(hào)的作用相同的一項(xiàng)是(C)以高鐵為鏡，我們涵養(yǎng)精益求精的大國(guó)工匠精神。毋庸諱言，中國(guó)制造面臨過(guò)這樣的尷尬：號(hào)稱是世界工廠、制造大國(guó)，老百姓卻舍近求遠(yuǎn)，去國(guó)外搶購(gòu)保溫杯、電飯煲、馬桶蓋等普通日用品。中國(guó)鐵路鳳凰涅槃的過(guò)程，為中國(guó)制造突圍提供了有益借鑒。A．做，要靠想來(lái)指導(dǎo)；想，要靠做來(lái)證明：想和做是緊密地聯(lián)結(jié)在一起的。B．張華考上了北大，在化學(xué)系學(xué)習(xí)；李萍進(jìn)了中等技術(shù)學(xué)校，讀機(jī)械制造：我們都有光明的前途。C．符號(hào)人生：經(jīng)歷是逗號(hào)，挫折是頓號(hào)，愛(ài)情是著重號(hào)，學(xué)習(xí)是冒號(hào)，……回憶是省略號(hào)。D．想不通，九頭牛也拉不回；想通了，不要人說(shuō)就直往前沖：他就是這樣一個(gè)直性子。解析：A、B、D項(xiàng)表示總結(jié)上文。C項(xiàng)表示提示下文。7．下列各句中的引號(hào)和文中“光灰城市”的引號(hào)，作用相同的一項(xiàng)是(D)看，漢口江灘的沙場(chǎng)、倉(cāng)庫(kù)等雜亂無(wú)章的現(xiàn)象不見(jiàn)了，取而代之的是蘆花棧道的人潮涌動(dòng)；有著“光灰城市”之稱的黃石也果斷關(guān)閉“五小”企業(yè)、拆除非法碼頭，形成了綠色發(fā)展的新模式，摘掉了“光灰城市”的帽子。A．大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，幾乎每個(gè)同學(xué)都雄心勃勃，希望能成就一番事業(yè)，正所謂“書生意氣，揮斥方遒”。B．中國(guó)愿意在擱置爭(zhēng)議、共同開發(fā)的主張下，與東盟有關(guān)國(guó)家在南海海域繼續(xù)展開務(wù)實(shí)合作，使南海成為“友誼之?！薄昂献髦！薄．語(yǔ)文教學(xué)的問(wèn)題，葉老有一句精辟的話，那就是“教是為了不教”。D．時(shí)下，一些娛樂(lè)新聞成了“愚樂(lè)新聞”，人們不禁要問(wèn)我們需要怎樣的娛樂(lè)新聞。解析：A項(xiàng)“書生意氣，揮斥方遒”中的引號(hào)表示引用詩(shī)詞。B項(xiàng)“友誼之?！薄昂献髦！钡囊?hào)表示特殊意義。C項(xiàng)“教是為了不教”中的引號(hào)表示直接引用。D項(xiàng)“愚樂(lè)新聞”諧音，表諷刺。8．下列各句中，冒號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(A)A．教師，愛(ài)護(hù)學(xué)生；學(xué)生，尊敬老師：師生關(guān)系非常融洽。B．《讓子彈飛》中的三大牌：姜文、葛優(yōu)、周潤(rùn)發(fā)一起出席了電影首發(fā)式。C．張書記宣布：廠里要實(shí)行兩項(xiàng)改革措施：一是持證上崗，二是脫產(chǎn)培訓(xùn)。D．“大橋就要通車了，”他環(huán)視了一下會(huì)場(chǎng)說(shuō)：“請(qǐng)大家咬緊牙關(guān)，作最后沖刺。”解析：A項(xiàng)冒號(hào)用在提示語(yǔ)的后面或前面，表示提示下文或總括上文。B項(xiàng)“三大牌”和“姜文、葛優(yōu)、周潤(rùn)發(fā)”是同位成分，不能用冒號(hào)，應(yīng)去掉冒號(hào)或把冒號(hào)改為破折號(hào)。C項(xiàng)一個(gè)句子中不能套用兩個(gè)冒號(hào)，應(yīng)將其中一個(gè)改為逗號(hào)。D項(xiàng)將說(shuō)話人的話分為兩部分，“某某說(shuō)”后面只能用逗號(hào)，不能用冒號(hào)，應(yīng)把冒號(hào)改為逗號(hào)。(二)引號(hào)用法用法①表示直接引用的話。②表示突出強(qiáng)調(diào)。③表示諷刺或否定。④表示特定稱謂。⑤有時(shí)用來(lái)引用成語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)等。注意點(diǎn)(1)引文之內(nèi)又有引文時(shí)，外邊的一層用雙引號(hào)，里面的一層用單引號(hào)；倘若單引號(hào)之內(nèi)又有引文，那又要用雙引號(hào)，依此類推。(2)如果引文獨(dú)立成句，意思又完整，句末點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)里面。(3)引文不完整或者說(shuō)引文作為自己話的一部分，這時(shí)，句末點(diǎn)號(hào)(問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)除外)放在后引號(hào)的外面。9．下列各句中，引號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(C)A．我倒是欣賞他那樣比較放任演員發(fā)揮的導(dǎo)演，如果有導(dǎo)演告訴我“你這個(gè)動(dòng)作拿起水杯，下個(gè)動(dòng)作轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，”我會(huì)不知道怎么拍戲的。B．“我悄悄擠進(jìn)了電影的陣容，只是小打小鬧，”趙本山謙虛地說(shuō)：“我跟別人沒(méi)法比，包括我的學(xué)生小沈陽(yáng)，我們一直是在學(xué)習(xí)?！盋．魯迅《記念劉和珍君》一文中“親戚或余悲，他人亦已歌。死去何所道，托體同山阿”四句詩(shī)，引自陶淵明所作的《挽歌》。D．法國(guó)著名軍事家拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵?！币虼?，一個(gè)人應(yīng)該早立志，立大志。解析：A項(xiàng)引文內(nèi)的第二個(gè)逗號(hào)應(yīng)放到引號(hào)外，因?yàn)橐?hào)中的句子是“告訴”的賓語(yǔ)，作了句中的成分，不獨(dú)立。引用只是作為整個(gè)句子的一部分，即使前面有“說(shuō)”之類的詞語(yǔ)，其間也不能用冒號(hào)，且引文末尾的點(diǎn)號(hào)應(yīng)放在引號(hào)外面。B項(xiàng)“趙本山謙虛地說(shuō)”后面的冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)，“××說(shuō)”在引文的中間，其后只能用逗號(hào)。D項(xiàng)“說(shuō)過(guò)”后面的逗號(hào)應(yīng)改為冒號(hào)。引文被當(dāng)作完整獨(dú)立的話語(yǔ)來(lái)用時(shí)，引文前用冒號(hào)表提頓作用，引文末尾的點(diǎn)號(hào)應(yīng)放在引號(hào)里面。eq\a\vs4\al(類型四破折號(hào)、括號(hào)、省略號(hào))破折號(hào)使用注意點(diǎn)1.解釋或補(bǔ)充說(shuō)明的語(yǔ)句插在一個(gè)句子當(dāng)中，前后兩處都要用破折號(hào)。2．破折號(hào)可以表示聲音的延長(zhǎng)，也可以表示話語(yǔ)突然中斷，戛然而止。3．破折號(hào)與括號(hào)都有解釋說(shuō)明的意思，但破折號(hào)引出的解釋說(shuō)明是正文的一部分；括號(hào)引出的解釋說(shuō)明不是正文，只是補(bǔ)充說(shuō)明而已。括號(hào)使用注意點(diǎn)1.括號(hào)是用來(lái)注釋或補(bǔ)充說(shuō)明前面詞語(yǔ)或句子的；括號(hào)中的內(nèi)容并不很重要，也不是正文的一部分，沒(méi)有它也不影響意思的完整性。有些話明明是正文，就不能用括號(hào)。2．括號(hào)要緊挨著前面被注釋或說(shuō)明的詞語(yǔ)或句子。省略號(hào)使用注意點(diǎn)1.省略號(hào)的作用相當(dāng)于“等”“等等”“之類”，因此，省略號(hào)后面不能再用“等”“等等”“之類”。2．并列的詞語(yǔ)三個(gè)以上才能用省略號(hào)。3．狀語(yǔ)內(nèi)部或定語(yǔ)中心詞之間不能用省略號(hào)。4．省略號(hào)可表示話未說(shuō)完、語(yǔ)意未盡，或說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)、沉默不語(yǔ)。(與破折號(hào)的近似用法相區(qū)分)10．下列各選項(xiàng)中的破折號(hào)和文中“堅(jiān)持因地制宜”前的破折號(hào)，作用相同的一項(xiàng)是(D)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是一篇大文章，要統(tǒng)籌謀劃、精準(zhǔn)施策、分類推進(jìn)，不能走一步看一步、盲目發(fā)展。振興方式要精準(zhǔn)——堅(jiān)持因地制宜，分類振興。同精準(zhǔn)扶貧中要考慮鄉(xiāng)村異質(zhì)性一樣，鄉(xiāng)村振興更應(yīng)該考慮村莊的異質(zhì)性。獨(dú)特的地理環(huán)境和文化特征決定了目前我國(guó)現(xiàn)存的村莊在稟賦特征方面存在較大差異，因此在實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略時(shí)，不能籠統(tǒng)地實(shí)施。A．日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。——白居易B．民族的形式，新民主主義的內(nèi)容——這就是我們今天的新文化。C．魯侍萍(淚滿眼)：我——我——我只要見(jiàn)見(jiàn)我的萍兒。D．亞洲大陸有世界上海拔最高的山脈——喜馬拉雅山，有目前地球上海拔最高的山峰——珠穆朗瑪峰。解析：A項(xiàng)，用于引文后標(biāo)明作者。B項(xiàng)，表示總結(jié)上文。C項(xiàng)，表示說(shuō)話時(shí)斷斷續(xù)續(xù)。D項(xiàng)中的破折號(hào)和文中的破折號(hào)都是解釋說(shuō)明的作用。11．下列各句中的省略號(hào)和文中的兩處省略號(hào)，作用相同的一項(xiàng)是(B)鳥的天性是飛翔。在高高的藍(lán)天之上，在煙波浩渺的江河湖海之上，在曲線優(yōu)美的山脊之上……鳥兒不遠(yuǎn)千里地自由飛翔著。被我稱作第二故鄉(xiāng)的天臺(tái)山，有一片莽莽蒼蒼的大森林，山下終年不斷流著一道清澈的溪流。秋天的時(shí)候，溪流變得更加潺湲。闊大的水面如同深碧的顏料一樣透徹清澄，水波閃爍著點(diǎn)點(diǎn)光斑……這個(gè)時(shí)候，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的大雁從山那邊、從樹林間，從遙遠(yuǎn)的天際，一只銜接一只，一群簇?fù)硪蝗?，掠過(guò)闊大的