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文檔簡(jiǎn)介
■命題預(yù)測(cè)
【預(yù)測(cè)命題其一】口算綜合?!?/p>
1.口算。
2X4+20=4X3-2=5X3+5=5X6
+26=
16+80=45+9=67-8
=40-4=
2.口算。
15+20=2X4=20+75=80+10=
5X3=17+13=29-10=22+7=
【預(yù)測(cè)命題其二】加減法列豎式計(jì)算?!铩铩?/p>
1.列豎式計(jì)算。
25+38=100-69=84+12
22+18+50=96-53-23=58-(17+
25)=
2.列豎式計(jì)算。
35+58=43—25=29+354-16=
83-(45-18)=35+(60-47)=71-10-42=
【預(yù)測(cè)命題其三】看圖列式綜合?!铩铩铩?/p>
1.看圖列式計(jì)算。
□OO口(個(gè))□*□-□=□(個(gè))
2.看圖列式計(jì)算。
□COCO=匚或IODOD=n
【預(yù)測(cè)命題其四】線與角作圖綜合?!铩?/p>
1.在距離|—4厘米處畫一朵,6厘米處畫一片:?;,10厘米處畫一個(gè)
3.畫2條線。
增加4個(gè)直角增加6個(gè)直角增加4個(gè)直角
【預(yù)測(cè)命題其五】長(zhǎng)度單位的認(rèn)識(shí)和選擇?!?/p>
1.在括號(hào)里填上“米”或“厘米”。
1本字典厚6(),作業(yè)本封皮長(zhǎng)是21(),大樹高8()。
2.在括號(hào)里填上合適的長(zhǎng)度單位。
課桌長(zhǎng)120();一層樓高大約是3()o
3.在括號(hào)里填上合適的長(zhǎng)度單位。
31◎I
寬約15()長(zhǎng)約2()高約1()長(zhǎng)約7()
【預(yù)測(cè)命題其六】長(zhǎng)度單位的換算和大小比較。★★
1.單位換算。
(1)1米=()厘米
(2)300厘米=()米
⑶4米=()厘米
(4)800厘米=()米
2.單位換算。
25厘米+8厘米=()厘米800厘米=()米
60厘米+40厘米=()米1米-70厘米=()厘米
2.在括號(hào)里填“V"或"="°
8厘米()8米3米()3厘米
80厘米()1米90厘米()9米
【預(yù)測(cè)命題其七】線與角基本題型?!?/p>
1.是線段的在下面的括號(hào)里畫。
(>()()<)()
2.下列的角是鈍角的是(),是直角的是(),是銳角的是()。
3.n左邊的圖形是由()條線段組成的。
4.數(shù)一數(shù),填一填。
I-----------\A------------JY
I〉△EZ1/
()個(gè)角()個(gè)角()個(gè)角()個(gè)
直角
()個(gè)直角()條線段()個(gè)直角()個(gè)銳角
【預(yù)測(cè)命題其八】表內(nèi)乘法基本題型。★
1.把口訣補(bǔ)充完整。
-()得八三五
()四()二十
2.5X3讀作:();()與4相乘得16o
3.改寫算式。
(1)8+8+8=()X()
(2)4+4+44-4+1=()X()+()
乘法算式:乘法算式:
【預(yù)測(cè)命題其九】長(zhǎng)度單位的實(shí)際應(yīng)用?!铩铩铩?/p>
-jhninii|iin]n^iwjwni|WH|ini|ijwni}1111nli{nnjnnjwraf"
012345678910
cm
(1)g----和[「z——共長(zhǎng)多少厘米?
(2)■?比3----a)長(zhǎng)多少厘米?
□一□=□(厘米)
2.兩張同樣長(zhǎng)的紙條,每張長(zhǎng)20厘米,其中一張被分成相等的5份,這個(gè)圖形的總長(zhǎng)度是
多少厘米?
【預(yù)測(cè)命題其十】加法的實(shí)際應(yīng)用。★★
1.電影院來(lái)了84個(gè)人,小明搬了26瓶水,小麗搬了49瓶水,他們搬的水夠喝嗎?
2.小麗:我有24本連環(huán)畫。小文:我有28本。小剛:我比小麗多6本。小剛有多少本連環(huán)
畫?
【預(yù)測(cè)命題其十一】減法的實(shí)際應(yīng)用。★★
1.小馬家今年養(yǎng)鴨53只,養(yǎng)的鵝比養(yǎng)的鴨少18只,小馬家今年養(yǎng)鵝多少只?
2.花店有60盆鮮花,賣出28盆后,還剩多少盆?
【預(yù)測(cè)命題其十二】連加'連減與加減混合實(shí)際應(yīng)用題?!铩铩铩?/p>
1.體育室里原有足球29個(gè),新購(gòu)進(jìn)足球的個(gè)數(shù)比原有的多32個(gè),現(xiàn)在體育室里一共有多少
個(gè)足球?
2.一根繩子長(zhǎng)97米,先用去了28米,又用去了45米。還剩多少米?
3.車上原來(lái)有35人。到公園站后,有17人下車,19人上車。車上現(xiàn)在有多少人?
【預(yù)測(cè)命題其十三】表內(nèi)乘法的實(shí)際應(yīng)用。★★★★
1.一輛小車有4個(gè)輪子,4輛小車一共有多少個(gè)輪子?
2.小明帶的錢正好可以買5把小明帶了多少錢?
3.將一個(gè)木頭鋸斷要3分鐘,如果要將這根木頭鋸成7段,需要多長(zhǎng)時(shí)間?
4.同學(xué)們?nèi)|湖劃船,湖面上有3只大船和1只小船。
1笈的共彳24人|
HI臬認(rèn)m臬4人
(D這些船可以坐多少人?
(2)還有幾人不能上船?
2023-2024學(xué)年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)
期中專題復(fù)習(xí)?終極壓軸版
工專題解讀
本專題是期中專題復(fù)習(xí)?終極壓軸版。本部分內(nèi)容是對(duì)期中階段最高頻考點(diǎn)考題的預(yù)測(cè),
根據(jù)考察頻率、考題難度、重點(diǎn)難點(diǎn)將其按*到★★★★★進(jìn)行劃分,考點(diǎn)考題覆蓋廣泛,具
有較強(qiáng)的針對(duì)性,建議作為期中復(fù)習(xí)壓軸內(nèi)容進(jìn)行講解,歡迎使用。
■目錄導(dǎo)航
【預(yù)測(cè)命題其一】口算綜合*..................................................2
【預(yù)測(cè)命題其二】加減法列豎式計(jì)算***...................................2
【預(yù)測(cè)命題其三】看圖列式綜合★★★★.....................................3
【預(yù)測(cè)命題其四】線與角作圖綜合**........................................4
【預(yù)測(cè)命題其五】長(zhǎng)度單位的認(rèn)識(shí)和選擇*.....................................6
【預(yù)測(cè)命題其六】長(zhǎng)度單位的換算和大小比較**..............................7
【預(yù)測(cè)命題其七】線與角基本題型★...........................................8
【預(yù)測(cè)命題其八】表內(nèi)乘法基本題型★.........................................9
【預(yù)測(cè)命題其九】長(zhǎng)度單位的實(shí)際應(yīng)用****..............................11
【預(yù)測(cè)命題其十】加法的實(shí)際應(yīng)用**........................................12
【預(yù)測(cè)命題其十一】減法的實(shí)際應(yīng)用**.....................................13
【預(yù)測(cè)命題其十二】連加、連減與加減混合實(shí)際應(yīng)用題****...............13
【預(yù)測(cè)命題其十三】表內(nèi)乘法的實(shí)際應(yīng)用★★★★...........................14
■命題預(yù)測(cè)
?【預(yù)測(cè)命題其一】口算綜合?!?/p>
1.口算。
2X4+20=4X3-2=5X3+5=5X6+26=
16+80=45+9=67-8=40-4=
【答案】28;10;20;56
96;54;59;36
【解析】略
2.口算。
15+20=2X4=20+75=80+10=
5X3=17+13=29-10=22+7=
【答案】35;8;95;90
15;30;19;29
【詳解】略
【預(yù)測(cè)命題其二】加減法列豎式計(jì)算?!铩铩?/p>
1.列豎式計(jì)算。
25+38=100-69=84+12=
22+18+50=96-53-23=58-(17+25)=
【答案】63;31;96
90;20;16
【分析】本題根據(jù)豎式計(jì)算的計(jì)算法則來(lái)計(jì)算即可。
加法:相同數(shù)位對(duì)齊,計(jì)算從個(gè)位算起,若和超過(guò)10,則向前進(jìn)1。
減法:相同數(shù)位對(duì)齊,計(jì)算從個(gè)位算起,若不夠減,則向前一位借1當(dāng)10。
第一行直接計(jì)算;
第二行第1,2題從左往右計(jì)算,第3題先算括號(hào)里的加法,再算括號(hào)外的減法。
【詳解】25+38=63100-69=3184+12=96
25i6o84
+31g-69+I2
633!96
224-184-50=9096-53-23=2058-(17+25)=16
,296
+1,8-531758
4043+2,5?42
+50-234216
9020
2.列豎式計(jì)算。
35+58=43-25=294-35+16=
83-(45-18)=35+(60-47)=71-10-42=
【答案】93;18;80
56;48;19
【分析】由題意可知,在計(jì)算加法或減法列豎式時(shí),個(gè)位與個(gè)位上下對(duì)齊,十位與十位上下
對(duì)齊,再進(jìn)行計(jì)算;在加減混合運(yùn)算中,從左往右依次計(jì)算,有括號(hào)的要先算括號(hào)里面的,
再算括號(hào)外面的,據(jù)此解答即可。
【詳解】35+58=9343-25=1829+35+16=80
354329
+58+35
1-251
931864
64
+1?6
80
83-(45-18)=5635+(60-47)=48
45836035
一1827-47+13
27561348
71-10-42=19
7161
-10_42
6119
【預(yù)測(cè)命題其三】看圖列式綜合。★★★★
1.看圖列式計(jì)算。
X4-=(個(gè))X—=(個(gè))
【答案】3X4+2=14;3X5-1=14
【分析】圖中每組有3個(gè)蘋果,共4組,第5組有2個(gè)蘋果,求一共有多少個(gè)蘋果,可用4
個(gè)3的和再加2,或者用5個(gè)3的和再減1,列式計(jì)算即可。
【詳解】由分析得:
3X4+2
=124-2
=14(個(gè))
3X5-1
=15-1
=14(個(gè))
一共有14個(gè)蘋果。
2.看圖列式計(jì)算。
【答案】4X5+3=23或5X5-2=23
【詳解】略
【預(yù)測(cè)命題其四】線與角作圖綜合?!铩?/p>
1.在距離.4厘米處畫一朵6厘米處畫一片,10厘米處畫一個(gè)了。
4
【答案】見(jiàn)詳解
【分析】直尺上1個(gè)大格是1厘米,因此可將H對(duì)準(zhǔn)直尺的o刻度線,則?在直尺的第
'J在直尺的第10個(gè)大格處,依此畫圖。
4個(gè)大格處,@在直尺的第6個(gè)大格處,
【詳解】畫圖如下:
【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是要熟練掌握對(duì)厘米的認(rèn)識(shí),以及應(yīng)掌握長(zhǎng)度的測(cè)量方法。
2.以給出的線段為一條邊,分別畫出一個(gè)直角、一個(gè)銳角和一個(gè)鈍角。
【答案】見(jiàn)詳解
【分析】直角是等于90°的角,鈍角是大于90°小于180。的角,銳角是小于90。的角;由
此畫出來(lái)即可。
【詳解】如圖:
3.畫2條線。
增加4個(gè)直角增加6個(gè)直角增加4個(gè)直角
【答案】見(jiàn)詳解
【分析】和書本的角相同大小的是直角。
圖1中沒(méi)有直角,要想畫2條線增加4個(gè)直角,可以從兩條斜邊向下畫線;或者畫兩條線交
叉形成4個(gè)直角;
圖2中沒(méi)有直角,要想增加6個(gè)直角,要從上邊的2個(gè)頂點(diǎn)處向下畫直線;
圖3中沒(méi)有直角,要想增加4個(gè)直角,新增的兩條線要相互交叉。
【詳解】由分析得:
【點(diǎn)睛】本題主要考查角的認(rèn)識(shí)。
【預(yù)測(cè)命題其五】長(zhǎng)度單位的認(rèn)識(shí)和選擇?!?/p>
1.在括號(hào)里填上“米”或“厘米”。
1本字典厚6(),作業(yè)本封皮長(zhǎng)是21(),大樹高8()。
【答案】厘米厘米米
【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)長(zhǎng)度單位的認(rèn)識(shí)和數(shù)據(jù)的大小,選擇合適的計(jì)量單位,即可解
答。
【詳解】1本字典厚6厘米;
作業(yè)本封皮長(zhǎng)是21厘米;
大樹高8米。
【點(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位,要注意聯(lián)系生活實(shí)際'計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的
大小,靈活地選擇。
2.在括號(hào)里填上合適的長(zhǎng)度單位。
課桌長(zhǎng)120();一層樓高大約是3()。
【答案】厘米/cm米/m
【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)長(zhǎng)度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí),結(jié)合實(shí)際情況選擇合適的單位即
可。
【詳解】課桌長(zhǎng)120厘米(或cm)
一層樓高大約是3米(或m)
【點(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位,要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的
大小,靈活地選擇。
3.在括號(hào)里填上合適的長(zhǎng)度單位。
3后令1
寬約15()長(zhǎng)約2()高約1()長(zhǎng)約7()
【答案】厘米/cm米/m米/m厘米/cm
【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),一本書寬約15厘米,一個(gè)單人沙發(fā)長(zhǎng)約2米,小朋友高約1米,一
只筆長(zhǎng)約7厘米。
1
【詳解】30
寬約15厘米;長(zhǎng)約2米;高約1米;長(zhǎng)約7厘米
【點(diǎn)睛】熟練掌握對(duì)厘米和米的認(rèn)識(shí)是解題關(guān)鍵。
【預(yù)測(cè)命題其六】長(zhǎng)度單位的換算和大小比較?!铩?/p>
1.單位換算。
(1)1米=()厘米
(2)300厘米=()米
(3)4米=()厘米
(4)800厘米=()米
【答案】(1)100
⑵3
(3)400
(4)8
【分析】根據(jù)1米=100厘米,進(jìn)行單位換算即可。
【詳解】(1)1米=(100)厘米
(2)300厘米=(3)米
(3)4米=(400)厘米
(4)800厘米=(8)米
【點(diǎn)睛】主要考查了厘米和米之間的進(jìn)率與換算,要熟練掌握。
2.單位換算。
25厘米+8厘米=()厘米800厘米=()米
60厘米+40厘米=()米1米-70厘米=()厘米
【答案】338130
【分析】根據(jù)1米=100厘米,即可解決此題。
【詳解】由分析可得:
25厘米+8厘米=(33)厘米800厘米=(8)米
60厘米+40厘米=(1)米1米-70厘米=(30)厘米
【點(diǎn)睛】熟練掌握厘米與米之間的單位換算是解決此題的關(guān)鍵。
2.在括號(hào)里填“>”“V”或。
8厘米()8米3米()3厘米
80厘米()1米90厘米()9米
【答案】V>VV
【分析】根據(jù)1米=100厘米,進(jìn)行單位換算,然后再進(jìn)行比較大小。
【詳解】8米=800厘米,8<800,故8厘米(V)8米;
3米=300厘米,300>3,故3米(>)3厘米;
1米=100厘米,100>80,故80厘米(V)1米;
9米=900厘米,900>90,故90厘米(V)9米。
【點(diǎn)睛】主要考查了厘米和米之間的進(jìn)率與換算以及比較大小,要熟練掌握。
【預(yù)測(cè)命題其七】線與角基本題型?!?/p>
1.是線段的在下面的括號(hào)里畫。
()()()<)()
2.下列的角是鈍角的是(),是直角的是(),是銳角的是()o
【答案】②③①
【詳解】略
3.n左邊的圖形是由()條線段組成的。
【答案】8
【解析】略
4.數(shù)一數(shù),填一填。
()個(gè)角()個(gè)角()個(gè)角()個(gè)
直角
()個(gè)直角()條線段()個(gè)直角()個(gè)銳角
【答案】53222325
【分析】當(dāng)一條直線和另一條橫的直線交成的鄰角彼此相等時(shí),這些角的每一個(gè)被叫做直
角,大于直角的是鈍角,小于直角的是銳角。角有兩條邊和一個(gè)公共端點(diǎn),這兩條邊叫做角
的邊,它們的公共端點(diǎn)叫做角的頂點(diǎn)。線段兩端都有端點(diǎn),不可延長(zhǎng)。
【詳解】八,[]
//\1I
1//\q----1
5個(gè)角;3個(gè)角;2個(gè)角;2個(gè)直角
2個(gè)直角;3條線段;2個(gè)直角;5個(gè)銳角
【點(diǎn)睛】熟練掌握對(duì)角、直角、銳角、線段的認(rèn)識(shí)是解題關(guān)鍵。
【預(yù)測(cè)命題其八】表內(nèi)乘法基本題型。★
1.把口訣補(bǔ)充完整。
~()得八三五
()四()二十
【答案】四十五五
【分析】根據(jù)表內(nèi)乘法口訣進(jìn)行解答即可。
【詳解】二四得八
三五十五
四五二十
【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)表內(nèi)乘法口訣的運(yùn)用。
2.5義3讀作:();()與4相乘得16。
【答案】5乘34
【分析】根據(jù)整數(shù)乘法算式的讀法,數(shù)字不變只是把“義”讀作“乘”;再根據(jù)4的乘法口
訣進(jìn)行解答即可。
【詳解】5義3讀作:5乘3
根據(jù)四四十六可知:4與4相乘得16。
【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)表內(nèi)乘法運(yùn)算的運(yùn)用。
3.改寫算式。
(1)8+8+8=()X()
(2)44-44-44-4+1=()X()+()
【答案】(1)38
(2)441
【分析】根據(jù)幾個(gè)相同數(shù)連加可以用乘法表示。
【詳解】(1)8+8+8=(3)X(8)
(2)4+4+4+44-1=(4)X(4)+(1)
【點(diǎn)睛】主要考查同數(shù)連加的應(yīng)用以及乘法意義的初步認(rèn)識(shí)。
加法算式:加法算式:
乘法算式:乘法算式:
【答案】4;3;3+3+3+3=12(個(gè));3X4=12(個(gè))
3;4;4+4+4=12(個(gè));4X3=12(個(gè))
【分析】根據(jù)圖片可知:桃子被分成了4盤,每盤中有3個(gè),求一共有多少個(gè)桃子?也就是
說(shuō)4個(gè)3相加,也可以用乘法表示,列式為:3X4=12;
根據(jù)圖片可知:蛋糕分別裝在3個(gè)盤子中,每盤中有4個(gè),求一共有多少個(gè)蛋糕?也就是3
個(gè)4相加,也可以用乘法表ZF,列式為:4X3=12。
【詳解】由分析可得:
(4)個(gè)(3)(3)個(gè)(4)
加法算式:3+3+3+3=12(個(gè))加法算式:4+4+4=12(個(gè))
乘法算式:3X4=12(個(gè))乘法算式:4*3=12(個(gè))
【點(diǎn)睛】主要考查了同數(shù)連加的應(yīng)用以及乘法意義的初步認(rèn)識(shí)。
【預(yù)測(cè)命題其九】長(zhǎng)度單位的實(shí)際應(yīng)用?!铩铩铩?/p>
(Dg—?;和一共長(zhǎng)多少厘米?
□+□=□(厘米)
(2)--比囪----B>長(zhǎng)多少厘米?
□一□=□(厘米)
【答案】⑴4+2=6(厘米)
⑵5-4=1(厘米)
【分析】根據(jù)物體的長(zhǎng)度=結(jié)束的刻度一開始的刻度;
①①-----的長(zhǎng)度=4-0=4(厘米)
②的長(zhǎng)度=8-6=2(厘米)
③■£■—■的長(zhǎng)度=10—5=5(厘米)
(1)①②這兩個(gè)物品的總長(zhǎng)度用加法計(jì)算即可。
(2)③比①長(zhǎng)的厘米數(shù)用減法計(jì)算。據(jù)此解答。
【詳解】(1)4+2=6(厘米)
答:一共長(zhǎng)6厘米。
⑵5-4=1(厘米)
答:?H-比=^&-長(zhǎng)1厘米。
【點(diǎn)睛】本題主要考查了長(zhǎng)度的測(cè)量及簡(jiǎn)單的計(jì)算。
2.兩張同樣長(zhǎng)的紙條,每張長(zhǎng)20厘米,其中一張被分成相等的5份,這個(gè)圖形的總長(zhǎng)度是
多少厘米?
?Y?
20便米噓素?旦親
【答案】25厘米
【分析】圖一被分成相等的5份,每一份的長(zhǎng)度都是4厘米;圖二被分成相等的4份,每一
份的長(zhǎng)度都是5厘米,圖三也就是一張長(zhǎng)20厘米的紙條加上被分成相等的4份中的一份的長(zhǎng)
度,據(jù)此解答。
【詳解】
4+4+4+4+4=20(厘米)
5+5+5+5=20(厘米)
20+5=25(厘米)
答:這個(gè)圖形的總長(zhǎng)度是25厘米。
【點(diǎn)睛】本題主要考查了厘米的簡(jiǎn)單計(jì)算。
【預(yù)測(cè)命題其十】加法的實(shí)際應(yīng)用?!铩?/p>
1.電影院來(lái)了84個(gè)人,小明搬了26瓶水,小麗搬了49瓶水,他們搬的水夠喝嗎?
【答案】不夠喝
【分析】根據(jù)題意可知,先把小明搬的水的數(shù)量和小麗搬的水的數(shù)量相加即可算出一共搬了
多少瓶水,然后與人數(shù)相比即可得出答案。
【詳解】26+49=75(瓶)
75<84
答:他們搬的水不夠喝。
【點(diǎn)睛】此題考查了加法運(yùn)算以及100以內(nèi)的數(shù)比較大小。
2.小麗:我有24本連環(huán)畫。小文:我有28本。小剛:我比小麗多6本。小剛有多少本連環(huán)
畫?
【答案】24+6=30(本)
【詳解】略
【預(yù)測(cè)命題其十一】減法的實(shí)際應(yīng)用?!铩?/p>
1.小馬家今年養(yǎng)鴨53只,養(yǎng)的鵝比養(yǎng)的鴨少18只,小馬家今年養(yǎng)鵝多少只?
【答案】35只
【解析】略
2.花店有60盆鮮花,賣出28盆后,還剩多少盆?
【答案】32盆
【分析】根據(jù)減法的意義,用原來(lái)有的鮮花數(shù)量減去賣出的數(shù)量,即可求出還剩下的鮮花的
數(shù)量。
【詳解】由分析可得:
60-28=32(盆)
答:還剩32盆。
【點(diǎn)睛】本題考查了減法的應(yīng)用,根據(jù)題目列出數(shù)量關(guān)系是解題的關(guān)鍵。
【預(yù)測(cè)命題其十二】連加'連減與加減混合實(shí)際應(yīng)用題?!铩铩铩?/p>
1.體育室里原有足球2
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