幼兒園大班科學(xué)教案《一年四季和12個月》

幼兒園大班科學(xué)教案《一年四季和12個月》匯報時間：2024-01-26匯報人：目錄課程介紹與目標(biāo)一年四季基本概念12個月份認(rèn)知與特點四季與月份關(guān)系探究實踐活動設(shè)計課程總結(jié)與延伸課程介紹與目標(biāo)010102通過直觀、生動的教學(xué)方式，幫助幼兒理解時間和季節(jié)的概念。引導(dǎo)幼兒觀察、感知自然界的變化，將科學(xué)知識與生活經(jīng)驗相結(jié)合。適應(yīng)幼兒認(rèn)知發(fā)展緊密結(jié)合生活實際教案背景01知識目標(biāo)使幼兒能夠認(rèn)識四季和12個月，了解它們的特點和順序。02能力目標(biāo)培養(yǎng)幼兒觀察、比較、分類和歸納的能力，提高語言表達和邏輯思維能力。03情感目標(biāo)激發(fā)幼兒對自然的好奇心和探索欲望，培養(yǎng)熱愛大自然的情感。教學(xué)目標(biāo)010203展示春、夏、秋、冬四季的典型景象，幫助幼兒形成直觀印象。四季圖片制作12個月的卡片，標(biāo)注每個月份的特點和節(jié)日，方便幼兒識記。月份卡片運用動畫、視頻等形式，生動展示四季變化和月份知識，增強幼兒學(xué)習(xí)興趣。多媒體課件教具和多媒體資源一年四季基本概念02季節(jié)是指地球在圍繞太陽運轉(zhuǎn)的過程中，因太陽直射點在赤道兩側(cè)的回歸運動而引起的氣候、物候的周期性變化。季節(jié)定義每個季節(jié)都有其獨特的氣候特征，包括溫度、降水、風(fēng)向等。季節(jié)特點季節(jié)定義及特點地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)，由于地軸的傾斜，導(dǎo)致太陽直射點在赤道兩側(cè)來回移動，形成四季變化。地球公轉(zhuǎn)軌道面（黃道面）與赤道面（天赤道面）的交角稱為黃赤交角，其存在也是四季變化的重要原因。四季變化原因黃赤交角地球公轉(zhuǎn)衣著變化隨著季節(jié)的變化，人們需要相應(yīng)增減衣物，以適應(yīng)不同的氣候條件。飲食調(diào)整季節(jié)變化會影響農(nóng)作物的生長和成熟，進而影響人們的飲食習(xí)慣和飲食結(jié)構(gòu)?；顒影才挪煌募竟?jié)適合進行不同的戶外活動，如春游、秋游、滑雪等。健康保健季節(jié)變化會對人體健康產(chǎn)生一定影響，如春季易發(fā)感冒、夏季易中暑、秋季易干燥、冬季易凍傷等，因此需要采取相應(yīng)的保健措施。季節(jié)對人們生活影響12個月份認(rèn)知與特點03新年伊始，萬象更新。一月春天的腳步漸近，天氣開始轉(zhuǎn)暖。二月春意盎然，植樹節(jié)、婦女節(jié)等節(jié)日慶?；顒迂S富。三月月份名稱及順序清明節(jié)掃墓祭祖，人們開始穿著輕便的春裝。四月五月六月勞動節(jié)、青年節(jié)等節(jié)日，人們享受春天的美好時光。兒童節(jié)、端午節(jié)等，孩子們的快樂時光。030201月份名稱及順序

月份名稱及順序七月建黨節(jié)、七夕節(jié)等，夏季的炎熱開始襲來。八月中元節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，人們開始準(zhǔn)備秋收。九月教師節(jié)、重陽節(jié)等，秋季的涼爽逐漸明顯。國慶節(jié)、重陽節(jié)等，人們開始穿上秋衣。十月立冬節(jié)氣，天氣逐漸轉(zhuǎn)冷，人們開始準(zhǔn)備過冬。十一月冬至節(jié)氣，寒冷的冬天來臨，人們期待著新年的到來。十二月月份名稱及順序03三月氣溫逐漸回升，春意盎然。01一月寒冷干燥，多風(fēng)雪天氣。02二月天氣開始轉(zhuǎn)暖，但仍較寒冷。各月份天氣變化四月天氣多變，早晚溫差大。五月氣溫適宜，陽光明媚。六月炎熱潮濕，多雷雨天氣。各月份天氣變化酷暑難耐，需注意防暑降溫。七月天氣開始轉(zhuǎn)涼，但仍較炎熱。八月秋高氣爽，適宜戶外活動。九月各月份天氣變化十一月寒冷干燥，需注意保暖防寒。十二月嚴(yán)冬季節(jié)，天寒地凍。十月天氣涼爽宜人，適合旅游觀光。各月份天氣變化一月四月五月六月三月二月元旦節(jié)（1月1日），新年伊始的慶祝活動。春節(jié)（農(nóng)歷正月初一），中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，象征著團圓和新的開始；情人節(jié)（2月14日），西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日之一，表達愛意和浪漫情感的日子。植樹節(jié)（3月12日），鼓勵人們植樹造林、保護環(huán)境的節(jié)日；婦女節(jié)（3月8日），慶祝婦女在經(jīng)濟、政治和社會等領(lǐng)域做出的重要貢獻和取得的巨大成就而設(shè)立的節(jié)日。清明節(jié)（4月5日前后），中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，掃墓祭祖的肅穆節(jié)日；世界地球日（4月22日），呼吁人們關(guān)注地球生態(tài)環(huán)境、保護地球資源的日子。勞動節(jié)（5月1日），慶祝工人階級的偉大貢獻和勞動人民的辛勤付出；青年節(jié)（5月4日），紀(jì)念五四運動、弘揚五四精神的節(jié)日；母親節(jié)（5月的第二個星期日），感謝母親養(yǎng)育之恩的日子。兒童節(jié)（6月1日），慶祝孩子們的節(jié)日；端午節(jié)（農(nóng)歷五月初五），中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，吃粽子、賽龍舟等活動豐富多彩；父親節(jié)（6月的第三個星期日），感謝父親養(yǎng)育之恩的日子。月份中重要節(jié)日和紀(jì)念日四季與月份關(guān)系探究043月、4月、5月春季6月、7月、8月夏季9月、10月、11月秋季12月、1月、2月冬季四季在一年中分布春季對應(yīng)3-5月，天氣逐漸變暖，植物開始發(fā)芽生長。秋季對應(yīng)9-11月，天氣逐漸涼爽，植物開始結(jié)果成熟。夏季對應(yīng)6-8月，天氣炎熱，植物生長茂盛。冬季對應(yīng)12-2月，天氣寒冷，部分植物進入休眠狀態(tài)。月份與季節(jié)對應(yīng)關(guān)系四季溫度變化明顯，從溫暖到炎熱再到?jīng)鏊詈蠛?。溫度變化動物在不同季?jié)月份活動習(xí)性也有所不同，如遷徙、冬眠等。動物活動不同季節(jié)月份植物生長狀態(tài)不同，從發(fā)芽到茂盛再到結(jié)果成熟最后休眠。植物生長四季天氣現(xiàn)象各異，如春雨、夏雷、秋風(fēng)、冬雪等。天氣現(xiàn)象不同季節(jié)月份特點比較實踐活動設(shè)計05010405060302活動目標(biāo)：讓幼兒通過觀察、記錄和比較，了解四季的特點和變化。活動準(zhǔn)備：為每個幼兒準(zhǔn)備一本觀察記錄本，引導(dǎo)他們每天記錄天氣、溫度、植物、動物和人們活動的變化。活動過程指導(dǎo)幼兒每天觀察并記錄季節(jié)變化的相關(guān)現(xiàn)象。定期組織幼兒分享他們的觀察記錄，并引導(dǎo)他們比較不同季節(jié)的特點。通過討論和總結(jié)，幫助幼兒理解四季的循環(huán)和變化。觀察記錄季節(jié)變化制作四季月份手賬活動目標(biāo)：通過制作手賬，讓幼兒更加深入地了解四季和12個月份的特點和關(guān)系。活動準(zhǔn)備：為每個幼兒準(zhǔn)備一本空白手賬和一些制作手賬的材料，如貼紙、畫筆、剪刀等。活動過程鼓勵幼兒用文字或圖畫記錄他們在每個季節(jié)和月份中的感受和經(jīng)歷。組織幼兒分享他們的手賬，并引導(dǎo)他們討論和交流不同季節(jié)和月份的特點和意義。指導(dǎo)幼兒在手賬上畫出或貼上代表不同季節(jié)和月份的圖片或符號。活動目標(biāo)：通過分享和交流，讓幼兒展示自己的學(xué)習(xí)成果，并提高他們的口頭表達能力和自信心。活動準(zhǔn)備：組織一個分享交流會，邀請家長和其他班級的老師參加?；顒舆^程讓每個幼兒都有機會上臺分享自己在實踐活動中的觀察和記錄。鼓勵幼兒用自己的語言描述四季的特點和變化，以及他們在實踐活動中的感受和經(jīng)歷。在分享交流會上展示幼兒制作的手賬，并邀請家長和其他老師給予評價和建議。分享交流學(xué)習(xí)成果課程總結(jié)與延伸06我能夠準(zhǔn)確說出一年四季的名稱和特點，理解季節(jié)變化對自然界和人類生活的影響。我掌握了12個月份的名稱和順序，能夠運用所學(xué)知識描述不同月份中的天氣、節(jié)日和特殊事件。通過觀察和實驗，我發(fā)現(xiàn)了季節(jié)變化對動植物生長的影響，并學(xué)會了記錄和分享自己的觀察結(jié)果。學(xué)生自我評價報告

家長對孩子學(xué)習(xí)反饋孩子對一年四季和12個月份有了更深入的了解，能夠主動分享所學(xué)知識和觀察結(jié)果，表現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣。孩子的觀察力和實驗?zāi)芰Φ玫搅颂岣撸軌颡毩⑼瓿梢恍┖唵蔚膶嶒炄蝿?wù)，并學(xué)會了如何記錄和整理實驗數(shù)據(jù)。通過本課程的學(xué)習(xí)，孩子的語言表達和邏輯思維能力也得到了鍛煉和提升。鼓勵孩子繼