幼兒園科學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)方案

幼兒園科學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)方案

01幼兒園科學(xué)教育的重要性及目標(biāo)促進(jìn)認(rèn)知發(fā)展培養(yǎng)觀察能力提高思維能力增強(qiáng)記憶力01促進(jìn)情感發(fā)展培養(yǎng)好奇心提高興趣增強(qiáng)自信02促進(jìn)社會(huì)性發(fā)展培養(yǎng)合作意識(shí)提高溝通能力增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)03幼兒園科學(xué)教育對(duì)兒童全面發(fā)展的促進(jìn)作用主要目標(biāo)培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)提高探究能力增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)主要任務(wù)設(shè)計(jì)科學(xué)教育活動(dòng)提供科學(xué)教育資源建立評(píng)價(jià)體系幼兒園科學(xué)教育的主要目標(biāo)與任務(wù)幼兒園科學(xué)教育的發(fā)展趨勢(shì)與挑戰(zhàn)發(fā)展趨勢(shì)整合式科學(xué)教育探究式科學(xué)教育游戲化科學(xué)教育面臨的挑戰(zhàn)教育資源的不均衡教師素質(zhì)的參差不齊教育評(píng)價(jià)體系的完善02幼兒園科學(xué)教育內(nèi)容與方法的選擇內(nèi)容組織遵循兒童發(fā)展規(guī)律結(jié)合幼兒園特色注重跨學(xué)科整合內(nèi)容選擇選擇生活化內(nèi)容選擇趣味性內(nèi)容選擇教育性內(nèi)容幼兒園科學(xué)教育內(nèi)容的組織與選擇幼兒園科學(xué)教育方法的設(shè)計(jì)與實(shí)施設(shè)計(jì)方法采用問(wèn)題引導(dǎo)法采用探究式教學(xué)法采用游戲化教學(xué)法實(shí)施方法注重情境創(chuàng)設(shè)注重動(dòng)手操作注重合作交流案例一：水的循環(huán)活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)效果01案例二：植物的生長(zhǎng)活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)效果02案例三：光與影活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)效果03幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)的案例與分析03幼兒園科學(xué)教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用幼兒園科學(xué)教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)原則與方法創(chuàng)設(shè)原則安全性原則教育性原則趣味性原則創(chuàng)設(shè)方法設(shè)計(jì)科學(xué)角創(chuàng)設(shè)探究區(qū)制作教具教育資源開(kāi)發(fā)利用生活資源利用環(huán)境資源利用多媒體資源教育資源利用定期開(kāi)展科學(xué)活動(dòng)組織親子科學(xué)活動(dòng)參與園外科學(xué)活動(dòng)幼兒園科學(xué)教育資源的開(kāi)發(fā)與利用室內(nèi)環(huán)境整合將科學(xué)教育融入主題活動(dòng)將科學(xué)教育融入?yún)^(qū)域活動(dòng)將科學(xué)教育融入日常生活室外環(huán)境優(yōu)化-創(chuàng)設(shè)科學(xué)探究場(chǎng)地提供豐富的科學(xué)材料舉辦科學(xué)主題活動(dòng)幼兒園科學(xué)教育室內(nèi)外環(huán)境的整合與優(yōu)化04幼兒園科學(xué)教育評(píng)價(jià)體系的建立與實(shí)施評(píng)價(jià)目的了解兒童科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展?fàn)顩r指導(dǎo)科學(xué)教育活動(dòng)開(kāi)展促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)評(píng)價(jià)意義推動(dòng)幼兒園科學(xué)教育改革提高幼兒園科學(xué)教育質(zhì)量促進(jìn)兒童全面發(fā)展幼兒園科學(xué)教育評(píng)價(jià)的目的與意義幼兒園科學(xué)教育評(píng)價(jià)的內(nèi)容與方法評(píng)價(jià)內(nèi)容科學(xué)素養(yǎng)評(píng)價(jià)探究能力評(píng)價(jià)創(chuàng)新意識(shí)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)方法觀察法問(wèn)卷法成果展示法幼兒園科學(xué)教育評(píng)價(jià)結(jié)果的應(yīng)用與反饋評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用調(diào)整教育目標(biāo)與內(nèi)容優(yōu)化教育方法與環(huán)境促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)結(jié)果反饋向家長(zhǎng)反饋向教師反饋向管理層反饋05幼兒園科學(xué)教育教師的專業(yè)發(fā)展素質(zhì)要求具備科學(xué)素養(yǎng)掌握教育方法富有愛(ài)心與耐心角色定位學(xué)習(xí)者引導(dǎo)者合作者幼兒園科學(xué)教育教師的素質(zhì)要求與角色定位幼兒園科學(xué)教育教師的培訓(xùn)與專業(yè)成長(zhǎng)培訓(xùn)途徑參加培訓(xùn)班參與園本教研網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)專業(yè)成長(zhǎng)提高教育理念豐富教育經(jīng)驗(yàn)增強(qiáng)教育能力團(tuán)隊(duì)協(xié)作分工合作資源共享經(jīng)驗(yàn)交流交流活動(dòng)組織園內(nèi)交流參與園際交