人教版小學(xué)一年級上冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)題

小學(xué)教學(xué)一年級上冊期末復(fù)習(xí)提綱

一、數(shù)一數(shù)。

老師小提示：數(shù)數(shù)時應(yīng)用筆尖或手指頭對準(zhǔn)所數(shù)的物體，邊移動筆尖邊數(shù)，最好數(shù)上兩遍，確定無誤后再把

答案寫在試卷上，注意要寫端正、漂亮。（書寫要求：每個數(shù)字占一個日字格，書寫時注意要寫滿格,8和9要留

小開口，如★：）

1、看圖寫數(shù)。

2、小朋友，請你先數(shù)一數(shù)，再連線。

93

3、你能把同樣多的物體圖和點子圖用線連起來嗎？相信你能行!

??

4、請你先認(rèn)真地數(shù)一數(shù)，再想一想，你會畫什么，就在下面的方框里面畫什么，要畫得與上面的

物體同樣多。

?????

ooooq

二、比一比.

老師小提示：

①比多少時，要先看清題目要求，然后可以采用一個對一個連線的方法或數(shù)一數(shù)做小記號的方法來判斷。如★:

②比長短很高矮時，有些能一眼看出的就可以直接判斷，如果有格子的可以采用“數(shù)格子”的方法來判斷。

③一些題目容易混淆視覺，如下第5題和第8題，要注意“比高矮時必須站在同一個高度”。

★在多的后面回J。1v在少的后面回2、多的畫V,少的畫O。

““□

口

6、在最高的下面畫^,最矮的下面畫O。7、哪根繩子最長？最長的畫V。

□□□

8、最高的畫^,最矮的畫。。9、寬的畫窄的畫O。10、厘的畫潼的畫。。

三、認(rèn)識物體和圖形?！蹩凇蹩?/p>

老師小提示：

①數(shù)圖形時，要按照一定的順序來數(shù)，最好是按“從左到右、從上到下”或“從上到下、從左到右”的順序來

數(shù)比較不容易出錯。而且要細心多數(shù)幾遍，確定沒有漏數(shù)或多數(shù)了才填上答案。

②圖形與分類結(jié)合的題目，要注意如果都是平面圖形或都是立體圖形就可按照形狀來選，如果大部分是平面圖形,

只有一個是立體圖形，那么該立體圖形就是不同類的（如第3題）。

③一些容易混淆的圖形要注意正確區(qū)分，如圓和球，正方體和正方形等。

1、數(shù)一數(shù),

/\個

0|

I

f,

0個

/\

1|

、f

O'個

,I

O個

/<

1l

?.

■r

z\個

口tJ

\.,

個

△個\

口!

/

個

□個2\

J

-

個

o個

。X

u

*

□個

2、把不同類的圈起來。

△3on

ago□

3、數(shù)一數(shù)。

四、分類。

老師小提示：分類時要根據(jù)物體的“本質(zhì)屬性”來分，如第1題的第（4）小題應(yīng)該選擇熊貓，因為只有熊貓是

動物，其他三個都是人。而有的小朋友則可能會選擇護士，因為他們覺得只有護士戴了帽子，這樣的分類方法雖然

也有一定道理，但是沒有按本質(zhì)屬性來分，是不提倡的。

1、把每行中不同類的圈起來。

2、把同類圈起來。（老師小提示：同類的要一起圈起來，不要一個一個圈）

3、分一分，說一說。

（1）分一分，把序號寫在相應(yīng)的框里。

（2）說一說.。

按照來分，可以分成類，第一類是……第二類是

五、0-10各數(shù)的認(rèn)識及加減法。

1、第幾和幾。

（1）把右邊的4只小蜜蜂圈起來，給左數(shù)第5只小蜜蜂涂上顏色。

①一共有（）顆星。

②將左起第3個圈起來。

③☆是左起的第（）顆，它的右邊有（）顆支。

(4)

把啟邊的6只能貓困在一起.

存在數(shù)第7只熊貓的上面向1個O.

把右邊的4只小鳥圈起來，給從左教第

4只小鳥涂上顏色.

⑸給左邊的8只獲;涂上?.(6)

，*

給從應(yīng)教第9只簧‘潦上■.

第7瓶有□條

2、數(shù)的順序。

(1)按順序填數(shù)。(2)按規(guī)律填數(shù)。

()3()()6()862

3、2-10的分解與組成。(老師小提示：邊分小棒邊熟記2-10的分解與組成,直至能脫口而出)

(1)填一填。

zRXz\A8

只只八

51□342□534272□

(2)開火車。

10<^92468

13579

4、0-10的口算'比大小以及填未知加數(shù)。

⑴在O里填■上““、“”或“2+5?105+4G6+3

3+6092+4077+309799

小提示：做這種題型時如果不熟練要學(xué)會先做小

10-4089-3059+009記號，然后再判斷大小，如上，如果計算熟練可

以不必。

(2)在()里填上合適的數(shù)。

3+()=54+()=85+()=76+()=9

2+()=82+()=66+()=104+()=7

5、比一比。

(1)畫△比。多1個。(2)畫☆和△同樣多。(3)畫□比?少4個。

OOO△△△△△△△△△??????????

老師小提示：在完成以上題型時，要先看清楚題目要求，然后采用“——對應(yīng)”連線的方法來畫。如★:

★畫△比O多4個。

0000"

△△△△△△△△

(4)00000⑸??????????

△△△△△△△△☆☆☆☆☆☆☆☆

。比△少O☆比?o

△比。多o?比☆o

(6)(7)

?比。多

}];[比@,>?

66666△比?少

老師小提示：求一個物體比另一個物體“多幾”或“少幾”的問題，有兩種解題方法：①“—對應(yīng)”

連線，然后把多的圈起來，數(shù)數(shù)圈起來的有幾個就是多幾個。②數(shù)一數(shù)兩種物體各有幾個以后作小記號，最后

用大數(shù)減小數(shù)。如：

①△△△△△△②△△△△△△6

d60066(Q^O)oooooooo8

O比△多_2。8-6=2

△比。少2o

7,1。以內(nèi)的加庭法亂用數(shù)學(xué).(圖畫應(yīng)用題)______________________________________________

老師小提示：根據(jù)一幅圖列四道或兩道算式，應(yīng)該先數(shù)一數(shù)各有多少，然后作上小記號，最后才開始列出算式。

(D⑵立立食食白食

鐲鐲鐲趣

□+□二口□+□二口

□+□二口□+□二口

□-□二口

(3)(4)

????

????

口O□工口口0口工口□on=□

□on=n

□□□=□

口0口=口

(4)用數(shù)學(xué)。

老師小提示：做有？和｛的圖畫應(yīng)用題時，應(yīng)該先想想“數(shù)學(xué)問題”是什么，并找出“兩個數(shù)學(xué)信息”,

為它做上小記號，最后列出算式。如下：

□?？?口口0口=口□?□=□

2、圖表應(yīng)用題。

老師小提示：做圖表應(yīng)用題時，應(yīng)該先看分析條件1、條件2和問題，然后在旁邊列式計算出答案。如下題:

第一行的條件1是小班有5架玩具飛機，條件2是大班有8架玩具飛機，問題是一共有幾架玩具飛機？

小班有大班有一共有

Jbr5架8架(13)架5+8=13

9輛6輛（）輛

原來有賣出還剩下

?18H8塊（）塊

15個()個11個

早上賣出下午賣出一共賣出

9個8個()個

9()個7個14個

3、圖畫應(yīng)用題。

還有幾只？（老師小提示：記得把括號也填寫完