幼兒大班主題活動設(shè)計(jì)_第1頁
幼兒大班主題活動設(shè)計(jì)_第2頁
幼兒大班主題活動設(shè)計(jì)_第3頁
幼兒大班主題活動設(shè)計(jì)_第4頁
幼兒大班主題活動設(shè)計(jì)_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

幼兒大班主題活動設(shè)計(jì)SMARTCREATECREATETOGETHER主題活動設(shè)計(jì)的基本原則與方法01尊重幼兒的興趣和需求了解幼兒的興趣和需求設(shè)計(jì)吸引幼兒的主題活動鼓勵幼兒參與活動的策劃和實(shí)施促進(jìn)幼兒的主動學(xué)習(xí)提供豐富的學(xué)習(xí)資源創(chuàng)設(shè)有利于幼兒探索的環(huán)境引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)問題關(guān)注幼兒的全面發(fā)展融入五大領(lǐng)域的教育內(nèi)容注重培養(yǎng)幼兒的情感、態(tài)度和價(jià)值觀促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展以幼兒為中心的設(shè)計(jì)理念與幼兒發(fā)展目標(biāo)相一致體現(xiàn)幼兒園教育目標(biāo)的要求突出主題活動的特色和教育價(jià)值確定主題活動的目標(biāo)結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)貼近幼兒的興趣和需求體現(xiàn)時(shí)代性和教育性選擇合適的主題內(nèi)容采用多樣化的教學(xué)方法創(chuàng)設(shè)有趣的學(xué)習(xí)情境鼓勵幼兒參與和表現(xiàn)設(shè)計(jì)有趣的活動形式??????主題活動的目標(biāo)與內(nèi)容選擇主題活動的設(shè)計(jì)流程與實(shí)施策略設(shè)計(jì)主題活動流程分階段進(jìn)行主題活動設(shè)計(jì)設(shè)定明確的活動目標(biāo)和內(nèi)容制定具體的活動計(jì)劃和時(shí)間安排實(shí)施策略注重師幼互動和生生互動有效地運(yùn)用教育資源靈活調(diào)整活動計(jì)劃和內(nèi)容進(jìn)行評價(jià)與反思對主題活動進(jìn)行總結(jié)和評價(jià)分析活動的成功和不足之處反思主題活動的設(shè)計(jì)和實(shí)施幼兒大班主題活動案例解析02選擇幼兒感興趣的主題結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)體現(xiàn)時(shí)代性和教育性設(shè)計(jì)有趣的主題提供豐富的學(xué)習(xí)資源創(chuàng)設(shè)有利于幼兒探索的環(huán)境引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)問題創(chuàng)設(shè)支持性的環(huán)境采用游戲、討論、觀察等多種教學(xué)方法鼓勵幼兒參與和表現(xiàn)體現(xiàn)幼兒的主體地位采用多樣化的教學(xué)方法案例分析:成功的主題活動設(shè)計(jì)分析活動中的問題活動目標(biāo)不明確活動內(nèi)容脫離幼兒生活經(jīng)驗(yàn)教學(xué)方法單一提出改進(jìn)建議明確活動目標(biāo)和要求選擇貼近幼兒生活的主題內(nèi)容采用多樣化的教學(xué)方法進(jìn)行反思與調(diào)整總結(jié)活動中的成功和不足之處分析問題產(chǎn)生的原因調(diào)整主題活動的設(shè)計(jì)和實(shí)施案例分析:主題活動中的問題與改進(jìn)??????主題活動促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展融入五大領(lǐng)域的教育內(nèi)容注重培養(yǎng)幼兒的情感、態(tài)度和價(jià)值觀促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展01主題活動培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力提供豐富的學(xué)習(xí)資源創(chuàng)設(shè)有利于幼兒探索的環(huán)境引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)問題02主題活動提高幼兒的團(tuán)隊(duì)合作能力鼓勵幼兒參與集體活動培養(yǎng)幼兒的合作意識和溝通能力促進(jìn)幼兒的社會性發(fā)展03案例分析:主題活動與幼兒發(fā)展的關(guān)系幼兒大班主題活動的組織與實(shí)施03制定活動計(jì)劃確定活動目標(biāo)和內(nèi)容制定具體的活動計(jì)劃和時(shí)間安排準(zhǔn)備活動所需的物品和資源環(huán)境創(chuàng)設(shè)支持性的環(huán)境提供豐富的學(xué)習(xí)資源創(chuàng)設(shè)有利于幼兒探索的環(huán)境引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)問題教師準(zhǔn)備教育教學(xué)能力熟悉主題活動的內(nèi)容和要求掌握多樣化的教學(xué)方法具備良好的組織和引導(dǎo)能力主題活動前的準(zhǔn)備工作組織有趣的活動采用游戲、討論、觀察等多種教學(xué)方法鼓勵幼兒參與和表現(xiàn)體現(xiàn)幼兒的主體地位01進(jìn)行有效的互動注重師幼互動和生生互動有效地運(yùn)用教育資源靈活調(diào)整活動計(jì)劃和內(nèi)容02提供適時(shí)的幫助與支持關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)需求和困難提供個性化的指導(dǎo)和幫助鼓勵幼兒克服困難,獲得成功03主題活動中的組織與引導(dǎo)進(jìn)行活動總結(jié)總結(jié)活動中的成功和不足之處分析問題產(chǎn)生的原因提煉活動的教育價(jià)值進(jìn)行評價(jià)與反思對主題活動進(jìn)行總結(jié)和評價(jià)分析活動的成功和不足之處反思主題活動的設(shè)計(jì)和實(shí)施提出改進(jìn)意見針對活動中的問題提出改進(jìn)意見調(diào)整主題活動的設(shè)計(jì)和實(shí)施提高主題活動質(zhì)量主題活動后的反思與總結(jié)幼兒大班主題活動與家庭教育結(jié)合04提供家庭教育資源分享家庭中的教育資源引導(dǎo)家長參與幼兒教育活動促進(jìn)家園合作,共同育人傳授家庭教育的經(jīng)驗(yàn)了解家庭教育的方法和策略傳授家庭教育的心得和體會提高家長的教育水平建立良好的家庭氛圍傳遞正確的教育觀念和價(jià)值觀念營造和諧的家庭氛圍促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展家庭教育在主題活動中的作用溝通主題活動信息向家長介紹主題活動的內(nèi)容和目標(biāo)征求家長的意見和建議達(dá)成共識,共同開展主題活動01吸引家長參與邀請家長參與活動鼓勵家長分享家庭教育資源促進(jìn)家長與幼兒的互動02進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)提供家庭教育指導(dǎo)和建議幫助家長解決育兒難題提高家長的教育水平03如何與家長合作開展主題活動建立家園共育機(jī)制制定家園共育的計(jì)劃和目標(biāo)建立家園共育的組織和制度促進(jìn)家園合作,共同育人實(shí)現(xiàn)教育資源共享共享幼兒園和家庭的資源搭建家園交流的平臺促進(jìn)幼兒全面發(fā)展提高教育質(zhì)量提高幼兒園教育質(zhì)量提高家庭教育水平促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展家園共育,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展幼兒大班主題活動評價(jià)與反思05采用多元化的評價(jià)方法采用觀察、記錄、訪談等多種評價(jià)方法重視幼兒的自評和同伴評價(jià)綜合評價(jià)主題活動的設(shè)計(jì)和實(shí)施設(shè)定合理的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定明確的活動目標(biāo)和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)主題活動的教育價(jià)值和幼兒發(fā)展客觀公正地進(jìn)行評價(jià)進(jìn)行及時(shí)有效的反饋向教師和家長提供反饋信息及時(shí)調(diào)整主題活動的設(shè)計(jì)和實(shí)施提高主題活動質(zhì)量主題活動評價(jià)的方法與技巧分析活動中的問題活動目標(biāo)不明確活動內(nèi)容脫離幼兒生活經(jīng)驗(yàn)教學(xué)方法單一提出改進(jìn)建議明確活動目標(biāo)和要求選擇貼近幼兒生活的主題內(nèi)容采用多樣化的教學(xué)方法進(jìn)行反思與調(diào)整總結(jié)活動中的成功和不足之處分析問題產(chǎn)生的原因調(diào)整主題活動的設(shè)計(jì)和實(shí)施主題活動中的問題與改進(jìn)??????分析主題活動的設(shè)計(jì)和實(shí)施總結(jié)活動中的成功和不足之處提煉活動的教育價(jià)值進(jìn)行主題活動反思提高教師的教育教學(xué)能力促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展提高幼兒園教育質(zhì)量促進(jìn)教師專業(yè)成長

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論