研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材

_研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材2024/3/27研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材分組為小組命名選定項(xiàng)目經(jīng)理選定項(xiàng)目名稱（后面的練習(xí)將依據(jù)此項(xiàng)目進(jìn)行演練）派代表發(fā)表精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材目錄一.研發(fā)項(xiàng)目管理概述二.跨部門(mén)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程三.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃制定四.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃控制五.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理六.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目質(zhì)量管理七.研發(fā)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作與激勵(lì)精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材項(xiàng)目管理發(fā)展經(jīng)驗(yàn)式項(xiàng)目管理（30年代前）1917年HenryL.Gantt發(fā)明甘特圖20世紀(jì)30年代：里程碑（Milestone）的提出與廣泛應(yīng)用傳統(tǒng)項(xiàng)目管理（40年代-80年代）1957年杜邦公司應(yīng)用CPM（CriticalPathMethod），使維修停工時(shí)間由125小時(shí)銳減為78小時(shí)。1958年美國(guó)海軍在北極星導(dǎo)彈項(xiàng)目應(yīng)用PERT（ProgramEvaluation&ReviewTechniques），縮短了2年工期（計(jì)劃時(shí)間6年）?，F(xiàn)代項(xiàng)目管理（80年代以后）項(xiàng)目管理形成系統(tǒng)學(xué)科。PMI與IPMA協(xié)會(huì)提出項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)——項(xiàng)目管理知識(shí)體系。精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材項(xiàng)目概念項(xiàng)目（Project）創(chuàng)造唯一的產(chǎn)品或服務(wù)的時(shí)限性工作。（美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)-PMI）：項(xiàng)目是為了在規(guī)定的時(shí)間、費(fèi)用和性能參數(shù)下滿足特定的目標(biāo)而由一個(gè)人或者一個(gè)組織所進(jìn)行的具有規(guī)定的開(kāi)始和結(jié)束日期、相互協(xié)調(diào)的獨(dú)特的活動(dòng)集合。例如：新產(chǎn)品/新服務(wù)的開(kāi)發(fā)項(xiàng)目房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目大型體育比賽項(xiàng)目或文娛演出項(xiàng)目咨詢項(xiàng)目、企業(yè)管理變革項(xiàng)目精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材項(xiàng)目的特征目的性具有特定而明確的最終目標(biāo)時(shí)限性具有明確的開(kāi)端和明確的結(jié)束，歷時(shí)有限唯一性每個(gè)項(xiàng)目只發(fā)生一次合作性由一系列具有內(nèi)在聯(lián)系的活動(dòng)組成，靠項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材項(xiàng)目與運(yùn)作“一切皆項(xiàng)目”？何為運(yùn)作(Operation)？日常工作顯著區(qū)別運(yùn)作具有連續(xù)性和重復(fù)性的列車按時(shí)刻運(yùn)行表運(yùn)行項(xiàng)目則是有時(shí)限性和唯一性的某次軍用物資的運(yùn)輸精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材項(xiàng)目管理項(xiàng)目管理就是把知識(shí)、技能、工具和技術(shù)應(yīng)用到項(xiàng)目活動(dòng)中去，以滿足或超過(guò)項(xiàng)目干系人的要求和期望。項(xiàng)目干系人項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)客戶項(xiàng)目執(zhí)行組織發(fā)起人其它精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材PMI定義的項(xiàng)目管理九大知識(shí)領(lǐng)域范圍管理時(shí)間管理成本管理質(zhì)量管理人力資源管理溝通管理風(fēng)險(xiǎn)管理采購(gòu)管理項(xiàng)目綜合管理滿足或超過(guò)項(xiàng)目干系人的需求和期望工具、技術(shù)工具、技術(shù)項(xiàng)目干系人的需求和期望精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材約束三角形質(zhì)量成本時(shí)間范圍精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材項(xiàng)目管理五大過(guò)程啟動(dòng)過(guò)程（Initiating）：授權(quán)批準(zhǔn)一個(gè)項(xiàng)目或階段。計(jì)劃過(guò)程（Planning）：界定和改進(jìn)項(xiàng)目目標(biāo)，從各種備選的行動(dòng)方案中選擇最好的方案，制定項(xiàng)目計(jì)劃。實(shí)施過(guò)程（Executing）：協(xié)調(diào)人員或其他資源以執(zhí)行計(jì)劃。控制過(guò)程（Controlling）：通過(guò)定期監(jiān)控和測(cè)量進(jìn)展，確定與計(jì)劃存在的偏差，以便在必要的時(shí)候采取糾正措施，從而確保項(xiàng)目目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。收尾過(guò)程（Closing）：項(xiàng)目或階段的正式接收并達(dá)到有序的結(jié)果。啟動(dòng)計(jì)劃控制實(shí)施收尾精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材項(xiàng)目管理過(guò)程是重疊的收尾精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材研發(fā)項(xiàng)目管理面臨的挑戰(zhàn)和問(wèn)題外部挑戰(zhàn)產(chǎn)品生命周期大幅縮短客戶需求多變，對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量與性能的要求越來(lái)越高技術(shù)發(fā)展迅猛價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致利潤(rùn)持續(xù)下滑關(guān)鍵人才短缺內(nèi)部問(wèn)題項(xiàng)目本身的需求、范圍不確定技術(shù)導(dǎo)向的項(xiàng)目經(jīng)理團(tuán)隊(duì)缺少項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，缺少研發(fā)流程、規(guī)范支撐跨部門(mén)溝通協(xié)調(diào)困難組織及人員目標(biāo)的不同…精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材研討要求：列出K公司產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理方面存在哪些問(wèn)題（8-12項(xiàng)）時(shí)間安排：研討20分鐘，匯報(bào)交流15分鐘研討：產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理存在的典型問(wèn)題精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理方面通常存在的問(wèn)題項(xiàng)目目標(biāo)不明確需求分析不充分缺乏充分的技術(shù)儲(chǔ)備產(chǎn)品設(shè)計(jì)只關(guān)注功能實(shí)現(xiàn)，不關(guān)注可生產(chǎn)性、可測(cè)試性、可維護(hù)性項(xiàng)目計(jì)劃不準(zhǔn)確，過(guò)于樂(lè)觀，工作量估計(jì)不足項(xiàng)目控制不力，階段控制不嚴(yán)格跨部門(mén)協(xié)作不暢資源配備沒(méi)有保障技術(shù)評(píng)審流于形式產(chǎn)品測(cè)試不充分缺乏物料認(rèn)證生產(chǎn)導(dǎo)入不受重視設(shè)計(jì)變更隨意性大

……精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材成功的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)需要系統(tǒng)的研發(fā)管理體系精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材同時(shí)投入開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品與技術(shù)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目太多，超出資源許可的范圍項(xiàng)目普遍延期嚴(yán)重，項(xiàng)目質(zhì)量不理想，重點(diǎn)項(xiàng)目資源得不到保證沒(méi)有從市場(chǎng)出發(fā)建立項(xiàng)目選擇標(biāo)準(zhǔn)，選擇項(xiàng)目更多的靠領(lǐng)導(dǎo)“拍腦袋”，隨意性大開(kāi)發(fā)出的產(chǎn)品與技術(shù)缺乏市場(chǎng)潛力，缺乏高效益項(xiàng)目，研發(fā)投入產(chǎn)出比差，投資浪費(fèi)巨大沒(méi)有設(shè)立優(yōu)先級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，產(chǎn)品與技術(shù)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目缺乏合理的先后順序市場(chǎng)急需的產(chǎn)品與技術(shù)不能及時(shí)開(kāi)發(fā)成功，過(guò)早投入開(kāi)發(fā)一些市場(chǎng)不急需的項(xiàng)目缺乏產(chǎn)品與技術(shù)規(guī)劃的危害沒(méi)有建立市場(chǎng)導(dǎo)向的產(chǎn)品與技術(shù)規(guī)劃?rùn)C(jī)制，企業(yè)產(chǎn)品與技術(shù)開(kāi)發(fā)將缺乏方向，可能造成巨大失誤精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材缺乏產(chǎn)品規(guī)劃和決策的代價(jià)精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材產(chǎn)品與技術(shù)規(guī)劃的主要內(nèi)容理解市場(chǎng)與市場(chǎng)細(xì)分組合管理與產(chǎn)品優(yōu)先級(jí)排序產(chǎn)品開(kāi)發(fā)路標(biāo)規(guī)劃技術(shù)規(guī)劃與產(chǎn)品規(guī)劃的銜接技術(shù)開(kāi)發(fā)路標(biāo)規(guī)劃精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材良好的規(guī)劃需要大量的市場(chǎng)信息支持市場(chǎng)活動(dòng)銷售活動(dòng)用服活動(dòng)公開(kāi)信息商業(yè)伙伴專業(yè)數(shù)據(jù)一手信息二手信息市場(chǎng)信息庫(kù)活動(dòng)信息整理分析其他市場(chǎng)信息報(bào)告交流競(jìng)爭(zhēng)者信息.網(wǎng)上公布的信息新聞剪報(bào)專業(yè)期刊用戶訪談客戶反饋產(chǎn)品試用客戶投訴安裝施工現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)專題研討會(huì)高層拜訪展覽用戶大會(huì)行業(yè)調(diào)研報(bào)告市場(chǎng)調(diào)研咨詢精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材細(xì)分市場(chǎng)A細(xì)分市場(chǎng)B細(xì)分市場(chǎng)C產(chǎn)品族甲產(chǎn)品族乙產(chǎn)品族丙產(chǎn)品包1產(chǎn)品包2產(chǎn)品包3產(chǎn)品包4產(chǎn)品線（大的細(xì)分）市場(chǎng)細(xì)分市場(chǎng)是產(chǎn)品規(guī)劃的基礎(chǔ)細(xì)分市場(chǎng)與產(chǎn)品線、產(chǎn)品族、產(chǎn)品型號(hào)等關(guān)系如下：精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材產(chǎn)品與技術(shù)項(xiàng)目?jī)?yōu)先級(jí)評(píng)估評(píng)估方法：要素評(píng)估法財(cái)務(wù)收益評(píng)估法精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材產(chǎn)品和技術(shù)項(xiàng)目的優(yōu)先等級(jí)評(píng)估戰(zhàn)略地位分析（SPAN）低高避免/退出增長(zhǎng)/投資收獲/重新細(xì)分市場(chǎng)吸引力競(jìng)爭(zhēng)地位獲得技能低高財(cái)務(wù)分析（FAN）低高內(nèi)部投資回報(bào)率（%）累計(jì)收入（$）低高0%k%必須達(dá)到的最低投資回報(bào)率精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材市場(chǎng)吸引力競(jìng)爭(zhēng)地位財(cái)務(wù)收益屬性評(píng)估要素評(píng)估子要素客戶/供應(yīng)商壓力進(jìn)入的威脅直接/間接競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)爭(zhēng)激烈程度市場(chǎng)成長(zhǎng)市場(chǎng)空間產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)品牌優(yōu)勢(shì)市場(chǎng)份額成本結(jié)構(gòu)稅前收益率開(kāi)發(fā)費(fèi)用戰(zhàn)略價(jià)值各個(gè)方面的評(píng)估要素累計(jì)稅前收益精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材給每個(gè)要素確立標(biāo)準(zhǔn)，然后使用“高－中－低”對(duì)每個(gè)產(chǎn)品或技術(shù)項(xiàng)目的每個(gè)要素進(jìn)行評(píng)分，“高－中－低”數(shù)值化為“5-3-1”表示并統(tǒng)計(jì)計(jì)算。市場(chǎng)吸引力各要素含義及示例如下：市場(chǎng)吸引力要素名稱要素描述分值示例市場(chǎng)規(guī)模市場(chǎng)機(jī)會(huì)的相對(duì)規(guī)模高、中、低高：大于5千萬(wàn)元人民幣中：1-5千萬(wàn)元人民幣低：小于1千萬(wàn)元人民幣競(jìng)爭(zhēng)的劇烈程度子要素1：來(lái)自客戶/供應(yīng)商的壓力高、中、低三個(gè)子要素一起考慮。根據(jù)對(duì)市場(chǎng)情況的了解，將給出一個(gè)高、中、低的定性評(píng)估。子要素2：直接/間接競(jìng)爭(zhēng)高、中、低子要素3：進(jìn)入威脅高、中、低市場(chǎng)增長(zhǎng)率機(jī)會(huì)的相對(duì)增長(zhǎng)率高、中、低高：大于80%中：20~80%低：小于20%策略價(jià)值公司參與的策略價(jià)值高、中、低根據(jù)對(duì)產(chǎn)品定位的了解，將給出一個(gè)高、中、低的定性評(píng)估要素評(píng)估法精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材競(jìng)爭(zhēng)地位要素名稱要素描述分值提議的定義（示例）市場(chǎng)份額公司的市場(chǎng)份額高、中、低高：大于50%中：20~50%低：小于20%產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品相比的相對(duì)產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)高、中、低根據(jù)對(duì)與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手產(chǎn)品比較的了解，將給出一個(gè)高、中、低的定性評(píng)估品牌優(yōu)勢(shì)與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比的相對(duì)品牌形象高、中、低根據(jù)對(duì)與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手品牌比較的了解，將給出一個(gè)高、中、低的定性評(píng)估成本結(jié)構(gòu)公司產(chǎn)品的成本結(jié)構(gòu)高、中、低根據(jù)對(duì)與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手成本結(jié)構(gòu)比較的了解，將給出一個(gè)高、中、低的定性評(píng)估競(jìng)爭(zhēng)地位各要素含義及示例如下精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材產(chǎn)品名稱電信運(yùn)營(yíng)商用產(chǎn)品政府用產(chǎn)品軍隊(duì)用產(chǎn)品軍隊(duì)用高可靠產(chǎn)品個(gè)人用產(chǎn)品特大型企業(yè)集團(tuán)用產(chǎn)品市場(chǎng)吸引力要素要素描述及子要素要素權(quán)重評(píng)分評(píng)分評(píng)分評(píng)分評(píng)分評(píng)分市場(chǎng)空間產(chǎn)品的市場(chǎng)空間30％535513市場(chǎng)增長(zhǎng)率細(xì)分市場(chǎng)機(jī)會(huì)的相對(duì)增長(zhǎng)率20％355335獲利潛力子要素1:直接/間接竟?fàn)幾右?:進(jìn)入威脅子要素3:客戶/供應(yīng)商壓力15％10％10％355335355355531351戰(zhàn)略價(jià)值該產(chǎn)品對(duì)公司的戰(zhàn)略價(jià)值15％535533市場(chǎng)吸引力得分4.33.34.74.32.83.3要素評(píng)分匯總以上只是對(duì)市場(chǎng)吸引力各要素/子要素的評(píng)估，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)地位各要素的評(píng)估也類似，各自評(píng)估后按加權(quán)匯總，或者按總和100%分配給各要素/子要素。精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材財(cái)務(wù)評(píng)估法凈現(xiàn)值（或凈利潤(rùn)）投資回報(bào)率投資回報(bào)期精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材根據(jù)數(shù)據(jù)獲取的難易程度選擇不同的預(yù)測(cè)方式：直接預(yù)測(cè)各項(xiàng)目未來(lái)各年的收入、成本、費(fèi)用，計(jì)算稅前利潤(rùn)額，并預(yù)測(cè)研發(fā)投入，以計(jì)算收益率；或預(yù)測(cè)各項(xiàng)目下一年的收入、各年增長(zhǎng)率、各項(xiàng)目毛利率，然后計(jì)算稅前利潤(rùn)額，預(yù)測(cè)研發(fā)投入，計(jì)算收益率。下表為財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)匯總表：利潤(rùn)評(píng)估法產(chǎn)品/項(xiàng)目1：名稱200920102011……總計(jì)收入成本銷售與管理費(fèi)用研發(fā)投入稅前利潤(rùn)精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材示例：

中長(zhǎng)期產(chǎn)品開(kāi)發(fā)路標(biāo)規(guī)劃

年度產(chǎn)品開(kāi)發(fā)計(jì)劃精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材產(chǎn)品線、產(chǎn)品、技術(shù)平臺(tái)與技術(shù)的關(guān)系最終產(chǎn)品技術(shù)要素1技術(shù)要素2技術(shù)要素3技術(shù)要素4技術(shù)要素5技術(shù)要素6技術(shù)要素7技術(shù)要素n產(chǎn)品平臺(tái)1產(chǎn)品平臺(tái)2產(chǎn)品線1213產(chǎn)品線2213產(chǎn)品線3213產(chǎn)品線4213產(chǎn)品線5213產(chǎn)品線m213專用技術(shù)*公共技術(shù)專用技術(shù)*技術(shù)要素也可按照其作用劃分為：決定性要素、支持性要素。精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材示例：某電聲產(chǎn)品與技術(shù)平臺(tái)關(guān)系圖防水技術(shù)抗高頻干擾聲學(xué)結(jié)構(gòu)相位一致性控制技術(shù)指向性批量測(cè)量技術(shù)IC的應(yīng)用零件產(chǎn)品共用技術(shù)要素ECM產(chǎn)品專用IC的應(yīng)用si-mic產(chǎn)品專用超薄結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)RCV、SPK產(chǎn)品專用USB驅(qū)動(dòng)程序開(kāi)發(fā)MICArray產(chǎn)品專用MEMS工藝半導(dǎo)體后道封裝工藝MEMS芯片的聲學(xué)結(jié)構(gòu)SMT工藝磁路組件加工工藝點(diǎn)膠工藝封裝設(shè)計(jì)固件程序的編寫(xiě)極化工藝技術(shù)耐高溫性壽命實(shí)驗(yàn)算法的開(kāi)發(fā)硬件電路的開(kāi)發(fā)指向結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)技術(shù)振膜組件加工工藝振膜成型技術(shù)/失真的降低/靈敏度的提高ECM產(chǎn)品平臺(tái)si-mic產(chǎn)品平臺(tái)RCV、SPK產(chǎn)品平臺(tái)MICArray產(chǎn)品平臺(tái)ECM系列產(chǎn)品si-mic系列產(chǎn)品RCV、SPK系列產(chǎn)品MICArray系列產(chǎn)品精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材技術(shù)類別關(guān)鍵技術(shù)2006年2007年2008年2009年2010年12341234123412341234電子零部件、光電技術(shù)硅微傳感技術(shù)（SiliconMIC）

聲學(xué)陣列技術(shù)（MICARRAY）

電聲結(jié)構(gòu)技術(shù)

圖像傳感技術(shù)(CMOS)

音頻IC芯片技術(shù)

多媒體主動(dòng)降噪技術(shù)

語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)

立體聲聲訊技術(shù)

多媒體音視頻組合技術(shù)

無(wú)線通信藍(lán)牙適配技術(shù)

藍(lán)牙耳機(jī)技術(shù)

藍(lán)牙立體聲和主動(dòng)降噪技術(shù)

無(wú)線車載技術(shù)

藍(lán)牙路由器技術(shù)

UWB天線技術(shù)

UWB數(shù)據(jù)傳輸模組技術(shù)

示例：某電聲產(chǎn)品技術(shù)開(kāi)發(fā)路標(biāo)

精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材產(chǎn)品與技術(shù)規(guī)劃相關(guān)的組織結(jié)構(gòu)設(shè)置市場(chǎng)部市場(chǎng)代表產(chǎn)品經(jīng)理PMT（產(chǎn)品組合管理團(tuán)隊(duì)）研發(fā)部精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材C：公司/集團(tuán)PL:產(chǎn)品線/業(yè)務(wù)單位BUIPMT:集成組合管理團(tuán)隊(duì)PL-IPMTITMTC-IPMTC-PMTPL-TMGPL-PMTTDT/TRT/PRTPDTC-TDT/TRTC-PRTITMI:集成技術(shù)管理團(tuán)隊(duì)PMT:組合管理團(tuán)隊(duì)PDT:產(chǎn)品開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)TMG:技術(shù)管理組TDT:技術(shù)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)PRT/TRT:產(chǎn)品/技術(shù)預(yù)研團(tuán)隊(duì)產(chǎn)品與技術(shù)規(guī)劃的幾個(gè)重要跨部門(mén)團(tuán)隊(duì)精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材產(chǎn)品經(jīng)理產(chǎn)品經(jīng)理供應(yīng)部生產(chǎn)部財(cái)務(wù)部生產(chǎn)部長(zhǎng)服務(wù)部長(zhǎng)服務(wù)部制造總監(jiān)總裁技術(shù)管理中心軟件部PDT經(jīng)理市場(chǎng)總監(jiān)硬件部…結(jié)構(gòu)部總工測(cè)試部系統(tǒng)部…產(chǎn)品線總監(jiān)品質(zhì)部質(zhì)量總監(jiān)供應(yīng)部長(zhǎng)各大區(qū)銷售總監(jiān)人力資源部HR總監(jiān)財(cái)務(wù)總監(jiān)總裁辦研究部市場(chǎng)研究部IPMTPMTPMTPDTPDTPDT經(jīng)理PMT等在公司組織結(jié)構(gòu)中的位置（舉例）精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材舉例：H公司的主要規(guī)劃角色案例分析精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材舉例：3M公司的業(yè)務(wù)計(jì)劃小組3M公司的業(yè)務(wù)計(jì)劃小組有一名產(chǎn)品經(jīng)理加上幾名營(yíng)銷和非營(yíng)銷專業(yè)人員組成（如右圖）。

3M公司按照這種形式將其商用磁帶部門(mén)分成9個(gè)業(yè)務(wù)計(jì)劃小組。在這個(gè)小組里，并不是由產(chǎn)品經(jīng)理一個(gè)人對(duì)產(chǎn)品的計(jì)劃負(fù)全責(zé)，而是由他或她與來(lái)自公司關(guān)鍵部門(mén)的代表共同負(fù)責(zé)。產(chǎn)品經(jīng)理市場(chǎng)調(diào)研人員信息溝通專家銷售經(jīng)理分銷專家財(cái)務(wù)專家技術(shù)專家業(yè)務(wù)計(jì)劃小組案例分析精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材目錄一.研發(fā)項(xiàng)目管理概述二.跨部門(mén)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程三.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃制定四.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃控制五.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理六.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目質(zhì)量管理七.研發(fā)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作與激勵(lì)精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程與項(xiàng)目管理相輔相成的關(guān)系流程定義活動(dòng)和相應(yīng)的角色，建立規(guī)范、模板；項(xiàng)目管理保證流程落實(shí)。即：研發(fā)流程保證“正確地做事情”項(xiàng)目管理保證按流程做事，順利推進(jìn)，“把事情做正確”流程為項(xiàng)目管理提供了基礎(chǔ)，如：活動(dòng)定義是項(xiàng)目計(jì)劃的基礎(chǔ)有效的流程可以降低對(duì)人員的素質(zhì)要求精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材集成的跨部門(mén)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程角色/階段LPDT/市場(chǎng)

代表系統(tǒng)工程師/

硬件、軟件、結(jié)構(gòu)、機(jī)械、工業(yè)設(shè)計(jì)工程師測(cè)試代表采購(gòu)代表制造代表工藝工程師市場(chǎng)代表PMT團(tuán)隊(duì)IPMTPQSPOPTRGCM產(chǎn)品概念開(kāi)發(fā)子流程業(yè)務(wù)計(jì)劃開(kāi)發(fā)子流程系統(tǒng)設(shè)計(jì)子流程軟件開(kāi)發(fā)子流程產(chǎn)品測(cè)試子流程研發(fā)采購(gòu)子流程生產(chǎn)導(dǎo)入子流程新產(chǎn)品上市子流程產(chǎn)品退市子流程概念計(jì)劃開(kāi)發(fā)生命周期驗(yàn)證發(fā)布項(xiàng)目管理技術(shù)評(píng)審決策評(píng)審C

B

B

管理變更管理配置管理產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理過(guò)程質(zhì)量保障文檔管理業(yè)務(wù)類子流程支撐類子流程工業(yè)設(shè)計(jì)子流程硬件開(kāi)發(fā)子流程結(jié)構(gòu)開(kāi)發(fā)子流程機(jī)械開(kāi)發(fā)等專業(yè)子流程物料選型和認(rèn)證子流程工藝開(kāi)發(fā)子流程需求分析與跟蹤子流程可靠性工程子流程精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材產(chǎn)品開(kāi)發(fā)主流程的階段劃分投放市場(chǎng)驗(yàn)證與矯正開(kāi)發(fā)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目立項(xiàng)確定范圍創(chuàng)意與構(gòu)思篩選評(píng)估市場(chǎng)表現(xiàn)庫(kù)柏的門(mén)徑管理流程模型的階段劃分：美國(guó)PRTM公司PACE模型的階段劃分通常3-6個(gè)階段，典型的階段劃分如下：產(chǎn)品發(fā)布評(píng)估開(kāi)發(fā)策劃/規(guī)范概念評(píng)估精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材生命周期發(fā)布驗(yàn)證開(kāi)發(fā)計(jì)劃概念集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)（IPD）流程的階段劃分市場(chǎng)管理與產(chǎn)品規(guī)劃IPD流程的輸入：《未來(lái)3~5年產(chǎn)品開(kāi)發(fā)路標(biāo)規(guī)劃》《年度產(chǎn)品開(kāi)發(fā)計(jì)劃》《產(chǎn)品開(kāi)發(fā)業(yè)務(wù)計(jì)劃書(shū)（初稿）》《產(chǎn)品開(kāi)發(fā)任務(wù)書(shū)》《市場(chǎng)需求說(shuō)明書(shū)》IPD流程需求管理創(chuàng)意開(kāi)發(fā)任務(wù)書(shū)開(kāi)發(fā)決策評(píng)審決策評(píng)審決策評(píng)審決策評(píng)審決策評(píng)審決策評(píng)審精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材產(chǎn)品開(kāi)發(fā)主流程的階段劃分概括為三大段進(jìn)行分析：后期階段中期階段前期階段產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程階段劃分因產(chǎn)品創(chuàng)新程度和行業(yè)、產(chǎn)品等不同而有很大不同精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材產(chǎn)品開(kāi)發(fā)前期階段的目的確定項(xiàng)目目標(biāo)規(guī)劃項(xiàng)目范圍啟動(dòng)項(xiàng)目精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目目標(biāo)的確定通用項(xiàng)目目標(biāo)：進(jìn)度、質(zhì)量、成本傳統(tǒng)企業(yè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目目標(biāo)設(shè)定：從開(kāi)發(fā)任務(wù)完成、按時(shí)量產(chǎn)出發(fā)設(shè)定目標(biāo)進(jìn)度、質(zhì)量、成本領(lǐng)先企業(yè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目目標(biāo)設(shè)定：從投資成功出發(fā)設(shè)定目標(biāo)進(jìn)度、質(zhì)量、成本、市場(chǎng)、收入、利潤(rùn)精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材演練：制定項(xiàng)目目標(biāo)各小組為選定的項(xiàng)目制定項(xiàng)目目標(biāo)或?yàn)镸公司BPAPP產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目制定項(xiàng)目目標(biāo)精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材明確性（Specific）最終目標(biāo)是否明確了應(yīng)該做到哪一步以及何時(shí)完成可度量性（Measurable）你能在多大程度上測(cè)量最終目標(biāo)的完成情況可完成性（Achievable）在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，最終目標(biāo)是否合理，能夠?qū)崿F(xiàn)？相關(guān)性（Relevant）最終目標(biāo)是否很重要、很有價(jià)值、是否值得進(jìn)行下去？可跟蹤性（Time-Bound）你能夠?qū)φ麄€(gè)項(xiàng)目的時(shí)間進(jìn)程進(jìn)行跟蹤檢查嗎？制定有效的項(xiàng)目目標(biāo)（SMART原則）精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材背景介紹項(xiàng)目需求交付件里程碑時(shí)間確定資源（主要是人力資源）……任務(wù)書(shū)是領(lǐng)導(dǎo)與項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的相互承諾項(xiàng)目目標(biāo)的主要載體——任務(wù)書(shū)項(xiàng)目任務(wù)書(shū)舉例精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材七個(gè)概念只有一個(gè)成功50%的新產(chǎn)品上市后失敗66%的CEO對(duì)他們的公司在新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)上的表現(xiàn)感到失望資料來(lái)源：PDMAandBooz-Allen&HamiltonSurveys，98年高創(chuàng)新程度的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)面臨高失敗率的風(fēng)險(xiǎn)精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)失敗的原因分析資料來(lái)源：《新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程管理（第三版）》（加）羅伯特·G·庫(kù)柏，機(jī)械工業(yè)出版社精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材高創(chuàng)新程度的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)對(duì)流程的要求更充分的產(chǎn)品創(chuàng)意/構(gòu)思開(kāi)發(fā)更多的市場(chǎng)調(diào)研分析和市場(chǎng)測(cè)試更嚴(yán)格的風(fēng)險(xiǎn)控制更充分的技術(shù)路線和方案分析更多的跨部門(mén)工作：產(chǎn)能/產(chǎn)線規(guī)劃、裝備開(kāi)發(fā)更充分的新產(chǎn)品上市工作 ......精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材IPD任務(wù)書(shū)開(kāi)發(fā)流程的內(nèi)容市場(chǎng)機(jī)會(huì)和目標(biāo)市場(chǎng)分析用戶需求分析銷售預(yù)測(cè)資源平衡風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估開(kāi)發(fā)業(yè)務(wù)盈利計(jì)劃任務(wù)書(shū)（決策）評(píng)審任務(wù)書(shū)開(kāi)發(fā)流程的輸出：《產(chǎn)品開(kāi)發(fā)業(yè)務(wù)計(jì)劃書(shū)（初稿）》《產(chǎn)品開(kāi)發(fā)任務(wù)書(shū)》精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材示例：典型的IPD概念階段流程框架精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材不同創(chuàng)新程度的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)主流程有所不同庫(kù)柏對(duì)新產(chǎn)品的分類：全新產(chǎn)品新產(chǎn)品線新產(chǎn)品品種改進(jìn)型新產(chǎn)品重新定位新產(chǎn)品降成本新產(chǎn)品PDMA對(duì)新產(chǎn)品的分類：突破型新產(chǎn)品平臺(tái)型新產(chǎn)品改進(jìn)型新產(chǎn)品精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材產(chǎn)品開(kāi)發(fā)前期階段流程劃分的不同做法任務(wù)書(shū)開(kāi)發(fā)概念計(jì)劃……任務(wù)書(shū)與概念開(kāi)發(fā)計(jì)劃……決策評(píng)審決策評(píng)審決策評(píng)審決策評(píng)審模式二：模式三：決策評(píng)審立項(xiàng)（或產(chǎn)品策劃）方案設(shè)計(jì)……立項(xiàng)評(píng)審模式一：精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目啟動(dòng)明確項(xiàng)目目標(biāo)和范圍組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)明確項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員職責(zé)明確溝通方式建立項(xiàng)目環(huán)境精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材研討：如何啟動(dòng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目？精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材產(chǎn)品需求對(duì)項(xiàng)目范圍影響較大·書(shū)面標(biāo)準(zhǔn)·事實(shí)標(biāo)準(zhǔn)原始客戶需求市場(chǎng)需求質(zhì)量屬性DFX標(biāo)準(zhǔn)約束產(chǎn)品需求設(shè)計(jì)需求總體設(shè)計(jì)軟件需求規(guī)格硬件需求規(guī)格概念開(kāi)發(fā)需求分解、分配·功能需求·非功能需求概念階段市場(chǎng)管理計(jì)劃階段精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材獲取原始客戶需求的有效方式成為使用者：成為自己或競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手產(chǎn)品的客戶與客戶一起：觀察客戶如何使用產(chǎn)品

傾聽(tīng)客戶的聲音精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材準(zhǔn)確的理解和描述客戶需求清楚使用客戶明白的語(yǔ)言避免二義完整一致可測(cè)試可修改可跟蹤精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材市場(chǎng)需求優(yōu)先等級(jí)劃分卡諾（Kano）模型：基本需求（Basic）滿意需求（Satisfier）興奮需求（Attractor）

/更有吸引力的庫(kù)柏提出的劃分方式：戰(zhàn)略性需求/決定性需求戰(zhàn)術(shù)性需求/重要需求細(xì)節(jié)需求其他優(yōu)先等級(jí)劃分方式：1-5級(jí)，1-10級(jí)，......精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材產(chǎn)品需求轉(zhuǎn)化為設(shè)計(jì)需求確定每項(xiàng)產(chǎn)品需求具體的操作方式及可接受的參數(shù)范圍：功能性能環(huán)境強(qiáng)健性可靠性可維護(hù)性可用性安全性重量電源尺寸大小可運(yùn)輸性/可移動(dòng)性靈活性 ……精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材示例：某廚具產(chǎn)品需求外觀需求線條流暢、時(shí)尚與高貴結(jié)合形狀、顏色等功能/性能需求照明、吸力大小調(diào)節(jié)、自清洗、煤氣泄漏報(bào)警等吸力、功率、風(fēng)量、噪音、風(fēng)壓等性能指標(biāo)安全性

需求無(wú)煤氣泄漏、無(wú)漏電等安全隱患，安裝牢固，炒菜時(shí)不碰頭，外表面不割手產(chǎn)品應(yīng)能通過(guò)CCC/CQC/衛(wèi)生許可證等認(rèn)證要求可維護(hù)性需求外型尺寸與櫥柜及吊頂相配，對(duì)安裝的墻壁無(wú)特殊要求；燈、電控部分的維修方便，集煙罩拆卸方便，方便拆卸葉輪（清洗）外表面易清洗（一擦即可）可生產(chǎn)性/可測(cè)試性需求產(chǎn)品上要有裸露的接地測(cè)試點(diǎn)模具要有安全防范裝置相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)：吸油煙機(jī)GB4706.1-1998；GB4706.28-1999；GB/T17713-1999內(nèi)控標(biāo)準(zhǔn)：Q/FT006-2004吸油煙機(jī)精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材產(chǎn)品需求的評(píng)估和選擇產(chǎn)品需求可選項(xiàng)客戶關(guān)注程度技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)對(duì)上市速度的影響對(duì)產(chǎn)品成本的影響結(jié)論需求項(xiàng)一需求項(xiàng)二……多方面評(píng)估可選的產(chǎn)品需求項(xiàng)精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材通過(guò)選擇、評(píng)估形成確定的產(chǎn)品需求原始客戶需求→“我希望（手機(jī)上的）照片能看得更清楚些”市場(chǎng)需求→客戶要求手機(jī)屏幕要更大一些，分辨率要更高一些，至少不低于“26萬(wàn)色，240×320像素，1.8英寸”，最好能到“1600萬(wàn)色，240×400像素，2.8英寸”

產(chǎn)品需求→“1600萬(wàn)色，240×320像素，2.4英寸”

產(chǎn)品設(shè)計(jì)需求：“1600萬(wàn)色TFT彩色屏幕，240×320像素，2.4英寸”可靠性：耐輕微磨損和劃傷環(huán)境：耐潮濕天氣、汗水腐蝕精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中期階段的目的快速高質(zhì)量的開(kāi)發(fā)出符合需求的樣機(jī)/樣品為導(dǎo)入生產(chǎn)和產(chǎn)品上市提前做必要的準(zhǔn)備精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材示例：不同企業(yè)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中期階段劃分計(jì)劃開(kāi)發(fā)………………示例一：示例二：示例三：方案設(shè)計(jì)詳細(xì)設(shè)計(jì)樣機(jī)試制詳細(xì)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)驗(yàn)證工程驗(yàn)證………………方案設(shè)計(jì)精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材示例：典型的IPD計(jì)劃階段流程框架精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材示例：典型的IPD開(kāi)發(fā)階段流程框架精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中的物料采購(gòu)制定物料需求計(jì)劃物料選型新供應(yīng)商開(kāi)發(fā)新物料認(rèn)證物料采購(gòu)原型機(jī)物料計(jì)劃、工程樣機(jī)物料計(jì)劃、小批量物料計(jì)劃關(guān)鍵物料選型、常規(guī)物料選型與供應(yīng)鏈管理相銜接技術(shù)認(rèn)證、商務(wù)認(rèn)證原型機(jī)物料采購(gòu)、工程樣機(jī)物料采購(gòu)、小批量物料采購(gòu)精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材研發(fā)工程師技術(shù)路線選擇系統(tǒng)設(shè)計(jì)原型機(jī)物料風(fēng)險(xiǎn)采購(gòu)申請(qǐng)項(xiàng)目經(jīng)理批準(zhǔn)風(fēng)險(xiǎn)采購(gòu)決策層關(guān)鍵物料清單關(guān)鍵物料復(fù)核采購(gòu)代表制定初步供應(yīng)商和關(guān)鍵物料選擇計(jì)劃更新供應(yīng)商和關(guān)鍵物料選擇計(jì)劃概要設(shè)計(jì)詳細(xì)設(shè)計(jì)下達(dá)原型機(jī)物料采購(gòu)計(jì)劃供應(yīng)商談判訂購(gòu)原型機(jī)物料下發(fā)預(yù)測(cè)BOM原型機(jī)測(cè)試工程樣機(jī)測(cè)試下達(dá)初始產(chǎn)品物料采購(gòu)計(jì)劃訂購(gòu)初始產(chǎn)品物料鎖定BOM確定供應(yīng)商下達(dá)生產(chǎn)物料采購(gòu)計(jì)劃長(zhǎng)貨期生產(chǎn)物料采購(gòu)各類物料計(jì)劃、采購(gòu)與設(shè)計(jì)活動(dòng)的銜接精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材示例：不同企業(yè)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)后期階段劃分驗(yàn)證………………示例一：示例二：示例三：發(fā)布小批量試制受控量產(chǎn)穩(wěn)定量產(chǎn)工程驗(yàn)證小批試產(chǎn)量產(chǎn)生命周期精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材示例：典型的IPD驗(yàn)證階段流程框架精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材示例：典型的IPD發(fā)布階段流程框架精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材目標(biāo)在產(chǎn)品穩(wěn)定生產(chǎn)到產(chǎn)品生命終結(jié)期間內(nèi)對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行管理。關(guān)注管理產(chǎn)品直至產(chǎn)品生命終止，注意收集內(nèi)部和外部信號(hào)，以確定產(chǎn)品過(guò)渡/替換，制定產(chǎn)品過(guò)渡策略，為客戶提供產(chǎn)品工程支持以滿足客戶需求；證實(shí)發(fā)布階段的假設(shè)。交付終止/替換產(chǎn)品生命周期IPD生命周期階段流程概述精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材新產(chǎn)品導(dǎo)入生產(chǎn)貫穿整個(gè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中概念計(jì)劃開(kāi)發(fā)驗(yàn)證發(fā)布與生命周期工藝需求分析制定可制造性需求制定制造策略……制定工藝總體方案制定裝備總體方案制定制造計(jì)劃……編制制造BOM工藝裝配圖紙?jiān)O(shè)計(jì)制定工藝文件及作業(yè)指導(dǎo)書(shū)工裝夾具制作……發(fā)放技術(shù)工藝文件制定小批量試產(chǎn)計(jì)劃工藝驗(yàn)證小批量生產(chǎn)生產(chǎn)設(shè)備和生產(chǎn)線準(zhǔn)備和確認(rèn)……啟動(dòng)量產(chǎn)持續(xù)工藝改進(jìn)……精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材項(xiàng)目結(jié)束的標(biāo)志是什么？典型做法一：樣機(jī)通過(guò)評(píng)審后結(jié)項(xiàng)典型做法二：首批驗(yàn)證—更改批驗(yàn)證—穩(wěn)定批驗(yàn)證后典型做法三：樣機(jī)試制—受控量產(chǎn)—穩(wěn)定量產(chǎn)后典型做法四：正式量產(chǎn)，五批“零不良”后精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材研發(fā)項(xiàng)目收尾部署產(chǎn)品后續(xù)維護(hù)工作整理項(xiàng)目文檔并歸檔進(jìn)行項(xiàng)目總結(jié)關(guān)閉項(xiàng)目環(huán)境解散項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，釋放項(xiàng)目資源精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程裁剪不同的業(yè)務(wù)模式，如自主開(kāi)發(fā)與定制開(kāi)發(fā)不同的產(chǎn)品類型：全新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)：完全不同的產(chǎn)品線，如抽油煙機(jī)廠家開(kāi)發(fā)熱水器產(chǎn)品。新一代產(chǎn)品開(kāi)發(fā)：在現(xiàn)有產(chǎn)品線基礎(chǔ)上采用全新技術(shù)、全新系統(tǒng)架構(gòu)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)升級(jí)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)：在現(xiàn)有產(chǎn)品基礎(chǔ)上局部采用新技術(shù)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)現(xiàn)有產(chǎn)品改進(jìn)：在現(xiàn)有產(chǎn)品基礎(chǔ)上改進(jìn)現(xiàn)有產(chǎn)品不足或局部功能擴(kuò)展的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)降成本產(chǎn)品開(kāi)發(fā)……公司標(biāo)準(zhǔn)過(guò)程不可能適用于所有的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)通過(guò)流程裁剪適應(yīng)企業(yè)多種產(chǎn)品開(kāi)發(fā)類型和業(yè)務(wù)模式精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程規(guī)劃和裁剪的主要步驟新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程P0產(chǎn)品生命周期P1、P2、P3項(xiàng)目裁剪細(xì)則組織級(jí)裁剪：業(yè)務(wù)模式產(chǎn)品類型開(kāi)發(fā)類型項(xiàng)目級(jí)裁剪：技術(shù)復(fù)雜度項(xiàng)目周期項(xiàng)目規(guī)模人員技能項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目定義過(guò)程項(xiàng)目計(jì)劃精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材演練：請(qǐng)各組按下表格式制定產(chǎn)品開(kāi)發(fā)主流程：劃分階段，并確定各階段主要內(nèi)容：階段名稱各階段主要內(nèi)容精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材目錄一.研發(fā)項(xiàng)目管理概述二.跨部門(mén)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程三.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃制定四.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃控制五.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理六.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目質(zhì)量管理七.研發(fā)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作與激勵(lì)精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材全流程的、覆蓋所有階段的項(xiàng)目計(jì)劃包括所有跨職能部門(mén)（市場(chǎng)、開(kāi)發(fā)、測(cè)試、制造、技術(shù)支援、財(cái)務(wù)和采購(gòu)）的活動(dòng)，確保各職能部門(mén)間的配合進(jìn)度、資源、成本、風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃和控制過(guò)程有機(jī)的集成在一起跨部門(mén)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材ActivitySequence活動(dòng)排序ScopePlanning范圍計(jì)劃ActivityDefinition活動(dòng)定義ActivityDurationEstimate活動(dòng)工期估算ScheduleDevelopment進(jìn)度計(jì)劃制定ScopeDefinition范圍定義ResourcePlanning資源計(jì)劃CostEstimate成本估算ProjectPlanDevelopmentandControl項(xiàng)目計(jì)劃制定和控制RiskManagementPlanning風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃風(fēng)險(xiǎn)管理成本管理時(shí)間管理范圍管理綜合管理QualityManagementPlanning質(zhì)量管理計(jì)劃質(zhì)量管理CostBudgeting成本預(yù)算項(xiàng)目計(jì)劃核心過(guò)程精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)的主要內(nèi)容：質(zhì)量目標(biāo)及過(guò)程質(zhì)量控制計(jì)劃客戶試用計(jì)劃測(cè)試與生產(chǎn)設(shè)備計(jì)劃研發(fā)物料采購(gòu)計(jì)劃人力資源計(jì)劃文檔歸檔計(jì)劃知識(shí)產(chǎn)權(quán)計(jì)劃安規(guī)認(rèn)證計(jì)劃

……產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃的主要載體——項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)示例：項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材ActivitySequence活動(dòng)排序ActivityDefinition活動(dòng)定義ActivityDurationEstimate活動(dòng)工期估算ScheduleDevelopment進(jìn)度計(jì)劃制定ProjectPlanDevelopmentandControl項(xiàng)目計(jì)劃制定和控制項(xiàng)目進(jìn)度管理分為五個(gè)步驟精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材WBS的分解方法依據(jù)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程進(jìn)行分解按產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程分解到第一層依照產(chǎn)品分解結(jié)構(gòu)進(jìn)行分解各項(xiàng)活動(dòng)分解到步驟利用WBS模板頭腦風(fēng)暴法，列出活動(dòng)清單WBS：WorkBreakdownStructure（工作分解結(jié)構(gòu)）精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材銷售信息系統(tǒng)Beth問(wèn)題界定Beth系統(tǒng)分析Jim系統(tǒng)設(shè)計(jì)Tyler系統(tǒng)開(kāi)發(fā)Hannah測(cè)試Maggie實(shí)施Beth收集數(shù)據(jù)Beth可行性研究Jack準(zhǔn)備報(bào)告Rose會(huì)晤用戶Jim研究現(xiàn)有系統(tǒng)Steve明確用戶需求Jeff準(zhǔn)備報(bào)告Jim數(shù)據(jù)輸入輸出Tyler處理數(shù)據(jù)建庫(kù)Joe評(píng)估Cathy準(zhǔn)備報(bào)告Sharon菜單Tyler數(shù)據(jù)輸入屏幕Tyler定期報(bào)告Steve特殊問(wèn)題Jeff硬件Joe軟件Hannah網(wǎng)絡(luò)Gerri準(zhǔn)備報(bào)告Jack包裝軟件Hannah定制軟件Maggoe硬件Gene軟件Maggie網(wǎng)絡(luò)Greg裝備報(bào)告rose培訓(xùn)Jim系統(tǒng)轉(zhuǎn)換Beth裝備報(bào)告JackO級(jí)1級(jí)2級(jí)3級(jí)1234561.11.21.32.12.22.32.43.13.23.33.44.14.24.34.45.15.25.35.46.16.26.33.1.13.1.23.1.33.1.44.1.14.1.2WBS示例精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材WBS的分解標(biāo)準(zhǔn)完整性?；顒?dòng)的總和完全定義了項(xiàng)目所有要完成的工作任務(wù)最底層工作包的歷時(shí)估計(jì)不超過(guò)80h（PMI）不超過(guò)20h（IPD）最底層工作包可分配給個(gè)人分解后的活動(dòng)結(jié)構(gòu)清晰精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材單板硬件調(diào)試與單元測(cè)試：?jiǎn)卧娐饭δ苷{(diào)試信號(hào)質(zhì)量測(cè)試時(shí)序測(cè)試單板基本功能調(diào)試失效分析與驗(yàn)證單元電路性能調(diào)試需求跟蹤單板硬件調(diào)試與單元測(cè)試報(bào)告正規(guī)檢視問(wèn)題跟蹤和解決示例：WBS分解細(xì)化結(jié)構(gòu)件設(shè)計(jì)：2D圖設(shè)計(jì)會(huì)同軟件及硬件工程師選擇并確定主要的元器件會(huì)同硬件工程師確定主要器件的放置位置輸出供工業(yè)設(shè)計(jì)所用的設(shè)計(jì)輸入文件擬制初版的BOM表參與工業(yè)設(shè)計(jì)各個(gè)階段的評(píng)審歸檔所有相關(guān)文件精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材完成—開(kāi)始Finish-to-Start(FS)開(kāi)始—開(kāi)始Start-to-Start(SS)完成—完成Finish-to-Finish(FF)開(kāi)始—完成Start-to-Finish(SF)某活動(dòng)結(jié)束前另一活動(dòng)必須開(kāi)始。前后前后前后后前活動(dòng)之間的四種依賴關(guān)系：活動(dòng)的排序1精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材活動(dòng)緊前事件(前置任務(wù)）1收集數(shù)據(jù)－2可行性研究－3準(zhǔn)備問(wèn)題界定報(bào)告1，24會(huì)晤用戶35研究現(xiàn)有系統(tǒng)36明確用戶需求47準(zhǔn)備系統(tǒng)分析報(bào)告5，68數(shù)據(jù)輸入輸出7……19準(zhǔn)備測(cè)試報(bào)告16，17，1820培訓(xùn)1921系統(tǒng)轉(zhuǎn)換1922裝備實(shí)施報(bào)告20，21制作活動(dòng)和緊前事件序列表：活動(dòng)的排序2精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材1、估計(jì)的層次（產(chǎn)品）系統(tǒng)級(jí)估計(jì)；（軟件/硬件）子系統(tǒng)級(jí)估計(jì)；（模塊）項(xiàng)目級(jí)估計(jì)；活動(dòng)級(jí)估計(jì)；2、估計(jì)的對(duì)象可分為三類：規(guī)模、工作量、工期(進(jìn)度)3、規(guī)模、工作量、工期(進(jìn)度)的關(guān)系工作量＝規(guī)模/生產(chǎn)率工期(進(jìn)度)＝工作量/資源(人數(shù))工期估計(jì)精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材類比/比較專家估計(jì)法三點(diǎn)估計(jì)法推測(cè)估計(jì)方法精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材步驟動(dòng)作1協(xié)調(diào)人向各專家提供時(shí)間估計(jì)表格2協(xié)調(diào)人召集小組會(huì)，各專家討論估計(jì)時(shí)間的相關(guān)因素3各專家單獨(dú)填寫(xiě)表格(匿名)4協(xié)調(diào)人召集會(huì)議在互相不通報(bào)結(jié)果的情況下一同開(kāi)會(huì)詳細(xì)討論評(píng)審要素，對(duì)整個(gè)評(píng)審的要素進(jìn)行優(yōu)化，達(dá)成統(tǒng)一的評(píng)估因素5各專家再次單獨(dú)填寫(xiě)表格(匿名)6重復(fù)3～5，直至有一個(gè)趨于一致的結(jié)果Delphi專家估計(jì)法精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材采取對(duì)每項(xiàng)分工作估計(jì)三種時(shí)間的辦法，然后加權(quán)平均計(jì)算出這項(xiàng)分任務(wù)的計(jì)劃時(shí)間。1、最可能時(shí)間T可能根據(jù)以往的直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)，這項(xiàng)工作最可能用多少時(shí)間完成，也就是我們一拍腦袋所確定的時(shí)間2、最樂(lè)觀時(shí)間T樂(lè)觀當(dāng)一切條件都順利時(shí)該項(xiàng)工作所需時(shí)間3、最不利時(shí)間T不利在完成過(guò)程中不利條件都在起作用時(shí)該項(xiàng)工作需要的時(shí)間計(jì)劃時(shí)間T計(jì)劃=（T樂(lè)觀+4T可能+T不利）/6三點(diǎn)估計(jì)法精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材類比/比較是工期估計(jì)的首要方法專家估計(jì)法是第2通用方法留有一定的余量（10%-25%）持續(xù)使用一種方法，逐步估計(jì)準(zhǔn)確估計(jì)方法應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材PERT圖示例需求分析1007/0107/10總體設(shè)計(jì)2107/1107/31A概要設(shè)計(jì)708/0108/07A詳細(xì)設(shè)計(jì)708/0808/14B概要設(shè)計(jì)808/0108/08C概要設(shè)計(jì)1108/0108/11B詳細(xì)設(shè)計(jì)1008/0908/18C詳細(xì)設(shè)計(jì)908/1208/20測(cè)試計(jì)劃1009/1109/20后續(xù)活動(dòng)4109/2110/31B編碼808/1908/26C編碼1108/2108/31A編碼608/1508/20A單元測(cè)試708/2108/27B單元測(cè)試808/2709/03C單元測(cè)試1009/0109/10總的開(kāi)發(fā)時(shí)間為27天，與關(guān)鍵路徑相比，時(shí)差14天總的開(kāi)發(fā)時(shí)間為34天，與關(guān)鍵路徑相比，時(shí)差7天41天精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材里程碑計(jì)劃1/2級(jí)項(xiàng)目計(jì)劃1/2/3/4級(jí)項(xiàng)目計(jì)劃周工作計(jì)劃產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目多級(jí)計(jì)劃形式精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材可選的活動(dòng)組：小批量試制……演練：指定項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃各小組任選一組活動(dòng)進(jìn)行WBS分解、細(xì)化、估計(jì)工時(shí)：精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材項(xiàng)目計(jì)劃的制定過(guò)程由上往下制訂與由下往上修改相結(jié)合在制訂每一層計(jì)劃時(shí)均要充分考慮上下層計(jì)劃的約束關(guān)系與各相互關(guān)聯(lián)的計(jì)劃、職能部門(mén)充分溝通、協(xié)調(diào)識(shí)別假設(shè)與約束留有余量70%30%資源線自上而下制定自下而上修訂精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材目錄一.研發(fā)項(xiàng)目管理概述二.跨部門(mén)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程三.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃制定四.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃控制五.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理六.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目質(zhì)量管理七.研發(fā)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作與激勵(lì)精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材計(jì)劃監(jiān)控的重要性精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材里程碑管理項(xiàng)目報(bào)告項(xiàng)目會(huì)議項(xiàng)目問(wèn)題管理機(jī)制項(xiàng)目變更控制：設(shè)計(jì)變更、計(jì)劃變更預(yù)警系統(tǒng)決策評(píng)審和例外管理非正規(guī)控制計(jì)劃控制的主要手段精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材各級(jí)監(jiān)控點(diǎn)的設(shè)立遵循兩個(gè)原則： A、里程碑 B、時(shí)間間隔比較合理監(jiān)控計(jì)劃的表現(xiàn)形式為：計(jì)劃監(jiān)控總攬圖和計(jì)劃監(jiān)控一覽表。計(jì)劃監(jiān)控總攬圖將各級(jí)計(jì)劃的關(guān)鍵點(diǎn)濃縮在一起，直觀，便于控制。通過(guò)計(jì)劃監(jiān)控一覽表，嚴(yán)格定義每一監(jiān)控點(diǎn)的完成標(biāo)志。計(jì)劃監(jiān)控精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材控制手段：里程碑管理精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材管理高層項(xiàng)目管理部部門(mén)經(jīng)理產(chǎn)品經(jīng)理項(xiàng)目經(jīng)理QAQA經(jīng)理質(zhì)量部經(jīng)理反饋—解決問(wèn)題、風(fēng)險(xiǎn)反饋—解決問(wèn)題、風(fēng)險(xiǎn)反饋—解決問(wèn)題、風(fēng)險(xiǎn)反饋—解決問(wèn)題、風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目狀態(tài)報(bào)告匯總報(bào)告項(xiàng)目狀態(tài)報(bào)告質(zhì)量周報(bào)質(zhì)量周報(bào)項(xiàng)目狀態(tài)報(bào)告升級(jí)問(wèn)題匯報(bào)、反饋相對(duì)應(yīng)，業(yè)務(wù)線與質(zhì)量線相互牽制，達(dá)到質(zhì)量與進(jìn)度的平衡控制手段：項(xiàng)目報(bào)告精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材報(bào)告關(guān)系示例計(jì)劃控制手段：項(xiàng)目報(bào)告精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材產(chǎn)品開(kāi)工會(huì)產(chǎn)品周例會(huì)產(chǎn)品月度例會(huì)產(chǎn)品階段決策評(píng)審會(huì)產(chǎn)品項(xiàng)目結(jié)束會(huì)議計(jì)劃控制手段：項(xiàng)目會(huì)議精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材會(huì)議內(nèi)容（以問(wèn)題為中心）里程碑計(jì)劃為什么沒(méi)有完成？其影響如何？工作何時(shí)可以完成？是否需要替補(bǔ)行動(dòng)計(jì)劃？何日才能回到計(jì)劃進(jìn)度上來(lái)？（如何保持會(huì)議高效？）會(huì)議程序會(huì)前會(huì)中會(huì)后會(huì)議內(nèi)容與程序精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材控制手段：?jiǎn)栴}受理和升級(jí)機(jī)制提出問(wèn)題受理問(wèn)題指定問(wèn)題責(zé)任人分析、制定解決方案項(xiàng)目經(jīng)理制定解決方案IPMT決策項(xiàng)目組職能部門(mén)決策層問(wèn)題升級(jí)升級(jí)問(wèn)題解決問(wèn)題解決決策對(duì)于A、B類問(wèn)題，如果項(xiàng)目組無(wú)法解決，將分別升級(jí)到職能部門(mén)進(jìn)行解決和IPMT進(jìn)行決策。精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材示例：產(chǎn)品開(kāi)發(fā)問(wèn)題分類問(wèn)題類別問(wèn)題定義A類問(wèn)題該問(wèn)題發(fā)生將導(dǎo)致：1、對(duì)于戰(zhàn)略性研發(fā)項(xiàng)目進(jìn)度延期超過(guò)5%,重大研發(fā)項(xiàng)目進(jìn)度延期超過(guò)10%。2、造成重大送樣機(jī)會(huì)損失3、大客戶早期訂單交付延期4、產(chǎn)品重大質(zhì)量問(wèn)題，如驗(yàn)證不足，測(cè)試設(shè)備不足，關(guān)鍵技術(shù)無(wú)法突破導(dǎo)致關(guān)鍵技術(shù)指標(biāo)無(wú)法實(shí)現(xiàn)等5、產(chǎn)品成本超過(guò)目標(biāo)成本6、項(xiàng)目費(fèi)用超出預(yù)算20%B類問(wèn)題該問(wèn)題發(fā)生將導(dǎo)致：1、對(duì)項(xiàng)目進(jìn)度有一定影響，對(duì)于戰(zhàn)略性研發(fā)項(xiàng)目進(jìn)度延期小于5%,重大研發(fā)項(xiàng)目進(jìn)度延期小于10%2、對(duì)項(xiàng)目的質(zhì)量有一定的影響，但不產(chǎn)生重大質(zhì)量問(wèn)題3、項(xiàng)目費(fèi)用超出預(yù)算小于20%C類問(wèn)題該問(wèn)題發(fā)生將導(dǎo)致：1、對(duì)某項(xiàng)工作項(xiàng)目進(jìn)度產(chǎn)生延誤，但不影響總體項(xiàng)目進(jìn)度精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材研討：下列哪些情況需要設(shè)計(jì)變更控制？小試過(guò)程中，市場(chǎng)部要求提高產(chǎn)品的分解溫度。中試過(guò)程中，主要物料的一致性不好，需要換成其他品牌的物料。中試完成后，在中試轉(zhuǎn)批量試制的評(píng)審中，生產(chǎn)工藝工程師提出中和溫度控制范圍太寬，質(zhì)量難以保證，要求縮小控制范圍。批量試制過(guò)程中發(fā)現(xiàn)主要物料的一致性不好，需要換成其他品牌的物料。精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材控制手段：設(shè)計(jì)變更管理

計(jì)劃發(fā)布概念開(kāi)發(fā)驗(yàn)證生命周期BL(基線)BLBLBLBL各階段過(guò)程中應(yīng)進(jìn)行版本控制，對(duì)于尚未建立BL的內(nèi)容進(jìn)行的變更，不需執(zhí)行變更控制流程產(chǎn)品開(kāi)發(fā)工作的交付成果經(jīng)過(guò)評(píng)審并建立基線(BL)后，對(duì)該交付成果內(nèi)容進(jìn)行的變更，都應(yīng)執(zhí)行嚴(yán)格的變更控制精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材建立設(shè)計(jì)變更影響分類標(biāo)準(zhǔn)示例：典型的變更影響程度分類標(biāo)準(zhǔn)A類更改：關(guān)鍵性技術(shù)方案變動(dòng)，關(guān)鍵部件的更改將嚴(yán)重影響項(xiàng)目進(jìn)度的更改導(dǎo)致生產(chǎn)庫(kù)存物料報(bào)廢數(shù)額或金額較大的更改C類更改：功能模塊的局部設(shè)計(jì)優(yōu)化,不影響原設(shè)計(jì)思路或效果按照已確認(rèn)文件進(jìn)行的更改尚未設(shè)計(jì)確認(rèn)，生產(chǎn)批量極少時(shí)的更改客戶覺(jué)察不到，又不影響其使用的更改對(duì)生產(chǎn)、采購(gòu)、發(fā)貨沒(méi)有影響的更改對(duì)已認(rèn)證的產(chǎn)品，更改后產(chǎn)品需要重新報(bào)備B類更改：關(guān)鍵性技術(shù)方案不變，產(chǎn)品主要功能不變，對(duì)關(guān)鍵物料、組件替換，或彌補(bǔ)設(shè)計(jì)漏洞的更改已設(shè)計(jì)確認(rèn)，但生產(chǎn)批量較少時(shí)的更改對(duì)已認(rèn)證的產(chǎn)品，更改后產(chǎn)品需要重新認(rèn)證D類更改：能現(xiàn)場(chǎng)決定實(shí)施方案，能夠得到立即驗(yàn)證及實(shí)施的簡(jiǎn)單更改精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材控制手段：計(jì)劃變更管理計(jì)劃變更：對(duì)里程碑計(jì)劃變動(dòng)超過(guò)一定程度的變更影響程度：絕對(duì)時(shí)間，如：1周以上時(shí)間比例，如：總計(jì)劃10%對(duì)客戶試用產(chǎn)生影響

……精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材變更控制流程提出變更變更分析變更批準(zhǔn)變更實(shí)施精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材變更批準(zhǔn)由相應(yīng)層級(jí)的CCB（公司級(jí)、項(xiàng)目級(jí)）進(jìn)行批準(zhǔn)

如：影響較大的變更由公司級(jí)CCB批準(zhǔn)，影響較小的變更由項(xiàng)目級(jí)CCB批準(zhǔn)變更類別A類B類C類D類批準(zhǔn)者公司CCB項(xiàng)目CCB系統(tǒng)工程師工程師例：不同變更影響程度的批準(zhǔn)者精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材示例：變更控制委員會(huì)CCB的構(gòu)成項(xiàng)目經(jīng)理測(cè)試組長(zhǎng)PPQA(質(zhì)量保證)配置管理員架構(gòu)設(shè)計(jì)師系統(tǒng)工程師項(xiàng)目級(jí)CCB項(xiàng)目經(jīng)理測(cè)試部經(jīng)理質(zhì)量部經(jīng)理制造部經(jīng)理研發(fā)部經(jīng)理客服部經(jīng)理公司級(jí)CCB市場(chǎng)部經(jīng)理............精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材控制手段：預(yù)警系統(tǒng)精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材控制手段：決策評(píng)審和例外管理精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材通過(guò)工作之外的交流和溝通進(jìn)行控制，在非正規(guī)控制的場(chǎng)所要比在辦公室更坦率、更誠(chéng)實(shí)，這樣能了解到正在醞釀的問(wèn)題，這要比等到這些問(wèn)題出現(xiàn)在情況報(bào)告中或某次會(huì)議上快得多控制手段：非正規(guī)控制精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材目錄一.研發(fā)項(xiàng)目管理概述二.跨部門(mén)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程三.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃制定四.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃控制五.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理六.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目質(zhì)量管理七.研發(fā)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作與激勵(lì)精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材風(fēng)險(xiǎn)不可管理？PM：項(xiàng)目根本不可控，一天到晚都在忙于突發(fā)事件。今天老總說(shuō)還要抽調(diào)3個(gè)人去支援別的項(xiàng)目。采購(gòu)人員：供應(yīng)商無(wú)法準(zhǔn)時(shí)供貨，我們沒(méi)有后備供應(yīng)商。只能等待他們供貨。市場(chǎng)人員：你們?cè)趺锤愕穆?？這么慢！Andeway已經(jīng)推出新產(chǎn)品了，我們的計(jì)劃被全部打亂了。RD人員：沒(méi)有辦法，我們的進(jìn)度只能Delay了。原以為沒(méi)有問(wèn)題的算法現(xiàn)在無(wú)法采用，只能重寫(xiě)。精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材風(fēng)險(xiǎn)vs.問(wèn)題風(fēng)險(xiǎn)（Risk）是可能發(fā)生的、潛在的事件。問(wèn)題已經(jīng)發(fā)生的對(duì)項(xiàng)目有害或負(fù)面的事件精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材風(fēng)險(xiǎn)及其影響精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材風(fēng)險(xiǎn)管理4個(gè)步驟風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)響應(yīng)計(jì)劃風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別標(biāo)識(shí)風(fēng)險(xiǎn)的常用方法訪談、調(diào)查頭腦風(fēng)暴（Brainstorming）專題討論會(huì)（Workshop）歷史經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)、風(fēng)險(xiǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)RDB（HistoricalInformation）專家建議法（SMEs：SubjectMatterExperts）確定項(xiàng)目有哪些風(fēng)險(xiǎn)。分析風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的各種原因或影響因素，以確定風(fēng)險(xiǎn)來(lái)源，識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)觸發(fā)器，定義風(fēng)險(xiǎn)。精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材風(fēng)險(xiǎn)來(lái)源市場(chǎng)突變/客戶需求變化技術(shù)不成熟競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手行為合作伙伴/供應(yīng)商事件資源沖突資金困難精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估比較風(fēng)險(xiǎn)的大小，確定風(fēng)險(xiǎn)的性質(zhì)。通過(guò)對(duì)識(shí)別的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行定性、定量的分析，包括發(fā)生的概率、影響的嚴(yán)重性等，進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)優(yōu)先級(jí)排序。風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估維度發(fā)生概率（RiskProbability）得失量（影響程度）（Amountatstake）風(fēng)險(xiǎn)影響（RiskImpact）=發(fā)生概率平P*得失量A精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材確定風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)（定性）MHHLMHLLM概率P得失量A(影響程度）高中低低 中 高精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材風(fēng)險(xiǎn)響應(yīng)計(jì)劃制定風(fēng)險(xiǎn)響應(yīng)的措施和實(shí)施步驟。按照風(fēng)險(xiǎn)的優(yōu)先級(jí)，制定相應(yīng)的措施，包括風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避、轉(zhuǎn)移、緩解、接受。風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略規(guī)避轉(zhuǎn)移緩解接受精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材風(fēng)險(xiǎn)控制/監(jiān)控風(fēng)險(xiǎn)控制（RiskControl）對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理和響應(yīng)計(jì)劃進(jìn)行監(jiān)控并確保順利實(shí)施的過(guò)程。這是一個(gè)在產(chǎn)品生命周期內(nèi)持續(xù)進(jìn)行的活動(dòng)，所以在風(fēng)險(xiǎn)控制過(guò)程中，必須注意識(shí)別新風(fēng)險(xiǎn)。監(jiān)督、檢查風(fēng)險(xiǎn)事件的發(fā)生情況以及風(fēng)險(xiǎn)措施的落實(shí)情況。通過(guò)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)事件及其來(lái)源的控制和對(duì)風(fēng)險(xiǎn)落實(shí)情況的監(jiān)督，確保風(fēng)險(xiǎn)措施有效。精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材風(fēng)險(xiǎn)管理職責(zé)PDT經(jīng)理持續(xù)地組織風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別，分析風(fēng)險(xiǎn)，并制定風(fēng)險(xiǎn)響應(yīng)計(jì)劃；指派風(fēng)險(xiǎn)響應(yīng)計(jì)劃的責(zé)任人；安排項(xiàng)目例會(huì)審視風(fēng)險(xiǎn)響應(yīng)計(jì)劃，監(jiān)控風(fēng)險(xiǎn)狀態(tài)；當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)響應(yīng)計(jì)劃評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)3個(gè)工作日內(nèi)，歸檔所有風(fēng)險(xiǎn)和更新風(fēng)險(xiǎn)響應(yīng)計(jì)劃；在每個(gè)DCP向IPMT報(bào)告項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)狀態(tài);關(guān)閉風(fēng)險(xiǎn)。業(yè)務(wù)代表識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)，經(jīng)PDT經(jīng)理認(rèn)可后進(jìn)行歸檔。風(fēng)險(xiǎn)行動(dòng)責(zé)任人監(jiān)控風(fēng)險(xiǎn)；執(zhí)行風(fēng)險(xiǎn)響應(yīng)計(jì)劃。精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材風(fēng)險(xiǎn)管理跟蹤表精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃項(xiàng)目注釋1介紹描述風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃的用途。風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃陳述項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)和危險(xiǎn)性，項(xiàng)目過(guò)程中對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的重新估計(jì)，風(fēng)險(xiǎn)征兆和減緩或規(guī)避的計(jì)劃。2項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)描述項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別方法。如果使用檢查表，那么應(yīng)在附錄中附上這個(gè)表格。列出有極高或高危害的風(fēng)險(xiǎn)。3風(fēng)險(xiǎn)重估過(guò)程描述項(xiàng)目過(guò)程中如何估計(jì)風(fēng)險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)狀態(tài)值改變時(shí)的措施。評(píng)估程序可以包括以下步驟，如周期性的檢查風(fēng)險(xiǎn)或召開(kāi)關(guān)于風(fēng)險(xiǎn)的專門(mén)的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的會(huì)議，會(huì)上逐一討論每個(gè)風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生可能性和影響力的變化。當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生變化或新風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，要及時(shí)更新風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃及相關(guān)內(nèi)容，確保文件的閱讀者能了解當(dāng)前的風(fēng)險(xiǎn)，而不僅僅是項(xiàng)目前期識(shí)別的風(fēng)險(xiǎn)。精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃（續(xù)）4風(fēng)險(xiǎn)分析完成對(duì)每個(gè)極高或高危害的風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別。4.1（風(fēng)險(xiǎn)1）4.1.1描述對(duì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行詳盡的描述4.1.2風(fēng)險(xiǎn)征兆列出一些事件和征兆，當(dāng)這些事件和征兆發(fā)生時(shí)，風(fēng)險(xiǎn)即將出現(xiàn)。4.1.1風(fēng)險(xiǎn)緩解描述如何緩解每一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)。是風(fēng)險(xiǎn)緩解程序的事例。4.2（風(fēng)險(xiǎn)2）4.2.1描述4.2.2風(fēng)險(xiǎn)征兆

4.2.1風(fēng)險(xiǎn)緩解

精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材研討：風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)措施請(qǐng)各小組分析所選項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對(duì)措施精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材目錄一.研發(fā)項(xiàng)目管理概述二.跨部門(mén)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程三.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃制定四.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃控制五.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理六.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目質(zhì)量管理七.研發(fā)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作與激勵(lì)精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材產(chǎn)品開(kāi)發(fā)質(zhì)量控制的主要手段技術(shù)評(píng)審測(cè)試精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材技術(shù)評(píng)審的目的技術(shù)評(píng)審的操作方式優(yōu)化設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤跟蹤需求質(zhì)量評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避靜態(tài)分析評(píng)審對(duì)象 技術(shù)文檔計(jì)劃測(cè)試用例和數(shù)據(jù)測(cè)試報(bào)告/試驗(yàn)結(jié)果正式及非正式的評(píng)審方法技術(shù)評(píng)審的目的和操作方式精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材技術(shù)評(píng)審是早期發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的重要手段缺陷糾正成本越早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題總體成本越低精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材子過(guò)程子過(guò)程和TR和DCP之間關(guān)聯(lián)子過(guò)程子過(guò)程子過(guò)程開(kāi)始開(kāi)始開(kāi)始結(jié)束結(jié)束結(jié)束配合關(guān)系TR評(píng)審會(huì)子評(píng)審子過(guò)程活動(dòng)內(nèi)部評(píng)審產(chǎn)品級(jí)評(píng)審：引用子評(píng)審的結(jié)果對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估，對(duì)PDT提出改正建議。包括：需求評(píng)審、技術(shù)方案評(píng)審、概要設(shè)計(jì)評(píng)審、樣機(jī)評(píng)審、試產(chǎn)評(píng)審等。子評(píng)審（功能級(jí)）：對(duì)各功能領(lǐng)域活動(dòng)輸出質(zhì)量把關(guān)。包括：軟件/硬件/測(cè)試/結(jié)構(gòu)評(píng)審、工藝/裝備開(kāi)發(fā)評(píng)審、產(chǎn)品數(shù)據(jù)評(píng)審等。正規(guī)檢視/走讀（模塊級(jí)評(píng)審）：非正式，同行設(shè)計(jì)和問(wèn)題討論。包括：PCB走查、軟件代碼走讀、零件圖紙走查等。技術(shù)評(píng)審的多個(gè)層次和多種形式精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材正規(guī)檢視流程評(píng)審會(huì)議前，評(píng)審人員做好準(zhǔn)備，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題評(píng)審會(huì)議上，確認(rèn)問(wèn)題并尋找解決方案評(píng)審會(huì)議后，解決所有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材走讀/走查計(jì)劃：確定產(chǎn)品是否滿足檢視入口標(biāo)準(zhǔn)，安排檢視資源和計(jì)劃。介紹會(huì)議：可選階段。開(kāi)發(fā)人員向檢視小組介紹產(chǎn)品的背景信息。如果檢視小組成員對(duì)被檢視對(duì)象很熟悉，可不用召開(kāi)產(chǎn)品介紹會(huì)議。會(huì)議準(zhǔn)備：這是一個(gè)關(guān)鍵階段。本階段檢視小組的成員單獨(dú)對(duì)檢視對(duì)象進(jìn)行審查，檢查和發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題將在檢視會(huì)議上進(jìn)行確認(rèn)。檢視會(huì)議：正規(guī)檢視的小組一起審查產(chǎn)品，發(fā)現(xiàn)、分類和記錄經(jīng)確認(rèn)的問(wèn)題，但不討論問(wèn)題的解決方法。第3小時(shí)會(huì)議：可選階段。主要討論無(wú)法確認(rèn)問(wèn)題的解決方法，也包括其它問(wèn)題的解決方法等。修改錯(cuò)誤：修改已確認(rèn)的錯(cuò)誤。問(wèn)題跟蹤：確認(rèn)錯(cuò)誤是否被改正，并保證修改過(guò)程中沒(méi)有引入新的錯(cuò)誤。精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材走讀/走查走讀是最寬松的一種評(píng)審形式，被走讀的材料量比較少，適用于。走讀可兼有培訓(xùn)、指導(dǎo)的目的。通常情況下都是由作者兼任組織者、講解者、記錄員。在走讀過(guò)程中，收集數(shù)據(jù)無(wú)正規(guī)的項(xiàng)目要求，可就地做。在需做決定時(shí)，都由作者來(lái)決定。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或缺陷的更改，是作者的權(quán)利。更改驗(yàn)證留給其他項(xiàng)目控制人員。精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材評(píng)審計(jì)劃預(yù)審材料自檢預(yù)審材料審核預(yù)評(píng)審預(yù)審問(wèn)題溝通及解決簽署并發(fā)布評(píng)審報(bào)告評(píng)審問(wèn)題處理及跟蹤技術(shù)評(píng)審會(huì)議技術(shù)評(píng)審流程精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材預(yù)審材料自檢由項(xiàng)目組成員完成也可建立互審機(jī)制，不同項(xiàng)目組之間互相檢查對(duì)照評(píng)審要素表進(jìn)行檢查自我確認(rèn)是否達(dá)到評(píng)審要求精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材預(yù)評(píng)審是項(xiàng)目組和各評(píng)審專家在評(píng)審會(huì)前的溝通各評(píng)審專家要留出充分的時(shí)間閱讀評(píng)審材料各評(píng)審專家提出問(wèn)題項(xiàng)目組就問(wèn)題與各評(píng)審專家溝通項(xiàng)目組主動(dòng)提出潛在問(wèn)題和希望討論的重點(diǎn)能形成一致意見(jiàn)的按意見(jiàn)實(shí)施，需要解決的問(wèn)題及時(shí)解決不能達(dá)成一致意見(jiàn)的留到評(píng)審會(huì)上討論精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材技術(shù)評(píng)審會(huì)議主要是就預(yù)評(píng)審不能達(dá)成一致意見(jiàn)的問(wèn)題進(jìn)行討論項(xiàng)目組不在評(píng)審會(huì)議上介紹情況各評(píng)審專家不在評(píng)審會(huì)議上了解情況精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材技術(shù)評(píng)審中的角色和職責(zé)SE——“技術(shù)主持人”P(pán)QA——“過(guò)程主持人”P(pán)DT核心組——代表本領(lǐng)域提出專業(yè)意見(jiàn)，并代表功能部門(mén)承擔(dān)責(zé)任技術(shù)專家——貢獻(xiàn)個(gè)人才智，不承擔(dān)直接責(zé)任PDTLeader——以業(yè)務(wù)需要為出發(fā)點(diǎn)對(duì)技術(shù)問(wèn)題做決策IPMT——介入到PCR（項(xiàng)目更改請(qǐng)求）中精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材技術(shù)評(píng)審的三個(gè)結(jié)論通過(guò)：

沒(méi)有遺留問(wèn)題和只是一些沒(méi)有解決風(fēng)險(xiǎn)可以很快解決的問(wèn)題有條件通過(guò)：

遺留問(wèn)題的解決存在一定風(fēng)險(xiǎn)，但不影響下一步活動(dòng)的啟動(dòng)不通過(guò)：

遺留問(wèn)題影響到下一步活動(dòng)的啟動(dòng)，必須首先解決，然后再次進(jìn)行技術(shù)評(píng)審精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材做好技術(shù)評(píng)審的關(guān)鍵留出充分的時(shí)間和預(yù)算給評(píng)審工作評(píng)審前充分準(zhǔn)備和溝通安排合理的預(yù)審時(shí)間以便評(píng)審人員閱讀評(píng)審材料技術(shù)評(píng)審應(yīng)當(dāng)“就是論事”，不要把評(píng)審會(huì)開(kāi)成“批斗會(huì)”，不要打擊有失誤的開(kāi)發(fā)人員的工作積極性，更不準(zhǔn)搞人身攻擊，如挖苦、諷刺等記錄評(píng)審中出現(xiàn)的問(wèn)題，跟蹤改進(jìn)定期改進(jìn)技術(shù)評(píng)審檢查單，把檢查單作為知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累的重要載體自查、走查、評(píng)審相結(jié)合，抓住容易出錯(cuò)的環(huán)節(jié)重點(diǎn)評(píng)審評(píng)審者必須是領(lǐng)域內(nèi)的專家精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材概要設(shè)計(jì)產(chǎn)品需求分析總體方案設(shè)計(jì)詳細(xì)設(shè)計(jì)產(chǎn)品測(cè)試框架流程模塊集成與測(cè)試用戶測(cè)試、認(rèn)證測(cè)試等產(chǎn)品整體集成與測(cè)試單元/器件/零件測(cè)試單元/零件實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品測(cè)試是與產(chǎn)品設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)過(guò)程相輔相成的精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材測(cè)試/實(shí)驗(yàn)通常的過(guò)程測(cè)試/實(shí)驗(yàn)方案與計(jì)劃測(cè)試/實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備測(cè)試/實(shí)驗(yàn)執(zhí)行測(cè)試/實(shí)驗(yàn)評(píng)估分析測(cè)試/實(shí)驗(yàn)方案調(diào)整與優(yōu)化精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材測(cè)試/實(shí)驗(yàn)方案與計(jì)劃測(cè)試/實(shí)驗(yàn)策略工作量估計(jì)、進(jìn)度資源、分工測(cè)試方法環(huán)境、工具精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材示例：實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)步驟：反應(yīng)：降溫到25℃以下開(kāi)始滴加溴素，反應(yīng)溫度控制在25~28℃，滴加完畢保溫2個(gè)小時(shí)。中和：加入濃度12%的亞鈉溶液，升溫到80℃攪拌洗滌45分鐘。停攪拌靜止分層。 ……關(guān)鍵控制點(diǎn)：在溴化加料時(shí)溫度上升較快，應(yīng)嚴(yán)格控制溴素滴加速度，操作時(shí)應(yīng)提前開(kāi)啟循環(huán)水精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材測(cè)試/實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備測(cè)試/實(shí)驗(yàn)工具開(kāi)發(fā)腳本和用例編寫(xiě)環(huán)境準(zhǔn)備精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材測(cè)試用例/實(shí)驗(yàn)方法的內(nèi)容測(cè)試用例編號(hào)<項(xiàng)目名>_UT_<模塊名>_<001/002/003>測(cè)試用例說(shuō)明<描述測(cè)試用例針對(duì)的功能項(xiàng)>測(cè)試條件<進(jìn)行測(cè)試所需的環(huán)境設(shè)置>測(cè)試輸入/過(guò)程<描述進(jìn)行測(cè)試的所有輸入>預(yù)期結(jié)果<描述在測(cè)試后預(yù)期得到的結(jié)果>……精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材測(cè)試/實(shí)驗(yàn)執(zhí)行檢查測(cè)試對(duì)象執(zhí)行測(cè)試用例記錄結(jié)果精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材測(cè)試/實(shí)驗(yàn)評(píng)估分析有效性分析預(yù)期差異分析精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材測(cè)試/實(shí)驗(yàn)方案調(diào)整與優(yōu)化調(diào)整方向和思路調(diào)整后預(yù)期效果精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材做好測(cè)試/實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵做好充分的需求分析根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)建立不同的測(cè)試/實(shí)驗(yàn)子流程制定詳細(xì)的測(cè)試/實(shí)驗(yàn)方案和計(jì)劃良好的測(cè)試/實(shí)驗(yàn)記錄充分的測(cè)試/實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析和方案修訂精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材目錄一.研發(fā)項(xiàng)目管理概述二.跨部門(mén)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程三.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃制定四.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃控制五.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理六.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目質(zhì)量管理七.研發(fā)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作與激勵(lì)精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材研發(fā)與行銷管理委員會(huì)項(xiàng)目管理部技術(shù)開(kāi)發(fā)部總工辦市場(chǎng)部財(cái)務(wù)部其他職能部門(mén)中試研究室硬件研究室測(cè)試研究室結(jié)構(gòu)研究室軟件研究室PDT1PDT2PDT3跨部門(mén)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)在公司組織結(jié)構(gòu)中的位置精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材“輕度矩陣”團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)DEVSVCMKTFMFMFM項(xiàng)目經(jīng)理（L)項(xiàng)目經(jīng)理的影響組員(M)MMLM主管“重度矩陣”團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)DEVSVCMKTFMFMFMMMMPIPMT項(xiàng)目經(jīng)理是協(xié)調(diào)人項(xiàng)目組成員是職能部門(mén)的聯(lián)絡(luò)員（沒(méi)有權(quán)力）職能部門(mén)經(jīng)理仍然做出本部門(mén)的關(guān)鍵決策當(dāng)規(guī)模和復(fù)雜度增大時(shí)，這種結(jié)構(gòu)也難于支持項(xiàng)目經(jīng)理在不同功能中發(fā)揮直接的、綜合性的影響組員完全代表相應(yīng)的職能部門(mén)項(xiàng)目經(jīng)理和成員有項(xiàng)目權(quán)力和責(zé)任職能部門(mén)經(jīng)理關(guān)注于建立優(yōu)秀的部門(mén)，而不是日常的決策是復(fù)雜項(xiàng)目和組織的最好的組織結(jié)構(gòu)不同緊密程度的跨部門(mén)團(tuán)隊(duì)精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材

核心小組組長(zhǎng)在不同功能中發(fā)揮直接的、綜合性的影響組員完全代表相應(yīng)的職能部門(mén)核心小組組長(zhǎng)和成員有項(xiàng)目權(quán)力和責(zé)任職能部門(mén)經(jīng)理（資源經(jīng)理）關(guān)注于建立優(yōu)秀的部門(mén)，而不是日常的決策是復(fù)雜項(xiàng)目和組織的最佳結(jié)構(gòu)核心小組外圍組

核心小組組長(zhǎng)

協(xié)調(diào)人

用戶服務(wù)

制造

硬件設(shè)計(jì)

軟件設(shè)計(jì)

市場(chǎng)營(yíng)銷質(zhì)量PDT（產(chǎn)品開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)）采用“重度矩陣結(jié)構(gòu)”模式，保證溝通、協(xié)調(diào)和決策的高效。重度矩陣跨部門(mén)團(tuán)隊(duì)的先進(jìn)實(shí)踐--核心小組法精品資料網(wǎng)研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材供應(yīng)部生產(chǎn)部財(cái)務(wù)部生產(chǎn)部長(zhǎng)服務(wù)部長(zhǎng)服務(wù)部制造總監(jiān)總裁技術(shù)管理中心工藝部PDT經(jīng)理市場(chǎng)總監(jiān)結(jié)構(gòu)部…電氣部總工實(shí)驗(yàn)室燃?xì)獠俊a(chǎn)品線總監(jiān)產(chǎn)品總監(jiān)助理品質(zhì)部品質(zhì)部長(zhǎng)供應(yīng)部長(zhǎng)各大區(qū)銷售總監(jiān)