高中生物二輪復習專題練習3：遺傳的分子學基礎

第頁2012屆高三生物二輪復習專題練習3：遺傳的分子學基礎、選擇題LISTNUMOutlineDefault\l3下列試管中可模擬遺傳信息的流動，其中模擬逆轉(zhuǎn)錄過程的是 ()LISTNUMOutlineDefault\l3將某多肽(分子式為C55H70O19N10)徹底水解后，得到下列4種氨基酸(R基均不含氮元素)：谷氨酸(C5H9NO4)，苯丙氨酸(C9H11NO2)，甘氨酸(C2H5NO2)，丙氨酸(C3H7NO2)。問基因在控制合成該多肽的過程中所需核苷酸有多少種() A．4B．8C．30D．60LISTNUMOutlineDefault\l3有人試圖通過實驗來了解H5N1禽流感病毒侵入家禽的一些過程，設計實驗如圖：一段時間后，檢測子代H5N1病毒的放射性及S、P元素，下表對結(jié)果的預測中，最可能發(fā)生的是 ()選項放射性S元素P元素A全部無全部32S全部31PB全部有全部35S多數(shù)32P，少數(shù)31PC少數(shù)有全部32S少數(shù)32P，多數(shù)31PD全部有全部35S少數(shù)32P，多數(shù)31PLISTNUMOutlineDefault\l3人類白化病和苯丙酮尿癥是由于代謝異常引起的疾病，下圖表示在人體代謝中產(chǎn)生這兩類疾病的過程。由圖中不能得出的結(jié)論是() A.基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來控制生物的性狀 B.基因可以通過控制酶的合成來控制生物的性狀 C.一個基因可以控制多種性狀 D.一個性狀可以由多個基因控制LISTNUMOutlineDefault\l3決定DNA遺傳特異性的是 （） A．脫氧核苷酸鏈上磷酸和脫氧核糖的排列特點B．嘌呤總數(shù)與嘧啶總數(shù)的比值 C．堿基互補配對的原則D．堿基排列順序LISTNUMOutlineDefault\l3在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中，將加熱殺死的S型細菌與R型細菌混合后，注射到小鼠體內(nèi)，小鼠死亡，則小鼠體內(nèi)S型、R型細菌含量變化情況最可能是下圖中的哪個選項()LISTNUMOutlineDefault\l3已知某染色體上的DNA分子中G堿基的比例為20%，那么，由此DNA克隆出來的某基因中堿基C的比例是()A．10% B．20% C．40% D．無法確定LISTNUMOutlineDefault\l3以含(NH4)235SO4、KH231PO4的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，再向大腸桿菌培養(yǎng)液中接種以32P標記的T2噬菌體（S元素為32S），一段時間后，檢測子代噬菌體中的S、P元素，下表中對結(jié)果的預測，可能發(fā)生的是（）選項S元素P元素A全部32S全部31PB全部35S多數(shù)32P、少數(shù)31PC全部32S少數(shù)32P、多數(shù)31PD全部35S少數(shù)32P、多數(shù)31PLISTNUMOutlineDefault\l3有100個堿基對的某DNA分子片段，內(nèi)含60個胞嘧啶脫氧核苷酸，若連續(xù)復制n次，則在第n次復制時需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸________個，這n次復制共需游離腺嘌呤脫氧核苷酸________個()A．40n－1 B．40n C．40×2n－1 D．40×(2n－1)LISTNUMOutlineDefault\l3在科學史上許多科學家分別用科學的思想方法取得了重大科技成就，在下列生物領域的發(fā)現(xiàn)中，科學家與其使用的技術(shù)或方法對應完全一致的一組是 ()科學發(fā)現(xiàn)科學家科學家的思想或方法A基因在染色體上薩頓假說一演繹法B遺傳的基本規(guī)律孟德爾假說演繹法C光合作用中O2的來源卡爾文同位素標記H182ODDNA是遺傳物質(zhì)艾弗里35S標記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼LISTNUMOutlineDefault\l3如圖代表人體胰島細胞中發(fā)生的某一過程(AA代表氨基酸)，下列敘述正確的是() A．能給該過程提供遺傳信息的只能是DNA B．該過程合成的產(chǎn)物一定是酶或激素 C．有多少個密碼子，就有多少個反密碼子與之對應 D．該過程有水產(chǎn)生LISTNUMOutlineDefault\l3DNA分子中一條鏈的堿基摩爾數(shù)之比為A∶C∶G∶T＝1∶1.5∶2∶2.5，則其互補鏈中嘌呤堿基與嘧啶堿基的摩爾數(shù)之比為()

A．5∶4B．4∶3C．3∶2D．3∶4、填空題LISTNUMOutlineDefault\l3如圖為用32P標記的T2噬菌體侵染大腸桿菌(T2噬菌體專門寄生在大腸桿菌體內(nèi))的實驗，據(jù)圖回答下列問題：(1)根據(jù)上述實驗對下列問題進行分析：錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)_______________，其內(nèi)的營養(yǎng)成分中是否含有32P?________________________。(2)對下列可能出現(xiàn)的實驗誤差進行分析：①測定發(fā)現(xiàn)在攪拌后的上清液中含有0.8％的放射性，最可能的原因是培養(yǎng)時間較短，有部分噬菌體__________________________，仍存在于__________________________。②當接種噬菌體后培養(yǎng)時間過長，發(fā)現(xiàn)在攪拌后的上清液中也有放射性，最可能的原因是復制增殖后的噬菌體___________________________。(3)請你設計一個給T2噬菌體標記上32P的實驗：①配制適合培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基，在培養(yǎng)基中加入_____________________________，作為合成DNA的原料；②________________________________________________________________________；③在培養(yǎng)液中提取出所需要的T2噬菌體，其體內(nèi)的____________被標記上32P。LISTNUMOutlineDefault\l3含有32P或31P的磷酸，兩者化學性質(zhì)幾乎相同，都可參與DNA分子的組成，但32P比31P質(zhì)量大。現(xiàn)將某哺乳動物的細胞放在含有31P磷酸的培養(yǎng)基中，連續(xù)培養(yǎng)數(shù)代后得到G0代細胞。然后將G0代細胞移至含有32P磷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，經(jīng)過第1、2次細胞分裂后，分別得到G1、G2代細胞。再從G0、G1、G2代細胞中提取出DNA，經(jīng)密度梯度離心后得到的結(jié)果如下圖。由于DNA分子質(zhì)量不同，因此在離心管內(nèi)的分布不同。若①、②、③分別表示輕、中、重三種DNA分子的位置，請回答：（1）G0、G1、G2三代DNA離心后的試管分別是圖中的：G0；G1；G2。（2）G2代在①、②、③三條帶中DNA數(shù)的比例是。（3）圖中①、②兩條帶中DNA分子所含的同位素磷分別是：條帶①，條帶②。（4）上述實驗結(jié)果證明DNA的復制方式是_____________。DNA的自我復制能使生物的_____________保持相對穩(wěn)定。

LISTNUMOutlineDefault\l3\s02012屆高三生物二輪復習專題練習3：遺傳的分子學基礎答案解析、選擇題LISTNUMOutlineDefault\l3DLISTNUMOutlineDefault\l3A解析：該題審題是關鍵，基因表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程，只有轉(zhuǎn)錄過程需要以核苷酸為原料合成RNA，因此需要的核苷酸為4種。LISTNUMOutlineDefault\l3DLISTNUMOutlineDefault\l3A解析由圖可以看出，苯丙酮酸、多巴胺和黑色素物質(zhì)的異常與酶的合成直接相關，而酶的合成是由基因控制的；基因1若發(fā)生變化，則多巴胺和黑色素的合成都受影響；多巴胺和黑色素的合成也都受多種基因的控制。LISTNUMOutlineDefault\l3ALISTNUMOutlineDefault\l3BLISTNUMOutlineDefault\l3D解析：在整個DNA中，G＝C＝20%；但一個DNA中有多個基因，故在某基因中堿基C的比例不能確定。LISTNUMOutlineDefault\l3D解析32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌時，只有32P標記的DNA進入大腸桿菌，含32S的蛋白質(zhì)外殼留在外面，在大腸桿菌細胞內(nèi)，噬菌體DNA按照自己所攜帶的遺傳信息，利用細菌內(nèi)的原料、酶、合成場所和能量復制出子代DNA，并合成噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，所以在釋放出的子代噬菌體中，所有個體的外殼都只含有35S，只有2個個體的DNA中含32P，其他個體的DNA只含31P。LISTNUMOutlineDefault\l3CD解析：該DNA分子中共有100個堿基對即200個堿基，其中有C60個，則G也為60個，腺嘌呤A的個數(shù)為(200－2×60)/2＝40(個)若復制n次應產(chǎn)生2n個子代DNA，第n次需建新子鏈2n條，相當于eq\f(2n,2)個DNA，故應需腺嘌呤A的個數(shù)為eq\f(2n,2)×40即2n－1×40。若求共需腺嘌呤數(shù)應為2n個子代DNA中腺嘌呤數(shù)減去2條模板鏈中的腺嘌呤數(shù)(即相當于一個DNA中的腺嘌呤數(shù))應為2n×40－40＝40×(2n－1)。LISTNUMOutlineDefault\l3BLISTNUMOutlineDefault\l3D解析：翻譯的直接模板是mRNA而不是DNA，A項不對；翻譯的產(chǎn)物是多肽，經(jīng)過加工后形成蛋白質(zhì)，而酶與激素不都是蛋白質(zhì)，故B項不對；終止密碼子不與氨基酸對應，所以沒有與終止密碼子對應的反密碼子，故C項也不對；氨基酸脫水縮合形成多肽，故D項正確。LISTNUMOutlineDefault