2024年讀書的演講稿匯編五篇

第頁2024年讀書的演講稿匯編五篇讀書的演講稿篇1

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好!

世界上最大的樂趣是讀書，它比電腦嬉戲那一類可強(qiáng)多了。我也是一個(gè)愛讀書的人。在我學(xué)習(xí)桌上的書架上，塞滿了不同的書。

其實(shí)，當(dāng)你靜下心來，拿出一本好書，坐在那里，靜默的讀書時(shí)，你就可以體會(huì)到讀書的樂趣。

書就是你的摯友，而它會(huì)為你介紹更多的摯友。比如孫悟空、保爾、成吉思汗等人物都將在你人生將來的路途上成為你精神上的支撐住。

品悟著書濃濃的'“香味”，真令人回味無窮?！白x一本好書，就像和一個(gè)高尚的人談話”，不僅能獲得學(xué)問，又能領(lǐng)悟到人世的真諦，多有意思！

每天放學(xué)回家后，我寫完作業(yè)之后的事便是讀書。我坐在椅子上，在不受外界打攪的狀況下，一個(gè)人拿著一本好書或我最喜愛的書，一個(gè)字一個(gè)字的去品悟。當(dāng)我最終將相識(shí)的真諦與那漫長的歷史留在我我的“記憶庫”時(shí)，我是多么的興奮??！

每當(dāng)記住一個(gè)故事時(shí)，在人類精神界的世界中，我便有多了一份財(cái)寶。腦子里的東西越多，“錢財(cái)”就越多，這莫非不是一件好事嗎？

每當(dāng)家里來了幾個(gè)客人時(shí)，常常會(huì)談但一些學(xué)問的問題，這時(shí)，僅僅十多歲的我仿佛頃刻間長大了，變成了一個(gè)30多歲的人，坐在大人們的中間，細(xì)致的傾聽他們所說的話，又時(shí)時(shí)常的與他們溝通，這不僅讓我得到了別人的好評(píng)，汲取了更多的學(xué)問，連爸爸上班時(shí)，別人望見了，都夸他的兒子懂得多，讓爸爸總感到驕傲，而我聽到了這些，雖嘴上不說，可心里比吃了蜜還甜。

當(dāng)然，也有難過的時(shí)候，今年過年的時(shí)候就有這么一回。

那天，爸爸帶我去別人家，我說閑的沒事，就拿了一本《大明史》。這是史書，而我最愛的就是歷史。到達(dá)了目的地。我在那家?guī)韼讉€(gè)小時(shí)，而幾個(gè)小時(shí)里，我也吸取了許多“能量”。到該走時(shí)，我才回過神，放下書，打算回家，一路上書上的朱元璋，劉伯溫等人物的故事始終在我的腦海中放映。

這天晚上，我上了床，準(zhǔn)備再看一遍《大明史》時(shí)，竟發(fā)覺書不見了，我大驚失色，明白走時(shí)遺忘拿書了。等好不簡單再去時(shí)，這本書就恒久離開了我的生活。這幾后的幾天，我的心情始終悶悶不樂。

有好有“壞”，鄰人興奮有令人難過，但讀書的樂趣恒久是我心中最大的樂趣！感謝大家。

讀書的演講稿篇2

敬愛的老師們，敬愛的學(xué)生們：

大家好！

窗外！天是灰色的，下著滂沱大雨。做完作業(yè)，看了窗外的.風(fēng)景，心情很壓抑，雨還是下得很大，呆在家里很無聊。突然，我看到桌子的角落里有一本書———《安徒生童話》，我的眼睛好像在發(fā)光。

打開書到書簽頁。這個(gè)童話的題目是《跳高者》。這個(gè)童話講的是跳蚤、蚱蜢、跳鵝參與了國王舉辦的三人跳競賽。規(guī)則是國王將把他的女兒嫁給最終一個(gè)贏家。跳蚤先出來了。它向人敬禮招手，但有些人沒望見。蚱蜢具體介紹了自己的狀況：“我的歌聲是最洪亮最好聽的。我現(xiàn)在很虛弱，但是我跳得很高很遠(yuǎn)……”跳鵝什么也沒說，只是冷靜地思索和視察。跳蚤跳了起來。它太小了，許多觀眾以為它沒跳，所以它失敗了！輪到蚱蜢跳了。它能跳得很好，但是它往國王的方向跳，跳到了國王的身邊，所以國王覺得它很厭煩。跳鵝跳起來，跳到公主面前，國王宣布跳鵝贏了。

合上書后，我起先思索跳鵝為什么會(huì)贏。跳鵝跳得沒有蚱蜢和跳蚤高，跳得也沒有它們遠(yuǎn)。跳鵝一聲不吭，起先冷靜地視察和思索。它雖然跳不高也跳不遠(yuǎn)，但頭腦聰慧，思維靈敏，外形醒目。它已經(jīng)想好了往哪里跳，所以贏了！就這樣，我的“學(xué)問庫”里多了一些東西，我的嘴角不禁露出了微笑。這應(yīng)當(dāng)就是讀書的樂趣吧！

讀書的演講稿篇3

大家好，我是澇坡小學(xué)的馮加風(fēng)，我演講的題目是《讀書育人》。

“萬般皆下品，唯有讀書高?！薄白x萬卷書，行萬里路?！笔侵袊习傩招欧畹闹晾砻裕弧白x書變更命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就將來?！边@應(yīng)當(dāng)是學(xué)問經(jīng)濟(jì)時(shí)代一種不行爭議的共識(shí)。作為一名老師，要想能夠適應(yīng)新的教化形勢(shì)，就必需不斷的讀書。況且，在競爭激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒有一個(gè)淵博的學(xué)問是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆，能夠讓自己的職業(yè)生輝。

中華民族自古以來是以禮儀大邦著名于世，我們的民族從來就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德?！疤撓源?、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣為傳誦，就深刻反映了這一點(diǎn)。讀書才能知禮，講禮，對(duì)人落落大方，對(duì)他人的敬重，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會(huì)為重。能真誠待人正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn)，是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書是提高個(gè)人修養(yǎng)的必定途徑，是提高自身素養(yǎng)的重要手段之一。

我們大家都知道，老師做著教書育人的工作，可謂“桃李滿天下”。我們的一言一行都關(guān)系到一代又一代學(xué)生的成長。學(xué)生的學(xué)問增長和我們的學(xué)問構(gòu)成密不行分，那么主要影響我們學(xué)問構(gòu)成的是什么呢？是讀書。博斯威爾有這樣的一句話：“每天讀上五小時(shí)書，人很快就會(huì)淵博起來?！蔽覀兊睦蠋熋刻煸S多時(shí)間都用在教化教學(xué)中，或許不行能這樣的投入，但是只要書籍在我的心中，我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我就可以補(bǔ)足自己的不夠，因?yàn)閷W(xué)問是來不得半點(diǎn)虛假，更不能是道聽途說。

所以今日我在這里主要談?wù)勛x書對(duì)老師專業(yè)成長的意義。

曾有人這樣形容讀書：“閱讀不能變更人生的長度，但可以變更人生的寬度。閱讀不能變更人生的起點(diǎn)，但可以變更人生的終點(diǎn)?！蔽倚湃伍喿x對(duì)一個(gè)人的影響是終生的。在新課改的今日，老師更應(yīng)當(dāng)多讀書，讓讀書成為生活中重要的一部分！唐代大文學(xué)家韓愈曾說過：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！崩蠋?，作為文化底蘊(yùn)的傳承者，人格力氣的塑造者，自身素養(yǎng)不是很重要嗎？而教化，自然須要老師有一種博大而高遠(yuǎn)的精神，一種充溢而圣潔的靈魂，一種虔誠而溫馨的情懷、一種追求完備人生的信念。

古人云：學(xué)高為師，德高為范。由此可見，學(xué)識(shí)與品德是做老師的基本標(biāo)準(zhǔn)。

讀書，能變更老師的精神氣質(zhì)和品性，“腹有詩書氣自華”。讀書，能夠使老師不斷地增長才智，讓自己的教學(xué)閃爍著睿智的光彩；讀書，能使老師充溢生命的激情和才智的言語，以最簡潔的.線條，拉動(dòng)最豐富的信息；讀書，能變更老師的人生，使老師思索人生，把教學(xué)變成一種過程、一種動(dòng)態(tài)、一種求索；讀書，是老師珍貴的生活品質(zhì)，一種詩意美妙的人生境界。

此外，我們除了自己要不斷讀書，還要培育學(xué)生對(duì)書的感覺，對(duì)書的愛好，以及讀書的正確方法。讓他們?cè)跁暮Ｑ罄飳W(xué)會(huì)如何捕撈對(duì)自己有益的東西，也只有這樣，才不枉我們教書、育人的根本宗旨。

作為一名年輕老師，書籍給了我無窮的力氣，我要用這種力氣，去改造學(xué)生的世界和將來，讓我們就在這書的海洋里，英勇的、執(zhí)著的、義無反顧的揚(yáng)帆起航！實(shí)現(xiàn)我們共同的志向！

我的演講講完了，感謝大家！

讀書的演講稿篇4

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好，今日我演講的題目是《我愛讀書》。

閑暇時(shí)，獨(dú)自一人伴著燈光，打開一本好書，誦讀其中錦言妙句，頓感余香滿口。

讀書可以開闊我們的視野；讀書可以陶冶我們的情操；讀書可以豐富我們的學(xué)問；讀書可以讓我們感到歡樂……啊，讀書真好！

每當(dāng)我與同學(xué)們?cè)谝黄鹫務(wù)摴沤裰型獾娜宋飼r(shí)，我總是講得井井有條，同學(xué)們都向我投來艷羨的目光，這緣于我平常讀的書多，積累下了豐富的學(xué)問，所以我想大聲說：“讀書真好！”

每當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我總是上前去幫助他們解決，因?yàn)闀懈嬷以S多幫助別人、歡樂自己的道理。書給了我許多的影響，使我學(xué)會(huì)了做人的道理，所以我想大聲喊：“讀書真好！”

小時(shí)候，媽媽總是給我講一些關(guān)于《水滸傳》的故事，可是每當(dāng)講到關(guān)鍵的時(shí)候媽媽就說且聽下回分解，吊我胃口，我每天都盼望媽媽早點(diǎn)下班回來給我講故事。最終有一天，我能讀懂了《水滸傳》，我興奮極了，如饑似渴地讀著，雖然那時(shí)我不相識(shí)太多的字，把“泍”念成“體”，把“羞”念成“差”，但我心里還是美滋滋的'，我想大聲喊：“讀書真好！”

讀書可以讓我開闊視野，每當(dāng)看到關(guān)于風(fēng)土人情的文章時(shí)，我仿佛置身于其中，又仿佛是一個(gè)環(huán)球家，熟知那里的一切。

書，又直立在我的書桌上，“他”伴隨我成長，也讓我感到了無比的歡樂、驕傲。“他”成為了我的知心摯友。

“啊，讀書真好！”

我的演講完畢，感謝大家。

讀書的演講稿篇5

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

書像一把樸實(shí)的折扇，打開它，我能回味千古的詩韻;書像一柄銳利的寶劍，帶上它，我能馳騁寬闊的沙場;書像一副溢香的畫卷，看著它，我能領(lǐng)會(huì)歷史的輝煌;書是一位無私的奉獻(xiàn)者，伴著他，我學(xué)到了學(xué)問與力氣;書像一面光明的鏡子，使我看到了真實(shí)的自我。

書讀得多而不加思索，你就會(huì)覺得你知道得許多，但當(dāng)你讀書越多而思索越多的時(shí)候，就會(huì)清晰地看到，你知道的很少。讀書可以增長學(xué)問，使我感到讀書給我的無限的力氣。

俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！?，每一個(gè)人都有不同的目的，有的人讀書是為了開闊學(xué)問，有的人讀書是為了陶冶情操。在我看來，書是我們心靈的花園，閱讀里享受的樂園，有書相隨的日子總是歡樂的。正是如此，讀書給我?guī)砹嗽S多樂趣。

讀書可以增長學(xué)問，學(xué)問可以變更命運(yùn)，所以讀書可以變更命運(yùn)。當(dāng)我們讀小學(xué)的時(shí)候都學(xué)過“鑿壁借光”，匡衡出身于農(nóng)夫的家庭，生活非常貧困。他從小就渴望讀書，可是父母沒有實(shí)力供他上學(xué)，甚至連書本都買不起，匡衡只好向別人借書來看。白天匡衡要干活，只能晚上讀書，但由于家中窮得連燈油也沒有，根本沒法點(diǎn)燈讀書，正值匡衡發(fā)愁時(shí)，突然發(fā)覺了絲絲的光線正從墻壁的縫隙中透射過來，原來這是鄰居家的燈光。匡衡心生一計(jì)，運(yùn)用鑿子把小縫挖成一個(gè)小洞，然后捧著書，待在墻邊利用那點(diǎn)微弱的光線閱讀，從今，匡衡每晚就借鄰居的燈光，埋首苦讀，最終成為了聞名的學(xué)者。我們?nèi)祟愑梦覀兊牟胖牵梦覀兊牧鈦韯?chuàng)建我們美妙的將來。無不顯示出學(xué)問的巨大作用，學(xué)問的進(jìn)步，推動(dòng)了歷史的發(fā)展，促進(jìn)了人類的.文明。學(xué)問就是力氣!

一有空，我就會(huì)沉醉在書的世界里：在魯