學(xué)校工作匯報(bào)材料（33篇）

第學(xué)校工作匯報(bào)材料（33篇）

學(xué)校工作匯報(bào)材料（精選33篇）

學(xué)校工作匯報(bào)材料篇1

__小學(xué)是一所村辦小學(xué)，學(xué)校占地面積__平方米，建筑面積__平方米，綠化面積__平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班__個(gè)，學(xué)生__人，教師__人，合格學(xué)歷100%，大專以上學(xué)歷95%，本科學(xué)歷占61%，小學(xué)高級(jí)教師20人、縣級(jí)名牌教師6人、市級(jí)教學(xué)能手6人。我校在各級(jí)政府和教體局的正確指導(dǎo)下，我們創(chuàng)衛(wèi)從組織機(jī)構(gòu)、資料收集到校園衛(wèi)生管理，從衛(wèi)生知識(shí)宣傳、到健康教育的教學(xué)管理，從學(xué)生的日常行為到校園環(huán)境，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的創(chuàng)衛(wèi)工作已初見成效?，F(xiàn)將我校幾年來創(chuàng)衛(wèi)情況簡(jiǎn)單匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理，責(zé)任明確到人

我們學(xué)校高度重視創(chuàng)衛(wèi)工作，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以主管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行校長(zhǎng)親自抓，各負(fù)責(zé)人分頭抓，全體成員一齊抓的管理模式，實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、病媒生物防制工作的分塊負(fù)責(zé)制度，明確各自的工作職責(zé)：確定由德育處負(fù)責(zé)全校創(chuàng)衛(wèi)工作的日常事務(wù)，教務(wù)處負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的健康教育。校辦負(fù)責(zé)校園環(huán)境建設(shè)，后勤處負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施的改善。同時(shí)，將創(chuàng)衛(wèi)任務(wù)層層分解，責(zé)任到人。

二、加大宣傳力度營(yíng)造良好氛圍

創(chuàng)衛(wèi)工作是一項(xiàng)社會(huì)性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，但僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動(dòng)起來，形成全面動(dòng)員、全體師生齊動(dòng)手的態(tài)勢(shì)，營(yíng)造良好的氛圍，才能從根本上保證創(chuàng)衛(wèi)工作的落實(shí)，保證創(chuàng)衛(wèi)工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了一下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)中來。

1、強(qiáng)化輿論宣傳。學(xué)校利用校會(huì)、晨會(huì)、班會(huì)、“國(guó)旗下講話”等形式，充分利用學(xué)校網(wǎng)站、廣播、健康教育櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)、橫幅等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛(wèi)生小常識(shí)，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，營(yíng)造濃郁的創(chuàng)衛(wèi)氣氛。學(xué)校設(shè)置有健康教育專欄;各班每學(xué)期按德育處要求創(chuàng)辦關(guān)于健康教育和創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)的黑板報(bào)。

2、舉辦健康知識(shí)講座。幾年來，學(xué)校根據(jù)季節(jié)的變換，上級(jí)布置的任務(wù)等定期舉辦各種專題的知識(shí)講座，如“急救常識(shí)講座”、“青春期衛(wèi)生知識(shí)講座”、“心理健康知識(shí)講座”、“流行性疾病的預(yù)防”等，以專題講座形式對(duì)全校師生進(jìn)行宣傳。

3、組織師生廣泛開展愛國(guó)衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)等活動(dòng)，學(xué)校少隊(duì)部多次組織師生走向街頭打掃衛(wèi)生、清理墻上的小廣告，為創(chuàng)衛(wèi)生縣城做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、建立健全制度加強(qiáng)評(píng)比考核

學(xué)校制定和完善衛(wèi)生工作管理制度，加強(qiáng)對(duì)各班級(jí)日常衛(wèi)生的檢查和監(jiān)督力度，即每天由值日領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、值周學(xué)生、檢查評(píng)出每天的衛(wèi)生先進(jìn)班，每周總結(jié)一次，頒發(fā)衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。而且，學(xué)校將衛(wèi)生先進(jìn)班作為每學(xué)期評(píng)定“先進(jìn)班級(jí)”和“優(yōu)秀班主任”的重要依據(jù)，從而充分調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性;學(xué)校后勤對(duì)保潔員日常工作實(shí)行跟蹤管理，對(duì)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，予以通報(bào)批評(píng)。通過全校師生對(duì)衛(wèi)生工作的齊抓共管，使我校衛(wèi)生工作上了一個(gè)新臺(tái)階。

四、加大資金投入，優(yōu)化校園環(huán)境

學(xué)校對(duì)校園環(huán)境建設(shè)不斷加大資金投入，改善環(huán)境衛(wèi)生條件，投資80萬元操場(chǎng)鋪設(shè)了人造草坪，投資25萬元為每個(gè)教室配備了電腦、閉路電視，投資8萬元購(gòu)置了健康教育教具等，改善辦學(xué)條件。投資35萬元改建廁所為兩層水沖式廁所，投資1萬元改善了衛(wèi)生設(shè)施，使校園更加整潔美觀。

五、執(zhí)行課程計(jì)劃，加強(qiáng)健康教育

學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作在全面抓緊抓好的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)是抓好健康教育工作。學(xué)校將健康教育列入學(xué)年度教學(xué)工作計(jì)劃，并保證課時(shí)、開課率、教師、教材、按要求落實(shí)。保證課時(shí)0.5課時(shí)∕周，嚴(yán)格保證了開課率達(dá)到100%，做到了有課時(shí)、課本、教師、教案、考核評(píng)價(jià)。通過健康教育課的開展，使學(xué)生在心里健康和生理健康方面都獲得了有益的知識(shí)補(bǔ)充。堅(jiān)持讓學(xué)生按時(shí)做好眼保健操，并對(duì)學(xué)生的儀表、個(gè)人衛(wèi)生提出明確要求;同時(shí)要求各班主任老師組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)公民健康素養(yǎng)66條，在學(xué)生中開展健康教育知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，使學(xué)生了解更多的健康理念、知道更多的健康生活方式、養(yǎng)成良好的健康文明行為習(xí)慣。號(hào)召全體師生從我做起，從小事做起，從身邊做起。同時(shí)對(duì)學(xué)生提出：在學(xué)校做一個(gè)講衛(wèi)生的好學(xué)生，在家里做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子，在社會(huì)做一個(gè)講衛(wèi)生的好少年。

六、做好防控工作保障師生健康

1、根據(jù)縣防疫部門的要求，做好學(xué)生疾病的防疫工作。宣傳、動(dòng)員學(xué)生提高對(duì)疾病的預(yù)防認(rèn)識(shí)，積極參與防疫工作。堅(jiān)持做好“三操”，增強(qiáng)體質(zhì)，減少近視眼發(fā)生。

2、做好常見病、傳染病的宣傳、防治工作，定期更換櫥窗內(nèi)容，宣傳有關(guān)衛(wèi)生知識(shí)、傳染病的預(yù)防方法。

3、緊密配合防疫部門的工作，督促學(xué)生按時(shí)接種各種疫苗，做到無一遺漏，接種率100%。

4、為了落實(shí)除“四害”工作，我校的專兼職保潔人員在校園的草坪、花壇、樓后的墻角、衛(wèi)生間等重點(diǎn)區(qū)域定時(shí)投放鼠藥，嚴(yán)格做到晚放早收并責(zé)任到人。在食堂的儲(chǔ)存間、操作間放置老鼠夾并有專人查看捕鼠情況，在各辦公室、食堂定點(diǎn)投放滅蟑凈并做好監(jiān)測(cè)記錄。學(xué)校根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的滅蚊、滅蠅等滅殺工作。

總之，我們對(duì)創(chuàng)衛(wèi)做了一些工作，但還存在許多不足，我們?nèi)w師生將繼續(xù)全力以赴，努力工作，為“創(chuàng)衛(wèi)”工作增光添彩!

學(xué)校工作匯報(bào)材料篇2

以人為本開拓創(chuàng)新全面做好新形勢(shì)下的離退休工作近年來，學(xué)校離退休工作處緊緊圍繞貫徹落實(shí)《大學(xué)離退休工作管理辦法》和《中共大學(xué)委員會(huì)大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校離退休工作的意見》的文件精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞中心，服務(wù)大局，以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，以全心全意為離退休教職工服務(wù)為宗旨，建立健全離退休服務(wù)與管理體制，認(rèn)真執(zhí)行黨和國(guó)家關(guān)于離退休工作的方針政策，全面落實(shí)離退休教職工的政治待遇、生活待遇，切實(shí)做好新形勢(shì)下離退休教職工的思想政治、服務(wù)與管理工作，把老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所教、

老有所學(xué)、老有所樂、老有所為落到實(shí)處?，F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校離退休工作基本情況

學(xué)?，F(xiàn)有離退休教職工748人，其中，離休干部25人，正廳級(jí)離退休干部6人，副廳級(jí)離退休干部10人，具有副高、副處以上職稱離退休教職工286人，90歲以上5人，80歲以上72人。離退休黨委現(xiàn)有黨員305人，設(shè)有離退休教職工黨員支部10個(gè)和1個(gè)在職職工黨員支部。

離退休工作處設(shè)有8個(gè)離退休教職工行政小組；設(shè)有校本部、西山校區(qū)兩個(gè)辦公室；設(shè)有校本部、西山校區(qū)兩個(gè)離退休教職工活動(dòng)中心和城南校區(qū)活動(dòng)室；離退休工作處現(xiàn)有服務(wù)管理人員11人。

二、認(rèn)真貫徹中央關(guān)于離退休工作的方針政策，全面落實(shí)“兩個(gè)”待遇

學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家關(guān)于離退休工作的方針政策，按照中央、四川省省委、省政府和上級(jí)主管部門關(guān)于離退

休工作的有關(guān)規(guī)定，全面落實(shí)了離退休教職工的政治待遇、生活待遇。在政治待遇上，在政治上尊重離退休教職工。建立落實(shí)了在職領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系老領(lǐng)導(dǎo)、定期走訪慰問、召開座談會(huì)、重大事項(xiàng)通報(bào)、參加重大活動(dòng)的制度；為副高、副處以上離退休教職工征訂《中國(guó)老年》或《晚霞》雜志；為廳級(jí)離退休干部、離退休黨委、支部書記、行政小組組長(zhǎng)征訂黨報(bào)、黨刊；離退休教職工活動(dòng)中心每年征訂報(bào)刊雜志50余種，并利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)室、宣傳櫥窗、自辦的《夕陽紅》報(bào)紙和各種形式的會(huì)議及活動(dòng)，讓廣大離退休教職工及時(shí)了解上級(jí)有關(guān)文件精神和學(xué)校工作動(dòng)態(tài),關(guān)注支持學(xué)校的改革發(fā)展。

在生活待遇上，關(guān)心離退休教職工。學(xué)校保證了離退休費(fèi)由學(xué)校計(jì)財(cái)處按月足額發(fā)放；學(xué)校在制定人事分配制度改革方案時(shí)，充分體現(xiàn)共享改革成果，較大幅度地提高了離退休教職工的校內(nèi)生活補(bǔ)貼；學(xué)校教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)慰

問金離退休教職工與在職教職工同額發(fā)放；離休干部學(xué)校年終過節(jié)費(fèi)與在職教職工年終獎(jiǎng)金同額發(fā)放，退休地廳級(jí)干部按60%、退休教職工按50%的比例發(fā)放；建立了離退休教職工生病住院探視制度，并送慰問金200元/次；重陽節(jié)發(fā)放慰問金和慰問品；每年為每位75、80、85、90歲的離退休教職工送上了生日禮物；建立和完善了離退休校領(lǐng)導(dǎo)、離休干部、年滿90歲以上和特殊困難離退休教職工走訪慰問制度；對(duì)特殊困難離退休教職工采取不定期給予困難補(bǔ)助和節(jié)假日走訪慰問的方式，盡力解決特殊困難離退休教職工的實(shí)際問題；堅(jiān)持每年對(duì)離退休教職工進(jìn)行健康體檢。

三、進(jìn)一步健全和完善離退休服務(wù)與管理體制

為了進(jìn)一步貫徹學(xué)校離退休工作“兩個(gè)文件”精神，加強(qiáng)離退休工作的服務(wù)與管理，便于離退休教職工組織學(xué)習(xí)和開展活動(dòng)，離退休黨委、離退休工作處在底，按照離退休黨支部所屬片區(qū)，以就近和

相對(duì)集中的原則，設(shè)立了八個(gè)離退休教職工行政小組。離退休教職工行政小組在離退休黨委和離退休工作處的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮離退休教職工黨員密切聯(lián)系群眾和離退休教職工自我教育、自我管理、自我服務(wù)的作用，協(xié)助離退休黨委和離退休工作處共同做好學(xué)校離退休工作。目前，以離退休黨支部、行政小組為依托，建立了離退休教職工服務(wù)與管理信息網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)了解和掌握離退休教職工有關(guān)信息，主動(dòng)關(guān)心、熱忱幫助、盡力解決離退休職工的特殊困難。形成了由十一個(gè)黨支部覆蓋離退休黨委305名黨員；八個(gè)行政小組覆蓋全校748名離退休教職工，離退休工作處統(tǒng)一集中管理的工作體制，實(shí)現(xiàn)離退休服務(wù)與管理工作的全覆蓋。

四、加強(qiáng)黨建與思想政治工作，保持離退休教職工隊(duì)伍的穩(wěn)定加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)。

離退休黨委按期進(jìn)行了換屆選舉，推選出思想政治素質(zhì)高、全局意識(shí)強(qiáng)、黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)豐富，工作熱忱高、身體健康的離退休黨員進(jìn)入離退休黨委、黨支部班子，使班子成員的結(jié)構(gòu)更加合理，通過加強(qiáng)黨組織的自身建設(shè)，黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)。

為了不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子政治理論素養(yǎng)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，我們結(jié)合離退休工作實(shí)際，堅(jiān)持做好離退休黨支部書記培訓(xùn)工作。離退休黨委不定期組織離退休黨委委員、黨支部書記集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，請(qǐng)專家做時(shí)事政策、理論專題輔導(dǎo)報(bào)告，邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)學(xué)校改革發(fā)展情況，交流新形勢(shì)下做好離退休黨支部工作的經(jīng)驗(yàn)。今年我們專門下發(fā)了《離退休黨委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)政治理論學(xué)習(xí)的實(shí)施意見》。黨的支部堅(jiān)持每月一次黨組織生活制度。組織離退休職工黨員學(xué)習(xí)黨中央、國(guó)務(wù)院和省市有關(guān)文件，提高廣大黨員的政治理論水平，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，使廣大黨員在政治上和思想上同黨中央保持一致。

為樹立榜樣，表彰先進(jìn)，充分發(fā)揮離退休黨支部和黨員在建設(shè)和諧校園、關(guān)心下一代工作、促進(jìn)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展中的作用，離退休黨委建立了每?jī)赡暌淮蔚脑u(píng)選表彰先進(jìn)黨支部、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者制度。今年“七一”共表彰了4個(gè)先進(jìn)黨支部，19名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和5名優(yōu)秀黨務(wù)工作者。

發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，密切聯(lián)系群眾，切實(shí)做好離退休職工的思想政治工作，實(shí)行了黨支部指導(dǎo)行政小組、支部聯(lián)系所在片區(qū)非黨群眾、黨員聯(lián)系身邊群眾的制度，及時(shí)傳達(dá)有關(guān)政策、規(guī)定，并做好宣傳解釋工作，及時(shí)了解離退休職工的困難和問題，聽取、反映離退休人員的意見和建議，有針對(duì)性地做好思想政治工作，及時(shí)疏導(dǎo)、化解矛盾。通過對(duì)特殊困難離退休教職工進(jìn)行定期走訪慰問制度，與人事處和離退休教職工原工作部門積極配合，協(xié)同解決特殊困難和問題。加強(qiáng)部門間的協(xié)調(diào)，拓寬特殊困難離退休

教職工子女升學(xué)、就業(yè)等渠道和助學(xué)幫助，同時(shí)配合學(xué)校抓好構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園建設(shè)，認(rèn)真抓好離退休職工隊(duì)伍的穩(wěn)定，引導(dǎo)群眾投入到老有所學(xué)，老有所為，老有所樂中去，保持平和心態(tài)，安度晚年。目前，學(xué)校離退休職工更加關(guān)心學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，對(duì)學(xué)校的未來充滿信心，離退休職工能和諧相處、互相關(guān)心、互相幫助，為維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定做出了貢獻(xiàn)。

五、加大投入，改善條件，組織老同志開展豐富多彩的文體娛樂活動(dòng)

積極爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)活動(dòng)中心建設(shè)。在校本部、西山、城南校區(qū)的離退休教職工活動(dòng)中心、活動(dòng)室，總面積已達(dá)2345平方米，固定資產(chǎn)萬元。在災(zāi)后重建中，學(xué)校專門安排了80萬余元專項(xiàng)資金，對(duì)校本部和西山校區(qū)活動(dòng)中心進(jìn)行了全面加固維修。活動(dòng)中心的條件不斷改善，設(shè)備、設(shè)施不斷完善和更新。活動(dòng)中心現(xiàn)建有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)室、閱覽室、臺(tái)球室、棋牌室、健身室、乒乓球室等

活動(dòng)室。學(xué)校離退休工作處與人事處、校工會(huì)共建校本部、西山校區(qū)活動(dòng)中心，對(duì)全校教職工開放。

組織開展豐富多彩的文體娛樂活動(dòng)。每年堅(jiān)持組織離退休教職工春、秋季參觀考察、舉辦離退休教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)、離退休教職工元旦游園、重陽節(jié)系列活動(dòng)，經(jīng)常舉辦離退休教職工大型文藝演出、詩書畫、集郵、攝影展覽。根據(jù)離退休教職工的興趣愛好，成立了橋牌、臺(tái)球、門球、釣魚、器樂、歌詠、老年時(shí)裝等20個(gè)離退休教職工興趣活動(dòng)小組，各種興趣小組堅(jiān)持常年開展活動(dòng)，深得離退休教職工的支持與喜愛。通過開展豐富多彩的文體娛樂活動(dòng)，離退休教職工紛紛走出家門，促進(jìn)了老同志之間的相互交流，增進(jìn)了友誼，展示了老同志的風(fēng)采，使老同志們非常快樂，精神生活十分充實(shí)。

六、加強(qiáng)關(guān)工委秘書處建設(shè)，積極組織老同志參與學(xué)校關(guān)心下一代工作

學(xué)校關(guān)工委秘書處掛靠離退休工作處，

我處非常重視發(fā)揮老同志在學(xué)校建設(shè)與發(fā)展中的特殊作用，采取有效措施加強(qiáng)秘書處的建設(shè)。

一是組成了由離退休黨委書記為秘書長(zhǎng)，專兼職結(jié)合的秘書處工作班子，將秘書處的工作納入離退休黨政聯(lián)席會(huì)議事日程，重大問題集體研究。并在人力、物力、財(cái)力上大力支持。

二是充分發(fā)揮秘書處的各項(xiàng)工作職能。秘書處是關(guān)工委日常工作的辦事機(jī)構(gòu)，是關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，也是承上啟下、聯(lián)系左右、面向?qū)W院、服務(wù)各方的橋梁紐帶。秘書處以服務(wù)為宗旨，為關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)服好務(wù)，抓好領(lǐng)導(dǎo)意圖的貫徹落實(shí)和各項(xiàng)工作的檢查督促；為關(guān)工委老同志服好務(wù)，重點(diǎn)是搭建好工作平臺(tái)，創(chuàng)造條件，幫老同志排憂解難，把秘書處建成老同志志愿者之家；為二級(jí)關(guān)工委服好務(wù)，搞好協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作；為大學(xué)生和青年教師服好務(wù)，為老同志當(dāng)好助手。秘書處還要做好涉及各學(xué)院及有關(guān)職能部門方方面面的協(xié)調(diào)工作；

發(fā)揮好組織發(fā)動(dòng)功能。千方百計(jì)擴(kuò)大老同志的參與面，特別是動(dòng)員剛退休的老同志，使工作隊(duì)伍不斷壯大。協(xié)助各二級(jí)關(guān)工委抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)；發(fā)揮好參謀與助手的功能。認(rèn)真落實(shí)《大學(xué)關(guān)工委會(huì)議制度》、《大學(xué)關(guān)工委秘書處人員工作職責(zé)》等。圍繞學(xué)校中心工作，秘書處每年或某個(gè)階段要提出關(guān)工委工作計(jì)劃，重大活動(dòng)的實(shí)施方案或工作建議等，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審定后實(shí)施；發(fā)揮好調(diào)查研究功能。秘書處每年都要到各二級(jí)關(guān)工委調(diào)研工作，及時(shí)匯總信息、梳理情況、提建議、當(dāng)參謀、出主意。主動(dòng)與科技處等部門協(xié)調(diào)，為關(guān)工委科研課題立項(xiàng)，爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)，目前首批立項(xiàng)的8個(gè)課題已結(jié)題。另外，秘書處還積極組織并參與教育部關(guān)工委的課題研究；發(fā)揮好信息溝通與宣傳功能。認(rèn)真做好關(guān)工委工作的宣傳報(bào)道，辦好關(guān)工委網(wǎng)站，定期編發(fā)《工作簡(jiǎn)報(bào)》和《學(xué)習(xí)資料》，大力宣傳老同志的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn)，教育部關(guān)工委和省教育廳關(guān)工委

簡(jiǎn)報(bào)多次刊載我校關(guān)工委的工作動(dòng)態(tài)。三是動(dòng)員組織老同志積極參與學(xué)校關(guān)心下一代工作及其它老有所為的工作。校關(guān)工委在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，融入主渠道，圍繞大學(xué)生思想政治教育和青年教師培養(yǎng)，以開拓創(chuàng)新的精神，在參與大學(xué)生黨建、指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)與科技活動(dòng)、開展理想信念教育、促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)、幫助大學(xué)生中的特殊群體、教學(xué)督導(dǎo)、青年教師培養(yǎng)等方面，開展了一系列卓有成效的工作，取得了很大的成績(jī)。各二級(jí)關(guān)工委在學(xué)院黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，開展了獨(dú)具特色的工作。我校關(guān)工委工作多次受到上級(jí)關(guān)工委的表彰，今年6月，中國(guó)關(guān)工委、中央文明辦授予我校關(guān)工委“全國(guó)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”稱號(hào)。

七、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

不斷提高服務(wù)質(zhì)量和離退休管理工作水平在學(xué)校黨委、行政的高度重視下，加強(qiáng)了離退休工作隊(duì)伍的建設(shè)，新增設(shè)了離退休黨委書記崗位；在離退休黨委與離退休工作處下增設(shè)綜合辦公室、學(xué)校關(guān)工委秘書處辦公室，與離退休黨委、離退休工作處綜合辦公室合署辦公，并選配了相應(yīng)的干部。

我們加強(qiáng)了服務(wù)與管理隊(duì)伍的建設(shè)，組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家關(guān)于離退休工作的一系列方針、政策和業(yè)務(wù)技能，加強(qiáng)老齡問題的研究，不斷探索新時(shí)期高校離退休工作的新形勢(shì)、新特點(diǎn)、新方法；在職工中開展以老帶新、互幫互學(xué)，不斷提高職工的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)加強(qiáng)了與省內(nèi)高校離退休工作部門的交流與聯(lián)系，開拓視野。職工人人深懷感情，愛崗敬業(yè)、以人為本，主動(dòng)服務(wù)意識(shí)不斷加強(qiáng)。都能滿腔熱情投入到本質(zhì)工作中，真心、細(xì)心、誠(chéng)心為離退休教職工辦實(shí)事，我們的服務(wù)管理團(tuán)隊(duì)得到了離退休教職工的好評(píng)。

我們的離退休工作得到了廣大離退休教職工、學(xué)校黨政和上級(jí)主管部門的充分肯定。綿陽市教育系統(tǒng)民主評(píng)議行風(fēng)校風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校的離退休服務(wù)與管

理工作給予了很高的評(píng)價(jià)；離退休教職工對(duì)離退休黨委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改方案的滿意度測(cè)評(píng)滿意率達(dá)到100%；離退休黨委連續(xù)多次被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)基層黨組織，離退休工作連續(xù)多次被省教育廳評(píng)為先進(jìn)集體。

八、存在的不足及今后工作的思路存在的不足：

對(duì)離退休教職工中的特殊群體的關(guān)心和服務(wù)不夠；及時(shí)準(zhǔn)確掌握離退休教職工的思想動(dòng)態(tài)不夠；與各職能部門的溝通不夠，沒有很好主動(dòng)爭(zhēng)取離退休教職工原部門的支持，共同做好離退休工作；老同志參加關(guān)工委工作的組織發(fā)動(dòng)做得不夠，特別是動(dòng)員剛退休的低齡老同志參與關(guān)工委工作的困難較大，效果不好；二級(jí)關(guān)工委工作發(fā)展不平衡。

今后工作的思路：

在學(xué)校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)完善學(xué)校離退休工作的分級(jí)管理體制；進(jìn)一步發(fā)揮離退休教職工行政小組的作用，加強(qiáng)信息的收集和反饋工作；主動(dòng)與離退休教職工原部門加

強(qiáng)聯(lián)系；努力為離退休教職工老有所為、展現(xiàn)風(fēng)采創(chuàng)造條件，搭建平臺(tái)；配合各學(xué)院扎實(shí)推進(jìn)二級(jí)關(guān)工委工作；進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)工委秘書處的建設(shè)，動(dòng)員更多的老同志參加關(guān)工委工作。為推進(jìn)學(xué)校離退休工作再上新臺(tái)階做出新的貢獻(xiàn)。

學(xué)校工作匯報(bào)材料篇3

近幾年來，我校牢固樹立全面貫徹黨的教育方針的辦學(xué)思想，以實(shí)施素質(zhì)教育為前提，不斷探索，不斷實(shí)踐，努力改善廣大師生的學(xué)習(xí)空間，優(yōu)化育人環(huán)境，以健康教育為先導(dǎo)。學(xué)校把控?zé)煿ぷ髁腥胱h事日程，通過健康教育課、校會(huì)、教職工大會(huì)、廣播等多種形式，廣泛向廣大師生員工灌輸吸煙有害健康等知識(shí)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校積極響應(yīng)市教育處、市衛(wèi)生局發(fā)出的創(chuàng)建無煙學(xué)校的號(hào)召，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律和健康知識(shí)，使全校師生員工充分認(rèn)識(shí)到吸煙的危害和禁煙的意義，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校禁煙規(guī)定。做到校內(nèi)無人吸煙、地面無煙蒂，為創(chuàng)建無煙學(xué)校取得了明顯的成效。歸納起來我們主要做了以下幾項(xiàng)工作。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)控?zé)煿ぷ鞲叨戎匾?，?duì)師生進(jìn)行反吸煙教育，將控?zé)熃逃c德育教育、校風(fēng)校紀(jì)相結(jié)合，將控制吸煙工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，并把各項(xiàng)控?zé)煿ぷ髀涞綄?shí)處。我校及時(shí)成立了控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，全面主抓控?zé)煿ぷ?；書記任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)控?zé)煿ぷ鞯穆鋵?shí)檢查；教導(dǎo)、總務(wù)主任負(fù)責(zé)學(xué)生和教師控?zé)煿ぷ?；年?jí)組長(zhǎng)和班主任負(fù)責(zé)宣傳、技術(shù)指導(dǎo)、監(jiān)督工作。各項(xiàng)工作分工協(xié)作、責(zé)任到人，控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組定期或不定期的巡視、檢查。有力地推動(dòng)了我校的控?zé)煿ぷ?、衛(wèi)生工作以及精神文明建設(shè)工作。

我校嚴(yán)格按照《張掖市控制吸煙條例》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定了《灣紅小學(xué)控制吸煙規(guī)章制度》，并將“遵守學(xué)?？刂莆鼰熞?guī)章”作為教職工評(píng)優(yōu)評(píng)先和學(xué)生評(píng)“三好”的一項(xiàng)重要指標(biāo)。對(duì)教職工違反本規(guī)定者與《灣紅小學(xué)失誤事故處罰條例》相掛鉤，評(píng)優(yōu)評(píng)先一票否決；對(duì)學(xué)生第一次違反者采取教育的手段，對(duì)多次屢犯者，則采取警告、記過處分。這些規(guī)定獎(jiǎng)罰分明，有力地約束了師生吸煙的不良行為，確保學(xué)校控?zé)煿ぷ髀涞搅藢?shí)處。我校900多師生中，地面無一煙蒂，學(xué)校成了“無煙區(qū)”。

二、加大宣傳，達(dá)成共識(shí)

學(xué)校及時(shí)召開了吸煙教師的控?zé)熥剷?huì)，根據(jù)“無煙學(xué)?！钡臉?biāo)準(zhǔn)，逐條對(duì)照整頓。要求教師以身作則，為人師表，做好學(xué)生的表率，禁止在校園內(nèi)吸煙，進(jìn)一步提高教職工的控?zé)熌芰Α＝M織全體教師、學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)控?zé)煛⒔麩煼煞ㄒ?guī)以及“吸煙有害健康”等知識(shí)，倡導(dǎo)人們摒棄不良的衛(wèi)生行為，采取健康的生活方式，開展“無煙學(xué)?！钡葎?chuàng)建活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校充分利用健康教育課、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、板報(bào)、廣播等多種形式，對(duì)學(xué)生開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高學(xué)生的控?zé)熤R(shí)，培養(yǎng)學(xué)生不吸煙行為的好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生自我保健意識(shí)和能力。使師生達(dá)成控?zé)煿沧R(shí)。

三、長(zhǎng)抓不懈，創(chuàng)無煙學(xué)校

控?zé)煿ぷ魇且豁?xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)?？?zé)熞詫W(xué)生為主體，從少年兒童抓起，減少后補(bǔ)煙民的產(chǎn)生，對(duì)控?zé)煿ぷ骶哂兄卮蟮囊饬x。它需要長(zhǎng)期地堅(jiān)持下去。

1、人人參與控?zé)熁顒?dòng)。學(xué)校黨、政、工、團(tuán)、會(huì)、等組織齊抓共管控?zé)煿ぷ鳌Ｈw教職工和全體學(xué)生共同參與控?zé)熁顒?dòng)，人人爭(zhēng)做控?zé)煹闹魅?，進(jìn)行相互監(jiān)督。有力地提高了師生員工的禁煙責(zé)任感，增強(qiáng)了控?zé)熌芰Α?/p>

2、時(shí)時(shí)處處滲透控?zé)熃逃W(xué)校在各科室、走廊等公共場(chǎng)所張貼醒目的禁煙標(biāo)語、禁煙標(biāo)志，形成禁煙控?zé)煹拇蟓h(huán)境。每學(xué)年分別召開一次控制吸煙的座談會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、健康控?zé)熍嘤?xùn)；每學(xué)期各班舉辦1次控?zé)熤黝}班會(huì)，出一期控?zé)熜麄魇殖瓐?bào)，寫一篇控?zé)熣魑?；每學(xué)期少先大隊(duì)部都出2期控?zé)熀诎鍒?bào)；在教學(xué)過程中，各科教師均能將“吸煙危害健康”的知識(shí)有機(jī)地融入到自己的教學(xué)內(nèi)容中。以人為本，多渠道的宣傳教育，使控?zé)熤R(shí)深入人心，我校100%的教師和95%的學(xué)生知曉“吸煙可導(dǎo)致心腦血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病和癌癥”的科學(xué)知識(shí)，養(yǎng)成自覺控?zé)煹牧己昧?xí)慣。

3、開展控?zé)熤黝}簽名活動(dòng)。每年5月31日“世界無煙日”，全體師生舉行了“遠(yuǎn)離煙草，健康人生”的主題簽名活動(dòng)，校長(zhǎng)帶頭宣誓、簽名，對(duì)控?zé)煿ぷ髌鸬搅四７逗捅砺首饔?，收到了很好的效果?/p>

4、舉辦控?zé)熃】到逃R(shí)講座。幾年來，校醫(yī)每年向全體師生做2次以上的控?zé)熤R(shí)講座。校醫(yī)就目前煙草的流行趨勢(shì)、吸煙的危害、煙草依賴及行為干預(yù)，以及戒煙知識(shí)與技巧進(jìn)行了主題講座。通過學(xué)習(xí)，全校師生對(duì)控?zé)熤R(shí)有了進(jìn)一步的提高。

5、開展豐富多彩的文體活動(dòng)。為了增強(qiáng)教職工中吸煙者的戒煙決心，為了豐富全校教職工的業(yè)余生活，為了使我校的控?zé)煿ぷ鲝V泛深入到每個(gè)教職工的生活中，我校每周五放學(xué)后舉行豐富多彩的文體活動(dòng)，如下象棋、跳棋、玩撲克及各種球類活動(dòng)等，開展形式多樣的、豐富多彩的控?zé)熁顒?dòng)，寓控?zé)熃逃谖捏w活動(dòng)中，深受教工的歡迎。

6、控?zé)熜麄鞅榧凹彝ズ蜕鐓^(qū)。學(xué)校主動(dòng)和家長(zhǎng)配合，利用家長(zhǎng)會(huì)

學(xué)校工作匯報(bào)材料篇4

大家上午好！首先讓我代表_小學(xué)全體師生，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

小學(xué)始建于1955年，至今已經(jīng)走過59個(gè)春秋。歷經(jīng)59年的創(chuàng)業(yè)發(fā)展，_小學(xué)積淀了豐厚的文化底蘊(yùn)，凝練出拼搏、奉獻(xiàn)、求實(shí)、守業(yè)的精神。學(xué)校以德為先、以人為本，確立了以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo)和以培養(yǎng)德藝雙馨的教師隊(duì)伍為突破口的辦學(xué)思路，全民育人。多年來，勤奮的延安路人，以扎實(shí)的工作作風(fēng)，優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量，積淀了幾代人薪火相傳的醇香與樸實(shí)，厚重與無華，展現(xiàn)出了延安路小學(xué)蓬勃向上的特有魅力。

下面我就將我校近幾年來的工作從以下幾點(diǎn)向大家作以匯報(bào)，敬請(qǐng)指導(dǎo)。

一、打造校園環(huán)境文化，營(yíng)造良好育人氛圍

環(huán)境文化是學(xué)校教育不可缺少的重要組成部分，是學(xué)校所具有的特定的精神環(huán)境和文化氛圍。健康和諧的環(huán)境文化能在無形中統(tǒng)攝全體師生的靈魂，起到潤(rùn)物細(xì)無聲的教育功效。

多年來，我校一直非常重視校園校舍的改造完善工作，力爭(zhēng)為師生營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的育人環(huán)境。今年，在區(qū)委區(qū)政府的關(guān)懷下，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，__小學(xué)實(shí)現(xiàn)了與__小學(xué)的合并整合工作，教學(xué)樓從原校址搬遷至新校址，教學(xué)樓粉刷一新，教學(xué)環(huán)境優(yōu)雅清新。教育局又投入近50萬元為我校進(jìn)行了校帶園的改造工程。每當(dāng)我們走進(jìn)校園，看到黃綠相間的墻壁，靈動(dòng)活潑的壁畫以及煥然一新的文化氛圍，每位師生的心情都無比舒暢，同時(shí)也極大地提升了學(xué)校的文化內(nèi)涵。

二、打造德藝雙馨的教師隊(duì)伍，提升教學(xué)質(zhì)量

強(qiáng)化教師行為文化建設(shè)。教師是學(xué)校文化的建設(shè)者，同時(shí)又是學(xué)校文化建設(shè)的重要對(duì)象，教師形象建設(shè)是流動(dòng)著的校園文化。因此，我校在教師行為文化建設(shè)上堅(jiān)持厚重內(nèi)蘊(yùn)，外樹形象。為了提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和師德修養(yǎng)，首先我們聘請(qǐng)等省市教學(xué)骨干到校講座，派教師到北京、長(zhǎng)春、四平等地參加國(guó)家、省市級(jí)培訓(xùn)等等，通過請(qǐng)進(jìn)來、走出去，教師們?cè)趯＜业囊I(lǐng)下、在榜樣的感召下，學(xué)校涌現(xiàn)出許多愛崗敬業(yè)的典范。她們關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，自尊自律，并以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。僅一年的時(shí)間，我們就收到了家長(zhǎng)送來的錦旗6面，表揚(yáng)信5封。

其次，我校教師大練教學(xué)基本功，如火如荼，作為區(qū)唯一一所受檢單位接受市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和好評(píng)，學(xué)校也因此被評(píng)為區(qū)三功一絕先進(jìn)單位，我校教師多才多藝，其中美術(shù)__老師在匯報(bào)現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)場(chǎng)作畫、__老師的器樂連奏、現(xiàn)場(chǎng)作曲更是得到了參會(huì)人員的陣陣掌聲。兩位老師被評(píng)為區(qū)基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，這不僅是他們的光榮，更是學(xué)校的驕傲。

為了提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，我們舉行了和諧課堂有效教學(xué)聚焦課堂共研共備教學(xué)專家指導(dǎo)課和如何提高學(xué)生的計(jì)算能力主題教學(xué)研討活動(dòng)。這樣就為教師搭建了一個(gè)促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，通過各種研討活動(dòng)，使教師們自覺的轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念，提升了教學(xué)素養(yǎng)，加大了鉆研教材、探究教法的力度，從而有效的提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)學(xué)校僅以希望之光為突破口，就培樹出省骨干教師__老師，省數(shù)學(xué)科研骨干教師__老師，省新秀教師，等6名拔尖教師，我校的數(shù)學(xué)組、英語組也在市備課比。

學(xué)校工作匯報(bào)材料篇5

大家好!

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)來我校督導(dǎo)檢查工作表示熱烈歡迎。

我?，F(xiàn)有學(xué)生781名，16個(gè)教學(xué)班，教職工40名，在各級(jí)政府和區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)安全工作電視電話會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際，主要采取了如下排查、整治措施，現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、建立健全安全組織機(jī)構(gòu)

為確保校園安全穩(wěn)定，學(xué)校建立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，全體教師輪流值班，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值班登記制度，生人禁止進(jìn)入校園。

二、建立健全各種規(guī)章制度

結(jié)合我校實(shí)際，建立健全和完善各項(xiàng)安全制度。我們制定了：門衛(wèi)管理制度、安全工作首檢制度、每日巡查制度、安全隱患排查制度、食品衛(wèi)生管理制度、校園安全責(zé)任制度和責(zé)任追究制度，進(jìn)一步完善了安全管理機(jī)制，使安全管理有章可循，有據(jù)可依。

三、制定校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和校園安全隱患大排查實(shí)施方案

制定出切實(shí)可行的校園安全隱患排查方案和突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案?？倓?wù)處對(duì)于校園進(jìn)行徹底的大排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，重大安全隱患，及時(shí)上報(bào)，并提出整改意見或建議。學(xué)校定期舉行校園安全應(yīng)急疏散演練，有應(yīng)急處置方案，做到防患于未然。我們將校園安全綜合整治工作列入目標(biāo)考核中，制訂考核制度和責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

四、定期進(jìn)行校園安全教育，提高安保意識(shí)。

成立了由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，主管副校長(zhǎng)具體抓，各處室、各年級(jí)分工負(fù)責(zé)的安全管理體系，做到了分工明確，責(zé)任明晰。重視安全宣傳工作，利用周一升旗、例會(huì)、校班會(huì)等對(duì)全校師生集中進(jìn)行安全政策、

法規(guī)的宣傳和典型安全案例的分析，組織師生學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)等方面展開深入全面的大檢查，消除隱患;重視師生心理健康教育;并以板報(bào)宣傳、知識(shí)講座、黑板報(bào)、致家長(zhǎng)的一封信等形式廣泛開展防溺水、防雷電、防交通事故等安全專題教育活動(dòng)。引導(dǎo)師生熟悉安全法規(guī)，重視安全教育，提高安全意識(shí)。

五、切實(shí)保障設(shè)學(xué)校基礎(chǔ)施的安全

高度重視各類安全設(shè)施的配備、維護(hù)和檢查：校園飲用水、供電線路、燈具、電源等都是我們重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，常檢常查，及時(shí)消除隱患，確保安全，有備無患。在校園里裝有7路鏡頭監(jiān)控設(shè)備，對(duì)大門、教學(xué)樓等重點(diǎn)部位實(shí)施24小時(shí)全程監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)處置。堅(jiān)持實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師值班制度。

今后，我們還將一如既往的重視安全工作，不斷學(xué)習(xí)、吸收先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)研究解決安全工作中的新問題，不斷提高安全工作水平，確保校園安全、和諧、穩(wěn)定。

學(xué)校工作匯報(bào)材料篇6

上午好！

今天，我代表__小學(xué)向大家匯報(bào)我校環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作，感到萬分榮幸，也非常感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶給我這一次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。

5月24日，縣委縣政府召開動(dòng)員大會(huì)，決定在全縣開展“清潔家園，宜居溫縣”城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動(dòng)，27日，縣教育局印發(fā)了《溫縣學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作實(shí)施方案》。我們抓住這個(gè)契機(jī)，展開了有序的環(huán)境衛(wèi)生整治工作。經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的校容校貌有了很大的改觀。下面，我將我校的環(huán)境衛(wèi)生整治工作向大家做以簡(jiǎn)單的介紹。

我校的環(huán)境衛(wèi)生整治工作，從以下三個(gè)方面入手：一思想，二行為，三習(xí)慣。

我們深知：“思想決定行為”。為了提高全體教師的衛(wèi)生意識(shí)，使其從思想上重視衛(wèi)生工作，我們多次組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，使他們充分認(rèn)識(shí)到縣委縣政府提出的“清潔家園，宜居溫縣”活動(dòng)的重要性，深刻領(lǐng)會(huì)縣教育局安排部署的“環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作”的精神實(shí)質(zhì)。在做好教師思想工作的同時(shí)，我們還抓了學(xué)生們的思想工作，充分利用健康課向?qū)W生們傳授健康知識(shí)，并利用標(biāo)語、板報(bào)、班會(huì)，充分向?qū)W生滲透衛(wèi)生知識(shí)，使他們認(rèn)識(shí)到衛(wèi)生工作的重要性。通過努力，師生們的衛(wèi)生意識(shí)有了極大提高，為搞好環(huán)境衛(wèi)生工作奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

“行為養(yǎng)成習(xí)慣”。在做好全體師生思想工作的同時(shí)，我們著力進(jìn)行了學(xué)生行為引導(dǎo)。我們成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，衛(wèi)生專干為副組長(zhǎng)，各班班主任為成員的衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，引導(dǎo)和帶領(lǐng)全體師生搞好衛(wèi)生工作。同時(shí)，我們建立了衛(wèi)生工作制度，明確了每天一小掃，每周一大掃，每月一次大掃除的工作要求。為了使衛(wèi)生工作更加細(xì)化，更加徹底，我們又明確了“小掃大掃大掃除”的打掃時(shí)段、范圍以及衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)師生們熟記于心，落實(shí)行動(dòng)。我們細(xì)致制定了衛(wèi)生打掃范圍，即使是同一個(gè)區(qū)域，“小掃、大掃、大掃除”的范圍是不一樣的。比如說功能室，“小掃”的范圍是：門、窗的外表面、門上面窗的外面棱、窗外面的玻璃、鋼筋、墻壁上面的瓷片?！按髵摺钡姆秶牵旱孛?、器材擺放、墻壁（內(nèi)外）、電源開關(guān)、電棒、電扇、內(nèi)外墻壁、器材柜內(nèi)外、上面、窗戶內(nèi)外的窗棱（開窗擦拭）

為了節(jié)約時(shí)間，提高效率，我們把全校分成幾個(gè)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域制定了相應(yīng)的衛(wèi)生工作程序。例如教室，我們制定了七字口訣，“上、灑、掃、下、倒、擺、擦”；廁所，制定了六字要訣“接、刷、掃、拖、擦、擺”。

為了明確責(zé)任，不留死角，我們把學(xué)校各個(gè)區(qū)域責(zé)任到班，責(zé)任到人，明確分工，例如：教室由各班負(fù)責(zé)，少年宮由各輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)，功能室由各管理員負(fù)責(zé)。

為了保證衛(wèi)生工作常態(tài)化，我們嚴(yán)格實(shí)行衛(wèi)生工作評(píng)比制度，每天，衛(wèi)生專干、學(xué)生干部定時(shí)檢查兩次，不定時(shí)檢查一次。各區(qū)域衛(wèi)生情況，如實(shí)記錄評(píng)比，并且每天公布檢查情況。衛(wèi)生專干做好反饋工作，針對(duì)每天檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)給各班級(jí)、各室的責(zé)任人，督促其限時(shí)整改。另外，校長(zhǎng)每天不定時(shí)檢查各區(qū)域衛(wèi)生情況，并及時(shí)通報(bào)。衛(wèi)生評(píng)比工作，我們建立了長(zhǎng)效機(jī)制，一月一小結(jié)，一學(xué)期一總結(jié)，每學(xué)期評(píng)出兩個(gè)衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)，學(xué)校對(duì)該班級(jí)及班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

我們知道：“習(xí)慣成就未來”。為了引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，我們建立了衛(wèi)生值班制度：

一、教師值班，以教學(xué)樓為界限，全校分為前后兩個(gè)區(qū)域，每天由兩個(gè)值班教師分別負(fù)責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，不隨意丟棄，同時(shí)能主動(dòng)拾撿；

二、學(xué)生值班，校園分為六個(gè)區(qū)域，六個(gè)年級(jí)分別安排兩名干部，利用課間時(shí)間掛牌值班。值班干部的職責(zé)是：

①糾正行為

②耐心引導(dǎo)

③衛(wèi)生保持。

在師生們的共同努力下，我校學(xué)生基本養(yǎng)成良好習(xí)慣，整個(gè)校園清潔無比。

通過我校師生的共同努力，我們學(xué)校的衛(wèi)生工作取得了明顯的成效。學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣有了很大的進(jìn)步，改掉了順手亂扔垃圾的壞習(xí)慣，養(yǎng)成了自覺保持衛(wèi)生的好習(xí)慣，校園的環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大的改觀，教室里窗明幾凈，少年宮煥然一新，功能室一塵不染，廁所里干干凈凈，校園里花更紅，葉更綠，分外美麗。學(xué)生們課余時(shí)間在兩個(gè)小花園里讀書、學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)。他們?cè)趦?yōu)雅的校園環(huán)境中深受美的熏陶，他們的健康成長(zhǎng)有了很好的環(huán)境保障。學(xué)校的變化受到了社會(huì)的關(guān)注，深受廣大群眾的好評(píng)，他們紛紛夸獎(jiǎng)學(xué)校更綠了、更凈了、更美了。

我們深深懂得：學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生狀況，是衡量學(xué)校文明建設(shè)程度的重要標(biāo)志。雖然我們?nèi)〉靡欢ǖ某煽?jī)，但仍有許多地方需要進(jìn)一步完善、創(chuàng)新。今后，我們將在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，確保全校師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保證衛(wèi)生工作制度化、常態(tài)化，為全體師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔、優(yōu)美的校園。

學(xué)校工作匯報(bào)材料篇7

學(xué)校是教育的主陣地，但家庭教育是教育的基礎(chǔ)，父母是孩子的第一任老師，他們對(duì)孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，因此，提高家長(zhǎng)自身素質(zhì)和教育孩子的能力顯得尤為重要。為了使家庭教育更好地輔助學(xué)校教育，我校于20__年創(chuàng)辦了家長(zhǎng)學(xué)校。家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)辦增強(qiáng)了學(xué)校與家庭之間的相互了解和聯(lián)系，幫助老師解決了許多教育難題。尤其是20__年我校成立寄宿制以來，更加重視對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的管理，充分利用家長(zhǎng)學(xué)校這塊小陣地為廣大家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育知識(shí)的宣傳，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的學(xué)習(xí)情況和思想情況，教育效果很明顯，得到了廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的好評(píng)?，F(xiàn)將我校家長(zhǎng)學(xué)校的工作匯報(bào)如下：

一、基本情況：

我們南關(guān)村__小學(xué)是夏縣一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范小學(xué)，也是一所規(guī)模較大的小學(xué)，現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，1200余名學(xué)生，生源來自周邊的好幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，周托生多達(dá)370人，大多是父母外出打工、經(jīng)商的子女。這些孩子平時(shí)與父母在一起的機(jī)會(huì)少，缺少父愛和母愛，缺少家庭的教育和培養(yǎng)。再加上有相當(dāng)一部分學(xué)生來自偏僻山區(qū)，他們的家庭教育存在著不少問題，這些家長(zhǎng)有愛子之心卻無教子之法，在教育觀念和教育方法上存在著許多誤區(qū)，重物質(zhì)投入而忽視精神投入，重考試分?jǐn)?shù)而忽視素質(zhì)培養(yǎng)，重言教而忽視身教，教育方法靠經(jīng)驗(yàn)不靠科學(xué)。這些錯(cuò)誤思想嚴(yán)重影響了學(xué)生的健康發(fā)展，也給學(xué)校教育帶來了許多困難，因此，我們家長(zhǎng)學(xué)校把提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家教水平作為工作的主要任務(wù)來抓，要求每位家長(zhǎng)每年必須參加兩次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，大多家長(zhǎng)要按時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，定期與學(xué)校溝通交流。有目的，有計(jì)劃地使家長(zhǎng)明確家庭教育的重要性，引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)研究家教方法，重視家庭教育，將“望子成龍”的美好愿望轉(zhuǎn)化為“育子成才”的現(xiàn)實(shí)，樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法，積極配合學(xué)校教育，經(jīng)常交流教育經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到共同教育好孩子的目的。

二、工作安排

1、健全制度，規(guī)范管理

為了把家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，我們把家長(zhǎng)學(xué)校的工作納入學(xué)校的整體工作中進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和安排，成立專門組織機(jī)構(gòu)，建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，制定工作計(jì)劃，落實(shí)各授課老師的配備情況。在管理上特別重視做好“六個(gè)三”第一是開好三個(gè)會(huì)：即學(xué)校工作會(huì)、學(xué)生會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，通過三個(gè)會(huì)，增強(qiáng)了廣大家長(zhǎng)自覺到學(xué)校上課學(xué)習(xí)的意識(shí)；第二是做到三統(tǒng)一，即領(lǐng)導(dǎo)與與教師的思想統(tǒng)一，家長(zhǎng)與學(xué)校的共識(shí)統(tǒng)一，教師的授課內(nèi)容與教材統(tǒng)一；第三是做好三個(gè)落實(shí)，即是教材落實(shí)，教師落實(shí)，工作落實(shí)；第四是做到三個(gè)不準(zhǔn)，即是不準(zhǔn)歧視家長(zhǎng)，不準(zhǔn)在授課中提及后進(jìn)生的姓名，不準(zhǔn)違規(guī)授課；第五是做到三認(rèn)真，即備課認(rèn)真，上課認(rèn)真，批改作業(yè)認(rèn)真；第六是授課做到三個(gè)結(jié)合，即是教材與當(dāng)?shù)貙?shí)際情況相結(jié)合，現(xiàn)行教育體制與家長(zhǎng)學(xué)校教育相結(jié)合，九年義務(wù)教育對(duì)學(xué)生的要求與社會(huì)對(duì)人材的需求相結(jié)合。

2、開展活動(dòng)，促進(jìn)管理

（1）開展教師培訓(xùn)活動(dòng)。

一支好的師資隊(duì)伍是辦好家長(zhǎng)學(xué)校的保證。為此，由校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校工作并兼任老師，同時(shí)，我校還聘請(qǐng)了校外司法、衛(wèi)生、心理、公安等方面的專家，有經(jīng)驗(yàn)的老教師、老軍人和有聲望的家長(zhǎng)擔(dān)任學(xué)校的兼職老師，定期對(duì)授課教師進(jìn)行培訓(xùn)，使授課教師的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)不斷增強(qiáng)?，F(xiàn)在，各老師給家長(zhǎng)上課時(shí)能做到講得深入淺出，生動(dòng)形象，既有知識(shí)性，又有趣味性，還有可操作性，深受家長(zhǎng)的喜愛。

（2）開展校園文化活動(dòng)

校園文化是育人的重要途徑之一，為進(jìn)一步弘揚(yáng)國(guó)學(xué)文化，傳承國(guó)學(xué)精髓，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣，我校于20__年全面啟動(dòng)誦讀經(jīng)典《弟子規(guī)》的活動(dòng)。全校師生人手一本《弟子規(guī)》校本教材，學(xué)生和家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)，為了充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效，我校在教學(xué)樓三層樓道的墻面上都張貼了《弟子規(guī)》版面，讓每一面墻壁都會(huì)說話，使校園處處洋溢著濃濃的國(guó)學(xué)氣氛，還把弟子規(guī)內(nèi)容制作成圖文并茂的板報(bào)，使學(xué)生和接送孩子的家長(zhǎng)日日接觸，天天誦讀，在親近經(jīng)典中受到熏陶和教育。去年，我校音體老師自編一套弟子操，現(xiàn)在堅(jiān)持每周三、六做兩次。今年“六一”兒童節(jié)時(shí)，我校組織了大型的唱誦經(jīng)典活動(dòng)，邀請(qǐng)全校所有家長(zhǎng)來校觀看，由師生和家長(zhǎng)三百余人共同參與表演，龐大的氣勢(shì)，精湛的表演，豐富的內(nèi)涵，使全校師生深受教育，讓每一位學(xué)生從小懂得要做愛的人，要做孝的人。接著，孩子們又為家長(zhǎng)表演了安塞腰鼓，鏗鏘有力的鼓點(diǎn)，激昂向上的節(jié)奏，瀟灑奔放的舞姿，讓每位家長(zhǎng)真切感受到我校的教育特色。大型活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)們又紛紛走進(jìn)教室參加各班級(jí)的家校聯(lián)誼會(huì)，豐富多彩的家?；?dòng)內(nèi)容，使家長(zhǎng)們不僅對(duì)自己孩子的成績(jī)有了全面了解，也對(duì)自己如何配合老師教育好孩子有了明確的認(rèn)識(shí)。

（3）開展經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

為了樹立典型，積極推廣成功的家校教育經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、彌補(bǔ)不足。每學(xué)期我校都要召開2個(gè)交流會(huì)。

一是班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，二是家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。每次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)都讓家校獲益匪淺，尤其是教子成功的家長(zhǎng)談到自己的教子秘方時(shí)，均能引起家長(zhǎng)的共鳴，掀起熱烈的討論，從而達(dá)到教子的共識(shí)。

（4）針對(duì)課題，開展心理疏導(dǎo)。

根據(jù)本校情況，校領(lǐng)導(dǎo)、值班人員、各班主任及生活老師對(duì)個(gè)別有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)、排除心理障礙，使每位學(xué)生能快樂、健康地在我校生活、學(xué)習(xí)。

3、遵循原則，強(qiáng)化管理。

我們?cè)谑谡n過程中遵循三個(gè)原則：

（1）尊重家長(zhǎng)的原則，以相互信任、誠(chéng)摯合作和商量、探討的口吻來施教，真誠(chéng)的尊重家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)樂于接受改進(jìn)不正當(dāng)?shù)慕逃椒?，更主?dòng)積極地配合，支持學(xué)校工作。

（2）區(qū)別對(duì)待的原則，在家長(zhǎng)學(xué)校教育的內(nèi)容、方式和方法上，充分考慮家庭與孩子的不同類型，根據(jù)他們的需要，區(qū)別對(duì)待，有針對(duì)性的開展工作，讓每位家長(zhǎng)都得到不同程度的提高。

（3）雙向反饋的原則，要變學(xué)校的單向宣傳為家校雙向溝通，既要向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)教育子女的信息，也要努力收集家長(zhǎng)反饋的信息，加強(qiáng)家校教育的相互促進(jìn)，相互配合。

三、我們的工作效果

1、家長(zhǎng)的素質(zhì)和家庭教育水平明顯地提高了。開辦“家長(zhǎng)學(xué)?！币詠?，廣大學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校、老師的溝通多了，家長(zhǎng)通過對(duì)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、表現(xiàn)等的了解，從而獲得了第一手材料，而且家長(zhǎng)對(duì)教育學(xué)生不只是學(xué)校單方面的事，與家庭、社會(huì)息息相關(guān)的道理有了較深層次的理解，他們都主動(dòng)配合學(xué)校、配合老師做好子女的家教工作。

2、調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生家長(zhǎng)的熱情。開辦“家長(zhǎng)學(xué)?！币院?，家長(zhǎng)們成了學(xué)校的常客，他們?cè)诼犞v座、聽匯報(bào)，看展覽、看活動(dòng)、問情況、拉家常中對(duì)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)條件等有了更進(jìn)一步的了解。

3、讓留守孩子和困難家庭感受到家長(zhǎng)學(xué)校的溫暖，保證留守孩子健康平安地成長(zhǎng)。幫助家長(zhǎng)和學(xué)生解決實(shí)際問題，是我們家長(zhǎng)學(xué)校義不容辭的責(zé)任，根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際情況，家長(zhǎng)學(xué)校非常關(guān)心住校留守孩子的生活和學(xué)習(xí)，學(xué)校為他們添置了床單、被罩、床墊、床頭柜等生活用品。為他們營(yíng)造了溫馨的生活環(huán)境，同時(shí)，還要求各班主任老師和生活老師留心了解每一位周托生的詳細(xì)信息，為他們過生日，幫他們洗衣服，帶他們看醫(yī)生，讓孩子感覺到家的溫暖。

總之，通過我們長(zhǎng)時(shí)間的辛勤工作，有力地提高了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的認(rèn)識(shí)和理解，家長(zhǎng)教育子女的水平得到了有效的提高，許多家長(zhǎng)能主動(dòng)配合學(xué)校開展活動(dòng)，為學(xué)校工作出謀劃策，全體學(xué)生在家長(zhǎng)的配合教育下，形成了良好的行為習(xí)慣，身心都得到了健康的發(fā)展。他們?cè)谛Ｖv文明，懂禮貌，在家敬父母、名禮儀，整體素質(zhì)得到很大的提高，今后，我校將不斷加強(qiáng)組織管理，努力提高師資素質(zhì)，改善辦學(xué)條件，使家長(zhǎng)學(xué)校的工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

學(xué)校工作匯報(bào)材料篇8

我校在新密市教育體育局、西大街中心校正確領(lǐng)導(dǎo)、大力支持、幫助下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教體局特色學(xué)校建設(shè)工作會(huì)議精神，經(jīng)體育教師的刻苦努力，全體教師的密切配合下，作為特色項(xiàng)目--花樣跳繩在我校有條不紊，扎實(shí)有效地開展，現(xiàn)對(duì)開展工作以來取得的成績(jī)和不足之處向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

校長(zhǎng)對(duì)創(chuàng)建特色項(xiàng)目學(xué)校工作高度重視，教體局特色學(xué)校建設(shè)工作會(huì)議一結(jié)束校長(zhǎng)就親自坐鎮(zhèn)迅速成立了創(chuàng)建特色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，確定特色項(xiàng)目、制定方案、計(jì)劃、實(shí)施步驟等。領(lǐng)導(dǎo)小組有校長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)、總務(wù)主任及體育學(xué)科組長(zhǎng)組成，具體部署和落實(shí)創(chuàng)建工作，同時(shí)加大人力、財(cái)力、物力上的投入，保證創(chuàng)建工作落到實(shí)處。

二、項(xiàng)目的確定

首先，作為花樣跳繩定為特色項(xiàng)目針對(duì)我校的實(shí)際情況是完全可行的，也是完全可以推廣的，特別是像我校處于體育設(shè)施和器材較簿弱，學(xué)生源于農(nóng)村等前提條件下，推廣花樣跳繩是非常具有可操作性、實(shí)用性、推廣性、有價(jià)值性的。

通過對(duì)我校近幾年來開展的花樣跳繩工作的總結(jié)得出以下幾點(diǎn)：一是易于集體開展，不受年齡性別限制（包括教師同樣可以練習(xí)），有利于促進(jìn)師生和諧發(fā)展；二是器材簡(jiǎn)單，價(jià)值低，場(chǎng)地設(shè)施要求不高，在場(chǎng)地設(shè)施緊缺的情況下，不需要增加經(jīng)濟(jì)投入，不需增加場(chǎng)地設(shè)施，就已基本解決了場(chǎng)地設(shè)施的緊缺性和學(xué)校不能組織大型體育活動(dòng)的問題，產(chǎn)生的效益價(jià)值高；三是練習(xí)動(dòng)作易學(xué)，花樣多，不受氣候變化影響，四季皆練；四是教學(xué)師資要求不很高，學(xué)生能自我創(chuàng)新練習(xí)；五是練習(xí)運(yùn)動(dòng)量大小因人而異，都能自我調(diào)節(jié)；六是易開展大型表演和比賽，觀賞力強(qiáng)，具備藝術(shù)品位；七是通過練習(xí)能使孩子們的跳躍的能力得到了極大的鍛煉和提高，促進(jìn)智力的發(fā)展和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；八是有很強(qiáng)的推廣性，覆蓋面很大，學(xué)生通過練習(xí)就能掌握，動(dòng)作內(nèi)容在家可以涉及到家庭的活動(dòng)，走出家庭能推廣到社會(huì)的群體活動(dòng)等等的全民健身活動(dòng)中去。因此，學(xué)校將花樣跳繩定為學(xué)校特色項(xiàng)目一定可行、有效、會(huì)深受廣大師生的喜愛。

其次，花樣跳繩活動(dòng)能強(qiáng)身健體，愉悅身心，改善情緒，增進(jìn)人際關(guān)系和智力。

一通過花樣跳繩的活動(dòng)，學(xué)生活動(dòng)人數(shù)逐年增加，學(xué)生體質(zhì)明顯增強(qiáng)，學(xué)生成績(jī)進(jìn)步較快；二花樣跳繩是一項(xiàng)既有體育性，又兼?zhèn)鋳蕵沸院捅硌菪缘倪\(yùn)動(dòng)，參加花樣跳繩運(yùn)動(dòng)能調(diào)整心態(tài)，減輕工作壓力，改善情緒，愉悅身心，有助于培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)者良好的心理素質(zhì)，消除疲憊，增進(jìn)人際交往，增強(qiáng)自信。在集體跳繩運(yùn)動(dòng)中還能培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)者團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，勇敢和堅(jiān)忍不拔的心理素質(zhì)。三通過花樣跳繩的活動(dòng)，參加體育活動(dòng)的人數(shù)從原來的60%提高到現(xiàn)在的98%，表明很有推廣價(jià)值。四花樣跳繩從過去的嘗試活動(dòng)發(fā)展到現(xiàn)在有特色的體育活動(dòng)，現(xiàn)在班級(jí)、學(xué)校都有成立有跳繩隊(duì)，每年舉辦全校運(yùn)動(dòng)會(huì)，并列入重點(diǎn)比賽項(xiàng)目；訓(xùn)練經(jīng)?；⒅贫然?，訓(xùn)練有計(jì)劃、有步驟，保證全校學(xué)生日均活動(dòng)時(shí)間1小時(shí)以上，校運(yùn)動(dòng)隊(duì)日均訓(xùn)練時(shí)間1.5小時(shí)以上，正是陽光體育運(yùn)動(dòng)扎實(shí)有效開展的具體體現(xiàn)。

三、工作與成績(jī)

花樣跳繩作為學(xué)校的特色項(xiàng)目，在普及推廣和訓(xùn)練中我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

1、每一屆新生都要以單跳、雙人跳、梅花跳三個(gè)基本項(xiàng)目為主要學(xué)習(xí)、考查內(nèi)容，并要進(jìn)行花樣跳繩的學(xué)習(xí)。

2、每學(xué)期初都要對(duì)每位學(xué)生的基本跳繩項(xiàng)目掌握情況進(jìn)行普查，根據(jù)反饋的情況制定相應(yīng)的促進(jìn)措施，使每位學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上有所提高。

3、每學(xué)期要求每班體育教師和班主任配合在班內(nèi)進(jìn)行兩次小組間跳繩比賽，并將比賽結(jié)果上報(bào)學(xué)校，以此來促進(jìn)各班跳繩活動(dòng)的深入開展和每位學(xué)生跳繩水平的提高。

4、學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)編花樣跳繩動(dòng)作，要求在班內(nèi)和學(xué)校的跳繩比賽中都必須安排個(gè)人和小組自編花樣跳繩動(dòng)作的展示時(shí)間，并把好的動(dòng)作加以推廣。這樣通過學(xué)生豐富的想象力使花樣跳繩有了新的、富有自己特色的內(nèi)容，學(xué)生對(duì)花樣跳繩產(chǎn)生濃厚的興趣，增強(qiáng)了學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的意識(shí)，為終身發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。

4、學(xué)校每學(xué)年上、下學(xué)期都要開展一次全校性的跳繩運(yùn)動(dòng)會(huì)、一次花樣跳繩比賽，來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的效果。師生人人參與，共同提高。

5、組建了班級(jí)、學(xué)?；犹K代表隊(duì)。隊(duì)員以學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、能吃苦、基本功扎實(shí)、有跳繩天賦的學(xué)生為主。每天堅(jiān)持二練（課間和課外活動(dòng)）。在學(xué)習(xí)以往花樣的基礎(chǔ)上，不斷的創(chuàng)新與提高?，F(xiàn)在經(jīng)過訓(xùn)練已經(jīng)做到人人有絕技，班班有特色。

5、每一周為學(xué)生播放一些與花樣跳繩相關(guān)的錄相、圖片。讓學(xué)生學(xué)習(xí)和了解國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)技術(shù)，在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)見識(shí)，開闊視野，不斷的提高學(xué)生自覺鍛煉的意識(shí)和跳繩水平。

6、跳繩有著上千年的歷史，有著豐富的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。它是我國(guó)體育文化中的瑰寶，是前人通過積累生活經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編形成的,是古人多年來的智慧結(jié)晶,是我國(guó)勞動(dòng)人民在生產(chǎn)力低下的情況下，鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的運(yùn)動(dòng)方式，我們要加以保護(hù)，很好的傳承。為弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育文化，我們做了一下幾方面的工作：（1)在學(xué)生中開展跳繩文化知識(shí)搜集、整理和交流活動(dòng)，并把這些知識(shí)按跳繩文化、跳繩安全、跳繩與健康等類別裝訂成冊(cè)進(jìn)行交流。（2）加強(qiáng)跳繩活動(dòng)與相關(guān)學(xué)科的聯(lián)系與滲透。與語文學(xué)科結(jié)合我們開展了與跳繩有關(guān)的作文競(jìng)賽，寫感想、寫體會(huì)；與美術(shù)學(xué)科結(jié)合我們進(jìn)行了辦板報(bào)、辦手抄報(bào)、畫畫等活動(dòng)。

7、為使特色跳繩工作向縱深方向發(fā)展，學(xué)校成立了課題研究小組，向科研要質(zhì)量。課題研究小組由分管體育領(lǐng)導(dǎo)牽頭，體育組人員參與，解決競(jìng)賽、訓(xùn)練工作中存在的實(shí)際問題，力爭(zhēng)在跳繩研究方面取得一定成果。

8、由于學(xué)校地處村中，學(xué)校定期組織學(xué)生到農(nóng)村小廣場(chǎng)進(jìn)行表演。給他們介紹這項(xiàng)以其器械簡(jiǎn)單、鍛煉便捷、健身益智、效果良好而廣受喜愛的運(yùn)動(dòng)。做到全民健身、人人參與。

四、問題與不足

我們的特色跳繩活動(dòng)雖然取得了一些成績(jī)，但是還存在一些不足：

1、普及與推廣面只是局限在學(xué)校里，沒有充分的利用學(xué)生的雙重身份帶動(dòng)家庭，更進(jìn)一步的推動(dòng)全民健身活動(dòng)。

2、由于家長(zhǎng)人才觀的問題，一些品學(xué)兼優(yōu)、身體素質(zhì)良好的學(xué)生不愿加入到跳繩隊(duì)伍中來，花更多的時(shí)間鍛煉，唯恐耽誤了學(xué)習(xí)。

3、我們的特色項(xiàng)目建設(shè)工作只是在初期、才剛剛起步，有很多工作要做：每位學(xué)生會(huì)的花樣多不多，班集體的花樣多不多，精品花樣多不多，跳繩與美體，跳繩與安全、跳繩與健康兼顧到了沒有等等。

雖然我校的跳繩特色項(xiàng)目不但豐富了校園文化生活，鍛煉了師生的身體，還促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展。但是我們知道特色項(xiàng)目的建設(shè)，主要抓住“特”字來發(fā)展，做到思想獨(dú)特、做法奇特、人無我有、人有我精。打造特色學(xué)校是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，它體現(xiàn)在辦學(xué)的各個(gè)方面。升華特色、推陳出新是特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)努力的方向?？傊?，由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們只要與時(shí)俱進(jìn)，精心培植，一定會(huì)打造出特色品牌學(xué)校。同時(shí)也衷心地希望各位領(lǐng)導(dǎo)多多指導(dǎo)和幫助。

學(xué)校工作匯報(bào)材料篇9

20__年，財(cái)務(wù)處在校黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在分管領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，為我校"四大戰(zhàn)役"戰(zhàn)略目標(biāo)與任務(wù)的實(shí)現(xiàn)努力提供充分的資金保證。財(cái)務(wù)處在確保做好日常工作的前提下，著重做好以下幾個(gè)方面的工作：

一，迎難而上，積極籌措建設(shè)資金，在資金上保證了新校區(qū)建設(shè)工程的順利完成。

浦口新校區(qū)建設(shè)是在建設(shè)靠貸款的情況下，轟轟烈烈地開展起來的。由于要在半年的時(shí)間里，完成近1_平方米的大規(guī)模建設(shè)，因此所需資金的數(shù)量大，時(shí)間緊，任務(wù)重，能否在短時(shí)間內(nèi)按時(shí)貸到足夠的建設(shè)資金就成了新校建設(shè)的關(guān)鍵問題之一。從貸款的宏觀環(huán)境上看，適逢國(guó)家為了防范資金風(fēng)險(xiǎn)對(duì)高校貸款實(shí)行宏觀調(diào)控，銀行緊縮對(duì)高校貸款的規(guī)模，使資金籌措面臨極大的困難。我們?cè)谥袑W(xué)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在相關(guān)處室的密切配合下，財(cái)務(wù)處先后與1_銀行的2家省市行和支行的行長(zhǎng)或信貸員，經(jīng)過上百次交涉，通過了解情況，談判協(xié)商，提供資料，分析數(shù)據(jù)，最后落實(shí)了_銀行同意辦理授信貸款業(yè)務(wù)。由于各家銀行貸款的前期調(diào)查要求不一，我們積極提供銀行所需的一切資料，盡量滿足各家銀行的不同要求，為順利取得銀行貸款做了大量的工作。到目前為止，已為中學(xué)融資億的貸款資金，銀行已實(shí)際投放貸款5億元（含歸還上年貸款1。8億元），尚有未使用貸款額度1億元。銀行貸款的及時(shí)到位，為新校一期工程的按期交付使用提供了強(qiáng)有力的資金保障。

二，積極爭(zhēng)取__年各項(xiàng)財(cái)政資金，保證了教學(xué)，科研和日常開支的順利進(jìn)行。

按照財(cái)政預(yù)算高校資金的新分配制度，我校__年財(cái)政資金的撥款基數(shù)已超過了省內(nèi)財(cái)經(jīng)類校校的撥款標(biāo)準(zhǔn)，要想在_年再增加財(cái)政撥款數(shù)，實(shí)屬不易，但若我校__年度維持在__年的財(cái)政撥款水平將可能影響我校未來的發(fā)展，因此，財(cái)務(wù)處積極采取措施努力爭(zhēng)取財(cái)政資金，贏得了財(cái)政廳，教育廳的財(cái)務(wù)主管的支持，使20__年財(cái)政撥款資金比__年撥款資金增長(zhǎng)了5，為我校今年和以后各項(xiàng)事業(yè)資金的增長(zhǎng)奠定了較好的基礎(chǔ)。除此之外，財(cái)務(wù)上不放棄任何一次財(cái)政可能撥款的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取各種增加資金的機(jī)會(huì)，到20__年底，爭(zhēng)取到各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)達(dá)800_元，比去年實(shí)際撥款增加資金100萬，增長(zhǎng)幅度達(dá)17，為中學(xué)的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了較為有利的經(jīng)濟(jì)條件。

三，認(rèn)真制定20__年的校內(nèi)預(yù)算，嚴(yán)格進(jìn)行預(yù)算控制。

財(cái)務(wù)處除了做好向上級(jí)財(cái)政上報(bào)我校預(yù)算之外，還要結(jié)合我校教學(xué)評(píng)估，科研支持，學(xué)生獎(jiǎng)助補(bǔ)等各部門的不同需求，分配校內(nèi)預(yù)算資金，以保證各職能部門各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。由于預(yù)算管理采取項(xiàng)目管理，加上資金的合理分配，有序的監(jiān)督和服務(wù)，使05年的校內(nèi)預(yù)算能夠嚴(yán)格按照下達(dá)的預(yù)算執(zhí)行，使本年度的預(yù)算做到收支平衡，略有盈余，預(yù)計(jì)年底使用率達(dá)到90。由于加強(qiáng)預(yù)算資金使用方向的控制，使有限的資金保障了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

四，做好__年財(cái)政資金"二上二下"工作，力爭(zhēng)財(cái)政資金略有增長(zhǎng)。

由于省財(cái)政撥款采取統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，財(cái)政撥款主要是按學(xué)生人數(shù)和離退休實(shí)際人數(shù)按標(biāo)準(zhǔn)下達(dá)，再加上今年我校普本學(xué)生減招，使我校__年度財(cái)政撥款資金要比__年撥款減少，由于省財(cái)政采取這種分配標(biāo)準(zhǔn)已有幾年的過渡時(shí)間，而我校這幾年通過財(cái)務(wù)處的積極爭(zhēng)取，我校實(shí)際上是按原部屬校校標(biāo)準(zhǔn)撥款的，財(cái)政撥款仍年年增加，今年省財(cái)政廳受到強(qiáng)大的壓力，一律采取的統(tǒng)一的分配方式，使我校__年財(cái)政資金不到400_元。為了爭(zhēng)取財(cái)政撥款不減少，財(cái)務(wù)處積極向財(cái)政廳和教育廳的領(lǐng)導(dǎo)反映，積極爭(zhēng)取主管領(lǐng)導(dǎo)的支持，力爭(zhēng)財(cái)政撥款持平或略有增長(zhǎng)，我們及時(shí)地把財(cái)政廳與教育廳主管財(cái)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)到我校，使他們向校領(lǐng)導(dǎo)作出了__年財(cái)政資金與__年持平并爭(zhēng)取有所增長(zhǎng)的承諾，可使財(cái)政撥款至少增加155_元。

五，爭(zhēng)取更多的中央與地方共建資金，增加我校教學(xué)設(shè)備的投入。

國(guó)家對(duì)高校實(shí)驗(yàn)室設(shè)備建設(shè)投入的補(bǔ)助款是中央與地方共建資金的重要形式，一般理工科校校設(shè)備需求和投入資金量要更大些。這幾年我校財(cái)務(wù)處在校領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，在教務(wù)處和相關(guān)校系領(lǐng)導(dǎo)的共同努力下，一直保持中央與地方共建資金對(duì)我校有較高的資金支持，20__年除去爭(zhēng)取中央與地方共建資金50_元外，還爭(zhēng)取到省財(cái)政專項(xiàng)撥款10_元的資金支持，為教學(xué)設(shè)備的投入提供了重要的資金保證。

六，財(cái)務(wù)處在合理使用財(cái)政撥款資金，提高其使用率上做了大量的工作。

今年省財(cái)政廳對(duì)財(cái)政撥款資金的使用管理更加嚴(yán)格，對(duì)財(cái)政撥款資金采取零余額帳戶國(guó)庫集中支付的辦法，且大多采取直接支付方式，要求逐筆的分項(xiàng)目劃轉(zhuǎn)出去，每出一筆資金都要經(jīng)過財(cái)政廳幾個(gè)部門的審核通過后，方能支付出去，一般預(yù)算審批要求有年度計(jì)劃，本月計(jì)劃；合同是否齊全，手續(xù)是否齊備；屬政府采購(gòu)需在規(guī)定地點(diǎn)采購(gòu)，有些項(xiàng)目的資金使用需附有上級(jí)相關(guān)批文等程序方可直接支付到對(duì)方單位；對(duì)同戶名轉(zhuǎn)款屬于嚴(yán)格控制范圍；這就要求學(xué)校上報(bào)的年度預(yù)算資金的項(xiàng)目使用計(jì)劃必須真實(shí)準(zhǔn)確，預(yù)算編制必須有很強(qiáng)的預(yù)見性。由于在我校的部門預(yù)算的項(xiàng)目預(yù)算中，有的資金使用部門在向財(cái)務(wù)處申請(qǐng)項(xiàng)目預(yù)算資金時(shí)，其內(nèi)容缺乏科學(xué)的論證，使得資金的使用結(jié)構(gòu)與上報(bào)的預(yù)算資金結(jié)構(gòu)出現(xiàn)差異，因此就會(huì)出現(xiàn)財(cái)政批準(zhǔn)資金支付成為困難的問題。財(cái)務(wù)處今年花了大量的力氣努力使實(shí)際使用的資金與預(yù)算資金項(xiàng)目銜接與配合，使絕大部分的財(cái)政資金轉(zhuǎn)化為我校實(shí)際使用的資金，并對(duì)資金使用不足的部門從今年下半年開始一直催促其盡快使用。現(xiàn)歲末將至，財(cái)務(wù)處將配合相關(guān)部門積極向財(cái)政廳，教育廳說明理由爭(zhēng)取把個(gè)別專項(xiàng)資金留轉(zhuǎn)到下一年度。

七，財(cái)務(wù)處順利地通過了上級(jí)主管部門的各種專項(xiàng)檢查。

今年財(cái)務(wù)處接受了不同形式的各種專項(xiàng)檢查或協(xié)助辦案1，分別主要是20__年度財(cái)政預(yù)算執(zhí)行及財(cái)務(wù)管理檢查，得到了專業(yè)檢查小組的好評(píng)（見審計(jì)報(bào)告）；接受了中央專用資金評(píng)估，為中學(xué)爭(zhēng)取專項(xiàng)資金60_元；接受了共建資金使用情況檢查；省教委新生入學(xué)收費(fèi)管理檢查；中央七部委關(guān)于治理高校收費(fèi)行為的專用檢查；省級(jí)預(yù)算外資金管理的調(diào)查；省地稅，國(guó)稅局專項(xiàng)調(diào)查；省檢察校專項(xiàng)調(diào)查等1，財(cái)務(wù)處花了大量的人力和精力，好在無論是哪方面的檢查工作，在政治，經(jīng)濟(jì)和政策執(zhí)行等諸方面都獲得了較為滿意的評(píng)價(jià)與結(jié)果。

八，其他方面：

1，無差錯(cuò)地完成了大量的日常財(cái)務(wù)工作。順利地完成了新老生的收費(fèi)工作；完成平均每個(gè)月100筆報(bào)銷，轉(zhuǎn)帳，100張記帳憑證等日常業(yè)務(wù)工作，今年經(jīng)財(cái)務(wù)處進(jìn)出資金達(dá)到多億，且無差錯(cuò)，保證了行政，基建資金的正常運(yùn)轉(zhuǎn)；

2，積極協(xié)助辦好"十運(yùn)會(huì)"。做好"十運(yùn)會(huì)"的財(cái)務(wù)收支工作，完成校組委會(huì)交辦的任務(wù)；

3，配合教務(wù)處，積極做好教學(xué)評(píng)估工作。財(cái)務(wù)處按照教育部評(píng)估指標(biāo)要求，認(rèn)真整合各項(xiàng)評(píng)估所需的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)數(shù)據(jù)。

4，積極與物價(jià)局聯(lián)系，確定有關(guān)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。趕在新生入學(xué)之前批準(zhǔn)住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)變更為150/人，為中學(xué)增收）5_萬元；

5，抓住省預(yù)算資金分配中心預(yù)算項(xiàng)目改革的時(shí)機(jī)，提高我校用財(cái)政資金發(fā)放工資的總量與比重。這有利于教職工工資福利發(fā)放的穩(wěn)定與提高，并有利于其不受新校建設(shè)的影響；

6，提前將學(xué)雜費(fèi)收入由財(cái)政專戶資金在年內(nèi)劃轉(zhuǎn)回我校，增加了我?？墒褂玫馁Y金。學(xué)雜費(fèi)作為預(yù)算外資金已納入財(cái)政專戶管理，我校目前收到各種學(xué)雜費(fèi)收入4353。_元，為了增加我?？墒褂玫馁Y金，財(cái)務(wù)處采取措施把學(xué)雜費(fèi)收入由財(cái)政專戶資金在年內(nèi)劃轉(zhuǎn)回我校，完成年內(nèi)資金回籠的目的；

7，協(xié)助教育廳財(cái)務(wù)處在我校召開全省財(cái)務(wù)人員年度決算會(huì)議。預(yù)計(jì)到會(huì)人員將達(dá)20__。

存在不足與改進(jìn)辦法：

一，中學(xué)自有資金需求的擴(kuò)大化與財(cái)務(wù)上可調(diào)配資金來源愈來愈少之間的矛盾突出。

隨著學(xué)校的教職工與學(xué)生人數(shù)的快速增加，教學(xué)科研資金投入的不斷增加和新校建設(shè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，使得學(xué)校經(jīng)費(fèi)性支出和新校區(qū)貸款的還本付息的壓力越來越大，因此，如何處理好教職工日常的工資津貼，教學(xué)科研資金和新校建設(shè)資金之間的需求矛盾已成為日益重要的問題。具體的改進(jìn)措施：

1，搞好資源整合，盤活現(xiàn)有資源，力爭(zhēng)中學(xué)資金的最大化。（1）爭(zhēng)取盡可能多的財(cái)政預(yù)算資金，這是財(cái)務(wù)工作的重點(diǎn)之一；（2）對(duì)已有資金的保值增值；（3）多渠道爭(zhēng)取資金，積極爭(zhēng)取各項(xiàng)專項(xiàng)資金。

2，抓重點(diǎn)，克難關(guān)，通過銀行，股份制運(yùn)作和社會(huì)融資等渠道積極籌措辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，保證新校區(qū)建設(shè)資金按時(shí)到位。當(dāng)前，高校建設(shè)性貸款雖受到政策性的嚴(yán)格控制，但我們也要抓重點(diǎn)，克難關(guān)，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，繼續(xù)努力完成基建資金的貸款任務(wù)，想方設(shè)法保證新校區(qū)建設(shè)資金的正常使用，并力爭(zhēng)控制好資金的投放，以便減少資金投入成本，按期還本付息使我校在金融界建立較好的信用等級(jí)，與建設(shè)銀行，農(nóng)行等大行繼續(xù)建立相互信任的關(guān)系，我們已爭(zhēng)取到的信用貸款額度還要通過努力逐步加以落實(shí)。

3，有機(jī)地把財(cái)政預(yù)算資金的分配項(xiàng)目與中學(xué)資金的實(shí)際使用結(jié)合起來。完成財(cái)政資金的預(yù)算申報(bào)審核，過程控制，事后審計(jì)的全程目標(biāo)管理，有機(jī)地把財(cái)政預(yù)算資金的分配項(xiàng)目與中學(xué)資金的實(shí)際使用結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)預(yù)算資金的有效轉(zhuǎn)化。要完成這個(gè)工作量大的重要工作，這需要通過中學(xué)各級(jí)資金使用部門與財(cái)務(wù)處密切合作來加以科學(xué)合理地完成，否則，上級(jí)財(cái)政預(yù)算資金就難以真正落實(shí)到位。通過努力，提高我校資金利用效率，實(shí)現(xiàn)中學(xué)資金運(yùn)轉(zhuǎn)的良性循環(huán)，為學(xué)校的發(fā)展提供資金保障。

4，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，不僅要增收，還要節(jié)支。要在保吃飯，保證日常開支的基礎(chǔ)上，努力保證教學(xué)評(píng)估，科研和新校建設(shè)等的資金投入，在增收的基礎(chǔ)上努力節(jié)支，把錢花在刀刃上，使我校資金獲得最大的使用效益。

二，財(cái)務(wù)管理制度仍需完善，制度的執(zhí)行仍需加強(qiáng)，財(cái)務(wù)服務(wù)水平仍需提高。

要繼續(xù)完善與健全各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度和預(yù)算編制與管理辦法，努力加強(qiáng)校內(nèi)預(yù)算內(nèi)外資金的管理力度，并加大各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度的宣傳力度，多與各部門負(fù)責(zé)人與財(cái)務(wù)人員溝通，要嚴(yán)格執(zhí)行我校各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度和預(yù)算項(xiàng)目管理辦法，嚴(yán)格執(zhí)行二級(jí)財(cái)務(wù)管理制度，規(guī)范二級(jí)校系（部）的創(chuàng)收和激勵(lì)政策，形成全校師生認(rèn)真遵守與執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度

學(xué)校通過公開課、教研組教學(xué)研討、黨員示范課等教研活動(dòng)引導(dǎo)教師深入研究新課標(biāo)、新教材，全面了解學(xué)情，夯實(shí)教師基本功，在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置、教學(xué)方法的選擇、作業(yè)布置上多花心思，力求課堂教學(xué)有創(chuàng)意性，教學(xué)方法有實(shí)效性，作業(yè)布置有自主性。教師則借助各種教學(xué)輔助設(shè)備開啟視聽共賞、趣味閱讀等激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有效把握課堂40分鐘教學(xué)時(shí)間，緊扣教學(xué)核心目標(biāo)，著力倡導(dǎo)獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)、“小老師”等靈活的教學(xué)模式，增強(qiáng)課堂主體作用，提高學(xué)生課堂參與度、專注度、生成度。

學(xué)校組建了合唱、舞蹈、武術(shù)、書法、籃球、足球、乒乓球、剪紙、閱讀等多種興趣小組活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主選擇、教師專業(yè)指導(dǎo)、學(xué)校優(yōu)質(zhì)服務(wù)的課后服務(wù)模式，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中樂于學(xué)習(xí)、善于思、勤于做。教師在作業(yè)布置上以優(yōu)化設(shè)計(jì)和質(zhì)量保障為切入點(diǎn)，突出作業(yè)的分層設(shè)計(jì)和質(zhì)量的優(yōu)化提升，實(shí)現(xiàn)了家庭作業(yè)不出校、作業(yè)布置目標(biāo)性強(qiáng)、學(xué)生完成效率高的“減法”運(yùn)算。

學(xué)校將全面貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以凝聚人心、完善人格、培育人才、造福人民為工作目標(biāo)，堅(jiān)持德智體美勞全面發(fā)展，堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，以“減下去”和“增上來”為學(xué)校落實(shí)“雙減”及“課后服務(wù)”的強(qiáng)心劑，營(yíng)造家校共育的良好育人氛圍，打造出學(xué)習(xí)氛圍濃厚、師生精神飽滿，人人有愛好，個(gè)個(gè)有特長(zhǎng)的魅力校園。

學(xué)校工作匯報(bào)材料篇10

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的安排和要求，現(xiàn)把寨頭堡小學(xué)過去一年的學(xué)校管理情況向大家匯報(bào)如下，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)指正。

一、取得的成績(jī)

過去的一年，通過我鄉(xiāng)全體干部教師的共同努力，我們?nèi)〉靡恍┏煽?jī)：五年級(jí)第一學(xué)期期末抽考名列全市第一；小學(xué)畢業(yè)會(huì)考名列全市第二；07-__學(xué)年度學(xué)校管理綜合考核名列全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一。

二、具體工作措施

（一）競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制走活了一盤棋。

我們深刻認(rèn)識(shí)到，只有競(jìng)爭(zhēng)才有發(fā)展的道理。因此，我們對(duì)全鄉(xiāng)四處小學(xué)采用了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，競(jìng)爭(zhēng)使全鄉(xiāng)小學(xué)這盤棋活起來。具體地說，就是學(xué)校管理的方方面面的工作都要在四處小學(xué)之間進(jìn)行評(píng)比、競(jìng)爭(zhēng)。使每處小學(xué)在各項(xiàng)工作中都有危機(jī)感和壓力，同時(shí)也都有力爭(zhēng)上游、勇奪第一的激情和意識(shí)。

1、分工明確，各司其職。根據(jù)工作需要每處小學(xué)校委會(huì)除一名校長(zhǎng)外都還設(shè)有教導(dǎo)主任、后勤主任和少先隊(duì)輔導(dǎo)員各一名。教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)教學(xué)工作；后勤主任負(fù)責(zé)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、校產(chǎn)及財(cái)務(wù)工作；少先隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)文體活動(dòng)和德育工作。這三職分工明確，各司其職。校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理工作負(fù)總責(zé)，主要是把握學(xué)校管理和發(fā)展的大方向，監(jiān)督和調(diào)節(jié)以上三職的具體工作。

2、制度嚴(yán)格，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。教委及教研室對(duì)各小學(xué)的校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、后勤主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員都明確了職責(zé)和任務(wù)，并對(duì)這四職制定了考核獎(jiǎng)懲方案。鄉(xiāng)教研室對(duì)四處小學(xué)學(xué)校管理工作的方方面面進(jìn)行經(jīng)常性檢查，每次檢查都對(duì)四處小學(xué)的各單項(xiàng)工作和綜合工作進(jìn)行排名評(píng)分，并及時(shí)公布，使四處小學(xué)的每一位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻都清楚自己所負(fù)責(zé)的工作在全鄉(xiāng)四處小學(xué)排在了什么位次，自己負(fù)責(zé)的工作還有什么不足之處，今后應(yīng)該怎樣做。每學(xué)期末教研室根據(jù)平時(shí)對(duì)四處小學(xué)的檢查考核打分，對(duì)學(xué)校管理的各方面工作和整體工作都排出先后位次，據(jù)此對(duì)各小學(xué)校委會(huì)成員進(jìn)行獎(jiǎng)罰，并評(píng)選出學(xué)校管理先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。各學(xué)校校委會(huì)成員分管工作連續(xù)三學(xué)期考評(píng)成績(jī)位于四處小學(xué)末位時(shí)，直接免去職務(wù)，調(diào)離本單位。各小學(xué)學(xué)校管理的綜合考評(píng)成績(jī)又與本校全體教師的績(jī)效工資掛鉤，即四處小學(xué)之間人均績(jī)效工資數(shù)都根據(jù)本校綜合管理的成績(jī)與其他學(xué)校存在較大差距。

這種競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的引入不但激活了各小學(xué)校委會(huì)成員的工作積極性，同時(shí)也激活了全體教師的集體榮譽(yù)感和工作積極性，使每位教師都認(rèn)識(shí)到自己的一行一動(dòng)、學(xué)校的一草一木都牽扯到包括自己在內(nèi)的全校每位教師的利益。

（二）考核成績(jī)?yōu)橹髡{(diào)動(dòng)起工作積極性

搞好教育教學(xué)工作的首要條件也是最重要的條件就是充分調(diào)動(dòng)干部教師的工作積極性，因此我們把調(diào)動(dòng)干部教師工作積極性作為管理工作的重中之重。

1、落實(shí)聘任制

我鄉(xiāng)小學(xué)實(shí)行的教師聘任實(shí)行的是末位淘汰制，即各學(xué)區(qū)小學(xué)根據(jù)每位教師的綜合考評(píng)成績(jī)給本校教職工排隊(duì)，按5%的比例讓考評(píng)成績(jī)處于末位的教師落聘，使全體教師認(rèn)識(shí)到考核成績(jī)的優(yōu)劣是能否被聘任的主要依據(jù)，從而增強(qiáng)教師的危機(jī)感，激發(fā)教師搞好教育教學(xué)工作的熱情。

2、讓績(jī)效工資真正體現(xiàn)績(jī)效

①校與校之間拉開差距，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力。

我們每學(xué)期對(duì)全鄉(xiāng)四處小學(xué)進(jìn)行以教學(xué)成績(jī)?yōu)橹鞯木C合考評(píng)，每?jī)蓚€(gè)名次的學(xué)校之間教師人均績(jī)效工資相差50元。一名教師的教學(xué)成績(jī)差就會(huì)影響到本校包括自己在內(nèi)全體教師的績(jī)效工資，這樣大大增強(qiáng)了每位教師的教學(xué)工作積極性和學(xué)校的凝聚力，利于學(xué)校整體工作的開展。

②人與人之間拉開差距，提高工作動(dòng)力。

各學(xué)校內(nèi)部績(jī)效工資發(fā)放制度由各小學(xué)自己制定，但都必須遵循三個(gè)原則：一是教育教學(xué)成績(jī)好的績(jī)效工資高，二是工作量大的績(jī)效工資高，三是拉大績(jī)效工資差距。我鄉(xiāng)小學(xué)上學(xué)年第一學(xué)期績(jī)效工資最高者得1980元，最少者得490元，這樣績(jī)效工資充分體現(xiàn)了工作成績(jī)的效率，調(diào)動(dòng)起教師的工作積極性。

3、把工作業(yè)績(jī)作為評(píng)優(yōu)樹先的主要依據(jù)

我鄉(xiāng)小學(xué)評(píng)優(yōu)樹先從不論資排輩，我們的依據(jù)是以教學(xué)成績(jī)?yōu)橹鞯慕逃虒W(xué)考核成績(jī)，所有評(píng)選名額從高分到低分選取，排上誰算誰，這種方法既簡(jiǎn)便易行教師又無爭(zhēng)議，更重要的是與工作業(yè)績(jī)直接掛鉤，充分調(diào)動(dòng)起教職工的工作積極性。

4、加重教育教學(xué)成績(jī)?cè)诼毞Q評(píng)定中的權(quán)重

我們?cè)诼毞Q評(píng)定中把工作成績(jī)放在很重要的位置，打破原來職稱評(píng)定論資排輩熬年限的局面，讓工作業(yè)績(jī)突出的教師優(yōu)先評(píng)上高一級(jí)職稱，從而也激發(fā)了教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性。

（三）素質(zhì)教育勢(shì)在必行

當(dāng)代著名教育家李希貴的《36天，我的美國(guó)教育之旅》使我深刻的認(rèn)識(shí)到，在中國(guó)素質(zhì)教育勢(shì)在必行。為什么中國(guó)的學(xué)生數(shù)理化競(jìng)賽在世界上屢屢獲獎(jiǎng)，而諾貝爾獎(jiǎng)得主卻沒有一個(gè)地地道道的中國(guó)人？下面是我們搞素質(zhì)教育的一些淺顯做法。

1、開全課程

開全課程是邁向素質(zhì)教育的第一步。開全課程這句話是人們說爛了也聽夠了的一句話，但是在農(nóng)村小學(xué)由于師資匱乏等多方面原因，要真正開全課程也是一件不容易的事。我鄉(xiāng)各小學(xué)每班每周兩節(jié)的音、體、美、勞課是必須要開的。音樂課上老師不會(huì)識(shí)譜就教給學(xué)生唱歌，老師不會(huì)唱就讓學(xué)生們跟著錄音機(jī)唱，或者讓學(xué)生教學(xué)生。體育課無專職體育教師，就讓那些會(huì)打籃球、會(huì)踢足球、會(huì)羽毛球和乒乓球的老師做兼職體育教師，教給學(xué)生這些球類活動(dòng)，甚至老師們現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣。美術(shù)課沒有專職美術(shù)教師，兼課教師也是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣引導(dǎo)學(xué)生畫一些自己喜歡畫的東西。這些課我們雖然上的不規(guī)范，但是也愉悅了學(xué)生的身心，提高了學(xué)生的素質(zhì)，激發(fā)了學(xué)生的興趣，深受學(xué)生們的歡迎。對(duì)這些課程我們都要對(duì)教師和學(xué)校進(jìn)行考評(píng)，并與學(xué)校和教師的綜合考評(píng)業(yè)績(jī)掛鉤。我們認(rèn)為，我們的學(xué)生已經(jīng)邁出了素質(zhì)教育的第一步。

2、改革課堂教學(xué)

學(xué)校的中心工作是教學(xué)，教學(xué)的主陣地是課堂，所以素質(zhì)教育的主陣地也應(yīng)該是課堂。實(shí)事求是的說，大多數(shù)農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)是只管教授知識(shí)，基本上不管學(xué)生能力發(fā)展的。當(dāng)然，這與當(dāng)前應(yīng)試教學(xué)的大形勢(shì)有密切關(guān)系，不能只怪我們老師。我鄉(xiāng)小學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)嘗試著改革過去只傳授知識(shí)不發(fā)展能力的課堂教學(xué)模式。我們首先進(jìn)行了語文課堂教學(xué)改革，我們的改革方向是讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的自學(xué)能力和合作意識(shí)。這一改革已初見成效，鞠紅英、李令花、劉巖巖等老師已在語文課堂教學(xué)改革中邁出了可喜的一步。我們正在進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革。

3、落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)

小學(xué)自然科是一門培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和觀察能力的實(shí)踐課，我們要求自然老師克服老師本身動(dòng)手試驗(yàn)?zāi)芰Σ畹睦щy和怕麻煩的心里，所有的自然試驗(yàn)課必須給學(xué)生開齊。鄉(xiāng)教研室不但不定時(shí)抽查各年級(jí)實(shí)驗(yàn)課開出情況，而且每學(xué)期對(duì)應(yīng)開實(shí)驗(yàn)課的年級(jí)都進(jìn)行實(shí)驗(yàn)技能操作考試，考試成績(jī)占到自然課總成績(jī)的三分之一。這樣確保了我鄉(xiāng)小學(xué)各年級(jí)的實(shí)驗(yàn)課都有很高的開出率，提高了學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手操作能力。

4、大搞文體活動(dòng)

①校園文化建設(shè)比賽

每學(xué)期我鄉(xiāng)小學(xué)都舉行一次校園文化建設(shè)比賽，而且我們已經(jīng)堅(jiān)持了六年之久，內(nèi)容有廣播體操、眼保健操、少先隊(duì)活動(dòng)室、辦公室和教室的特色布置、校園廣播、合唱、古詩詞誦讀、隊(duì)形隊(duì)列、板報(bào)、宣傳欄及環(huán)境衛(wèi)生評(píng)比等。這項(xiàng)活動(dòng)不但陶冶了學(xué)生的心靈，活躍了校園文化，而且也使我鄉(xiāng)小學(xué)的學(xué)校管理日常工作日趨完善。

②四球比賽

每學(xué)期我們還舉行一次在全鄉(xiāng)小學(xué)生四球即籃球、乒乓球、羽毛球和足球比賽，學(xué)生們都熱情高漲踴躍參加。這些活動(dòng)既鍛煉了學(xué)生的