社團(tuán)圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)社團(tuán)圣誕節(jié)的活動(dòng)總結(jié)篇一：社團(tuán)圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的爭(zhēng)論，圣誕節(jié)在進(jìn)行，之前還以為會(huì)在活動(dòng)中產(chǎn)生各種各樣的混亂事情，但是現(xiàn)在看來(lái)，并沒(méi)有發(fā)生。因此，這就給此次舉辦的活動(dòng)能真正意義上的圓滿結(jié)束劃上一個(gè)句號(hào)。

一個(gè)活動(dòng)的勝利進(jìn)行，靠的不僅僅是一個(gè)人的力氣，更重要的是全體工作人員的樂(lè)觀協(xié)作。從各個(gè)嬉戲環(huán)節(jié)的人員安排，到各班主任、英語(yǔ)老師對(duì)本班同學(xué)進(jìn)行活動(dòng)的狀況落實(shí)，中間經(jīng)受了一些摩擦和延誤，也少不了大部分工作人員的仔細(xì)投入。

在活動(dòng)過(guò)程中，我主要進(jìn)行嬉戲負(fù)責(zé)人員的安排和部分物資的購(gòu)買(mǎi)。最初的策劃方案并沒(méi)有人員的詳細(xì)支配，導(dǎo)致實(shí)習(xí)組長(zhǎng)超額的工作量和其他人員的無(wú)事可干。當(dāng)把各嬉戲負(fù)責(zé)人確定下來(lái)后，大家各司其職，組長(zhǎng)只需進(jìn)行提示和統(tǒng)籌，工作過(guò)程顯得更加有序。物資購(gòu)買(mǎi)方面，由于預(yù)算比較遲批下來(lái)，購(gòu)買(mǎi)時(shí)顯得很倉(cāng)促。不過(guò)賣(mài)家和快遞都很盡力幫忙，沒(méi)有對(duì)活動(dòng)的進(jìn)行造成很大影響。不過(guò)，假如時(shí)間能提前些會(huì)更好。

活動(dòng)中遇到比較大的摩擦是初二班級(jí)的圣誕節(jié)活動(dòng)進(jìn)行，也是我們需要進(jìn)行反思、改進(jìn)的問(wèn)題。作為寶一外的實(shí)習(xí)老師，我們有義務(wù)和初一的實(shí)習(xí)老師合作策劃圣誕節(jié)活動(dòng)。但作為初二班級(jí)的實(shí)習(xí)老師，我們沒(méi)有提前和指導(dǎo)老師溝通，知會(huì)她們初一舉辦圣誕節(jié)活動(dòng)這件事。結(jié)果是活動(dòng)舉辦前兩天，指導(dǎo)老師偶然和我提起圣誕節(jié)準(zhǔn)備在班里舉辦活動(dòng)，我才和她說(shuō)起初一即將舉辦圣誕節(jié)活動(dòng)的事。

出乎我意料的是，初二的英語(yǔ)老師不僅不擔(dān)憂課時(shí)緊的問(wèn)題，還很愿意舉辦活動(dòng)。她們認(rèn)為，初二同學(xué)成天學(xué)習(xí)，比較少活動(dòng)，難得有這個(gè)機(jī)會(huì)放松一下。另外，看到初一的同學(xué)有嬉戲玩，他們什么活動(dòng)也沒(méi)有，加上之前網(wǎng)上的傳言，很可能對(duì)學(xué)校造成不良影響。

總之，老師們很盼望同學(xué)能參與這次圣誕節(jié)的活動(dòng)。但由于場(chǎng)地和時(shí)間預(yù)備等問(wèn)題，和初一同學(xué)一起到體育館進(jìn)行活動(dòng)不大現(xiàn)實(shí)。于是，我們商討能不能在各個(gè)班級(jí)進(jìn)行，在第七八節(jié)課之前由實(shí)習(xí)老師負(fù)責(zé)嬉戲的組織，指導(dǎo)老師幫助維持秩序。另外，老師們利用中午英語(yǔ)練字的時(shí)間，教會(huì)同學(xué)唱一首有關(guān)圣誕節(jié)的歌曲;下午最終一節(jié)社團(tuán)活動(dòng)課，為留在教室的同學(xué)播放影片;周六日回去做有關(guān)圣誕節(jié)的手抄報(bào)。雖然初二的同學(xué)不能到體育館玩嬉戲，不過(guò)各班進(jìn)行嬉戲的狀況也不錯(cuò)，特殊是發(fā)糖和南瓜燈的環(huán)節(jié)，同學(xué)都很興奮。從早上第一節(jié)到下午第六節(jié)，各班的圣誕節(jié)活動(dòng)有序進(jìn)行著。雖然初二這次順當(dāng)進(jìn)行了活動(dòng)，但個(gè)人覺(jué)得以后兩個(gè)班級(jí)舉辦活動(dòng)時(shí)還是相互知會(huì)比較好。

由于初二的班級(jí)組長(zhǎng)和實(shí)習(xí)老師開(kāi)過(guò)會(huì)，強(qiáng)調(diào)以后有什么活動(dòng)要準(zhǔn)時(shí)知會(huì)她們，因此我們說(shuō)了這次初一即將進(jìn)行的配音大賽。她們依舊很愿意讓初二的同學(xué)也參與這次競(jìng)賽。

圣誕節(jié)活動(dòng)結(jié)束了，不過(guò)各種反思、財(cái)政總結(jié)、資料整理的工作還得連續(xù)一段時(shí)間。盼望以后的活動(dòng)能借鑒這次的優(yōu)缺點(diǎn)，越辦越好!

篇二：社團(tuán)圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)

20xx年XX月XX日外語(yǔ)協(xié)會(huì)在師范高校外國(guó)語(yǔ)學(xué)院召開(kāi)了一年一度的圣誕節(jié)化妝舞會(huì)。師范高校和杏壇學(xué)院共六名外教與曲師大和杏壇學(xué)院的同學(xué)們一起參與了這場(chǎng)別開(kāi)生面的化妝舞會(huì)。為了使同學(xué)們更加了解美國(guó)圣誕節(jié)文化和傳統(tǒng)習(xí)俗，增加同學(xué)們與外教之間的感情，并提高同學(xué)們的外語(yǔ)溝通力量，提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)力量，特進(jìn)行本次圣誕節(jié)party。

在本次圣誕節(jié)party活動(dòng)中，外教將自己裝扮成各種稀奇奇怪的角色，有“貓”、“僵尸”、“金魚(yú)”、“楓樹(shù)”等等，吸引了到場(chǎng)觀眾驚異的目光，也博得了在場(chǎng)同學(xué)們的陣陣掌聲。首先是外教進(jìn)行自我介紹，他們依據(jù)自己所扮演的角色，擺出各種動(dòng)作，他們的裝扮非常形象、逼真，再配上動(dòng)感的背景音樂(lè)，掀起了本次圣誕節(jié)party的第一個(gè)*。接下來(lái)的的一個(gè)項(xiàng)目是到場(chǎng)的同學(xué)有化妝裝扮的要到前面介紹自己扮演的角色，經(jīng)過(guò)這些同學(xué)的細(xì)心裝扮，他們自己動(dòng)手制作的道具也是非?？蓯?ài)、別有專(zhuān)心的。我們杏壇學(xué)院的同學(xué)有裝扮成南瓜、小兔子等各種特殊的造型，全場(chǎng)一下子沸騰了。同學(xué)們都將自己進(jìn)行了大變身，有把自己裝扮成魔鬼、吸血鬼的，還有動(dòng)漫里的人物形象等等。同學(xué)們?cè)龠M(jìn)行個(gè)人展現(xiàn)的時(shí)候，也不顯得那么緊急了，他們落落大方地用流利的英語(yǔ)介紹自己來(lái)自哪個(gè)學(xué)校、哪個(gè)班級(jí)，贏得了全場(chǎng)同學(xué)們的歡呼聲，調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。六名外教經(jīng)過(guò)協(xié)商評(píng)比了本次化妝舞會(huì)的前三名。接著外教宣布獲得前三名的同學(xué)可以與他們出去共享一頓豐富的晚餐，觀眾們都發(fā)出尖叫聲對(duì)此表示艷羨。最終一個(gè)環(huán)節(jié)是全場(chǎng)互動(dòng)，同學(xué)們可以伴隨著動(dòng)感的節(jié)奏跳舞。大家紛紛跑到前面與外教合影留念。

一、成果和優(yōu)點(diǎn)

通過(guò)本次圣誕節(jié)party的活動(dòng)，增加了同學(xué)們對(duì)外語(yǔ)協(xié)會(huì)的了解，尤其是從未參與過(guò)我們外語(yǔ)協(xié)會(huì)活動(dòng)的同學(xué)，對(duì)我們外語(yǔ)協(xié)會(huì)的活動(dòng)更有了全新的熟悉?；顒?dòng)之所以能夠取得勝利，那是由于我們?yōu)榇俗隽顺浞值念A(yù)備，首先各部部進(jìn)步行了爭(zhēng)論并制定了周密的方案，其次宣揚(yáng)部進(jìn)行了大力的宣揚(yáng)，為活動(dòng)的進(jìn)行營(yíng)造了很好的氛圍，另外其他各部門(mén)樂(lè)觀協(xié)作，提高了辦事效率。尤為珍貴的一點(diǎn)是，活動(dòng)進(jìn)行了很好的互動(dòng)，增加了外教與同學(xué)們之間的感情。

二、不足和教訓(xùn)

一是同學(xué)們的參加度不夠高，到場(chǎng)的同學(xué)只有