廣西桂林2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期物理期中試卷（含答案）

廣西桂林2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中物理試卷一、選擇題（每題3分，共36分，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上答題，否則答題無效）1．下列關(guān)于力的說法正確的是（）A．一個(gè)物體也能產(chǎn)生力的作用B．有施力物體，一定有受力物體C．物體要接觸才能產(chǎn)生力D．力的作用一定會(huì)改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)2．小彭從飛機(jī)上跳下做跳傘運(yùn)動(dòng)，他感覺到自己靜止不動(dòng)，他選取的參照物可能是（）A．靜止的飛機(jī) B．張開的降落傘C．地面 D．靜止的云層3．日常生活中處處有力的作用，下列事例中力的作用效果與其他三個(gè)不同的是（）A．熱氣球受浮力在空中加速上升 B．運(yùn)動(dòng)員用力將實(shí)心鉛球推出C．火車受阻力的作用減速進(jìn)站 D．用力將餃子皮捏成不同的形狀4．自行車的結(jié)構(gòu)及使用涉及到不少有關(guān)摩擦的知識(shí)，其中為了減小摩擦的是（）A．剎車時(shí)用力捏閘 B．車把套上刻有花紋C．軸承中裝有滾珠 D．腳踏板上凹凸不平5．關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力，下列說法正確的是（）A．相互接觸的物體之間一定有力的作用B．用磁體靠近鐵釘，磁體對(duì)鐵釘有吸引力，鐵釘對(duì)磁體沒有吸引力C．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑可以提高成績(jī)，是因?yàn)槠鹛乃俣仍酱?，慣性力越大D．向上拋出的石塊，最終會(huì)落到地面上，是石塊受到的重力改變了它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)6．在北京冬奧會(huì)自由式滑雪女子大跳臺(tái)的比賽中，我國(guó)選手谷愛凌從50m高的跳臺(tái)由靜止出發(fā)，在空中完成了一次超高難度的1620度旋轉(zhuǎn)，獲得金牌。下列說法中正確的是（）A．她在空中受到重力和慣性力的作用B．她離開軌道末端時(shí)速度越大，慣性越大C．她的慣性越大，上升的高度越高D．她運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)仍具有慣性7．早上小明步行去上學(xué)，前200m用了200s，此時(shí)他想起今天該值日，就加快了速度，剩下的400m用了300s，則小明全程的平均速度為（）A．1.25m/s B．1.2m/s C．1m/s D．1.5m/s8．如圖是甲、乙兩輛汽車運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象，由圖象可知（）A．甲做勻速直線運(yùn)動(dòng) B．乙做勻速直線運(yùn)動(dòng)C．甲、乙兩車的速度始終相同 D．0～3s，甲、乙運(yùn)動(dòng)的路程相等9．如圖甲所示，小強(qiáng)在同一水平地面上用力向右推木箱，木箱速度隨時(shí)間變化的圖象如乙圖所示，以下對(duì)于這一過程的分析中正確的是（）A．0s～ls內(nèi)木箱沒有動(dòng)，木箱受到的推力小于摩擦力B．1s～2s內(nèi)木箱受到的摩擦力變小C．2s～3s內(nèi)木箱受到的摩擦力與推力是一對(duì)平衡力D．如果3s后人停止用力，木箱將繼續(xù)做勻速直線運(yùn)動(dòng)10．在如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于增大壓強(qiáng)的是（）A．安全錘錘頭做的很尖B．鐵軌鋪在枕木上C．書包帶做得較寬D．坦克裝有寬大的履帶11．下列工具在使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（）A．老虎鉗 B．釣魚竿C．天平 D．羊角錘12．高度相同的由鐵制成的實(shí)心長(zhǎng)方體A和B放在水平桌面上，它們的大小如圖所示，它們對(duì)桌面的壓力分別為FA、FB，壓強(qiáng)分別為pA、pB。關(guān)于它們的大小關(guān)系，正確的是（）A．FA＜FB，pA＝pB B．FA＝FB，pA＜pBC．FA＞FB，pA＞pB D．FA＞FB，pA＝pB二、填空題（每空2分，共16分）13．如圖兩種使用彈簧測(cè)力計(jì)的方式，正確的是（選填序號(hào)），其讀數(shù)是N。14．熟了的蘋果向地面掉落，這是由于蘋果受作用的原因，這個(gè)力的施力物體是、受力物體是．15．初三體育考試，考生將實(shí)心球拋出，實(shí)心球出手后繼續(xù)前進(jìn)是因?yàn)閷?shí)心球具有，實(shí)心球落地時(shí)，會(huì)使地面發(fā)生變形，這說明力能改變物體的。16．甲、乙兩個(gè)完全相同的賽車分別以120km/h和80km/h的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，兩賽車的慣性是（選填“甲大”“乙大”或“一樣大”）。三、作圖題（每題2分，共4分）17．如圖畫出沿斜面下滑的物體受到的重力和物體受到的摩擦力的示意圖。18．如圖所示，畫出使杠桿AOB在如圖所示位置靜止時(shí)所用最小力F及其力臂。四、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共26分）19．為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)在如圖所示的情景中，沿水平方向勻速拉動(dòng)水平桌面上的木塊，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示。（1）甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)是為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與有關(guān)。（2）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)圖丙彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)比圖甲的大，由此得出結(jié)論：當(dāng)壓力相同時(shí)，接觸面越，滑動(dòng)摩擦力越大。（3）在圖丙所示的情景中拉力增大為4N時(shí)，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為N。20．小麗利用小桌、海綿、砝碼等器材“探究壓力作用效果”的實(shí)驗(yàn)如圖的甲、乙、丙所示。（1）甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)來顯示壓力的作用效果。（2）通過實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫浇Y(jié)論：受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。（3）比較乙、丙可知：壓力的作用效果與有關(guān)。（4）如圖丁實(shí)驗(yàn)將質(zhì)量分布均勻的物體沿豎直方向切成大小不同的兩塊，將左邊部分移開后發(fā)現(xiàn)海綿的凹陷程度不變。由此得出壓力的作用效果與受力面積無關(guān)，你認(rèn)為此探究過程中存在的問題是。21．如圖所示，小勇利用鐵架臺(tái)，帶有均勻刻度的杠桿，細(xì)線，彈簧測(cè)力計(jì)，鉤碼若干（每個(gè)鉤碼質(zhì)量相同）等實(shí)驗(yàn)器材，探究杠桿的平衡條件。（1）實(shí)驗(yàn)前，杠桿靜止在圖甲所示的位置，則此時(shí)杠桿處于（選填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)；隨后要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；（2）將杠桿調(diào)成水平位置平衡后，如圖乙所示，在A點(diǎn)掛3個(gè)鉤碼，則應(yīng)在B點(diǎn)掛個(gè)鉤碼，才能使杠桿在水平位置保持平衡；隨后兩邊各取下一個(gè)鉤碼，杠桿（選填“左”或“右”）端將下沉。（3）小勇用彈簧測(cè)力計(jì)替代鉤碼，在B點(diǎn)豎直向下拉，然后將彈簧測(cè)力計(jì)繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一小段至如圖丙所示位置。在旋轉(zhuǎn)過程中，要使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將逐漸（選填“變大”、“變小”或“不變”），原因是。五、綜合應(yīng)用題（第22題4分，第23題6分，第24題8分，共18分）22．在如圖所示的杠桿模型中，O為杠桿的支點(diǎn)，若F1＝300N，為使杠桿平衡，F(xiàn)2的大小等于多少N？（杠桿本身重力不計(jì)）23．如圖所示，工人師傅用120N的拉力，以0.2m/s的速度勻速提升重為300N的物體。（不計(jì)繩重及摩擦）求：（1）5s內(nèi)繩子自由端移動(dòng)的距離；（2）求動(dòng)滑輪的重力；（3）若物重再增大300N，則工人所用拉力是多大？24．雙輪電動(dòng)平衡車越來越受到人們的喜愛。如圖所示，下表是某種型號(hào)電動(dòng)平衡車的主要技術(shù)參數(shù)。質(zhì)量為45kg的小美駕駛平衡車在平直的路面上勻速行駛，行駛時(shí)所受的阻力為總重的0.15倍。平衡車在平直的路面上勻速行駛的過程中：平衡車的質(zhì)量15kg單個(gè)輪胎與地面的接觸面積12.5cm2車輪直徑0.2m（1）小美的重力是多少？（2）所需的牽引力為多少？（3）正在行駛的平衡車對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少？

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】A.一個(gè)物體不能產(chǎn)生力的作用，A不符合題意；

B.有施力物體，一定有受力物體，B符合題意；

C.物體產(chǎn)生力，不一定要接觸，如磁力，C不符合題意；

D.力的作用可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，可以改變物體的形狀，D不符合題意。

故答案為：B.

【分析】力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用；力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，可以改變形狀。2．【答案】B【解析】【解答】小彭從飛機(jī)上跳下做跳傘運(yùn)動(dòng)，他感覺到自己靜止不動(dòng)，相對(duì)于降落傘沒有位置變化，他選取的參照物是張開的降落傘，B符合題意。

故答案為：B.

【分析】相對(duì)于參照物，沒有位置變化是靜止的。3．【答案】D【解析】【解答】熱氣球受浮力在空中加速上升、運(yùn)動(dòng)員用力將實(shí)心鉛球推出、火車受阻力的作用減速進(jìn)站，都屬于力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；用力將餃子皮捏成不同的形狀屬于力改變物體的形狀。故答案為：D。

【分析】力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，可以改變物體的形狀。4．【答案】C【解析】【解答】A.剎車時(shí)用力捏閘，增大了摩擦力，A不符合題意；

B.車把套上刻有花紋，增大摩擦力，B不符合題意；

C.軸承中裝有滾珠，可以減小摩擦力，C符合題意；

D.腳踏板上凹凸不平，增大了粗糙程度，增大摩擦力，D不符合題意。

故答案為：C.

【分析】減小壓力、接觸面變光滑、變滑動(dòng)摩擦力為滾動(dòng)摩擦力，可以減小摩擦力。5．【答案】D【解析】【解答】A.相互接觸的物體之間不一定有力的作用，A不符合題意；

B.用磁體靠近鐵釘，磁體對(duì)鐵釘有吸引力，鐵釘對(duì)磁體也有吸引力，B不符合題意；

C.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑可以提高成績(jī)，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員具有慣性，C不符合題意；

D.向上拋出的石塊，最終會(huì)落到地面上，是石塊受到的重力改變了它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，D符合題意。

故答案為：D.

【分析】物體間力的作用是相互的；物體具有慣性，使物體保持原有狀態(tài)；力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。6．【答案】D【解析】【解答】A.慣性是物體保持自身原有的靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，是物體的屬性，慣性不是力，A不符合題意；

B.物體的慣性和質(zhì)量有關(guān)，和速度無關(guān)，不論速度變大或變小，慣性保持不變，B不符合題意；

C.慣性越大，越能保持原有狀態(tài)；物體上升高度反應(yīng)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化，和物體受到的力有關(guān)，C不符合題意；

D.慣性和物體的質(zhì)量有關(guān)，所以滑雪運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，仍然具有慣性，D符合題意。

故答案為：D.

【分析】慣性是物體保持原有狀態(tài)的性質(zhì)；慣性只和物體的質(zhì)量有關(guān)，和物體的位置、速度、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)。7．【答案】B【解析】【解答】根據(jù)總路程和總時(shí)間，計(jì)算平均速度為v=st=200m+400m200s+300s8．【答案】A【解析】【解答】A.根據(jù)速度-時(shí)間圖像，甲圖線隨時(shí)間變化，速度不變，是勻速直線運(yùn)動(dòng)，A符合題意；

B.圖線乙隨時(shí)間增大而增大，速度變大，B不符合題意；

C.乙車速度在時(shí)刻改變，不能和甲始終相等，C不符合題意；

D.圖線中相交的點(diǎn)表示速度相同，D不符合題意。

故答案為：A.

【分析】勻速直線運(yùn)動(dòng)隨時(shí)間改變，速度不變；加速運(yùn)動(dòng)隨時(shí)間增大而增大。9．【答案】C【解析】只對(duì)選項(xiàng)的“是”改為“不是”，“變小”改為“不變”，這并沒有進(jìn)行分析

【解答】A.0s～ls內(nèi)木箱沒有動(dòng)，木箱受到的推力等于摩擦力，A不符合題意；

B.1s～2s內(nèi)木箱受到的摩擦力不變，B不符合題意；

C.2s～3s內(nèi)木箱受到的摩擦力與推力是一對(duì)平衡力，C符合題意；

D.如果3s后人停止用力，木箱將繼續(xù)做減速直線運(yùn)動(dòng)，D不符合題意。

故答案為：C.

【分析】靜止和勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體受到平衡力，二力平衡時(shí)，力大小相等；物體受力不平衡，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)會(huì)改變。10．【答案】A【解析】【解答】A.安全錘錘頭做的很尖，增大壓強(qiáng)，A符合題意；

B.鐵軌鋪在枕木上，增大受力面積減小壓強(qiáng)，B不符合題意；

C.書包帶做得較寬，增大受力面積，減小壓強(qiáng)，C不符合題意；

D.坦克裝有寬大的履帶，增大受力面積，減小壓強(qiáng)，D不符合題意。

故答案為：A.

【分析】減小受力面積或增大壓力，可以增大壓強(qiáng)。11．【答案】B【解析】【解答】A.使用老虎鉗可以省力，A不符合題意；

B.使用釣魚竿時(shí)，是費(fèi)力杠桿，B符合題意；

C.天平是等臂杠桿，C不符合題意；

D.羊角錘是省力杠桿，D不符合題意。

故答案為：B.

【分析】使用杠桿時(shí)，動(dòng)力臂小于阻力臂是費(fèi)力杠桿。12．【答案】D【解析】【解答】根據(jù)圖像判斷，A、B的高度相同，材料相同，根據(jù)p=FS=GS13．【答案】A；2.2【解析】【解答】?jī)煞N使用彈簧測(cè)力計(jì)的方式，正確的是A，其讀數(shù)是2.2N。

【分析】使用測(cè)力計(jì)時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)方向和受力方向一致；根據(jù)測(cè)力計(jì)指針位置，測(cè)量拉力大小。14．【答案】重力；地球；蘋果【解析】【解答】解：（1）根據(jù)物體受力情況與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的關(guān)系可知，熟了的蘋果向地面降落，這是由于蘋果受到重力作用．（2）由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，重力的施力物體是地球，受力物體是蘋果．故答案為：重力；地球；蘋果．【分析】地球附近的物體都受到地球的吸引﹣﹣由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，重力的施力物體是地球，受力物體是該物體．15．【答案】慣性；形狀【解析】【解答】由于實(shí)心球有質(zhì)量，所以實(shí)心球具有慣性，故實(shí)心球出手后，保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，繼續(xù)前進(jìn)。實(shí)心球落地時(shí)，實(shí)心球?qū)Φ孛嬗袎毫?，地面的形狀發(fā)生變化，說明力能改變物體的形狀。

【分析】物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性；力能改變物體的形狀。16．【答案】一樣大【解析】【解答】甲、乙兩個(gè)完全相同的賽車，分別以120km/h和80km/h的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，兩賽車的慣性是一樣大。

【分析】物體的慣性只和質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量相同，慣性大小一樣。17．【答案】【解析】【解答】物體受到的重力豎直向下；斜面上下滑的物體受到沿斜面向上的摩擦力，如圖。

【分析】重力方向豎直向下；摩擦力的方向和物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反。18．【答案】【解析】【解答】杠桿上的支點(diǎn)在O點(diǎn)，最大的力的作用點(diǎn)距離O最遠(yuǎn)，作用點(diǎn)在A，最大的力臂是AO的連線，最小的力和最大的力臂AO垂直，如圖。

【分析】最大的力臂是支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的連線，最小的力和最大的力臂垂直。19．【答案】（1）壓力大?。?）粗糙（3）3.2【解析】【解答】探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)時(shí)，

（1）甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，壓力不同，是為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)；

（2）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，甲、丙的接觸面的粗糙程度不同，圖丙彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)比圖甲的大，由此得出結(jié)論：當(dāng)壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；

（3）在圖丙所示的情景中，勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，拉力為3.2N，說明摩擦力為3.2N，當(dāng)拉力增大為4N時(shí)，由于壓力和接觸面的粗糙程度不變，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小不變，為3.2N。

【分析】（1）當(dāng)接觸面的粗糙程度一定，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；

（2）當(dāng)壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；

（3）壓力和接觸面的粗糙程度一定時(shí)，滑動(dòng)摩擦力不變。20．【答案】（1）海綿的形變程度（2）甲、乙（3）受力面積（4）沒有控制壓力一定【解析】【解答】探究壓力作用效果的實(shí)驗(yàn)中，

（1）甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)海綿的形變程度來顯示壓力的作用效果；

（2）通過甲、乙實(shí)驗(yàn)中，受力面積相同，能夠得到結(jié)論：受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；

（3）比較乙、丙實(shí)驗(yàn)，壓力相同，受力面積不同，可知：壓力的作用效果與受力面積有關(guān)；

（4）如圖丁實(shí)驗(yàn)，將質(zhì)量分布均勻的物體沿豎直方向切成大小不同的兩塊，將左邊部分移開后發(fā)現(xiàn)海綿的凹陷程度不變，得出壓力的作用效果與受力面積無關(guān)，此探究過程中存在的問題是沒有控制壓力一定。

【分析】（1）通過海綿的形變程度來顯示壓力的作用效果；

（2）受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；

（3）壓力的作用效果與受力面積有關(guān)；

（4）探究壓力的作用效果和受力面積的關(guān)系時(shí)，需要保持壓力一定。21．【答案】（1）平衡；左（2）2；左（3）變大；阻力和阻力臂不變，動(dòng)力臂變小，動(dòng)力慢慢變大【解析】【解答】探究杠桿的平衡條件時(shí)，

（1）實(shí)驗(yàn)前，杠桿靜止在圖甲，則此時(shí)杠桿處于平衡狀態(tài)；隨后要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)；

（2）將杠桿調(diào)成水平位置平衡后，如圖乙，在A點(diǎn)掛3個(gè)鉤碼，有2格力臂，B點(diǎn)有3格力臂，則應(yīng)在B點(diǎn)掛2個(gè)鉤碼，才能使杠桿在水平位置保持平衡；隨后兩邊各取下一個(gè)鉤碼，左=2個(gè)×3格，右=1個(gè)×3格，左>右，杠桿左端將下沉；

（3）用彈簧測(cè)力計(jì)替代鉤碼，在B點(diǎn)豎直向下拉，將彈簧測(cè)力計(jì)繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一小段至如圖丙所示位置。在旋轉(zhuǎn)過程中，要使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將逐漸變大，原因是阻力和阻力臂不變，動(dòng)力臂變小，動(dòng)力慢慢變大?！痉治觥浚?）靜止的杠桿處于平衡狀態(tài)；調(diào)節(jié)杠桿水平平衡時(shí)，平衡螺母向偏高的一側(cè)調(diào)節(jié)；

（2）根據(jù)杠桿的平衡條件，計(jì)算杠桿上鉤碼個(gè)數(shù)，判斷杠桿是否平衡；

（3）杠桿上的拉力傾斜時(shí)，力臂減小，拉力變大。22．【答案】解：從支點(diǎn)到力的作用線的距離為力臂，由圖可知，F(xiàn)1的力臂L1＝20cm，F(xiàn)2的力臂L2＝60cm，杠桿平衡，根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1＝F2L2可知，300N×20cm＝F2×60cm，解得：F2＝100N。答：若F1＝300N，為使杠桿平衡，F(xiàn)2的大小等于100N?！窘馕觥俊痉治觥扛鶕?jù)杠桿的平衡條件，結(jié)合已