人教1-2年級(jí)體育與健康全一冊(cè)《迎面接力跑》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)內(nèi)容《迎面接力跑》

1、認(rèn)知目標(biāo)：了解迎面接力跑的正確技術(shù)動(dòng)作以及比賽規(guī)則。

2、技能目標(biāo)：掌握迎面接力跑正確的交接棒和跑的方法，發(fā)展速度和奔跑能力，發(fā)法協(xié)調(diào)

能力以及腿部、手臂、腰腹的力量。

教學(xué)目標(biāo)

3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的競(jìng)技精神以及對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、集體榮譽(yù)感的體

會(huì)。

教學(xué)重點(diǎn)：正確的立棒交接方法、途中跑的正確動(dòng)作。

重、難點(diǎn)難點(diǎn)：交接棒的時(shí)機(jī)配合以及與快速起跑相結(jié)合

1.大部分學(xué)生在30米快速跑練習(xí)中，大面積出現(xiàn)同手同腳起跑，在接力賽中也依然出現(xiàn)

同手同腳，而迎面接力跑又要求要右手接棒，所以在起跑時(shí)需要保證學(xué)生如何控制左腳在

前，正確起跑。

2.解決學(xué)生不擺臂以及左右擺臂的問題，在之前的練習(xí)過程中，很多學(xué)生出現(xiàn)手舉著接力

預(yù)設(shè)

核心棒跑的情況，身體向右側(cè)前傾，奔跑時(shí)身體非常不協(xié)調(diào)。

問題

3.一年級(jí)學(xué)生在課堂中，特別是戶外體育課，對(duì)周圍的很多事物都非常感興趣，同時(shí)在課

堂上就出現(xiàn)對(duì)老師的口令以及要求不清晰、不明確，造成對(duì)后面的練習(xí)出現(xiàn)錯(cuò)誤。面對(duì)這

種情況體育教師在課堂中應(yīng)該及時(shí)制止，在集合整隊(duì)選位時(shí)就應(yīng)該考慮到周圍上體育課的

班級(jí)，提前對(duì)會(huì)出現(xiàn)的情況做出預(yù)判，有利于高質(zhì)量課堂建設(shè)。

運(yùn)動(dòng)

負(fù)荷

結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織與要求次

數(shù)強(qiáng)

時(shí)度

間

1、整隊(duì)集合1、發(fā)布口令集合1、快速集合。

整隊(duì)。

2、清點(diǎn)學(xué)生人2.發(fā)布口令讓學(xué)2、聽清口令，認(rèn)真

數(shù)生蛇形報(bào)數(shù)報(bào)數(shù)報(bào)數(shù)。WWW

清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。iMMi

3、檢查學(xué)生服3、檢查學(xué)生是否3、每次體育課按MMM

裝著運(yùn)動(dòng)服運(yùn)動(dòng)鞋要求穿運(yùn)動(dòng)服裝上*

上課。課。

4、強(qiáng)調(diào)安全問題4、強(qiáng)調(diào)課堂安全4、認(rèn)真聽講，了解要求：快、靜、齊

問題。安全知識(shí)

5、宣布本節(jié)課內(nèi)5、宣布本節(jié)課內(nèi)5、聽老師講本節(jié)課

容，情景導(dǎo)入容，情景導(dǎo)入列舉課堂內(nèi)容，認(rèn)真思

本次體育節(jié)本班考，積極回答老師

學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作，所提出的問題。

借用高年級(jí)接力

賽成績(jī)向?qū)W生說

明接力跑技術(shù)動(dòng)

作的重要性，激發(fā)10

開始

學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。分低

部分

（加入時(shí)間對(duì)比）鐘

6、安排見習(xí)生6、安排見習(xí)同學(xué)6、需要見習(xí)，向老

在一邊休息，并且?guī)熣f明情況。

囑咐認(rèn)真聽講。

7、鞏固隊(duì)列隊(duì)形7、進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形7、認(rèn)真練習(xí)隊(duì)列

練習(xí)。隊(duì)形。一一一

8、準(zhǔn)備活動(dòng)練習(xí)8、準(zhǔn)備活動(dòng)練一一一

頭部運(yùn)動(dòng)、活動(dòng)手習(xí)，標(biāo)兵帶操，教8、按老師要求認(rèn)真t一1一

腕關(guān)節(jié)、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、師觀察學(xué)生動(dòng)作完成準(zhǔn)備活動(dòng)，保ttttti

振臂運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)是否規(guī)范，向?qū)W生證自己身體達(dá)到運(yùn)

動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、腹強(qiáng)調(diào)自己喊口令。動(dòng)狀態(tài)。

背運(yùn)動(dòng)、弓步壓腿、要求：隊(duì)伍保持合適

側(cè)壓腿、開合跳間距，認(rèn)真完成準(zhǔn)備

9、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)9、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)9、積極參與練習(xí)，活動(dòng)，確?；顒?dòng)到

原地?cái)[臂x30練習(xí)，教師運(yùn)用口動(dòng)作到位明白專項(xiàng)位。

高抬腿x30令以及動(dòng)作姿態(tài)準(zhǔn)備活動(dòng)的意義。

高抬腿練習(xí)結(jié)合起激發(fā)學(xué)生練習(xí)積

跑動(dòng)作練習(xí)x5極性。

1、教師示范并講1、向?qū)W生講解迎1、認(rèn)真聽講，聽清1

解迎面接力跑動(dòng)作面接力跑技術(shù)動(dòng)老師所講的問題，分

技術(shù)以及要求作的具體要求以提出的具體要求。鐘

及規(guī)則，強(qiáng)化學(xué)生仔細(xì)觀察老師的示一tt

認(rèn)知，示范具體動(dòng)范動(dòng)作，對(duì)比自己一tt

作技術(shù)。同時(shí)觀察的技術(shù)動(dòng)作，看看

沒有認(rèn)真聽講學(xué)是否存在差別。要求：認(rèn)真聽講，保

生，采用點(diǎn)名或者持注意力集中。

停止講解的方式

把學(xué)生的注意力

抓回課堂。

2、與學(xué)生互動(dòng)示2、讓學(xué)生加入示2、仔細(xì)觀察在交*2

范范動(dòng)作中與教師接棒過程中出現(xiàn)的分

一起合作，通過這技術(shù)動(dòng)作，對(duì)比老*鐘

樣的方式增加學(xué)師和參與示范同學(xué)

生的參與感以及的技術(shù)動(dòng)作，觀察

認(rèn)同感。是否有區(qū)別。

要求：認(rèn).真口斤講，注

意觀察。

基本

高

部分

3、10米迎面接力3,進(jìn)行10米的迎3、積極參與練習(xí)，

跑（分組練習(xí)，4面接力交接棒練在練習(xí)過程中回憶

組）習(xí)，在起點(diǎn)雙腳站老師剛剛示范的正

位處貼標(biāo)準(zhǔn)物，固確技術(shù)動(dòng)作以及所

定學(xué)生左右腳站講的具體要求、規(guī)

位，避免學(xué)生同手則，時(shí)刻規(guī)范自己/\//\/

同腳起跑，減少每的技術(shù)動(dòng)作，保證

個(gè)學(xué)生的跑動(dòng)距交接棒的順利進(jìn)108

離，增加學(xué)生的交行，達(dá)到重復(fù)訓(xùn)練米分

接棒次數(shù)，強(qiáng)化交法訓(xùn)練的效果，提鐘

接棒以及起跑動(dòng)高對(duì)交接棒以及起N/\

作技能，在兩點(diǎn)之跑動(dòng)作的熟練度、

間設(shè)置一條長(zhǎng)10規(guī)范度。

米的直線標(biāo)志帶，

讓學(xué)生明確跑動(dòng)

線路，養(yǎng)成直線快

速跑的習(xí)慣。

要求：注意力集中，

積極練習(xí)，熟悉動(dòng)

作。

4、再次向?qū)W生講解4、練習(xí)后、教師4、仔細(xì)聽講，熟記t一t一1

迎面接力跑中容易向?qū)W生講解剛剛動(dòng)作技術(shù)重點(diǎn)。WWW分

出現(xiàn)的錯(cuò)誤動(dòng)作并在練習(xí)中出現(xiàn)的WWW鐘

示范正確動(dòng)作問題，再次強(qiáng)化學(xué)WWW

生動(dòng)作，再次向?qū)W*

生細(xì)化具體的動(dòng)

作要求。要求：快、靜、齊

中中

中中12

5、25米迎面接力5、進(jìn)行25米迎面5、總結(jié)前一次10巾中分

跑接力跑練習(xí)，增加米接力跑的經(jīng)驗(yàn)，*中鐘

途中跑的距離，強(qiáng)運(yùn)用正確起跑、途*中

化學(xué)生在途中跑中跑技術(shù)動(dòng)作，頑個(gè)個(gè)

中擺臂的動(dòng)作以強(qiáng)拼搏、協(xié)同合作

基本及直線跑的能力。運(yùn)用正確動(dòng)作完成

部分教師在兩隊(duì)中間比賽并且爭(zhēng)取奪取25M

觀察學(xué)生動(dòng)作姿比賽勝利。

態(tài)并為學(xué)生加油JV

鼓勁。中中

*中

巾中

中中

中中

要求：頑強(qiáng)拼搏，團(tuán)

結(jié)協(xié)作。

6、總結(jié)本次課的常6、向?qū)W生指出本6、認(rèn)真聽講，做到iMMi

規(guī)問題、指出單個(gè)課課練習(xí)內(nèi)容還不驕傲、不氣餒。MMM

運(yùn)動(dòng)技術(shù)掌握不成存在的問題，表?yè)P(yáng)一一一1

熟學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作動(dòng)作姿態(tài)優(yōu)美的wMw分

學(xué)生。*鐘

要求：認(rèn)真聽講。

1、坐位體前屈1、發(fā)布口令、學(xué)1、按老師要求進(jìn)行Jtttt?

（30次）生聽到口令后，一練習(xí)。中tt11tli

令一動(dòng)進(jìn)行練習(xí)。中tt巾t巾3

2、核心力量練習(xí)2、講清技術(shù)動(dòng)作2、仔細(xì)聽講，明確ttitii分

（15次）要求，配合口哨練基本動(dòng)作方法。*鐘

習(xí)。