2023-2024學(xué)年江蘇省興化市中考化學(xué)適應(yīng)性模擬試題含解析

2023-2024學(xué)年江蘇省興化市中考化學(xué)適應(yīng)性模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。下列判斷不正確的是A．t2℃丙的飽和溶液溫度降低變?yōu)椴伙柡腿芤築．三種物質(zhì)中，溶解度隨溫度變化最明顯的是甲C．t2℃甲的飽和溶液溫度降低，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小D．甲和乙的飽和溶液分別由t2℃降到t1℃，甲析出晶體的質(zhì)量比乙的多2．下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是A．蒸發(fā)結(jié)晶 B．稀釋濃硫酸 C．滴管用后不洗插回原瓶 D．用力塞緊橡皮塞3．屬于同素異形體的一組物質(zhì)是A．水與雙氧水B．金剛石與石墨C．液氧與氧氣D．冰與干冰4．下列選項(xiàng)涉及化學(xué)變化的是A．用食醋除去保溫瓶?jī)?nèi)壁的水垢B．熔化玻璃制成各種各樣的儀器C．汽水瓶蓋打開(kāi)后，有大量的氣泡逸出D．用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃5．地殼中含量最多的金屬元素，非金屬元素和空氣中含量最多的元素組成的化合物是A．Al(NO3)3 B．CaCO3 C．Al2(SO4)3 D．Fe(NO3)36．推理和歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法。下列推理正確的是A．溶液中有晶體析出時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小B．質(zhì)子數(shù)決定元素種類(lèi)，所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素C．單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)D．酸能跟堿反應(yīng)生成鹽和水，所以能跟堿反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)一定是酸7．關(guān)于氧氣和二氧化碳的說(shuō)法正確的是A．構(gòu)成:都是由分子構(gòu)成，且都含有氧分子B．性質(zhì):常溫下均為氣體，且都易溶于水C．用途:氧氣可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料D．轉(zhuǎn)化:在自然界中氧氣和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化8．下列有關(guān)物質(zhì)用途的說(shuō)法中，正確的是A．稀鹽酸可以除鐵銹B．氯化鉀用于配制生理鹽水C．用甲醛水溶液（福爾馬林）浸泡海產(chǎn)品來(lái)延長(zhǎng)海產(chǎn)品的保質(zhì)期D．氫氧化鈉用作食品干燥劑9．下圖分別是硅元素在元素周期表中的信息和Al元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法正確的是（）A．Al屬于非金屬元素B．Si的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09gC．Si位于元素周期表的第三周期D．Al在參與化學(xué)反應(yīng)時(shí)易得到電子10．現(xiàn)有一包由5.6g鐵、7.2g鎂、1.0g碳混合而成的粉末，把它加入一定量的CuCl2溶液中。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，測(cè)得剩余固體中含有三種物質(zhì)。則剩余固體的質(zhì)量不可能是A．26.2gB．26.6gC．26.0gD．25.8g二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖是我國(guó)的一個(gè)低碳生活環(huán)境保護(hù)宣傳圖片。低碳生活主要是指減少____的排放。請(qǐng)你提出一條低碳生活的合理化建議________________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．學(xué)生體育測(cè)試后，常會(huì)感到肌肉酸痛，這是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)后產(chǎn)生了乳酸的原因。乳酸的化學(xué)式為C3H6O3，請(qǐng)回答：（1）乳酸屬于_______化合物（填“有機(jī)”或“無(wú)機(jī)”）。（2）乳酸的相對(duì)分子質(zhì)量是________。（3）乳酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是______。（4）180g乳酸中含碳元素______。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．寫(xiě)出下列化學(xué)方程式：甲烷的燃燒_____；實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣_____；金屬鋁和硫酸銅溶液反應(yīng)_____。14．有一包固體，可能由氯化銅、硫酸鈉、氯化鈉、碳酸鈉中的一種或幾種組成。為了探究該固體的組成，某化學(xué)小組設(shè)計(jì)并開(kāi)展以下實(shí)驗(yàn)：已知，步驟Ⅰ中固體全部消失，溶液呈藍(lán)色，無(wú)氣泡產(chǎn)生。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：原固體中一定含有的物質(zhì)是___________；原固體中一定不含有的物質(zhì)是___________，證據(jù)是___________；任寫(xiě)一個(gè)步驟Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________步驟Ⅲ所得淺綠色濾液中一定含有的溶質(zhì)是___________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學(xué)興趣小組的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)金屬R不在初中學(xué)到的金屬活動(dòng)性順序表中，該小組為了了解R與常見(jiàn)金屬鋁、銅的金屬活動(dòng)性順序，進(jìn)行如下探究活動(dòng)：他們考慮到鋁的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序作出如下猜想：猜想一：Al＞Cu＞R猜想二：_____猜想三：R＞Al＞CuR是一種銀白色的金屬，R在鹽溶液中只有+2價(jià)，RSO4溶液呈藍(lán)色。為了探究哪一種猜想成立，甲、乙、丙三位同學(xué)分別針對(duì)猜想一、猜想二、猜想三設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并展開(kāi)實(shí)驗(yàn)探究。主要操作主要現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論甲同學(xué)打磨R絲，并將其插入到硫酸銅溶液中R絲表面覆蓋了一層紅色物質(zhì)猜想一不成立乙同學(xué)打磨粗細(xì)相同的R絲、鋁絲、銅絲，分別將它們插入到等體積、等濃度的稀硫酸中①R絲表面緩慢產(chǎn)生氣泡，溶液由無(wú)色逐斷變成藍(lán)色②鋁絲表面_____③銅絲表面沒(méi)有氣泡產(chǎn)生猜想二成立丙同學(xué)將鋁絲插入_____無(wú)明顯現(xiàn)象猜想三成立（交流反思）究竟哪種猜想成立？三位同學(xué)經(jīng)討論交流，發(fā)現(xiàn)丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作可能會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤。丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作存在的問(wèn)題是_____，于是他們改進(jìn)并重做丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，觀(guān)察到溶液的顏色_____，從而確認(rèn)猜想三不成立。通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)探究，他們總結(jié)得出：可通過(guò)金屬分別與_____反應(yīng)的方法來(lái)比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱。16．實(shí)驗(yàn)可以幫助同學(xué)們解決很多好多有趣的問(wèn)題，興趣小組的實(shí)驗(yàn)探究如下。請(qǐng)問(wèn)答下列問(wèn)題：(1)他們將2滴酚酞試液小心地加入了盛碳酸鈉溶液的試管中，發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)榧t色。（合理猜想）碳酸鈉溶液顯________性。（實(shí)驗(yàn)方案）樂(lè)樂(lè)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證碳酸鈉溶液的酸堿度，請(qǐng)你和他一起完成實(shí)驗(yàn)。①用鑷子夾取pH試紙直接浸入碳酸鈉溶液中，測(cè)得pH>7。②取pH試紙于玻璃片上，先用蒸餾水潤(rùn)濕，然后再用玻璃棒隨取碳酸鈉溶液滴在pH試紙上，測(cè)得pH>7。③實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論用玻璃棒蘸取適量碳酸鈉溶液在__________，將試紙顯示的顏色與______________。試紙顯______色，測(cè)得pH______7。碳酸鈉溶液顯堿性。（總結(jié)反思）上述方案中操作不規(guī)范的是_________；從物質(zhì)分類(lèi)角度看，碳酸鈉屬于___________（填“酸”、“堿”或“鹽”），它的溶液顯堿性，說(shuō)明堿性溶液__________（填“一定”或“不一定”）是堿的溶液。(2)真真同學(xué)做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)將稀鹽酸滴入到氫氧化鈉溶液中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。④她認(rèn)為該氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)，其理由是____________。⑤為進(jìn)一步確定該氫氧化鈉溶液是否完全變質(zhì)，實(shí)驗(yàn)方案報(bào)告設(shè)計(jì)如下：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或方程式實(shí)驗(yàn)結(jié)論A．取少樣品于試管中，加入足量的氯化鈣溶液________溶液部分變質(zhì)B．取少量上述充分反應(yīng)后的溶液于試管中，滴入無(wú)色酚酞試液___________⑥簡(jiǎn)述用該變質(zhì)氫氧化鈉溶液制取氫氧化鈉溶液的方法：__________________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、丙的溶解度隨溫度的降低而增大，故t2℃丙的飽和溶液溫度降低變?yōu)椴伙柡腿芤?，故A正確；B、由圖可知。甲物質(zhì)的溶解度受溫度的影響最大。三種物質(zhì)中，溶解度隨溫度變化最明顯的是甲，故B；C、由圖可知，甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，且受溫度的影響較大。t2℃甲的飽和溶液溫度降低，有物質(zhì)甲析出，溶質(zhì)質(zhì)量減少，溶劑質(zhì)量不變，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，故C正確；D、由于甲和乙飽和溶液的質(zhì)量不確定，故甲和乙的飽和溶液分別由t2℃降到t1℃，甲析出晶體的質(zhì)量不一定比乙的多，故D錯(cuò)誤。故選D。2、D【解析】

試題分析：A蒸發(fā)時(shí)應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防液體因受熱不均而向外迸濺。此項(xiàng)正確。B濃硫酸的稀釋?zhuān)阂欢ㄒ獫饬蛩嵫仄鞅诼⑷胨铮⒉粩嘤貌ＡО魯嚢?；切不可將水倒進(jìn)濃硫酸里。此項(xiàng)正確。C滴瓶中的滴管用后不用沖洗，以免改變?cè)镔|(zhì)的濃度等性質(zhì)。此項(xiàng)正確。DA連接儀器時(shí)應(yīng)用兩只手分別抓住試管和橡皮塞，通過(guò)旋轉(zhuǎn)橡皮塞連好儀器。也不要在桌面上進(jìn)行，以防出現(xiàn)用力過(guò)大而損壞試管。此項(xiàng)不正確。所以應(yīng)選D項(xiàng)?？键c(diǎn)：實(shí)驗(yàn)基本操作3、B【解析】

同素異形體，是指由同種元素形成的不同單質(zhì)?！驹斀狻緼.水與雙氧水是由相同元素組成的化合物，不屬于同素異形體；B.金剛石與石墨是由碳元素組成的兩種不同單質(zhì)，屬于同素異形體；C.液氧與氧氣，是同一物質(zhì)的兩種不同狀態(tài)，不是同素異形體；D.冰是固態(tài)水、干冰是固態(tài)二氧化碳，是兩種不同的化合物，不屬于同素異形體。故選B。4、A【解析】

化學(xué)變化是物質(zhì)本身發(fā)生變化的反應(yīng)，物理變化是物質(zhì)本身沒(méi)有發(fā)生變化的反應(yīng)，二者的本質(zhì)區(qū)別是：物質(zhì)本身是否發(fā)生變化。【詳解】A、食醋中的醋酸能和水垢中的碳酸鈣反應(yīng)生成醋酸鈣、水和二氧化碳，屬于化學(xué)變化，故符合題意；B、熔化玻璃制成各種各樣的儀器，只是玻璃的形狀、大小發(fā)生了改變，玻璃本身沒(méi)變，屬于物理變化，故不符合題意；C、汽水瓶蓋打開(kāi)后，有大量的氣泡逸出，是因?yàn)橥粶囟认?，壓?qiáng)變小，溶解度變小，氣體本身沒(méi)發(fā)生變化，屬于物理變化，故不符合題意；D、用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃利用了金剛石硬度大的特點(diǎn)，物質(zhì)本身沒(méi)變，屬于物理變化，故不符合題意，故選A。5、A【解析】試題分析：地殼中含量最多的金屬元素是鋁，非金屬元素是氮元素和空氣中含量最多的元素是氧元素三者組成的化合物是Al(NO3)3。故選A.考點(diǎn)：化學(xué)式6、C【解析】

A、若原溶液是飽和溶液，采用的恒溫蒸發(fā)溶劑的方法，溶液中有晶體析出時(shí)，所得溶液仍為該溫度下的飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、質(zhì)子數(shù)決定元素種類(lèi)，同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)一定相同，但質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定是同種元素，如水分子和氖原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，故選項(xiàng)正確；D、酸能跟堿反應(yīng)生成鹽和水，但能跟堿反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)不一定是酸，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。7、D【解析】A、氧氣是由氧分子構(gòu)成的，二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，其中不含氧分子，錯(cuò)誤；B、氧氣不易溶于水，二氧化碳能溶于水，錯(cuò)誤；C、氧氣沒(méi)有可燃性，不能作燃料，錯(cuò)誤；D、含碳燃料燃燒、呼吸作用等可將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳；綠色植物的光合作用可以將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，正確。故選D。8、A【解析】

A、稀鹽酸能與氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)生氯化鐵溶液，可以除鐵銹（主要成氧化鐵）；故選項(xiàng)正確；B、氯化鈉用于配制生理鹽水（0.9%的氯化鈉溶液）；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、用甲醛水溶液（福爾馬林）有毒，不能用浸泡海產(chǎn)品來(lái)延長(zhǎng)海產(chǎn)品的保質(zhì)期；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氫氧化鈉有腐蝕性，不可以用作食品干燥劑；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。9、C【解析】

由硅元素在元素周期表中的信息和Al元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知：A、Al的元素名稱(chēng)是鋁，屬于金屬元素，A選項(xiàng)說(shuō)法不正確，不符合題意；B、Si的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09，單位為“1”，通常省略不寫(xiě)，“g”是質(zhì)量的單位，B選項(xiàng)說(shuō)法不正確，不符合題意；C、Si是14號(hào)元素，其原子核外有3個(gè)電子層，位于元素周期表的第三周期，C選項(xiàng)說(shuō)法正確，符合題意；D、Al原子的最外層電子數(shù)為3，在參與化學(xué)反應(yīng)時(shí)易失去電子，D選項(xiàng)說(shuō)法不正確，不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】本題綜合考查元素周期表的信息圖和元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)元素周期表的信息圖可知元素名稱(chēng)、元素符號(hào)、原子序數(shù)、元素種類(lèi)、相對(duì)原子質(zhì)量等信息，注意在描述相對(duì)原子質(zhì)量時(shí)，單位通常不寫(xiě)，不能與質(zhì)量單位混淆；根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知元素在周期表中的位置、核電荷數(shù)等信息，最外層電子數(shù)決定了原子在化學(xué)變化中的得失電子情況，最外層電子數(shù)小于4，容易失去電子，最外層電子數(shù)大于4，容易得到電子。10、B【解析】

鎂的金屬活動(dòng)性強(qiáng)于鐵，鐵強(qiáng)于銅，鎂先和氯化銅反應(yīng)生成氯化鎂和銅，鎂完全反應(yīng)后，鐵和氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅，碳和氯化銅不反應(yīng)?！驹斀狻吭O(shè)7.2g鎂和氯化銅完全反應(yīng)產(chǎn)生銅的質(zhì)量為x若鐵沒(méi)有反應(yīng)，剩余固體的質(zhì)量為設(shè)5.6g鐵和硝酸銅完全反應(yīng)產(chǎn)生銅的質(zhì)量為y若鐵完全反應(yīng)，剩余固體的質(zhì)量為鐵沒(méi)有反應(yīng)或部分反應(yīng)，因此剩余固體的質(zhì)量大于或等于25.8g，小于26.6g。故選B?！军c(diǎn)睛】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，測(cè)得剩余固體中含有三種物質(zhì)，為碳、銅和鐵，鎂完全反應(yīng)，鐵沒(méi)有反應(yīng)或部分反應(yīng)。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（1）CO2（2）節(jié)約用電、紙張雙面使用等（意思相近均給分）【解析】試題分析：（1）低碳生活主要是指減少二氧化碳?xì)怏w的排放；（2）一條低碳生活的合理化建議節(jié)約用電、紙張雙面使用等考點(diǎn)：低碳生活三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、有機(jī)906：1：872g【解析】

（1）乳酸是含碳元素的化合物，屬于有機(jī)物。

（2）乳酸的相對(duì)分子質(zhì)量為12×3+1×6+16×3=90。

（3）乳酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×3）：（1×6）：（16×3）=6：1：8。（4）180g乳酸所含碳元素的質(zhì)量是：。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、CH4+2O2CO2+2H2O2H2O22H2O+O2↑【解析】

（1）甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，反應(yīng)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O；（2）過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，反應(yīng)的方程式為2H2O22H2O+O2↑；（3）鋁比銅活潑，鋁和硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸鋁，反應(yīng)的方程式為2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu。14、氯化銅、硫酸鈉碳酸鈉或Na2CO3向固體中加入過(guò)量稀鹽酸時(shí)，無(wú)氣泡產(chǎn)生Fe+CuCl2=FeCl2+Cu或Fe+2HCl=FeCl2+H2↑氯化亞鐵、氯化鈉、氯化鋇【解析】

（1）固體加過(guò)量稀鹽酸，固體完全溶解且溶液呈藍(lán)色，說(shuō)明固體中一定有氯化銅；步驟Ⅱ加入過(guò)量氯化鋇產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明固體中一定含有硫酸鈉；（2）固體加過(guò)量稀鹽酸無(wú)氣泡產(chǎn)生，而碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)能夠生成二氧化碳?xì)怏w，所以固體中一定不含有碳酸鈉；（3）步驟III根據(jù)產(chǎn)物可知發(fā)生的反應(yīng)是鐵和氯化銅的反應(yīng)、鐵和鹽酸的反應(yīng)，化學(xué)方程式是：Fe+CuCl2=FeCl2+Cu和Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；（4）根據(jù)向固體加過(guò)量稀鹽酸，固體完全溶解且溶液呈藍(lán)色，說(shuō)明固體中一定有氯化銅，氯化銅溶于水，所以藍(lán)色濾液中一定含有氯化銅和鹽酸；加入過(guò)量氯化鋇，說(shuō)明氯化鋇有剩余，加入鐵粉恰好完全反應(yīng)，依據(jù)反應(yīng)的產(chǎn)物情況可知，該淺綠色溶液一定含有反應(yīng)生成的氯化亞鐵，也一定含有沒(méi)有參與反應(yīng)的氯化鋇，以及氯化鋇和硫酸鈉的反應(yīng)除沉淀以外的另一個(gè)產(chǎn)物氯化鈉?！军c(diǎn)睛】在解此類(lèi)題時(shí)，首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應(yīng)，然后依據(jù)題中的現(xiàn)象判斷各物質(zhì)的存在性，最后進(jìn)行驗(yàn)證即可。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、Al＞R＞Cu產(chǎn)生氣泡較快RSO4溶液中鋁表面有致密的氧化鋁保護(hù)膜，阻止了反應(yīng)的進(jìn)行無(wú)色酸溶液或鹽溶液【解析】

猜想假設(shè)：猜想二：根據(jù)其余兩種猜想可以猜想為：Al＞R＞Cu；實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：乙同學(xué)：根打磨粗細(xì)相同的R絲、鋁絲、銅絲，分別將它們插入到體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀硫酸中，R絲表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液由無(wú)色變成藍(lán)色；鋁絲表面產(chǎn)生氣泡較快；銅絲表面沒(méi)有氣泡產(chǎn)生。說(shuō)明鋁的活動(dòng)性強(qiáng)于R，R的活動(dòng)性強(qiáng)于銅，故猜想二成立，鋁與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣，故現(xiàn)象為產(chǎn)生氣泡較快；丙同學(xué)：將鋁絲插入藍(lán)色的RSO4溶液中，鋁絲和溶液都不變色，說(shuō)明R的活動(dòng)性強(qiáng)于鋁和銅，則猜想三成立；交流反思：丙同學(xué)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的原因是鋁表面有致密的氧化鋁保護(hù)膜，阻止了反應(yīng)的進(jìn)行；鋁與硫酸R的溶液反應(yīng)生成的硫酸鋁的溶液是無(wú)色的，故觀(guān)察到溶液無(wú)色則猜想二正確；歸納總結(jié)：通過(guò)金屬與酸溶液反應(yīng)或金屬與鹽溶液反應(yīng)可以比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱?！军c(diǎn)睛】驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系時(shí)，通常采取“三取中”，即：依據(jù)金屬活動(dòng)性順序表排列出三種金屬的活動(dòng)性順序，然后取中間金屬單質(zhì)與兩端的金屬的鹽溶液反應(yīng)，或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質(zhì)反應(yīng)。16、