2023年上海市教師招聘考試《中學(xué)英語》摸底試卷及答案

2023年上海市教師招聘考試《中學(xué)英語》摸

底試卷及答案

學(xué)校:班級:姓名:考號:

一、單選題(35題)

l.Mostofthemknowtheyshouldresistthetemptationtospendmorethan

theycanearn,butknowingthatisn'tmuchhelpitcomestoshopping

online.

A上efbreB.sinceC.whenD.after

2.Thechiefmanagerisadetenninedman.Youneverfindhimin

awhenhemakesadecision.

A.suddenB.dilemmaC.hurryD.flash

3.isNOTincludedinShakespeare'sgreatfourtragedies.

A.KingLearB.RomeoandJulieC.MacbethD.Othello

4.Itisreportedintoday'snewspaperthatwhoeverhelpstocatchtherobber

willbeoffereda(n)of$10,000.

A.awardB.rewardC.allowanceD.prize

5.Intheword"interchangeable",therootis.

A.interB.interchangeC.changeD.changeable

6.Whichofthefollowingitalicizedpartsisaninflectionalmorpheme?

A.unlockB.governmentC.goesD.off-stage

7.Readilyaccessibletechnologyisgivingavoiceto"GenerationE",

youngpeoplewhoArefloodingtheInternetwiththeirownstories,music,

filmsandart.

A.speciallyB.basicallyC.eventuallyD.especially

8.1amgratefulforthemanykindnessesyouhaveshowntomy

son.

A.excessivelyB.muchC.certainlyD.exceedingly

9.Theuniversitystartedsomenewlanguageprogramstocater

thecountry'sSilkRoadEconomicBelt.

A.forB.withC.ofD.fi'om

10.She'llneverforgetherstaythereshefoundhersonwhohad

gonemissingtwoyearsbefore.

A.thatB.whichC.whereD.when

1l.Toairthesepredicamentsisnotanti-medicalspleen—achurlish

againstmedicineforitsvictories,butsimplytofacethe

growingrealityofmedicalpowernotexactlywithoutresponsibilitybutwith

dissolvinggoal.

A.reprisalB.revengeC.retributionD.rapprochements

12.Canyoutellme?

A.whoisthatgentleman

B.thatgentlemaniswho

C.whothatgentlemanis

D.whomisthatgentleman

13.Becomingamillionairehaschangedhislife,butthewinhasalsobrought

himstressandtroubles.Sometimeshewisheshethemoney.

A.hadneverwon

B.hasneverwon

C.wouldneverwin

D.willneverwin

14.Walter'sworkefficiently,thebossdecidedtopromotehimto

seniormanager.

A.finishedB.hadbeenfinishedC.finishingD.tofinish

15.Thesmartphonebenefitsusalot,butthebadeffecthason

theyouthcannotbeignored.

A.thatB.whichC.itD.one

16.Look!Herethebus.

A.iscomingB.cameC.comesD.willcome

17.finisheseatinglunchlastoughttowashthedishes.

A.ThepersonB.WhoeverC.AnyoneD.Who

18.WhenhisunclereturnedfromHongKong,theboy

askedwhatpresenthewouldget.

A.curiouslyB.fluentlyC.properlyD.consciously

19.Untilthen,hisfamilyfromhimforsixmonths.

A.didn'thear

B.hasn'tbeenhearing

C.hasn'theard

D.hadn'theard

20.1haveheardbothteachersandstudentswellofhim.

A.tospeakB.spokenC.tohavespokenD.speak

2l.Thepriceofthisskirtisthatone.

A.threetimesmuchas

B.threetimesasmanyas

C.asthreetimesmuchas

D.threetimesasmuchas

22.Itwashesaiddisappointedme.

A.what,thatB.that,thatC.what,whatD.that,what

23.Itisnoneofyourbusiness?otherpeoplethinkaboutyou.Believe

yourself.

A.howB.whatC.whichD.when

24.IfyouaskwhyIplantostudyintheUnitedStates,theonlyansweris

thatitisa(n)forme.

A.puzzleB.advantageC.challengeD.average

25.Theydecidedtochasethecowawayitdidmoredamage.

A.althoughB.beforeC.untilD.unless

26.WhenI,thepartystarted.

A.seatedB.wasseatingC.wasseatedD.hadseated

27.Everymeanstriedbutwithoutmuchresult.

A.hasbeenB.havebeenC.areD.is

28.WhatdoesRoryCellan-jonesthinkofthescreentime?

A.PreciousB.SufficientC.PointlessD.Harmful

29.Whichofthefollowingclustersofwordsisanexampleofalliteration?

A.Aweakseat

B.Safeandsound

C.Knockandkick

D.Coatandboat

30.InChina,privatecarsisgettingtobepopularmeansof

transportation.

A.the;aB./;aC.the;theD./;the

31.Withoutyourhelp,Isuchrapidprogress.

A.didn'tmake

B.don'tmake

C.wouldnotmake

D.wouldnothavemade

32.1inthisfactorysinceIgraduatedfromtheuniversity.

A.workB.workedC.havebeenworkingD.amworking

33.Thismachine.Ithasn'tworkedforyears.

A.didn'tworkB.wasn'tworkingC.doesn'tworkD.isn'tworking

34.Shehasmanygoodfriends,arereallykindtoherandher

parents.

A.mostofthem

B.andmostofwhom

C.butmostofwhom

D.mostofwhom

35.Anambulancemusthavepriorityasitusuallyhastodealwithsomekind

of_

A.crisisB.emergencyC.urgencyD.emergence

參考答案

l.C考查習(xí)慣用法。befbre"在……之前”，since"自……以來，自……以

后“，when”當(dāng)...時，在....時“，after”在....之后cometo意為“涉

及，至于“，英語中whenitcomesto…已經(jīng)成為一個常見的句式，表示''說

到，一提起……”的意思。句意為“大多數(shù)人都知道他們應(yīng)當(dāng)?shù)种仆钢Щ?/p>

錢的誘惑，但一到網(wǎng)購時就把這個拋到腦后了”。

2.B考查介詞短語辨析。根據(jù)前半句意思可知總經(jīng)理是個果斷的人.因

此后半句要表述的應(yīng)該是當(dāng)他做決定的時候不會進(jìn)退兩難。inasudden"

匆匆之間“。inadilermna"進(jìn)退兩難"，inahurry"立刻”,inaflash”一瞬

間”。根據(jù)語境B項最合適。

3.B考查英國文學(xué)。莎士比亞的四大悲?。篐amlet（《哈姆雷特》）、

Othello（《奧賽羅》）、KingLear（《李爾王》）、Macbeth（《麥克白》）。

另外，他還有四大喜?。篢heMerchantofVenice（《威尼斯商人》）、AMid-

summerNight'sDream（《仲夏夜之夢》）、AsYouLikeIt（《皆大歡喜》）、

TwelfthNight（《第十二夜》）。

4.B考查名詞辨析。award”獎品，獎金“，reward"獎勵，回報，懸賞金”，

allowance"津貼，補(bǔ)貼”，prize”獎品，獎賞，獎金”。句意為“今天的報

紙報道，誰能抓住盜賊，將被獎賞一萬美金”。根據(jù)語境可知B項最符

合句意。

5.C考查英語構(gòu)詞法。詞根（root）是詞語組成的根本。interchangeable是

由三部分構(gòu)成：前綴inter+詞根change+后綴able。故選C。

6.C考查形態(tài)學(xué)。屈折詞素通常能過用來表示時態(tài)、數(shù)、格等概念。此

處的goes表示的是go的第三人稱單數(shù)形式，故選C。

7.D

8.D考查副詞辨析。句意為“我感激你給我兒子那么多的照顧”。

excessively意為“過多地，過分地“；much一般修飾形容詞的比較級；

certainly意為“無疑地，一定“；exceedingly意為“非常.極其“。D項最

符合句意。

9.A考查固定搭配。caterfor/to為固定搭配，意為“迎合，滿足“。句意

為“大學(xué)開設(shè)了一些新的語言課程來滿足國家絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶的需求

10.D考查定語從句。herstay為先行詞，可以理解為抽象的一段時間（她

待在那里期間），when指代herstay在定語從句中作時間狀語。

H.A考查名詞辨析。句意為“播報這些困境并不是反醫(yī)學(xué)的一種怒氣

——對醫(yī)學(xué)勝利的一種粗暴一而只是正視雖不是完全不負(fù)責(zé)任但卻正

在漸失目標(biāo)的醫(yī)學(xué)力量不斷增長的現(xiàn)實“。reprisal”報復(fù)”，revenge“復(fù)仇”,

retribution“報應(yīng)”，rapprochements”（友好關(guān)系）恢復(fù)；和解A項最符合

題意。

12.C考察名詞性從句，賓語從句需用陳述句語序，特殊疑問詞需放句首。

13.A

14.A考查非謂語動詞。句意：沃爾特的工作效率很高，老板決定提拔他

為高級經(jīng)理。前半句為獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)，句中Walter'swork與動詞finish

之間為被動關(guān)系，所以用過去分詞，故選A。

15.C本題考查復(fù)合句及代詞。該空應(yīng)填入it,代替前面已提到的事物the

smartphone.以避免重復(fù)。此處相當(dāng)于省略了關(guān)系代詞that的定語從句

€tthebadeffect（that）ithasontheyouth"。that,it與one三者均可代替前

面提到的事物，區(qū)別是one表示泛指，that和it表示特指。mat與所指

名詞為同類，但不是同一個；而it與所指名詞為同一個。從句中明顯缺

少主語，it作主語很恰當(dāng)。which也可指物，一般用于引導(dǎo)非限制性定

語從句。句意為“智能手機(jī)使我們受益頗多，但是它對青少年的不良影

響不容忽視故本題選c。

16.C句意為“看!公交車來了"。副詞here位于句首時句子要倒裝。因為

come不是延續(xù)性動詞.公交不會一直保持于“來”的狀態(tài)，所以用comeso

17.B考查主語從句。分析句子結(jié)構(gòu)，該句缺少主語成分。當(dāng)anyone等

指人的不定代詞作先行詞時，后面要由關(guān)系代詞who引導(dǎo)定語從句，即

Anyonewhofinisheseatinglunchlastoughttowashthedishesowhoever

引導(dǎo)主語從句，相當(dāng)于thepersonwho或anyonewho,但只表示“誰"，

句意為“最后吃完午飯的人要刷盤子

18.A考查副詞辨析。后半句要表達(dá)的意思是“這個男孩———問他叔叔

他能得到什么禮物curiously“好奇地”，fluently”流利地，流暢地,,，

properly”適當(dāng)?shù)?，恰?dāng)?shù)亍?，consciously”有意識地根據(jù)語境，可以得

知這個男孩應(yīng)是好奇地問能得到什么禮物。故選A。

19.D考查時態(tài)。句意為“直到那時，他的家人已經(jīng)有六個月沒有收到他

的信了"。then是過去的時間，untilthen表示沒有收到信這個動作是在

then之前，應(yīng)該使用過去完成時，答案為D。

20.D考查習(xí)慣用法。在動詞feel,hear,see,watch,notice,observe,

let,have,make等后常接不帶to的不定式作賓語補(bǔ)足語。hearsb.do

sth.意為“聽到某人做某事”，跟動詞原形表示主動。句意為“我昕到老

師和同學(xué)們都夸他故選D。

21.D

22.A此題考查的強(qiáng)調(diào)句中包含一個主語從句。what引導(dǎo)的名詞從句作

為被強(qiáng)調(diào)部分，that引導(dǎo)的從句構(gòu)成強(qiáng)調(diào)句中的真正主語。

23.B考查名詞性從句。分析句子結(jié)構(gòu)可知,it作形式主語，而真正的主語

應(yīng)為后面的從句，且從句中缺少動詞think的賓語，故用what引導(dǎo)。故

選Bo

24.Cchallenge意思是“挑戰(zhàn)”，即選擇在美國學(xué)習(xí)的理由是這樣做具有挑

戰(zhàn)性。puzzle意思是"困惑"；advantage意思是“優(yōu)點(diǎn),優(yōu)勢“；average

意思是“平均數(shù)

25.B考查連詞辨析。although”盡管，雖然“，befbre”在..之前，趁

著..."，until"在….--以前；直到...時“，unless"除非，如果不"。

根據(jù)句意“趁這頭奶牛還沒來得及對此造成更大的損害，他們決定將它

趕走”可知，只有before符合題意。故選B。

26.C考查seat的用法。seat作動詞講時，意思是“使……就座”，只用作

及物動詞，所以它的后面必須要用賓語，或用其過去分詞形式，其結(jié)構(gòu)

有兩種:seatoneself/beseatedo句意為“