安徽省六安市霍邱縣2023-2024學年九年級上學期12月月考化學試題

九年級化學

（試題卷）

注意事項：

1.化學試卷共兩大題17小題，滿分40分?；瘜W與物理的考試時間共120分鐘。

2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁，“答題卷”共2頁。

3.請務必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的。

4.考試結束后，請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。

可能用到的相對原子質量：H-lC-120-16Cl-35.5K-39

一、選擇題（本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個選項中只有1個符合

題意。）

1.成語是我國語言文化的瑰寶。下列成語的原意中蘊涵他竽變化的是（）

2.實驗室用過氧化氫制氧氣的實驗中，通常要加入少量二氧化錦作催化劑。下列關于二氧化錦的說法中E理

的是（）

A.二氧化錦只能作過氧化氫分解的催化劑

B.只有二氧化錦才能作過氧化氫分解的催化劑

C.二氧化鋅能加快過氧化氫的分解速率

D.加入二氧化鎬可以增加過氧化氫分解產生氧氣的質量

3.電動汽車電池核心原材料之一是碳酸鋰。在元素周期表中鋰元素的某些信息如圖所示，下列有關鋰元素的

說法不取^的是（）

A.核內質子數(shù)為3B.核內中子數(shù)為33C.核外電子數(shù)為3D.相對原子質量為6.941

4.千金藤素（C37H382。6）是一種能促進白細胞增生的藥物成分，需低溫、避光、密封保存。下列關于千

金藤素的說法E砸的是（）

A.千金藤素中含有氮分子B.千金藤素中碳、氫元素質量比為37：38

C.千金藤素屬于氧化物D.千金藤素可能與空氣中的成分發(fā)生反應

5.如下圖是某同學設計的通過白磷燃燒的方法來驗證質量守恒定律的實驗，下列關于該實驗的說法無砸的是

()

A.實驗過程中氣球一直在變大

B.該反應遵循質量守恒定律

C.白磷燃燒結束后，應立即將錐形瓶放在天平上稱量白磷

D.反應前錐形瓶內白磷和氧氣的總質量一定等于反應后生成五氧化二磷的質量

6.“低碳經(jīng)濟、低碳生活”已成為社會發(fā)展和家庭生活的主流。下列做法不得含“低碳”理念的是（）

A.利用太陽能、風能發(fā)電B.使用一次性發(fā)泡塑料餐具

C.推廣氫氧燃料電池動力客車D,騎自行車替代私家車出行

7.下列實驗操作完全正確的一項是（）

8.實驗室加熱一定質量的高鎰酸鉀制取氧氣，隨著反應的進行，試管內固體的質量逐漸減少如右下圖中的點

表示的含義里送的是（）

A.a點表示反應前高鎰酸鉀的質量B.b點表示高鋸酸鉀、鎰酸鉀和二氧化鋅混合物的質量

C.c點表示生成二氧化錦的質量D.d點表示生成的鋸酸鉀和二氧化鎰混合物的質量

9.為紀念俄國科學家門捷列夫對元素周期表的編制做出巨大貢獻，人們特將101號元素命名為“知”。已知

專門原子相對原子質量為258,則鈍原子的中于寥為（）

A.101B.157C.258D.359

10.清華大學化學工程學院研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉化成液體燃料甲醇

（CH3OH）,其微觀示意圖如下圖所示（圖中的微粒恰好完全反應）。下列說法正顧的是（）

O氫原子

?氧原子

酸碳原子

A.丁的化學式為H?。?B.參加反應的甲與乙的質量比為3：1

C.物質丙屬于氧化物D.該反應前后氫元素的化合價發(fā)生改變

11.鈿（Pd）是優(yōu)良的儲氫金屬，其儲氫原理為2Pd+xH2^=2PdH”其中x的最大值為0.8。已知：Pd

的相對原子質量為106,金屬鋁的密度為12g/cn?,則212cm3Pd能儲存H2的最大質量為（）

A.9.6gB.19.2gC.28.8gD.38.4g

12.如圖1裝置是某化學實驗小組利用數(shù)字化實驗研究25℃時二氧化碳氣體的溶解性。先打開止水夾，向3

個充滿二氧化碳的100mL燒瓶中分別注入20mL、40mL、60mL蒸儲水，再關閉止水夾，振蕩前后壓強的變

化如圖2所示。則下列說法不正確的是（）

圖1圖2

A.曲線①中ab段對應的操作是迅速注入蒸儲水

B.曲線①中cd段對應的操作可能進行了振蕩

C.曲線③對應的實驗是注入60mL蒸儲水

D.終點氣壓高于初始氣壓可能是因為在25℃時，1體積水中最多能吸收的二氧化碳氣體的量小于1體積

二、非選擇題（本大題包括5小題，共28分。）

13.（5分）閱讀下面科普短文。

在動畫片中大力水手只要吃了菠菜，就能補充到足夠的能量，瞬間變強變壯。經(jīng)科學家研究發(fā)現(xiàn)菠菜的

營養(yǎng)價值確實很高，主要含有膳食纖維、微量元素、維生素以及葉黃素等，其中葉黃素對預防和治療白內障

很有幫助。研究發(fā)現(xiàn)，菠菜中的草酸能與人體中的鈣離子反應生成難溶的草酸鈣（CaCzOQ，有引發(fā)人體缺

鈣或導致結石的風險，烹飪前若將菠菜用一定方法處理，可以除去一部分草酸。研究者通過實驗研究了不同

浸泡方式對菠菜中草酸去除率的影響，結果如圖1。除了浸泡方式，焯水也可以除去一部分草酸。實驗研究

菠菜在不同水溫下焯水1分鐘后的草酸去除率，結果如圖2o

草

酸34

酸

草

去

除—果蔬清洗劑

除

?/鹽水去

率

率32

/%一?蘇打水h/%

30

28

26

0：z51525354555

80859095100

浸泡時間/min焯水溫度/七

圖1圖2

進一步研究發(fā)現(xiàn)，用蘇打水做浸泡劑時，雖然草酸去除率較高，但蘇打水對菠菜中的維生素C有一定的

破壞作用。食鹽水做浸泡劑可去除草酸，但同時也可能導致菠菜中營養(yǎng)素的流失。

綜上，菠菜烹飪前用果蔬清洗劑浸泡一定時間，再焯水，既可以較好地除去草酸，又能較大限度的保存

其營養(yǎng)成分。

依據(jù)文章回答下列問題。

(1)CaC2C>4中碳元素的化合價是

(2)由圖1可知，影響菠菜中草酸去除率的因素有和。

(3)為了較好地除去草酸，又能較大限度的保存菠菜的營養(yǎng)成分，食用菠菜前正確的做法是

(4)下列說法正確的是。

A.蘇打水對維生素C有一定的破壞作用

B.菠菜的營養(yǎng)價值非常高，應該每天只吃菠菜，不再食用其它蔬菜

C.由圖2可知，菠菜焯水的最佳溫度為95℃

D.菠菜中的葉黃素對預防和治療白內障很有幫助

14.(6分)根據(jù)下圖回答問題。

(1)儀器a的名稱是

(2)實驗室用高銃酸鉀制取氧氣的化學方程式為;應選用的收集裝置是(填序號)。

(3)實驗室用塊狀大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，若選擇C裝置作為發(fā)生裝置，其優(yōu)點是。

(4)若實驗室需要得到較純凈的氧氣應選用的發(fā)生裝置是(填序號)。

15.(6分)如圖為工業(yè)制備硝酸的生產過程示意圖，請據(jù)圖回答以下問題。

(1)步驟①反應中負極產生的氣體是。

(2)步驟②發(fā)生的是變化(填“物理”或“化學”)。

(3)步驟③中發(fā)生的反應屬于基本反應類型中的反應。

(4)步驟⑥中發(fā)生反應的化學方程式為。

(5)制取硝酸過程中可循環(huán)使用的物質是-

16.(6分)某化學興趣小組同學在做鎂在空氣中燃燒的實驗時，發(fā)現(xiàn)生成物中有少許黑色固體，針對這一現(xiàn)

象，小組同學設計實驗進行了以下實驗探究。

【提出問題】(1)?

【猜想與假設】

猜想一：黑色固體是鎂與氧氣反應生成的；

猜想二：黑色固體是鎂與氮氣反應生成的；

猜想三：黑色固體是鎂與水蒸氣反應生成的；

猜想四：黑色固體是鎂與二氧化碳反應生成的。

【進行實驗】

【實驗一】鎂與氧氣的反應

打磨鎂帶至光亮，點燃，伸入盛滿氧氣的集氣瓶中，有大量白煙產生，并生成白色固體。

（2）點燃前，用砂紙打磨鎂帶的目的是。

實驗結論：鎂與氧氣反應生成白色的氧化鎂，猜想一不成立。

【實驗二】鎂與氮氣的反應

（3）獲取氮氣：獲取氮氣的常用方法是將空氣加壓降溫液化后再升溫汽化。液態(tài)空氣汽化時首先分離出氮

氣，則沸點：N2（選填“高于”、“等于”或“低于”）。

打磨鎂帶至光亮，點燃，伸入盛有氮氣的集氣瓶中，瓶內壁附著一層淡黃色的固體。

實驗結論：鎂與氮氣在點燃的條件下反應生成淡黃色的氮化鎂（Mg3N2）,猜想二不成立。

【實驗三】鎂與水蒸氣的反應

實驗裝置如圖所示：

（4）實驗開始時，應先點燃A處酒精燈，等觀察到水沸騰一段時間后，再點燃B處酒精燈。

（5）將生成的氣體通入肥皂液中，用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空中，說明生成

的氣體是（填化學符號）。

實驗結論：鎂粉能和水蒸氣反應，但裝置B中并沒有產生黑色固體，猜想三不成立。

【實驗四】鎂與二氧化碳的反應

（6）把燃著的鎂條插入盛滿二氧化碳的集氣瓶中能劇烈燃燒，發(fā)現(xiàn)在白煙中夾雜著大量黑色物質，該反應的

化學方程式為o

【探究結論】鎂在空氣中燃燒的實驗時，生成物中少許黑色固體是碳，猜想四成立。

注意：若答對以下小題獎勵3分，化學試卷總分不超過40分。

【實驗反思】

（7）在【實驗三】中先點燃A處酒精燈，等觀察到水沸騰一段時間后，再點燃B處酒精燈的目的是

，其中冰水混合物的作用是o

（8）通過本次探究，我們知道鎂能與氮氣反應生成淡黃色的氮化鎂（MgsN?）固體。但在空氣中燃燒鎂條

時很難觀察到生成物中有淡黃色固體，原因是o

17.（5分）將16g氯酸鉀和二氧化錦的混合物加熱到不再放出氣體時，可得11.2g固體混合物。

計算：

（1）該過程生成了g氧氣。

（2）求原混合物中氯酸鉀的質量分數(shù)？

九年級化學參考答案及評分標準

一、選擇題（本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個選項中只有1個符合

題意。）

1.A

解析：繩鋸木斷、積水成淵、披荊斬棘等活動過程中都沒有新物質的生成，均屬于物理變化，星火燎原的過

程中有新物質生成，屬于化學變化：所以答案應選A項。

2.C

解析：二氧化錦也可以作其他物質反應的催化劑，如氯酸鉀分解制取氧氣，故A錯誤：硫酸鋼溶液、氧化鐵

也能作過氧化氫分解的催化劑，故B錯誤：用過氧化氫制氧氣的實驗中二氧化鎰作催化劑，二氧化鎬加快過

氧化氫分解的化學反應速率，故C正確；催化劑只能改變化學反應速率，但對生成物的質量無影響，使用催

化劑不能增加生成物的量，故D錯誤。答案應選C項。

3.B

解析：由圖示可知，鋰原子的相對原子質量約為7,質子數(shù)為3,原子中質量數(shù)=質子數(shù)+中子數(shù)=相對原子質

量，則鋰原子的中子數(shù)為7—3=4,答案應選B項。

4.D

解析：千金藤素中的“2”表示一個千金藤素分子中含有兩個氮原子，而不是氮分子，故A錯誤：37：38為

千金藤素中碳原子和氫原子的個數(shù)比，而不是質量比，故B錯誤；氧化物為含兩種元素且其中一種元素為氧

元素的化合物，千金藤素含有四種元素，不屬于氧化物，故C錯誤；千金藤素需低溫、避光、密封保存，可

推斷出其可能與空氣中的成分發(fā)生反應，故D正確。答案應選D項。

5.B

解析：白磷燃燒放熱，所以剛開始氣球膨脹，完全反應后降低至室溫，由于氧氣被消耗，氣球縮小，故A錯

誤：白磷燃燒結束，不能立即將錐形瓶放在天平上稱量，是因為此時氣球膨脹，產生向上的浮力導致天平失

去平衡，故C錯誤；如白磷或氧氣過量時，生成的五氧化二磷質量小于反應前錐形瓶內白磷和氧氣的總質

量，故D錯誤。答案應選B項。

6.B

解析：利用太陽能、風能發(fā)電，能減少二氧化碳的排放，故A正確：一次性餐具制作過程消耗能源和資源，

多用一次性餐具，能增大消耗的能量、二氧化碳的排放，故B錯誤：氫氣在氧氣中燃燒產物是水，無污染，

故C正確：騎自行車替代私家車出行，能減少二氧化碳的排放，故D正確，答案應選B項。

7.C

解析：不能用一只酒精燈點燃另一只酒精燈，故A錯誤；托盤天平只能精確到0.1g,故B錯誤；量取9.5mL

液體，應選用10mL量筒，故D錯誤。答案應選C項。

8.C

解析：a點對應的時間為0,高銹酸鉀還未發(fā)生分解，則a點表示反應前高鋅酸鉀的質量，故A正確；b點時

高鋸酸鉀已分解了一段時間，b點時試管內物質為剩余的高錦酸鉀、生成的鋸酸鉀和二氧化鎬故B正確；c

點時高錦酸鉀相對于b點，又分解了一段時間，但還沒有完全分解，c點時試管內物質仍為剩余的高鎰酸

鉀、生成的鎰酸鉀和二氧化鎰，故C錯誤：d點之后剩余固體不再減少，說明高鎰酸鉀在此時恰好完全分

解，所以d點表示生成的鎰酸鉀和二氧化錦混合物的質量，故D正確。答案應選C項。

9.B

解析：在原子中，原子序數(shù)=核內質子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，相對原子質量=質子數(shù)+中子數(shù)，所以鐺原

子的中子數(shù)為：258—101=157,答案應選B項。

10.D

解析：由上述反應可知，丁的化學式為H?。，故A錯誤；由化學方程式可知，參加反應的甲與乙的粒子數(shù)

目比為3：1,質量比應為3：22,故B錯誤；物質丙中含有三種元素，所以物質丙不可能屬于氧化物，故C

錯誤；由圖可知，反應前氫元素存在于氫氣中，其化合價為零，反應后氫元素存在于化合物中，其化合價為

+1價，即該反應前后氫元素的化合價發(fā)生改變，故D正確。答案應選D項。

11.B

解析：設212cm3Pd能儲存H2的最大質量為相，212cm3Pd的質量為212cm3xl2g/cm3=2544g,尤的

最大值為0.8,根據(jù)題意有：2Pd+0.8H2^=2PdHos

2121.6

2544gm

2122544g必四

---=------,m=19,2g,故選B.

1.6m"

12.C

解析：曲線①中ab段壓強迅速增大，是因為迅速注入的蒸儲水占據(jù)了一定體積的緣故，故A正確；cd段壓

強明顯減小，可能是通過振蕩操作使二氧化碳與水充分接觸，所以使得壓強明顯減小，故B正確；曲線③加

入水后壓強上升最小，說明注入水的體積最小，故對應的實驗是注入20mL蒸儲水，故C錯誤；終點氣壓高

于初始的原因可能是在25℃時，1