編導(dǎo)是一個(gè)什么樣的專業(yè)

編導(dǎo)是一個(gè)什么樣的專業(yè)懸賞分：0|解決時(shí)間：2010-8-1915:38|提問(wèn)者：yuti356最佳答案編導(dǎo)專業(yè)（藝術(shù)文化管理專業(yè)）一．專業(yè)特點(diǎn)介紹藝術(shù)文化類專業(yè)就是近年來(lái)興起的在美術(shù)、音樂(lè)類專業(yè)之外的又一大類高等藝術(shù)教育專業(yè)。它廣泛的包括影視導(dǎo)演、戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、公共事業(yè)管理、播音主持、影視表演、攝像攝影等多種專業(yè)。主要面向電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、電影電視制作機(jī)構(gòu)、報(bào)刊雜志社等各種影視傳媒部門單位培養(yǎng)優(yōu)秀的專業(yè)人才。目前我國(guó)的許多專業(yè)的藝術(shù)學(xué)院和各級(jí)綜合院校都紛紛開設(shè)此類專業(yè)，并且專門組織相關(guān)的藝術(shù)專業(yè)高考測(cè)試，擇優(yōu)錄取優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。相對(duì)于音樂(lè)、美術(shù)類專業(yè)，藝術(shù)文化類專業(yè)則因?yàn)榻陙?lái)的剛剛興起和國(guó)內(nèi)外影視傳媒的持續(xù)發(fā)展而凸顯出較好的工作前景。同時(shí)，大多數(shù)藝術(shù)文化類專業(yè)高考不要求學(xué)生有相當(dāng)好的音樂(lè)美術(shù)的藝術(shù)基礎(chǔ)，專業(yè)訓(xùn)練周期短，而經(jīng)濟(jì)投入也相對(duì)少的多，從而使藝術(shù)文化類專業(yè)成為許多學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué)和走向人生輝二．受眾人群對(duì)于400--550分的同學(xué)來(lái)說(shuō)，單憑文化課成績(jī)也許只能考上?？疲绻麑W(xué)習(xí)文化管理專業(yè)，則大部分學(xué)生能被本科錄取，有些專業(yè)要求稍高些的院校雖然是211重點(diǎn)院校，但文化課要求也只在500分多一點(diǎn)。380分的大部分同學(xué)能夠被三類本科錄取，雖然該類院校比起一批次本科院校學(xué)費(fèi)相對(duì)高一些，但對(duì)于這個(gè)分?jǐn)?shù)段的同學(xué)來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇并能接受本科教育！畢竟，如果沒(méi)有學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)，單憑文化課參加考試連專科都錄取不了。同時(shí)，文化管理專業(yè)和美術(shù)、音樂(lè)不同，這個(gè)專業(yè)是不需要很專業(yè)的藝術(shù)特長(zhǎng)的。本專業(yè)是兼有文學(xué)、新聞、影視學(xué)和藝術(shù)學(xué)各學(xué)科特點(diǎn)的綜合性專業(yè)，強(qiáng)調(diào)考生對(duì)文學(xué)、影視藝術(shù)的理解能力、藝術(shù)審美感覺和綜合素質(zhì)。不需要特別的藝術(shù)特長(zhǎng)，更沒(méi)有外貌、身高等限制。因此特別適合普文、普理類學(xué)生中想考取名牌藝術(shù)院?；虺煽?jī)不很理想，考取本科有困難的學(xué)生?？忌梢愿鶕?jù)自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)選擇專業(yè)。藝考期間，根據(jù)學(xué)生的文化課與專業(yè)學(xué)習(xí)情況，準(zhǔn)確把握學(xué)生狀態(tài)，根據(jù)多年高考經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行有目的的報(bào)考指導(dǎo)，以確保將考試的把握性達(dá)到最大！三．錄取方式及文化課成績(jī)要求省內(nèi)各大院校按照專業(yè)合格證成績(jī)的30℅和高考文化課成績(jī)的70℅相結(jié)合擇優(yōu)錄取。省外各院校則規(guī)定只要通過(guò)本課提檔線，就按照專業(yè)成績(jī)從高往低擇優(yōu)錄取。文化錄取線都是由各院校單獨(dú)劃定的。由于專業(yè)不同、報(bào)考人數(shù)不同，各院校錄取分?jǐn)?shù)線從380—500多分各不相同?？偟膩?lái)說(shuō)，省內(nèi)院校及211工程大學(xué)文化課需500分以上，省外二本、三本院校則需380以上即可。五．考試內(nèi)容（一）：筆試，文學(xué)藝術(shù)基本常識(shí)。題型有：填空、簡(jiǎn)答、問(wèn)答題；填空考察考生對(duì)地名、人名作的了解情況。問(wèn)答題考察考生對(duì)文藝專業(yè)術(shù)語(yǔ)流派名稱的了解深度。比如：“聲畫分立”、“行當(dāng)”?！罢撍囆g(shù)虛構(gòu)和生活現(xiàn)實(shí)之間的關(guān)系”、“商業(yè)片的特性是什么”“如何評(píng)價(jià)王朔電影”、“城鄉(xiāng)文化建設(shè)”等情況。（為此我們組織專家，專門編寫了近百道論述題，等待你來(lái)學(xué)習(xí)討論）（二）：筆試、電影評(píng)論/命題作文。1、放映一部影片，要求考生當(dāng)堂寫一篇對(duì)該影片的評(píng)論文章。這是考查考生綜合素養(yǎng)的測(cè)試，需要較全面的理解力?？荚嚂r(shí)，要學(xué)會(huì)如何看片子，看完影片，一篇影評(píng)就應(yīng)在腦海中形成了。敘事散文、議論文等命題寫作。電視廣告創(chuàng)意和節(jié)目策劃（三）：面試，面試也稱口試，一般在復(fù)試中進(jìn)行，但只是部分院校有?？脊僭诳紙?chǎng)里面向你提出一些文藝、生活、甚至哲學(xué)和美學(xué)以及個(gè)人愛好、興趣、專業(yè)知識(shí)水平的問(wèn)題，目的是了解考生的語(yǔ)言表達(dá)能力，記憶邏輯思維能力，考察考生素質(zhì)是否具備專業(yè)方面的發(fā)展?jié)摿Αo(wú)論如何，考試時(shí)要落落大方、不緊張，但也要實(shí)事求是，爭(zhēng)取不用假象掩飾自己，而是巧妙地將自己的優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)給考官看。（我們會(huì)在上課過(guò)程中，每天訓(xùn)練應(yīng)對(duì)當(dāng)前考試最有效的面試內(nèi)容）六．專業(yè)前景及就業(yè)方向本專業(yè)具有廣闊的發(fā)展前景，文化產(chǎn)業(yè)是21世紀(jì)的最后一塊有待開發(fā)的處女地，畢業(yè)生可從事影視文化傳播和管理方面的工作。具體來(lái)說(shuō)就是在報(bào)刊、雜志、出版社、電臺(tái)、電視臺(tái)、電影制作部門等做記者、主持、策劃或行政主管、業(yè)務(wù)主管以及編輯、編導(dǎo)等專業(yè)人員。泛指從影視藝術(shù)衍生出來(lái)的眾多文化產(chǎn)業(yè)組織和管理工作。比如：文化經(jīng)紀(jì)人、影視制片人、媒體策劃、文藝編導(dǎo)、文娛記者、雙語(yǔ)主持、影視編劇、影視導(dǎo)演或各種影視節(jié)目的助理；還有報(bào)社、出版社、雜志社、文化廳局、廣播電視廳局、宣傳部委、教科文衛(wèi)等國(guó)家組織等事業(yè)單位的策劃管理人員。七．招收院校綜合類大學(xué)：北京大學(xué)、西北大學(xué)、湖南大學(xué)、四川大學(xué)、重慶大學(xué)、沈陽(yáng)大學(xué)、大連大學(xué)、鄭州理工、聊城大學(xué)、成都理工大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、西安外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、重慶文理學(xué)院、平頂山學(xué)院、南昌航空、南京航空、重慶郵電、黃河科技、貴州民族、中原工學(xué)院、長(zhǎng)春師范學(xué)院、濟(jì)南大學(xué)、黃岡師范學(xué)院、師范類大學(xué)北京師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、天津師范大學(xué)、西南師范大學(xué)、哈爾濱師范大、海南師大、四川師范大學(xué)、山東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)；藝術(shù)類大學(xué)：中國(guó)傳媒大學(xué)、浙江傳媒學(xué)院、中國(guó)戲曲學(xué)院、北京電影學(xué)院、中央戲劇學(xué)院、上海戲劇學(xué)院、天津音樂(lè)學(xué)院、四川音樂(lè)學(xué)院、沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、山東藝術(shù)學(xué)院、吉林藝術(shù)學(xué)院、云南藝術(shù)學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)院、新疆藝術(shù)學(xué)院、河北影視藝術(shù)學(xué)院；中國(guó)傳媒南廣分院、北師大珠海分校、東北農(nóng)大成棟學(xué)院、成都理工廣播影視院、重慶大學(xué)美視學(xué)院此次推薦的數(shù)據(jù)依靠來(lái)自以下幾個(gè)項(xiàng)目：

院校所在地、是否是“211”高校、教育部批準(zhǔn)該專業(yè)招生時(shí)間、電視或其他方面教學(xué)、該專業(yè)所在學(xué)院是否有新聞傳播類基礎(chǔ)學(xué)科、該校是否有新聞傳播類基礎(chǔ)學(xué)科、該專業(yè)所在學(xué)院是否有新聞傳播類碩士及以上授權(quán)點(diǎn)、該校是否有新聞傳播類碩士及以上授權(quán)點(diǎn)、藝術(shù)年招生量。

9項(xiàng)指標(biāo)?，F(xiàn)在有這個(gè)專業(yè)的學(xué)校更多了總而言之編導(dǎo)是一個(gè)不錯(cuò)的年輕就業(yè)趨向?qū)嵲捳f(shuō)如果你也這是為了學(xué)門藝術(shù)來(lái)敲開大學(xué)的門這也不失為一個(gè)好的方法祝好運(yùn)?！镜貐^(qū)因素】由于地區(qū)的不同，這個(gè)專業(yè)的文化輻射度就不同，北京、上海、天津的高校受輻射較大。

【是否是“211”高?！俊?11”高校的畢業(yè)證要好一些。

【教育部批準(zhǔn)該專業(yè)招生時(shí)間】批準(zhǔn)時(shí)間越早，教育模式越成熟，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展越好。

【電視或其他方面教學(xué)】因?yàn)檫@是廣播電視編導(dǎo)專業(yè)，如果有什么表演、編劇等課程，純屬扯淡；正統(tǒng)的廣播電視編導(dǎo)專業(yè)不教授這些課程的。

【該專業(yè)所在學(xué)院是否有新聞傳播類基礎(chǔ)學(xué)科】廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)科就是新聞傳播學(xué)和藝術(shù)學(xué)，所以開設(shè)這個(gè)專業(yè)的學(xué)院有這個(gè)專業(yè)，就可以像是有地基的房子。

【該校是否有新聞傳播類基礎(chǔ)學(xué)科】也許可以得到資源互補(bǔ)。

【該專業(yè)所在學(xué)院是否有新聞傳播類碩士及以上授權(quán)點(diǎn)】碩士點(diǎn)不是每個(gè)學(xué)校都可以獲批的，有碩士點(diǎn)的院校表示在新聞傳播類專業(yè)教學(xué)有部分成績(jī)，資源可以充分利用。

【該校是否有新聞傳播類碩士及以上授權(quán)點(diǎn)】也許可以得到資源互補(bǔ)。

【藝術(shù)年招生量】這個(gè)專業(yè)所有方向的年總招生量150左右就可以了，如果再多，就會(huì)影響教學(xué)質(zhì)量。由于信息錯(cuò)誤，三江學(xué)院是民辦高校，被誤算進(jìn)推薦。1.一樓就已經(jīng)說(shuō)了，評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)校，的確要看專業(yè)對(duì)口就業(yè)率?？墒亲鳛槊耖g排序，我們統(tǒng)計(jì)不來(lái)，那我們就只能以學(xué)科建設(shè)來(lái)評(píng)價(jià)，一個(gè)學(xué)校如果連學(xué)科建設(shè)都不完善，何談專業(yè)對(duì)口就業(yè)率？就像蓋房子，連地基都沒(méi)有，憑什么說(shuō)這個(gè)房子是安全穩(wěn)定的？

2.關(guān)于招生計(jì)劃的問(wèn)題，這里面統(tǒng)計(jì)的是廣播電視編導(dǎo)專業(yè)所有招生方向的總招生計(jì)劃，因?yàn)槟愕漠厴I(yè)證上只會(huì)有“廣播電視編導(dǎo)”6個(gè)字，如果單看一個(gè)專業(yè)方向，那有的學(xué)校分十幾個(gè)方向，每個(gè)方向看起來(lái)只有幾十人，可總量加起來(lái)就有一千多人了，而這個(gè)專業(yè)的總招生量一旦超過(guò)200，其質(zhì)量就難保證，就連中國(guó)傳媒大學(xué)所統(tǒng)計(jì)的100人左右計(jì)劃，也是電編加文編的總計(jì)劃。

3.重慶文理學(xué)院是不是實(shí)際上是第幾年招生我不知道，但起碼國(guó)家教育部對(duì)于本科專業(yè)的批復(fù)來(lái)說(shuō)，在2010年以前，教育部并沒(méi)有任何文件同意重慶文理學(xué)院招收該專業(yè)學(xué)生。

4.如果你沒(méi)有參加到就業(yè)的行列中來(lái)，你就不會(huì)明白“211”高校和“985”高校在中國(guó)意味著什么。

5.在該校是否有新聞傳播類基礎(chǔ)學(xué)科一項(xiàng)中，浙江傳媒學(xué)院的選項(xiàng)是“是”，在該院是否有新聞傳播類專業(yè)的選項(xiàng)中，的確是“否”，這可能是統(tǒng)計(jì)時(shí)誤拉了上面的下拉條導(dǎo)致的失誤。但是并沒(méi)有否認(rèn)浙傳沒(méi)有新聞傳播類基礎(chǔ)學(xué)科，但是從04年升本到現(xiàn)在，浙傳的確沒(méi)有任何新聞傳播類碩士生及以上授予權(quán)。我沒(méi)有說(shuō)成理的比浙傳的好，但是成理起碼在我高考的時(shí)候已經(jīng)有3屆本科畢業(yè)生和碩士生授予權(quán)，而浙傳那時(shí)候連本科畢業(yè)生都沒(méi)有。如果成理不叫成理，而叫什么“傳媒學(xué)院”，估計(jì)你也不會(huì)說(shuō)什么了。（這句話沒(méi)有攻擊浙傳其他同學(xué)之意，只針對(duì)這位仁兄的一席自認(rèn)為自己在浙傳就很了不起的傲慢態(tài)度，在另一帖中我就說(shuō)過(guò)，不要因?yàn)榭忌狭耸裁磳W(xué)校就可以鄙視一切其他高校，其實(shí)你本身和其他人沒(méi)區(qū)別）

6.廣播電視編導(dǎo)是電視專業(yè)，不是藝術(shù)專業(yè)。一個(gè)法律節(jié)目，電視臺(tái)會(huì)選擇法律專業(yè)的本科生來(lái)做編導(dǎo)，一個(gè)財(cái)經(jīng)節(jié)目，電視臺(tái)會(huì)選擇經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的本科生來(lái)多編導(dǎo)，而不是選擇廣播電視編導(dǎo)專業(yè)，因?yàn)槟闾八囆g(shù)”了。法律系和經(jīng)濟(jì)系沒(méi)有攝影專業(yè)吧。

7.文化高怎么了？現(xiàn)在敢說(shuō)自己是全國(guó)性院校的學(xué)校全中國(guó)只有一個(gè)，那就是廣院?，F(xiàn)在北京的媒體，電視編導(dǎo)專業(yè)只認(rèn)廣院的畢業(yè)生，其他全部選擇人大、復(fù)旦、武大等院校的新聞專業(yè)學(xué)生，如果一切從專業(yè)和文化出發(fā)，去了一個(gè)犄角旮旯里的學(xué)校，的確是上大學(xué)了，那么畢業(yè)后找工作，是不是要走一個(gè)很大的彎路？那我首先推薦中國(guó)傳媒大學(xué)有什么不對(duì)？文化不好的人，就應(yīng)該去努力學(xué)習(xí)自己的文化，而不是根據(jù)已有的文化水平選擇高校。

我現(xiàn)在在北京的媒體實(shí)習(xí)，這份推薦表做出來(lái)后時(shí)給我的同事看過(guò)的，大家都覺得這份推薦的