中班其他教案漂亮塑料布粘貼畫的做法

中班其他教案漂亮塑料布粘貼畫的做法匯報(bào)人：2024-01-28課程介紹與目標(biāo)塑料布特性及選購(gòu)要點(diǎn)制作過程詳解色彩搭配與圖案設(shè)計(jì)原則孩子們實(shí)踐操作環(huán)節(jié)課程總結(jié)與延伸活動(dòng)建議contents目錄01課程介紹與目標(biāo)中班幼兒正處于對(duì)周圍事物充滿好奇和探索欲望的階段，通過引導(dǎo)他們利用日常材料如塑料布進(jìn)行創(chuàng)作，可以激發(fā)他們的藝術(shù)興趣和創(chuàng)造力。本課程旨在教授幼兒如何利用廢棄的塑料布制作粘貼畫，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力，以及激發(fā)對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的熱愛。教案背景及目的目的背景

粘貼畫藝術(shù)簡(jiǎn)介粘貼畫是一種將各種材料粘貼在紙或其他平面上以創(chuàng)作圖像的藝術(shù)形式。它可以包括剪紙、布貼、線貼等多種技法，是一種極富創(chuàng)意和表現(xiàn)力的藝術(shù)手段。通過粘貼畫，幼兒可以學(xué)習(xí)色彩搭配、形狀組合和空間布局等基本概念。廢棄的塑料布（不同顏色和質(zhì)地）、彩色卡紙、雙面膠或膠水、剪刀。材料鉛筆、橡皮、直尺或卷尺（用于測(cè)量和劃線）。工具紙巾或濕布（用于擦拭和清理）。其他所需材料與工具02塑料布特性及選購(gòu)要點(diǎn)塑料布可采用PVC、PE、PP等多種塑料材質(zhì)制作，具有輕便、耐用、防水等特點(diǎn)。材質(zhì)多樣色彩豐富易于加工塑料布顏色多樣，鮮艷且不易褪色，為粘貼畫制作提供豐富的色彩選擇。塑料布具有良好的可塑性，易于剪裁、粘貼，方便孩子們進(jìn)行創(chuàng)作。030201塑料布材質(zhì)與特點(diǎn)選擇符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)的塑料布，確保無毒無害，保障孩子們的安全健康。安全無毒過薄的塑料布易破損，過厚的則不易粘貼，因此要選擇厚度適中的產(chǎn)品。厚度適中優(yōu)質(zhì)塑料布具有較好的耐磨性，能夠經(jīng)受住孩子們多次使用和操作。耐磨耐用選購(gòu)時(shí)注意事項(xiàng)倡導(dǎo)綠色消費(fèi)教育孩子們樹立綠色消費(fèi)觀念，盡量選擇環(huán)保、低碳的美術(shù)材料。選擇可回收材料優(yōu)先選用可回收利用的塑料布，減少資源浪費(fèi)，降低環(huán)境污染。創(chuàng)意再利用鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮創(chuàng)意，將廢棄的塑料布進(jìn)行再利用，創(chuàng)作出獨(dú)特的藝術(shù)作品。環(huán)保理念在材料選擇中體現(xiàn)03制作過程詳解03形狀設(shè)計(jì)根據(jù)主題和色彩，設(shè)計(jì)出各種形狀和圖案，可以是具象的或抽象的，讓兒童在創(chuàng)作過程中發(fā)揮想象力。01主題選擇首先確定粘貼畫的主題，如動(dòng)物、植物、風(fēng)景或抽象圖案等，以符合教育目標(biāo)和兒童興趣。02色彩搭配選擇鮮艷、對(duì)比度高的色彩組合，以吸引兒童的注意力并激發(fā)他們的創(chuàng)造力。設(shè)計(jì)構(gòu)思與創(chuàng)意發(fā)揮準(zhǔn)備一把安全剪刀和刻刀，確保兒童在使用過程中不會(huì)受傷。工具準(zhǔn)備選擇適合粘貼的塑料布，如PVC塑料布，它具有良好的柔韌性和粘性。塑料布選擇根據(jù)設(shè)計(jì)好的形狀和圖案，用剪刀或刻刀將塑料布裁剪成相應(yīng)的形狀。對(duì)于復(fù)雜的圖案，可以先用鉛筆在塑料布上輕輕畫出輪廓再裁剪。裁剪方法裁剪技巧和方法分享選擇一個(gè)平整的背景板，如紙板或木板，作為粘貼畫的基底。準(zhǔn)備背景板在需要粘貼的塑料布背面涂上適量的膠水，注意膠水要均勻涂抹，不要過多或過少。涂膠技巧按照設(shè)計(jì)好的布局，將裁剪好的塑料布逐一粘貼到背景板上。可以先粘貼大的形狀，再粘貼小的細(xì)節(jié)部分。粘貼順序粘貼完成后，檢查整體效果，如有需要可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和修飾，使畫面更加美觀和協(xié)調(diào)。調(diào)整與修飾粘貼步驟演示04色彩搭配與圖案設(shè)計(jì)原則色彩對(duì)比與協(xié)調(diào)了解色彩的對(duì)比關(guān)系，如冷暖對(duì)比、補(bǔ)色對(duì)比等，以及如何通過色彩搭配實(shí)現(xiàn)畫面的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。色彩心理效應(yīng)不同顏色會(huì)給人帶來不同的心理感受，如紅色代表熱情、藍(lán)色代表寧?kù)o等，合理運(yùn)用色彩可以傳達(dá)特定的情感氛圍。三原色原理紅、黃、藍(lán)是色彩的三原色，通過不同比例的混合可以產(chǎn)生各種顏色。色彩基礎(chǔ)知識(shí)普及抽象圖案幾何圖案自然圖案民俗圖案常見圖案風(fēng)格介紹01020304以點(diǎn)、線、面為基本元素，通過變形、組合等方式創(chuàng)造出具有獨(dú)特美感的抽象圖案。運(yùn)用幾何形狀如圓形、方形、三角形等組合排列，形成簡(jiǎn)潔明快的幾何圖案風(fēng)格。以自然界中的花草樹木、動(dòng)物昆蟲等為靈感來源，創(chuàng)作出具有自然美感的圖案。結(jié)合傳統(tǒng)文化和民間藝術(shù)元素，設(shè)計(jì)出具有民族特色的圖案風(fēng)格。確定主題元素提煉構(gòu)圖布局色彩搭配創(chuàng)意圖案設(shè)計(jì)思路根據(jù)粘貼畫的用途和環(huán)境，確定一個(gè)明確的主題，如海洋世界、森林動(dòng)物等。運(yùn)用對(duì)稱、均衡、對(duì)比等構(gòu)圖原則，將元素進(jìn)行組合排列，形成具有美感的畫面布局。從主題中提煉出具有代表性的元素，如海洋世界的魚、珊瑚等，森林動(dòng)物的鹿、兔子等。根據(jù)主題和氛圍需求，選擇合適的色彩進(jìn)行搭配，營(yíng)造出獨(dú)特的視覺效果。05孩子們實(shí)踐操作環(huán)節(jié)強(qiáng)調(diào)使用剪刀等工具時(shí)的安全規(guī)范，如剪刀尖部不朝向他人，用完及時(shí)歸位等。指導(dǎo)孩子們正確使用膠水，避免弄到眼睛或口中，同時(shí)提醒注意膠水的用量，以免造成浪費(fèi)。講解塑料布的特性，提醒孩子們注意邊緣可能存在的鋒利部分，避免劃傷。安全操作規(guī)范講解將孩子們分成若干小組，每組4-5人，每組分配一塊塑料布、剪刀、膠水、彩紙等材料。鼓勵(lì)孩子們?cè)谛〗M內(nèi)討論并確定創(chuàng)作主題，如動(dòng)物、植物、風(fēng)景等。孩子們?cè)谛〗M內(nèi)分工合作，有的負(fù)責(zé)裁剪塑料布，有的負(fù)責(zé)粘貼，有的負(fù)責(zé)裝飾等。分組進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)作品完成后，組織孩子們互相參觀并評(píng)價(jià)作品，可以從創(chuàng)意、色彩搭配、制作技巧等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。鼓勵(lì)孩子們分享自己在制作過程中的經(jīng)驗(yàn)和心得，如遇到的困難是如何解決的，有哪些新的發(fā)現(xiàn)等。最后，老師對(duì)孩子們的作品進(jìn)行總結(jié)性評(píng)價(jià)，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，并提出改進(jìn)建議。同時(shí)鼓勵(lì)孩子們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中繼續(xù)發(fā)揮創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作精神。互相評(píng)價(jià)作品，分享經(jīng)驗(yàn)06課程總結(jié)與延伸活動(dòng)建議010204回顧本次課程內(nèi)容介紹了漂亮塑料布粘貼畫的基本概念和特點(diǎn)；講解了制作漂亮塑料布粘貼畫的材料和工具；演示了制作漂亮塑料布粘貼畫的步驟和技巧；孩子們?cè)谡n堂上動(dòng)手實(shí)踐，制作了自己的漂亮塑料布粘貼畫作品。03家長(zhǎng)可以和孩子一起收集不同顏色、質(zhì)地、圖案的塑料布，增加孩子對(duì)材料的認(rèn)識(shí)和選擇；家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子觀察生活中的各種圖案和色彩，激發(fā)孩子的創(chuàng)作靈感；家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子在家中嘗試使用其他材料進(jìn)行粘貼畫創(chuàng)作，如彩紙、布片等；家長(zhǎng)可以協(xié)助孩子將完成的漂亮塑料布粘貼畫作品進(jìn)行裝裱和展示，增加孩子的成就感和自信心。家長(zhǎng)參與延伸活動(dòng)建議在課堂上，孩子們可以互相欣賞和交流各自的作品，分享創(chuàng)作過程和心得體會(huì)；家長(zhǎng)可以在家庭聚會(huì)或朋友聚