幼兒園圣誕節(jié)教案《圣誕節(jié)的由來》

幼兒園圣誕節(jié)教案《圣誕節(jié)的由來》匯報人：2024-01-25REPORTING目錄課程介紹與目標圣誕節(jié)由來及傳說圣誕節(jié)習俗與文化手工制作：DIY創(chuàng)意圣誕裝飾品音樂欣賞：經(jīng)典圣誕歌曲欣賞與學唱語言表達：講述自己心中理想中圣誕節(jié)總結回顧與拓展延伸PART01課程介紹與目標REPORTING介紹圣誕節(jié)的歷史起源，包括與耶穌基督誕生的關聯(lián)。圣誕節(jié)的起源圣誕節(jié)的傳統(tǒng)圣誕節(jié)的文化講解圣誕節(jié)的傳統(tǒng)習俗，如圣誕樹、圣誕襪、圣誕禮物等。介紹圣誕節(jié)在不同國家的文化表現(xiàn)，如圣誕老人的形象、圣誕歌曲等。030201圣誕節(jié)背景知識讓幼兒了解圣誕節(jié)的歷史起源、傳統(tǒng)習俗和文化表現(xiàn)。知識目標培養(yǎng)幼兒的跨文化意識和多元文化理解能力。能力目標激發(fā)幼兒對圣誕節(jié)的興趣和好奇心，增強節(jié)日氛圍。情感目標教學目標與意義安排在圣誕節(jié)前一周進行，共計2課時。課程時間第一課時介紹圣誕節(jié)的歷史起源和傳統(tǒng)習俗，第二課時講解圣誕節(jié)的文化表現(xiàn)和制作手工圣誕樹。教學內容采用講解、圖片展示、手工制作等多種教學方法，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學習。教學方法課程安排與時間PART02圣誕節(jié)由來及傳說REPORTING

耶穌誕生故事耶穌降生的故事耶穌是基督教的創(chuàng)始人，據(jù)基督教教義，耶穌是上帝的兒子，為拯救人類降生于世。圣誕節(jié)的起源為慶祝耶穌的降生，人們將12月25日定為圣誕節(jié)，這是基督教世界最重要的節(jié)日之一。耶穌降生的象征意義耶穌的降生象征著希望、愛與和平，這也是圣誕節(jié)的核心精神。傳說圣誕老人是一位身穿紅袍、頭戴紅帽的白胡子老人，會在圣誕節(jié)前夜送禮物給孩子們。這個形象起源于古代歐洲的民間傳說和基督教文化。圣誕老人的起源圣誕老人的形象特征包括紅袍、紅帽、白胡子、馴鹿雪橇和裝滿禮物的袋子等。圣誕老人的形象特征圣誕老人象征著慷慨、善良和祝福，是孩子們心中美好的象征。圣誕老人的象征意義圣誕老人傳說123圣誕樹起源于古代歐洲的冬至節(jié)慶習俗，人們會在家中擺放一棵裝飾過的樹來慶祝節(jié)日。圣誕樹象征著生命、希望和重生。圣誕樹的起源和象征意義彩燈是圣誕節(jié)的重要裝飾之一，象征著光明和溫暖，為寒冷的冬夜帶來溫馨的氛圍。彩燈的象征意義在圣誕節(jié)期間，人們會互贈禮物來表達祝福和關愛。禮物象征著慷慨、分享和快樂，是圣誕節(jié)不可或缺的一部分。禮物的象征意義圣誕樹、彩燈和禮物象征意義PART03圣誕節(jié)習俗與文化REPORTING圣誕晚餐圣誕晚餐是圣誕節(jié)的重要組成部分，通常會有火雞、布丁、圣誕糖果等傳統(tǒng)食品。家庭聚會在圣誕節(jié)這一天，家人們會聚在一起，共同慶祝這個特殊的節(jié)日。交換禮物在圣誕節(jié)期間，人們會互相贈送禮物，表達彼此的關愛和祝福。西方國家過圣誕方式圣誕樹01不同國家和地區(qū)的圣誕樹習俗各不相同。例如，德國的圣誕樹通常會在平安夜點亮，而美國的圣誕樹則會在感恩節(jié)后的第一個星期五開始點亮。圣誕老人02不同國家和地區(qū)的圣誕老人形象也有所不同。例如，美國的圣誕老人通常穿著紅色衣服，留著白色胡子，而歐洲的圣誕老人則可能穿著綠色或藍色的衣服。圣誕食品03不同國家和地區(qū)的圣誕食品也各具特色。例如，英國的圣誕布丁和圣誕蛋糕非常受歡迎，而法國的圣誕鵝肝和圣誕蝸牛則是當?shù)氐奶厣朗?。不同國家地區(qū)習俗差異商業(yè)化慶祝在當代社會，圣誕節(jié)已經(jīng)成為了一個商業(yè)化的節(jié)日。商家們會推出各種促銷活動，吸引消費者前來購物。社區(qū)慶祝許多社區(qū)會組織各種慶?；顒樱缡フQ游行、圣誕音樂會等，讓居民們感受到節(jié)日的氛圍。網(wǎng)絡慶祝隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，越來越多的人選擇在網(wǎng)絡上慶祝圣誕節(jié)。他們可能會通過社交媒體發(fā)送祝福信息、觀看在線圣誕音樂會或者玩一些與圣誕節(jié)相關的在線游戲。當代社會中圣誕節(jié)慶祝方式PART04手工制作：DIY創(chuàng)意圣誕裝飾品REPORTING材料準備及安全注意事項材料準備：彩色卡紙、棉花、膠水、閃粉、剪刀、彩筆等。使用剪刀時，要注意安全，不要剪到手。膠水要放在幼兒觸及不到的地方，以免誤食。安全注意事項1.制作圣誕樹用綠色卡紙剪出圣誕樹的形狀，可以用多層卡紙疊加增加立體感。用棉花或彩色紙條裝飾圣誕樹，也可以用彩筆畫上漂亮的圖案。制作步驟詳解在樹頂放上一顆小星星，增加節(jié)日氛圍。2.制作圣誕襪用紅色卡紙剪出襪子的形狀，并用白色卡紙剪出襪口和裝飾圖案。制作步驟詳解將襪口和裝飾圖案粘貼在襪子上，也可以用彩筆進行繪畫裝飾。在襪子里放入一些小禮物，增加趣味性。3.制作圣誕卡片制作步驟詳解用彩色卡紙折成卡片的形狀，并在卡片上畫出漂亮的圖案或寫上祝福語?？梢杂妹藁ā㈤W粉等材料進行裝飾，讓卡片更加精美。將卡片送給家人或朋友，表達節(jié)日的祝福和關懷。制作步驟詳解將幼兒們制作好的圣誕裝飾品擺放在教室的角落或窗臺上，讓整個教室充滿節(jié)日的氛圍。同時，也可以邀請家長來園參觀，欣賞幼兒們的作品。作品展示在作品展示后，可以組織幼兒們互相評價作品。老師可以引導幼兒們從創(chuàng)意、美觀、實用性等方面進行評價，并鼓勵幼兒們發(fā)表自己的看法和意見。同時，也要對每位幼兒的作品給予肯定和鼓勵，讓幼兒們感受到成功的喜悅和自信心的提升。作品評價學生作品展示和評價PART05音樂欣賞：經(jīng)典圣誕歌曲欣賞與學唱REPORTING經(jīng)典圣誕歌曲介紹及背景知識這首歌曲是一首奧地利圣誕歌曲，以其寧靜、優(yōu)美的旋律和歌詞而著名，是圣誕節(jié)期間必唱的歌曲之一。《SilentNight》這首歌曲是圣誕節(jié)最具代表性的歌曲之一，歡快的旋律和歌詞讓人們感受到節(jié)日的歡樂氣氛?！禞ingleBells》這首歌曲是一首傳統(tǒng)的英格蘭圣誕歌曲，歌詞簡單易懂，旋律優(yōu)美。《WeWishYouaMerryChris…學唱簡單易懂經(jīng)典圣誕歌曲通過教唱這首歌曲，讓孩子們感受圣誕節(jié)寧靜、祥和的氛圍，培養(yǎng)他們的音樂感受力和表現(xiàn)力。《SilentNight》通過歌詞和旋律的講解，讓孩子們學會這首歌曲的演唱方法，并引導他們感受歌曲中的歡快和喜悅。《JingleBells》教孩子們學唱這首歌曲，讓他們了解圣誕節(jié)祝福的傳統(tǒng)和意義?！禬eWishYouaMerryChris…03樂器伴奏如果有條件，可以為孩子們提供簡單的樂器伴奏，如手鈴、三角鐵等，讓他們更好地感受音樂的節(jié)奏和韻律。01孩子們分組進行演唱將孩子們分成幾個小組，每個小組選擇一首圣誕歌曲進行演唱，展示他們的學習成果和音樂才華。02舞蹈、律動配合在演唱過程中，可以引導孩子們配合簡單的舞蹈或律動，增加表演的趣味性和觀賞性。音樂表演環(huán)節(jié)PART06語言表達：講述自己心中理想中圣誕節(jié)REPORTING0102引導孩子們思考并描述自己心中理想中圣誕節(jié)場景鼓勵孩子們用生動的語言和形象的比喻來描述自己的想象，鍛煉他們的語言表達能力。讓孩子們自由發(fā)揮想象，描述自己心中理想的圣誕節(jié)場景，如美麗的圣誕樹、歡樂的圣誕歌曲、豐富的禮物等。分享交流，提高孩子們口頭表達能力邀請孩子們上臺分享自己心中理想的圣誕節(jié)場景，讓他們學會在眾人面前表達自己的想法。鼓勵孩子們互相點評和交流，提高他們的傾聽和表達能力，同時增進彼此之間的了解和友誼。在活動結束時，對孩子們的表達進行總結和回顧，強調圣誕節(jié)的意義和價值，以及不同國家和地區(qū)的圣誕習俗。通過總結和回顧，幫助孩子們加深對圣誕節(jié)由來和習俗的理解，同時提高他們的文化素養(yǎng)和跨文化交流能力?？偨Y回顧，加深對圣誕節(jié)由來和習俗理解PART07總結回顧與拓展延伸REPORTING圣誕節(jié)的起源和傳說向孩子們介紹圣誕節(jié)的起源，講述耶穌誕生的故事，以及圣誕老人、馴鹿、圣誕樹等傳說的由來。圣誕節(jié)的文化習俗介紹西方國家在圣誕節(jié)期間的文化習俗，如互贈禮物、裝飾圣誕樹、唱圣誕頌歌等。圣誕節(jié)的意義引導孩子們理解圣誕節(jié)所傳遞的愛與分享的精神，以及尊重不同文化和信仰的重要性。關鍵知識點總結回顧親子互動游戲設計一些有趣的親子互動游戲，如制作手工圣誕樹、裝扮圣誕老人等，讓家長和孩子一起度過快樂的時光。分享祝福和感恩邀請家長和孩子一起分享圣誕祝福和對彼此的感恩之情，增進親子之間的感情交流。邀請家長參加圣誕慶?；顒庸膭罴议L積極參與孩子們的圣誕慶祝活動，共同營造濃厚的節(jié)日氛圍。家長參與，共同慶祝美好時光比較中西方節(jié)日的異同讓孩子們比較中西方節(jié)日的