2023-2024屆高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)小說(shuō)訓(xùn)練-人物對(duì)話（含答案）

2023-2024屆高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)小說(shuō)專題訓(xùn)練—人物對(duì)

話（含答案）

小說(shuō)專題訓(xùn)練----人物對(duì)話

一、閱讀下面的文字，完成下面小題。

吊炕

許福元

吊炕，就是將土炕吊起來(lái)。行嗎？去了“嗎”就行?！?/p>

斗子峪鄉(xiāng)新上任的黨委靳書記眼睛一亮，盯著吊炕轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。很

有興趣地聽(tīng)泥瓦匠現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)。

靳書記是農(nóng)村出身，對(duì)土炕有天然親切感。忙問(wèn)：“那你這節(jié)能

吊炕和傳統(tǒng)土炕，有何區(qū)別呢？”

“靳書記您請(qǐng)看這吊炕：就是砌磚腿做煙道當(dāng)過(guò)梁，上鋪水泥板，

將炕懸起來(lái)，……炕沿四周鑲上白瓷磚，跟睡雙人床似的，土炕不土?！?/p>

“連工帶料，一盤吊炕多少錢能拿下來(lái)？”

“長(zhǎng)兩米乘寬兩米的，七百塊錢，足矣?！?/p>

“七百塊錢？還不夠買一噸大同塊原煤的呢！”靳書記轉(zhuǎn)身對(duì)縣

電視臺(tái)攝影記者說(shuō)，“為國(guó)家節(jié)約不可再生的能源。這是一個(gè)亮點(diǎn)?！?/p>

當(dāng)天晚上，縣電視新聞就播出了，靳書記下到基層農(nóng)民家中做調(diào)

研，為農(nóng)民辦實(shí)事。幫助農(nóng)民建新型節(jié)能炕一一吊炕，節(jié)約煤炭資源，

云云。

第二天，本縣時(shí)訊的報(bào)紙，也刊登了通訊、照片及編者按語(yǔ)，說(shuō)

領(lǐng)導(dǎo)干部，就要像靳書記那樣，想人民之所想，急人民之所急。

第三天，市里報(bào)紙的郊區(qū)版做了跟蹤報(bào)道。

第四天，縣委書記做出批示：此是利國(guó)利民之事，資金要向三農(nóng)

傾斜。請(qǐng)財(cái)政局研究，出臺(tái)相關(guān)經(jīng)濟(jì)鼓勵(lì)政策。

第五天，鼓勵(lì)農(nóng)民做吊炕的獎(jiǎng)勵(lì)政策出臺(tái)了。每家農(nóng)戶做一個(gè)吊

炕，補(bǔ)助九百元。

半年以后，靳書記因政績(jī)突出，就升遷到縣發(fā)改委，任副主任。

有人說(shuō)和吊炕有關(guān)，也許吧。

斗子峪鄉(xiāng)又新來(lái)的尚書記有大專學(xué)歷，學(xué)的專業(yè)是環(huán)境保護(hù)。新

官上任三把火，他第一把火就將吊炕給燒掉了。

他歷數(shù)吊炕的幾大罪過(guò)：“燒掉植被，污染環(huán)境，制造一氧化碳，

加速全球氣候變暖。貽害子孫，阻礙可持續(xù)發(fā)展?！弊詈髮?duì)記者強(qiáng)調(diào)：

“新農(nóng)村建設(shè)，不能搞村村點(diǎn)火，戶戶冒煙。這不符合中央提倡的科

學(xué)發(fā)展觀。這是一個(gè)亮點(diǎn)?！?/p>

電視，這回是市電視臺(tái)；報(bào)紙，這次是市委機(jī)關(guān)報(bào)；批示，這位

是市主管農(nóng)業(yè)的副市長(zhǎng)。都支持尚書記的高論。

很快，這回是市財(cái)政出臺(tái)獎(jiǎng)勵(lì)政策：每拆掉一盤土炕，獎(jiǎng)勵(lì)一千

O

三個(gè)月以后，尚書記又上調(diào)了，任縣環(huán)保局局長(zhǎng)。有人說(shuō)與吊炕

有關(guān)，也可能。

爾后，斗子峪鄉(xiāng)這次新來(lái)的是石書記，村委會(huì)主任出身。說(shuō)來(lái)也

怪，上任伊始，他也瞄準(zhǔn)了吊炕。

石書記用了一個(gè)月時(shí)間，一個(gè)人跑遍了全鄉(xiāng)十八個(gè)村莊，考察四

百盤吊炕的使用情況，最后在鄉(xiāng)黨委擴(kuò)大會(huì)上闡述自己的觀點(diǎn)：

“在山區(qū)和半山區(qū)的農(nóng)村，吊炕還是很需要的。在城鄉(xiāng)接合部，

大多數(shù)是不需要的，很多農(nóng)戶是候鳥(niǎo)型的，冬天搬進(jìn)樓房，春天又搬

回農(nóng)村平房。好多戶得了雙份錢：大喇叭一喊，報(bào)名登記說(shuō)搭吊炕,

先得一個(gè)九百；大喇叭又一喊，報(bào)名登記說(shuō)拆吊炕，又得了一千。實(shí)

際上，好多家根本領(lǐng)了材料就沒(méi)做。有的戶，搭了吊炕也沒(méi)睡。全縣

這好幾百萬(wàn)，不是打水漂了嗎？這好幾百萬(wàn)要放在農(nóng)村改水、修路和

幫助農(nóng)村失學(xué)兒童，會(huì)更有意義吧?！?/p>

“我們是做基層工作的，上邊千條線，下邊一根針。我們必須把

線認(rèn)真地穿到針鼻里去。所以，我們的工作，要因地制宜，因時(shí)制宜，

因人制宜，因事制宜?！?/p>

最后，石書記提議：我們以鄉(xiāng)黨委的名義，寫一個(gè)關(guān)于吊炕的調(diào)

研報(bào)告，送給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做參考。我看到一個(gè)資料，利用秸稈粉碎，做

光能秸稈氣化爐的能源，至于效果如何，還有待于進(jìn)一步考察。干事

不要起哄，一哄而起，一哄而下。也不要輕易上電視，登報(bào)紙，咱們

干點(diǎn)實(shí)事得了。

到現(xiàn)在，石書記在斗子峪鄉(xiāng)都干兩年多了，還沒(méi)有一點(diǎn)高就升遷

的跡象。其實(shí)，靳書記、尚書記和石書記本來(lái)就是初中時(shí)的老同學(xué),

一次聚會(huì)時(shí)，靳書記和尚書記都替石書記惋惜：“論真本事，你都在

我們之上，可你怎么就抓不住亮點(diǎn)呢？”

石書記淡然一笑，“要亮點(diǎn)干嗎？剛才有霧，你們來(lái)時(shí)開(kāi)車才打

開(kāi)霧燈；白天有霾，自然會(huì)亮起大燈；摸黑夜行，才需要燈籠火把。

這都是亮點(diǎn)?，F(xiàn)在晴天白日，陽(yáng)光燦爛，到處都是亮點(diǎn)啊?！?/p>

靳書記、尚書記聽(tīng)了，似懂非懂。但還是關(guān)切地對(duì)石書記說(shuō)：“咱

們是老同學(xué)。我們說(shuō)實(shí)話，到現(xiàn)在，這吊炕就如十五個(gè)吊桶，還在我

們心里七上八下的，你呢？”

石書記聽(tīng)畢，頭往椅子后背一仰，哈哈大笑：“我心中本無(wú)吊桶，

何來(lái)七上八下？”

（選自《光明日?qǐng)?bào)》，有刪節(jié)）

1.小說(shuō)最后兩段寫了石書記與靳書記、尚書記的對(duì)話，在全文

中有什么作用？

二、閱讀下面的文字，完成下面小題。

碑匠崖

張港

“那個(gè)……那啥，你問(wèn)碑匠崖呀？那你算是問(wèn)對(duì)人了，這我知道。

在早呀，這兒不叫碑匠崖，叫白破子?！?/p>

“破子？”

“破子就是陡立高聳的大石頭，石頭山?！?/p>

“咋叫的碑匠崖呢？”

“說(shuō)這話呀，那是小鬼子進(jìn)東北的第十二個(gè)年頭。俺們這兒呀,

來(lái)了抗聯(lián)五團(tuán)。抗聯(lián)打仗厲害，這不奇，奇的是啥呢？奇的是五團(tuán)有

個(gè)碑匠。我說(shuō)大記者，你經(jīng)多見(jiàn)廣，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)部隊(duì)有碑匠的嗎？”

“碑匠，就是石匠唄?！?/p>

“不不不，那可不對(duì)。碑匠是碑匠，石匠是石匠，兩碼事兒。石

匠打個(gè)碾子塞個(gè)磨，摳?jìng)€(gè)馬槽子啥的。碑匠可不是。碑匠，頭一樣得

力氣大，能把大石頭翻得來(lái)倒得去。二是識(shí)文斷字，跟你們記者一樣，

是識(shí)字分子。不識(shí)字咋刻字？三是能攀山，為得塊好石料，什么懸崖

絕壁都得上去。

“你問(wèn)部隊(duì)要碑匠干啥？那用處可大了。打仗哪能不死人？有人

犧牲了，碑匠就打個(gè)石碑，記下姓名。五團(tuán)有大事，碑匠也塞出文字，

埋地下留給后人。

“沒(méi)有碑可塞時(shí)，碑匠就騎上馬，跑出幾十里，刻塊石頭，再跑

回來(lái)。這可熱鬧了！日本鬼子大隊(duì)人馬沖那一塊石頭去了。你說(shuō)咋的，

石頭上的字是‘中國(guó)人一齊打日本末了的字是‘五團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)說(shuō):

'一個(gè)碑匠，頂?shù)靡恢ш?duì)伍，調(diào)得日本兵滿山瞎跑。'

“啥？他叫啥名呀？別打忿，你聽(tīng)我說(shuō)呀。

“有這么一天呀，碑匠正琢磨事兒，團(tuán)長(zhǎng)、政委走來(lái)了，二人爭(zhēng)

吵得厲害。碑匠聽(tīng)明白了。啥事呢？上邊下了令，要打下白石鎮(zhèn)。白

石鎮(zhèn)石頭墻，日本兵多，不扔百八十條人命是拿不下來(lái)的，可軍令如

山。怎么打？他們爭(zhēng)的是這個(gè)。

“第二天一早，碑匠不見(jiàn)了。有人想起，昨晚吃坂就沒(méi)見(jiàn)這人。

“團(tuán)長(zhǎng)到碑匠的窩棚，見(jiàn)立柱上刻著白茬字：天黑打白石鎮(zhèn)，必

勝。

“啥意思呢？不管啥意思，備馬備槍，打白石鎮(zhèn)。

“水往東西流，話分兩頭說(shuō)。摞下五團(tuán)說(shuō)碑匠。這頭呢，碑匠爬

上白破子頂上，用大繩把自己順下。就揮大錘，使大釬，刻出兩個(gè)大

字，一個(gè)字有一鋪炕大。

“白破子下就是俺們屯。人人抬頭仰臉看新鮮，慢慢看明白了，

倆字：抗日。

“唯一一這家伙，厲害！抗日抗上了白石破子。

“‘抗日’倆大字刻得了，大繩上吊著的碑匠沖屯里反復(fù)喊：'全

來(lái)瞧全來(lái)看一一打走日本王八蛋一一'

“人人抿嘴笑，相互囑咐著：'可不能讓日本人知道。'

“白石壁上的碑匠，一邊把字往深處擴(kuò)，一邊唱上了二人轉(zhuǎn)：'劉

為大來(lái)關(guān)某我為二呀，涿州范陽(yáng)你是老三哪……'

“這么折騰，日本人能不知道嗎？日本兵用迫擊炮，照白破子就

是猛轟，可是，炮彈上去，打個(gè)出溜兒滑就掉地上了，破子上只留個(gè)

白點(diǎn)兒。

“炮彈打得火星子亂迸，碑匠照樣擴(kuò)字，還唱：'想當(dāng)年大哥無(wú)

食他把草鞋賣呀哈一一二哥我身?yè)?dān)著豆腐盤一一'

“炮這么打，人還有個(gè)活命？有敢看的說(shuō)，人肉一塊一塊往下掉,

掉了大腿掉胳膊。不說(shuō)了，不說(shuō)了。一一白崖壁成了紅崖壁。

“別哭呀丫頭。你一哭，我不好往下講了。

“怎么打炮，‘抗日’兩個(gè)字還在。你想想，有這么倆大字明晃

晃立著，日本鬼子哪受得了？鎮(zhèn)里的日本兵全調(diào)來(lái)了，一齊開(kāi)槍，子

彈一打一個(gè)白點(diǎn)兒，跟碑匠的墓子似的。子彈打光了，算是看不出字

To

“再說(shuō)五團(tuán)這邊。老鄉(xiāng)跑來(lái)報(bào)告石崖刻字的事，團(tuán)長(zhǎng)心痛得一腳

踢翻一塊大石頭，就掏槍喊人要給碑匠報(bào)仇。政委說(shuō)：'碑匠這是引

出鎮(zhèn)里的鬼子，讓咱們打空城，拿下白石鎮(zhèn)」

“后來(lái)？后來(lái)那還用說(shuō)？拿下了白石鎮(zhèn)唄。子彈、炮彈全打石頭

破子了。沒(méi)子彈的日本兵，那還扛收拾？

“完了？沒(méi)完。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，你說(shuō)咋的，白破子上又出字了！

比上回的‘抗日'還大。這回刻的是'消滅小日本

“打哈爾濱來(lái)了日本工兵，吊繩子打上炮眼，一炮一炮，炸掉了

‘消滅'和'小'日本’倆字不敢炸了一一炸‘日本'，那不成了

自己炸自己？

“還沒(méi)完。過(guò)了些日子，‘日本’倆字上頭，又刻出字來(lái)，成了

‘打倒日本

“日本人還是得炸呀，這回連‘日本'倆字一塊堆兒炸個(gè)利索。

“人人傳說(shuō)，‘日本'都炸了，小鬼子要完蛋了。真的，沒(méi)過(guò)多

長(zhǎng)時(shí)間，日本鬼子投降了。

“你問(wèn)碑匠叫啥名呀？讓我咋說(shuō)呢？頭一個(gè)，后來(lái)知道是姓耿,

名就不知道了。第二個(gè)是誰(shuí)，都不知道，第三個(gè)就更不知道了。反正

是中國(guó)人，沒(méi)留下姓名呀，你就記這事吧。

“沒(méi)完，沒(méi)完，還有事。我說(shuō)呀，你們記者說(shuō)話頂用，跟大領(lǐng)導(dǎo)

說(shuō)說(shuō)，這碑匠崖，老這么光著板兒也不中呀，還得刻上字呀！

“啊一一錢呀？錢沒(méi)事，實(shí)在不行，俺大伙兒湊錢。缺少的是碑

匠呀，缺少的是碑匠！”

2.小說(shuō)用采訪、對(duì)話的形式，借受訪者之口呈現(xiàn)碑匠的故事，

這樣安排有什么效果？

三、閱讀下面的文字，完成小題。

到梨花屯去

何士光

這故事開(kāi)場(chǎng)時(shí)是頗為平淡的，只是后來(lái)，馬車快要進(jìn)梨花屯，而

兩個(gè)乘客也沉默時(shí)，回過(guò)頭來(lái)看一看，興許才有一點(diǎn)故事的意味……

一輛馬車從白楊壩出來(lái)，車夫是個(gè)老人家。在一座石橋旁，他把

一個(gè)中年人讓到車上來(lái)?？吹贸?，這是位下鄉(xiāng)干部。

天色好晴朗。水田還沒(méi)有栽上秧子，但包谷已長(zhǎng)得十分青蔥，初

夏的山野，透露著旺盛的生命力，叫人沉醉不已。碎石的馬路拐彎了，

爬坡了，又拐彎了，又爬坡了。不時(shí)有布谷在啼叫，車上的人似乎打

起盹來(lái)了。

不知過(guò)了多久，馬車停住。打盹的干部猛地抬頭，看見(jiàn)有人正上

到車上來(lái)。

“啊，謝主任？”來(lái)人猶豫地打招呼，似乎有些意外。

“是……老趙同志？”謝主任囁嚅了一下，也有些突然。

車抖了一下，從橫過(guò)路面的小小水溝上駛過(guò)。

謝主任把香煙掏出來(lái)，遞一支給老趙：“去梨花屯？”語(yǔ)氣中有

和解的意味。

老趙謹(jǐn)慎地回答：“是?！?/p>

“去包隊(duì)嗎？”

“是。勝利大隊(duì)?！?/p>

“我也是！”謝主任和藹地笑起來(lái)，“我們都是十回下鄉(xiāng)九回在,

老走梨花這一方！”

笑顏使氣氛松動(dòng)起來(lái)。三只白鶴高高飛過(guò)，不慌不忙扇動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)

的翅膀，在藍(lán)天里顯得又白又亮……

“老趙，”謝主任開(kāi)誠(chéng)布公地談起來(lái)，“我一直想找機(jī)會(huì)和你談?wù)?/p>

呢！為七六年秋天在梨花挖那條溝，你怕還對(duì)我有些意見(jiàn)吶！”

“謝主任，你說(shuō)到哪里去了！”

“實(shí)事求是嘛！當(dāng)時(shí)我是工作隊(duì)的負(fù)責(zé)人，瞎指揮是我搞的，該

由我負(fù)責(zé)！有人把責(zé)任歸到你頭上，當(dāng)然不應(yīng)當(dāng)！”

“我……”

“我也明知那條溝不該挖，一氣就占了四十畝良田。但當(dāng)時(shí)壓力

大??；上邊決定要挖，社員不同意挖，是我硬表了態(tài)：我叫挖的，我

負(fù)責(zé)！”

“這種表態(tài)，”老趙想了一想，“我也表過(guò)……”

“那是因?yàn)槲蚁缺砺?！”謝主任接過(guò)話頭，“老趙，去年報(bào)上有篇

報(bào)道，你讀過(guò)沒(méi)有？”

“哪一篇？”

“談得真好！”謝主任不勝感慨地說(shuō)，“是基層干部座談?？偨Y(jié)說(shuō)：

上面是‘嘴巴硬'，基層干部是‘肩膀硬'！基層干部負(fù)責(zé)任。像是報(bào)

道的安徽……”

路轉(zhuǎn)了一個(gè)大彎一一在一座杉樹(shù)土崗前好像到了盡頭，接著又一

下子在馬車前重新展現(xiàn)出來(lái)，一直延伸到老遠(yuǎn)的山埋口……

“正是這樣嘛！”謝主任點(diǎn)頭，“那條溝，責(zé)任由我負(fù)！”

“我也有責(zé)任！那是分派給我的任務(wù)。如果不是我催得緊，態(tài)度

那樣硬，說(shuō)不定就挖不成！責(zé)任歸我負(fù)！”

雙方都有誠(chéng)懇的態(tài)度，氣氛十分親切了，甚至到了甜蜜的地步。

路旁出現(xiàn)了一條水溝，水歡快地流淌著，發(fā)出叫人喜悅的響

他們無(wú)拘無(wú)束地談下去了。談形勢(shì)，談這次去梨花屯糾正“定產(chǎn)

到組”中出現(xiàn)的種種偏差，等等。后來(lái)，拉起家常來(lái)了……

越近梨花屯，地勢(shì)就越平坦，心里也越舒暢。突然，謝主任拍了

拍趕車?yán)蠞h的肩膀：“停一停！”

老人家把韁收住了。

“兩年多沒(méi)到梨花，看看那條溝怎樣了！”

壩子上水田一塊接著一塊，已經(jīng)犁過(guò)了。帶著鋅印的泥土靜靜地

橫陳著，吸收著陽(yáng)光，像剛切開(kāi)的梨子一樣新鮮，透著沁人心脾的氣

看不見(jiàn)那條溝。

謝主任問(wèn)車夫：“老同志，那條溝是不是在這一帶？”

“口安？”老人家聽(tīng)不清。

老趙大聲說(shuō)：“溝一一挖過(guò)一條溝??！”

“嗯，”老人家聽(tīng)懂了，點(diǎn)點(diǎn)頭，“是挖過(guò)一條溝。唔，大前年的

事嘍，立冬后開(kāi)挖的。分給我們六個(gè)生產(chǎn)隊(duì)，每個(gè)勞力攤一截。我都

有一截呢！頂上頭一段，是紅星隊(duì)……”

看來(lái)老人家說(shuō)起話來(lái)是絮絮不休的。老趙終于打斷了他：“現(xiàn)在

溝在哪里？”

“哪里？”老人家搖著頭，“后來(lái)填了嘛，去年，開(kāi)春過(guò)后……”

謝主任問(wèn)：“哪個(gè)喊填的？”

“哪個(gè)？”老人家認(rèn)真地想了一回，“沒(méi)有哪個(gè)。是我們六個(gè)隊(duì)

的人商量的?？偛怀删妥屗鼣[在那里，溝不溝坎不坎的！唔，先是抬

那些石頭。論挑抬活路，這一帶的人都是好手，肩膀最硬……”

像我們?cè)卩l(xiāng)下會(huì)碰到的許多老人家一樣，這位老人也有著對(duì)往事

的驚人記憶。也許平時(shí)不大有機(jī)會(huì)說(shuō)話，一旦有人聽(tīng)，他們就會(huì)把點(diǎn)

點(diǎn)滴滴說(shuō)得詳詳細(xì)細(xì)，有幾分像自言自語(yǔ)，牽連不斷地說(shuō)下去。說(shuō)下

去，平平靜靜的，像是在敘述別人的而不是自身的事情，多少波瀾都

化為了涓涓細(xì)流，想當(dāng)初雖未必如此簡(jiǎn)單，而今卻盡掩在老人家略帶

沙啞的嗓音里了。

后來(lái)，老趙提醒他：“老人家，我們走吧！”

老趙的聲音，柔和得有些異樣。而且不知為什么，這以后不論是

老趙還是謝主任，都沒(méi)再說(shuō)一句話。

啊，前面，雜樹(shù)的碧綠和磚瓦的青灰看得見(jiàn)了。是的，梨花屯就

要到了！

1979年5月（有刪改）

3.文章主體部分的表述運(yùn)用了對(duì)話形式，請(qǐng)問(wèn)這些對(duì)話在文中

有何作用？

四、閱讀下面的文字，完成下面小題。

莽昆侖

田洪波

凌厲的風(fēng)裹挾著雪花，縱橫肆虐，北國(guó)天地一片蒼茫。在浩渺的

大興凱湖和小興凱湖之間，雄闊的渾然一體的雪幕中，緩緩移動(dòng)著幾

個(gè)小黑點(diǎn)。

他們沒(méi)按既定的兩個(gè)大小湖之間的湖崗路行進(jìn)，而是從興凱湖泄

洪閘出發(fā)，蜿蜒斜插于小興凱湖的冰封湖面。他們的目的地是距此近

20公里的地處蜂蜜山腳下的知青農(nóng)場(chǎng)三連隊(duì)部。為驅(qū)寒氣，他們刻

意選擇在午飯后出發(fā)，盡管天地依然混沌無(wú)序，根本見(jiàn)不到陽(yáng)光。

他們是興凱湖農(nóng)場(chǎng)總部的十一名知青，大多是文藝宣傳員。全會(huì)

召開(kāi)，他們連夜寫好了大紅喜報(bào)，編排了節(jié)目，要在短時(shí)間內(nèi)把盛會(huì)

召開(kāi)的喜悅分享給戰(zhàn)友。

一夜狂飆，冰上積雪已半尺盈余。此刻，大顆的雪粒依然在天地

間飛舞，他們盡管幾乎武裝到了牙齒，都穿著厚重的棉軍大衣，戴著

狗皮帽子、耳包及棉手悶子，穿著軍用大頭皮鞋或棉烏拉，但依然抵

御不住刺骨的寒冷，蜷縮著身軀艱難前行。

孫紅梅向天空喊出一聲高八度。她是宣傳隊(duì)的頂梁柱，此刻只有

她有這樣的底氣。向面而來(lái)的雪花與呼出的熱氣相遇形成冷霜，幾乎

把她的眼睛凝住了。

“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄?！庇腥颂ь^向天吟誦偉人的

詩(shī)句。孫紅梅的笑聲刺破天宇：“接著來(lái)！”

于是有人呼應(yīng)：“望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔?！?/p>

孫紅梅揮展兩臂：“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高?！?/p>

緊接著響起眾人的朗誦聲：“須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬌。

江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋

祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)

風(fēng)流人物，還看今朝！”

澎湃和激昂的情緒浸染了他們，他們腳步輕巧了，剛剛還肆意妄

為的雪粒，此刻似乎也一下縮減了紛揚(yáng)的頻率，變小了。他們繼續(xù)前

行，開(kāi)始討論還有多少公里，感嘆幸虧穿插走小興凱湖，如若走湖崗

路，指不定何時(shí)才能到達(dá)呢。有人提醒說(shuō)還不是孫紅梅的主意，大家

起哄亂嚷，北京妞兒就是不一般！

距離在不覺(jué)間縮短，似乎明天的太陽(yáng)就要在前方升起，引得眾人

忘了寒冷，倍添活力。不知誰(shuí)起頭，又高聲吟出：“橫空出世，莽昆

侖，閱盡人間春色?！?/p>

這回不待引領(lǐng)，早有人接上:“飛起玉龍三百萬(wàn)，攪得周天寒徹?！?/p>

孫紅梅笑吟：“夏日消溶，江河橫溢，人或?yàn)轸~(yú)鱉。千秋功罪，

誰(shuí)人曾與評(píng)說(shuō)？”

猶如親人間的默契，大家又一起吟誦：“而今我謂昆侖：不要這

高，不要這多雪。安得倚天抽寶劍，把汝裁為三截？一截遺歐，一截

贈(zèng)美，一截還東國(guó)。太平世界，環(huán)球同此涼熱！”

大家把“環(huán)球同此涼熱”一聲高過(guò)一聲吟誦了好幾遍，然后齊刷

刷看向遠(yuǎn)方的蜂蜜山。此時(shí)的蜂蜜山白雪皚皚，與正在闊大冰面上行

走的他們形成強(qiáng)烈反差。在他們眼里，它不就是莽莽昆侖山一樣，令

人難以企及嗎？在它面前，人是渺小的，可若較起真兒來(lái)，他們并不

懼怕它的高度和遙遠(yuǎn)。

“等一下！”孫紅梅突然聲音顫抖著喊了一聲。

大家定睛看孫紅梅。孫紅梅摩拳著戴著棉手悶子的兩只手，臉上

的表情僵硬，嘴角微微抽搐。有人問(wèn)她怎么了，孫紅梅示意別出聲，

然后，他們似乎共同聽(tīng)到，腳下的冰面?zhèn)鞒鲆宦暻宕嗟臄嗔崖?。這聲

音讓他們頭皮發(fā)麻，他們四肢無(wú)力地杵在原地，呆若木雞。

“不會(huì)吧？”孫紅梅顫著聲音像在問(wèn)眾人，又似自語(yǔ)。沒(méi)人回應(yīng)

她。奇怪的是，那斷裂之聲再未出現(xiàn)，這讓他們迷茫，莫不是出現(xiàn)了

幻聽(tīng)？再次辨識(shí)，確認(rèn)剛才聽(tīng)到的就是冰層的斷裂聲，這讓他們又躁

動(dòng)起來(lái)。

孫紅梅讓大家靜下來(lái)，她似乎已思考出對(duì)策。她讓大家拉開(kāi)前后

距離，減慢行進(jìn)速度。特別是不要扎堆走在一起，要散開(kāi)。交代到最

后，她說(shuō)出自己的判斷：現(xiàn)在是12月底，冰面應(yīng)已凍實(shí)，只要不垂

直重壓，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。

大家點(diǎn)頭稱是，腳下依然令人膽戰(zhàn)，他們不敢再用力走，似乎每

踩一步，都會(huì)把冰面壓裂一層，從而加速冰面的坍塌。

沒(méi)人敢掉以輕心，小湖與大湖迥然不同，大湖水底平坦絲滑，游

至百米才齊腰深，小湖湖底則水草叢生，且多為沼澤地，一旦陷進(jìn)去，

將無(wú)能為力。

孫紅梅停下腳步，提議幫她把身上背的黃書包解下來(lái)：“喜報(bào)在

包里裝著呢，寧肯我掉下去，也不能毀了喜報(bào)。若真要是掉下去了，

你們就把我理在蜂蜜山下吧，讓我看著你們改天換地。另外告訴我爸

媽，讓我妹妹也來(lái)下鄉(xiāng)，算是實(shí)現(xiàn)我的理想吧?！?/p>

有人帶著哭腔說(shuō)，別胡說(shuō)，我們還指望你演節(jié)目呢。在孫紅梅心

事重重的笑聲中，大家蹣跚著，默默前行。笑聲不再，也沒(méi)人再誦讀

詩(shī)句，他們形成的小黑點(diǎn)，像印在大地上的驚嘆號(hào)，直指蜂蜜山。

不知何時(shí)，風(fēng)力似乎小了，抬頭間，蜂蜜山已遙可相望。

走出小興凱湖冰面那一刻，孫紅梅癱在了雪地上，幾個(gè)女孩子抱

在一起痛哭。不久，蜂蜜山下的三連隊(duì)部響起歡呼聲，驚得雪花一時(shí)

間滿天飛揚(yáng)，亂了分寸。

（有刪改）

注：文中知青們吟誦的兩首詩(shī)詞分別為毛澤東《沁園春?雪》《念

奴嬌?昆侖》。

4.小說(shuō)用知青們吟誦毛澤東的兩首詩(shī)詞來(lái)代替人物間的對(duì)話，

這樣寫有怎樣的文學(xué)效果？談?wù)勀愕?/p>