第四單元（單元測試）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文三年級下冊

精品試卷·第2頁（共2頁）統(tǒng)編版三年級語文下冊第四單元綜合測試A卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、字詞盤點(diǎn)。(27分)1.看拼音寫字詞，或給加點(diǎn)字注音。(7分)曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽光qiáng(),氣溫高，空氣干燥(),要是在白天開花，就有被灼()傷的危險(xiǎn)……長期以來，它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到了那時(shí)，便悄悄綻開淡雅()的花蕾(),向人們zhǎnshì()美麗的笑臉。2.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋，把序號(hào)寫在括號(hào)里。(6分)白：①雪那樣的顏色；②清楚；③不付代價(jià)的；④沒有效果。(1)老師不明白這是怎么回事。()(2)我在蜜蜂身上做了白色記號(hào)。()(3)沒用一點(diǎn)兒力氣，種田人白撿了一只又肥又大的野兔。()花：①供觀賞的植物；②模糊不清；③用掉；④虛偽的。(4)壞人的花言巧語騙不了我們。()(5)它們兩點(diǎn)四十分回到蜂窩里，肚皮下面還沾著花粉呢。()(6)奶奶戴著老花鏡，坐在椅子上看報(bào)紙。()3.下列句子中，加點(diǎn)詞語不可以用括號(hào)內(nèi)的詞語代替的是()。(3分)A.沒等我跨進(jìn)家門，小女兒就沖過來，臉紅紅的，看上去很激動(dòng)(感動(dòng))。B.月光花在七點(diǎn)左右舒展(伸展)開自己的花瓣。C.這時(shí)候刮起了狂風(fēng)，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概(大約)這樣可以減少阻力。D.在回家的路上，我推測(猜測)蜜蜂可能找不到家了。4.下列詞語搭配正確的一組是()。(3分)A.欣然自得B.悠然若失C.茫然怒放D.油然而生5.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，并任選一個(gè)造句。(8分)(1)()它們逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物，()它們確確實(shí)實(shí)飛回來了。(2)()飛到哪里，它()是可以回到原處。(3)蜜蜂靠的()超常的記憶力，()一種我無法解釋的本能。二、句子在線。(17分)1.按要求寫句子。(10分)(1)凌晨四點(diǎn)，牽?；ㄩ_了。(改為擬人句)(2)我把蜜蜂放飛了。(改為“被”字句)(3)這地方?jīng)]有巴掌大，怎么能蓋房子呢?(改為陳述句)(4)北大荒你不喜歡嗎?喜歡。(仿寫句子)(5)蜜蜂靠的不是超長的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。(用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語造句)2.品讀句子，完成練習(xí)。(7分)(1)曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……看到“含笑一現(xiàn)”這個(gè)詞，我想到了在盛開的時(shí)候仿佛帶著。因?yàn)楹ε掳滋鞆?qiáng)烈的和過高的灼傷自己的花瓣，所以它選擇在(時(shí)間)開放。(5分)(2)盡管它們逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物，但它們確確實(shí)實(shí)飛回來了。(2分)這句話中運(yùn)用了“盡管……但……”這組關(guān)聯(lián)詞語，表達(dá)了作者對蜜蜂?！按_確實(shí)實(shí)”說明作者的實(shí)驗(yàn)三、課文回顧。(8分)1.讀《花鐘》,根據(jù)花的開放時(shí)間重新排序。(4分)①睡蓮②牽?；á畚鐣r(shí)花④夜來香⑤曇花⑥月光花⑦萬壽菊⑧紫茉莉正確順序：2.填空。(4分)法布爾做放飛蜜蜂的實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證通過實(shí)驗(yàn)表明，蜜蜂的這種能力是四、閱讀感悟。(33分)(一)花鐘(節(jié)選)(15分)不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢?有的植物開花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽光強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危險(xiǎn)。深夜氣溫過低，開花也不適宜。長期以來，它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到了那時(shí)，便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開花的時(shí)間往往跟相吻合。1.“密切的關(guān)系”中“密切”的意思是()。(2分)A.關(guān)系近B.重視，照顧得周到C.使關(guān)系近2.選文是圍繞著哪一句話來寫的?用“”畫出來。(2分)3.選文中，作者把曇花開放說成是,表達(dá)了作者對曇花的之情。(4分)4.文中橫線處應(yīng)填入的是()。(3分)A.昆蟲的喜好B.昆蟲的大小C.昆蟲活動(dòng)的時(shí)間5.曇花花瓣的特點(diǎn)是,而白天,深夜,都不適宜開花。因此，縣花開放的時(shí)間是。(4分(二)蜜蜂(節(jié)選)(18分)一天，我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著蜜蜂，走了四公里路，打開紙袋，在它們身上做了白色記號(hào)(háohào),然后放了出來。二十只左右被悶(mēnmèn)了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。這時(shí)候刮起了狂風(fēng)，蜜蜂飛得很低，幾(jījǐ)乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢?1.用“√”給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(3分)2.把下面的句子改為陳述句。(2分)它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢?3.先選擇法布爾做事的原因，再根據(jù)正確的實(shí)驗(yàn)步驟排序。(填序號(hào))(6分)A.便于觀察B.與其他蜜蜂區(qū)別C.路遠(yuǎn)，使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確 D.掌握蜜蜂飛回來的時(shí)間 ①叫小女兒在蜂窩旁等( )②捉自家草料棚的蜜蜂( )③給蜜蜂做上記號(hào)放飛( )④走了四公里路() 正確的實(shí)驗(yàn)步驟是：4.對文中畫“”的句子中“大概”一詞分析正確的一項(xiàng)是()。(3分)A.應(yīng)該去掉，使句子的意思更加準(zhǔn)確、清楚B.不能去掉，“大概”說明這是作者的推測，體現(xiàn)了他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度5.從法布爾做實(shí)驗(yàn)的過程中，你受到了什么啟發(fā)?(4分)五、妙筆生花。(15分)一路上可能有許多艱難險(xiǎn)阻，沿途又都是陌生的景物，為了飛回自己的家，小蜜蜂做出了哪些努力?克服了哪些困難?展開合理的想象，寫一寫。、參考答案一、1.強(qiáng)zàozhuóyǎlěi展示2.(1)②(2)①(3)③(4)④(5)①(6)②3.A4.D5.(1)盡管……但……(2)無論……總……(3)不是……而是……星期天，我不是去公園，而是去書店。二、1.(1)凌晨四點(diǎn)，牽?；冻隽诵δ槨?2)蜜蜂被我放飛了。(3)這地方?jīng)]有巴掌大，不能蓋房子。(4)這道菜好吃嗎?好吃。(5)課外書不是不可以讀，而是有選擇地讀。2.(1)曇花微笑陽光溫度晚上九點(diǎn)左右(2)認(rèn)路本領(lǐng)的贊嘆之情成功了三、1.②①③⑦⑧⑥④⑤2.(1)溫度濕度光照昆蟲活動(dòng)的時(shí)間(2)蜜蜂是否有辨認(rèn)方向的能力一種作者無法解釋的本能四、(一)1.A2.不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢?3.向人們展示美麗的笑臉喜愛4.C5.又大又嬌嫩陽光強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥氣溫過低晚上九點(diǎn)左右(二)1.hàomēnjī2.它們飛得這么低，看不到遙遠(yuǎn)的家。3.DABC②①④③4.B5.示例：我們要善于觀察和思考，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，要有實(shí)事求