


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
主管管理職能提升系列-目標(biāo)管理目標(biāo)治理MBO完全實(shí)務(wù)--保證一次學(xué)會(huì)運(yùn)用「績(jī)效目標(biāo)卡」--主管有關(guān)【績(jī)效】常面臨的困擾為什麼我們整天在忙碌卻工作業(yè)績(jī)不明顯,工作沒(méi)有成效?為什麼我們?cè)诠ぷ髦薪?jīng)常無(wú)所事事?為什麼我經(jīng)常工作中不明白自己在忙什麼?為什麼我們?cè)诠ぷ髦薪?jīng)常不明白哪些情況該做,哪些情況不該做?為什麼上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)佈置的工作任務(wù)、下達(dá)的指令我們不能專(zhuān)門(mén)好的完成?為什麼我們不能有效調(diào)動(dòng)下屬員工的積極性?為什麼我們部門(mén)與部門(mén)之間經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)踢皮球、相互推卸責(zé)任的情況?為什麼目標(biāo)差不多上老闆訂,而且訂的都沒(méi)有考慮到員工的可達(dá)成度?目標(biāo)達(dá)成有差距的時(shí)候,有什麼治理作為能夠?qū)W習(xí)的?企業(yè)成長(zhǎng)要靠全體員工共同努力,如果員工覺(jué)得工作目標(biāo)無(wú)法把握,工作成果不被認(rèn)同、本身工作能力無(wú)法發(fā)揮時(shí),工作效率就會(huì)大幅度降低。目標(biāo)治理改變了經(jīng)理人過(guò)去監(jiān)督部屬工作的傳統(tǒng)方式,取而代之的是主管與部屬共同協(xié)商具體的工作目標(biāo),事先設(shè)立績(jī)效衡量標(biāo)準(zhǔn),並且放手讓部屬努力去達(dá)成既定目標(biāo)。此種雙方協(xié)商一個(gè)彼此認(rèn)可的績(jī)效衡量標(biāo)準(zhǔn)的模式,自然會(huì)形成目標(biāo)治理與自我操縱。惟有透過(guò)目標(biāo)治理才能有效整合「經(jīng)營(yíng)策略」與「績(jī)效治理」,並強(qiáng)化企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。本課程藉由經(jīng)營(yíng)績(jī)效顧問(wèn)豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、實(shí)例講解及實(shí)際演練分享,並且以「100%的量化指標(biāo)」實(shí)作創(chuàng)新版「績(jī)效目標(biāo)卡」,保證在七小時(shí)的課程一次學(xué)會(huì)運(yùn)用目標(biāo)設(shè)定的實(shí)務(wù)應(yīng)用並與績(jī)效治理有效連結(jié)。課程效益瞭解經(jīng)營(yíng)治理觀點(diǎn)延展設(shè)定目標(biāo)學(xué)習(xí)設(shè)定目標(biāo)「SMART」原則確保結(jié)構(gòu)式目標(biāo)設(shè)定四大步驟提升達(dá)成目標(biāo)的能力提升部屬設(shè)定目標(biāo)的能力增進(jìn)「績(jī)效目標(biāo)卡」實(shí)作能力觀摩有效成功的目標(biāo)設(shè)定與評(píng)量之範(fàn)例研究連結(jié)績(jī)效治理之實(shí)務(wù)運(yùn)用參加對(duì)象從事人力資源工作,想要評(píng)估或進(jìn)行績(jī)效治理計(jì)畫(huà)者。人力資源負(fù)責(zé)績(jī)效治理之相關(guān)人員,或有績(jī)效治理制度執(zhí)行細(xì)節(jié)規(guī)劃需求者。擔(dān)任企業(yè)各部門(mén)之主管有實(shí)際治理經(jīng)驗(yàn)且想要提升部門(mén)成員績(jī)效之基、中階主管。日期地點(diǎn)臺(tái)北:2010/1/6(三)9:30~17:30臺(tái)北:2010/03/11(四)9:30~17:30鼎新電腦臺(tái)北總公司新竹:2010/03/23(二)9:30~17:30鼎新電腦臺(tái)中:2010/06/02(三)9:30~17:30鼎新電腦臺(tái)中分公司高雄:2010/06/23(三)9:30~17:30鼎新電腦高雄分公司臺(tái)北:2010/06/30(三)9:30~17:30鼎新電腦臺(tái)北總公司課程費(fèi)用7小時(shí)課程4,000元,前十位報(bào)名,9折優(yōu)惠。課程問(wèn)題歡迎電洽02-8911-1688分2555陳明宜小姐。皇牌師資石博仁先生,鼎新知識(shí)學(xué)院特聘講師,現(xiàn)任育群創(chuàng)企管顧問(wèn)(股)公司總經(jīng)理、哈佛商學(xué)院出版品(HBSP)企業(yè)數(shù)位學(xué)習(xí)認(rèn)證菁英講師、WBSA企劃力國(guó)際認(rèn)證專(zhuān)業(yè)講師、多家企業(yè)策略顧問(wèn)、績(jī)效顧問(wèn),授課企業(yè)百家以上,深度診斷及輔導(dǎo)企業(yè)30餘家。曾任新高鳳集團(tuán)總治理處副理;德林義肢公司代理副總;德義信顧問(wèn)公司首席顧問(wèn)師;兆生人力資源顧問(wèn)公司顧問(wèn)師/講師;長(zhǎng)興化工集團(tuán)策略性人力資源之運(yùn)作。講授題綱課程大綱課程內(nèi)容教學(xué)方式與時(shí)間一、目標(biāo)治理的重要性1.經(jīng)營(yíng)治理延展目標(biāo)治理2.目標(biāo)治理的意義與精要3.目標(biāo)治理對(duì)組織的好處4.目標(biāo)治理的沿革與目的*講授法*KJ法*小組討論與共創(chuàng)二、如何設(shè)定目標(biāo)(Plan)1.目標(biāo)的來(lái)源與依據(jù)2.五大目標(biāo)種類(lèi)3.「SMART」原則關(guān)鍵要領(lǐng)4.結(jié)構(gòu)式設(shè)定目標(biāo)四大步驟*講授法*以問(wèn)題作互動(dòng)*工作目標(biāo)實(shí)作法*小組討論與分享三、如何有效提升目標(biāo)達(dá)成率(Do、Check)1.目標(biāo)之選取與排序2.達(dá)成目標(biāo)的成功撇步3.協(xié)助部屬設(shè)定目標(biāo)與執(zhí)行八大步驟4.有效目標(biāo)執(zhí)行檢核與追蹤5.檢視目標(biāo)達(dá)成率程度(綠燈、黃燈、紅燈)*講授法*以問(wèn)題作互動(dòng)*小組討論與共創(chuàng)四、有效連結(jié)績(jī)效治理(Action)1.目標(biāo)之評(píng)量與計(jì)分秘訣2.目標(biāo)治理季(年)報(bào)告方式3.目標(biāo)治理「PDCA」循環(huán)4.成功「績(jī)效目
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第八章第二節(jié) 籃球 教學(xué)設(shè)計(jì)-高一人教版必修第一冊(cè)體育與健康
- 2024廣東廣州花都城投匯鑫運(yùn)營(yíng)管理有限公司第二次招聘1人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 第1課《我三十萬(wàn)大軍勝利南渡長(zhǎng)江》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)
- 第1課《沁園春·雪》教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)
- 2024年赤峰達(dá)源水利工程有限公司公開(kāi)招聘工作人員筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2024年西安城投建設(shè)有限公司招聘(4人)筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 張文翊:自由飛翔只因不斷挑戰(zhàn)“舒適區(qū)”
- 2024年度山東臨沂城市建設(shè)投資集團(tuán)有限公司第二批就業(yè)見(jiàn)習(xí)人員招募19人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 傳染病報(bào)告流程操作指南
- 13 短文兩篇2024-2025學(xué)年九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文同步教案(統(tǒng)編版)標(biāo)簽標(biāo)題
- 煤礦違章行為及預(yù)防
- 幼兒園中班下學(xué)期語(yǔ)言繪本-沙灘上
- 電氣工程師生涯人物訪談報(bào)告
- 無(wú)人機(jī)在公安領(lǐng)域的應(yīng)用
- 水力學(xué)電子教案
- 國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)古生物化石及產(chǎn)地名錄(2011年)
- 校園超市經(jīng)營(yíng)投標(biāo)方案(完整技術(shù)標(biāo))
- 第三單元《手拉手》大單元(教學(xué)設(shè)計(jì))人音版音樂(lè)一年級(jí)下冊(cè)
- 《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》解讀
- 如何做好一名IPQC課件
- 《廣東省高級(jí)會(huì)計(jì)師資格評(píng)審表填表范例》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論