Project2（教案）譯林版（一起）英語(yǔ)一年級(jí)下冊(cè)

經(jīng)開區(qū)教育集團(tuán)一年級(jí)英語(yǔ)（學(xué)科）單元教學(xué)計(jì)劃Project2制定人薛稚單元教材分析本單元是對(duì)58單元的一個(gè)小結(jié)，是一次綜合性練習(xí)。學(xué)生學(xué)了知識(shí)，重要的是能運(yùn)用。在這個(gè)單元中，可以結(jié)合書本上的內(nèi)容，也可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣梗寣W(xué)生真正學(xué)會(huì)使用。?單元教學(xué)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)58單元的昆蟲類、動(dòng)作類、動(dòng)物類、用品類、數(shù)字類、學(xué)習(xí)用品類、蔬菜類等詞匯，使學(xué)生能熟練認(rèn)讀掌握，并正確發(fā)音。2.復(fù)習(xí)58單元的句型，使學(xué)生能正確表達(dá)，并能在口頭熟練運(yùn)用進(jìn)行對(duì)話。3.復(fù)習(xí)四個(gè)單元所學(xué)的英語(yǔ)歌謠和歌曲，使學(xué)生能熟練朗誦和演唱。4.在教師指導(dǎo)下使學(xué)生能完成書后活動(dòng)手冊(cè)上的練習(xí)題。單元教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1.復(fù)習(xí)58單元的單詞和句型，使學(xué)生能聽懂、會(huì)說，發(fā)音準(zhǔn)確。2.在教師指導(dǎo)下使學(xué)生能完成書后活動(dòng)手冊(cè)上的練習(xí)題。教學(xué)難點(diǎn)：1.能認(rèn)識(shí)單詞和句型。2.在教師指導(dǎo)下使學(xué)生能完成書后活動(dòng)手冊(cè)上的練習(xí)題。單元課時(shí)安排第一課時(shí)：Project?2（A）第二課時(shí)：Project?2（B&C）單元Project2課題Myfarm(A)授課時(shí)間主備人薛稚審核人吳小燕課時(shí)1總課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)58單元的昆蟲類、動(dòng)作類、動(dòng)物類、用品類、數(shù)字類、學(xué)習(xí)用品類、蔬菜類等詞匯，使學(xué)生能熟練認(rèn)讀掌握，并正確發(fā)音。2.復(fù)習(xí)58單元的句型，使學(xué)生能正確表達(dá)，并能在口頭熟練運(yùn)用進(jìn)行對(duì)話。3.復(fù)習(xí)四個(gè)單元所學(xué)的英語(yǔ)歌謠和歌曲，使學(xué)生能熟練朗誦和演唱。4.在教師指導(dǎo)下使學(xué)生能完成書后活動(dòng)手冊(cè)上的練習(xí)題。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1.復(fù)習(xí)58單元的單詞和句型，使學(xué)生能聽懂、會(huì)說，發(fā)音準(zhǔn)確。2.在教師指導(dǎo)下使學(xué)生能完成書后活動(dòng)手冊(cè)上的練習(xí)題。教學(xué)難點(diǎn)：1.能認(rèn)識(shí)單詞和句型，認(rèn)識(shí)新人物。2.在教師指導(dǎo)下使學(xué)生能完成書后活動(dòng)手冊(cè)上的練習(xí)題。教學(xué)準(zhǔn)備1.課件。2.剪下書后動(dòng)物圖片，根據(jù)書上例子貼好。師生活動(dòng)個(gè)性化修改Step1Warmup1.Greeting.T:Classbegins.Ss:Standup.T:Goodmorning,boysandgirls.Ss:Goodmorning,MissSun。T:Goodmorning,boys.Boys:Goodmorning,MissSun.T:Goodmorning,girls.Girls:Goodmorning,MissSun.T:Sitdown,please.2.Reviewthewords.①遮掩法呈現(xiàn)單詞圖片，學(xué)生說出單詞。②朗讀操練Unit5到Unit8的詞匯。Step2Practice1.Enjoysongsandrhymes.2.Reviewwords.Showthepicturesquicklyandstudentssaythewords.Showthewordsandaskstudentstosay.3、Playagame:BingoPreparethewordcardsforeachstudent.Studentschooseninefromthesecards.Putthemontheblanksofthetable.Teacherreadsthewordsbyseldom.Findoutwhocanbingofirst.cherrybanana…4、Playagame:Yes，yes，yesEveryonechooses3cardsfromthe4words.Teacherreadsthewordsinhands.Studentsparewhohavethesameandsay“Yes，yes，yes”5.Playagame:Ihavealongtrain.Everyonedrawsananimalonapieceofpaper.Don’tletothersknow.AskS1eintofront.SS:What’sthat?S1:It’sacow.Ilikecows.Moo,moo~S1asksS2:What’sthis?IfS2hasacowtoo,S2canjoinS1’strain.S1hasfivechances.SeeifS1cangetalongtrain.Thewinneriswhocangetfivefriendsinhistrain.Step3Draworstick1.呈現(xiàn)“Myfarm”，鼓勵(lì)學(xué)生剪下書后圖片貼到農(nóng)場(chǎng)里或者引導(dǎo)學(xué)生自己畫出農(nóng)場(chǎng)上的動(dòng)物。2.說說這些動(dòng)物的應(yīng)該在那些地方。Step4Homework板書設(shè)計(jì)Project2Myfarm作業(yè)設(shè)計(jì)課內(nèi)：1、朗讀所學(xué)的單元內(nèi)容，為單元復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備。2、完成書上的表格貼圖，同桌練習(xí)用英語(yǔ)表達(dá)。課外：完成書后活動(dòng)手冊(cè)練習(xí)。教后記單元Project2課題Myfarm(B&C)授課時(shí)間主備人薛稚審核人吳小燕課時(shí)2總課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)58單元的數(shù)字類、學(xué)習(xí)用品類、蔬菜類等詞匯，使學(xué)生能熟練認(rèn)讀掌握，并正確發(fā)音。2.復(fù)習(xí)58單元的句型，使學(xué)生能正確表達(dá)，并能在口頭熟練運(yùn)用進(jìn)行對(duì)話。3.Makeasummary.4.完成練習(xí)冊(cè)《補(bǔ)充習(xí)題》上的練習(xí)。5.抄寫26個(gè)英語(yǔ)字母，并默寫。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1.繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固58單元的單詞和句型，使學(xué)生能熟練掌握。2.抄寫26個(gè)英語(yǔ)字母，并默寫。教學(xué)難點(diǎn)：1.指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)上節(jié)課完成農(nóng)場(chǎng)圖片練習(xí)對(duì)話。2.在教師指導(dǎo)下使學(xué)生能完成《補(bǔ)充習(xí)題》練習(xí)題。教學(xué)準(zhǔn)備1.課件。2.農(nóng)場(chǎng)圖。師生活動(dòng)個(gè)性化修改Step1Warmup1.Greeting.T:Classbegins.Ss:Standup.T:Goodmorning,boysandgirls.Ss:Goodmorning,MissGong.T:Goodmorning,boys.Boys:Goodmorning,MissGong.T:Goodmorning,girls.Girls:Goodmorning,MissGong.T:Sitdown,please.2.Reviewthewords.①遮掩法呈現(xiàn)單詞圖片，學(xué)生說出單詞。②朗讀操練Unit5到Unit8的詞匯。Step2Practice1.Enjoysongsandrhymes.2.Playagame:Passandsay.Playthemusic,andthestudentspassthefloweronebyone.Whenthemusicstops,thestudentwhohastheflowershouldactwhathecando.3.呈現(xiàn)上節(jié)課準(zhǔn)備的農(nóng)場(chǎng)圖片，引導(dǎo)學(xué)生完成畫畫或粘貼。T:S1canrunanddraw.Canyoudraw?Whocandraw?Let’sdrawtogether.Studentsdrawanimalsontheirbooks.Showitontheblackboard.Makeareport.Eg:Twocows.Threepigs.Fourlambs.Andfiveducks.Makeadialogue.S1:What’sthis?S2:It’s