義務教育課程標準實驗教課書-世界歷史九年級(下冊)

義務教育課程標準實驗教課書-世界歷史九年級下冊古代文明的衰落與中世紀的興起封建時代的歐洲亞洲封建國家的建立與發(fā)展步入近代社會的曙光初現資產階級革命與改革浪潮席卷全球工業(yè)革命帶來的社會變革contents目錄01古代文明的衰落與中世紀的興起頻繁的地震、洪水、干旱等自然災害對古代文明造成了極大的破壞，如龐貝古城的毀滅。自然災害古代文明常受到周邊民族的侵略和征服，如羅馬帝國在日耳曼人的入侵下逐漸衰落。外族入侵古代文明內部存在的政治、經濟、文化等矛盾不斷激化，導致社會動蕩不安，如古希臘城邦之間的爭斗。內部矛盾古代文明之間的貿易往來因戰(zhàn)爭、政治動蕩等原因而中斷，影響了經濟的發(fā)展和文化的交流。貿易中斷古代文明衰落的原因及表現封建制度基督教文化莊園經濟城市復興中世紀歐洲社會的特點中世紀歐洲實行封建制度，國王將土地分封給貴族，貴族再分封給騎士，形成層層分封的土地所有制。中世紀歐洲的莊園經濟占據主導地位，農民被束縛在土地上，為封建主提供勞役和地租。中世紀歐洲以基督教文化為主導，教會擁有極高的地位和權力，對社會的各個方面產生了深遠的影響。中世紀后期，隨著手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展，城市逐漸復興并壯大起來，成為經濟、政治和文化的中心。拜占庭帝國是東羅馬帝國的延續(xù)，它在文化、藝術、科技等方面取得了巨大的成就，成為中世紀歐洲的一顆璀璨明珠。拜占庭帝國的興起俄羅斯在中世紀時期逐漸崛起，通過擴張領土、加強中央集權、發(fā)展經濟等措施，逐漸成為歐洲最強大的國家之一。同時，俄羅斯還積極吸收拜占庭帝國的文化和技術成果，推動了自身的發(fā)展。俄羅斯的發(fā)展拜占庭帝國與俄羅斯的發(fā)展02封建時代的歐洲自9世紀起，歐洲莊園逐漸形成并穩(wěn)固，成為封建時代的基本經濟單位。莊園制度的形成莊園的內部結構莊園的社會生活莊園通常由領主、農奴、自由農民等構成，實行自給自足的自然經濟。莊園內居民生活相對封閉，社交活動以莊園為范圍，形成了獨特的社會生活風貌。030201莊園制度下的社會生活

基督教會對文化教育的壟斷基督教會的文化地位在封建時代，基督教會是歐洲文化的中心，掌握著知識和教育的壟斷權。教會學校與教育內容教會通過設立學校、修道院等機構，傳播宗教教義，并教授基本的讀寫和計算技能。文化教育的局限性由于教會對文化教育的壟斷，教育內容相對單一，缺乏對自然科學和人文精神的探索。10-11世紀起，歐洲城市開始復興，商業(yè)、手工業(yè)和貿易逐漸繁榮。城市的復興隨著城市的發(fā)展，市民階層逐漸形成，包括商人、手工業(yè)者、城市居民等。市民階層的形成城市成為文化和教育的中心，大學等教育機構的出現推動了學術和文化的繁榮。城市文化與教育城市復興與市民階層形成03亞洲封建國家的建立與發(fā)展大化改新的背景和內容7世紀中葉，日本社會矛盾尖銳，孝德天皇頒布改新詔書，仿效中國隋唐制度進行改革，史稱“大化改新”。政治上建立中央集權制國家，經濟上實行“班田收授法”和“租庸調制”。幕府統治的建立12世紀末，源氏武士集團擊敗平氏武士集團，源賴朝獲得“征夷大將軍”稱號，設幕府于鐮倉，日本由此進入長達近700年的幕府統治時期。幕府統治的特點幕府統治時期，天皇大權旁落，國家大權基本掌握在武士階層手中。武士集團的長期統治，逐漸形成了武士道。日本大化改新及幕府統治時期7世紀初，伊斯蘭教興起于阿拉伯半島。632年，穆罕默德逝世后，阿拉伯半島各部落紛紛起義，阿拉伯貴族為爭奪哈里發(fā)（意為真主使者的繼承人）的寶座而相互攻殺。經過長期征戰(zhàn)，661年，倭馬亞王朝的哈里發(fā)穆阿維葉（661～705年在位）建立了阿拉伯帝國。阿拉伯帝國的興起阿拉伯帝國在8～9世紀時達到鼎盛，成為橫跨亞、非、歐三洲的大帝國。在帝國境內，阿拉伯文化與波斯文化、希臘文化和印度文化等相互融合，形成了獨特的伊斯蘭文化。阿拉伯人在數學、天文學、醫(yī)學、文學等領域取得了重要成就。伊斯蘭文化的成就阿拉伯帝國興起和伊斯蘭文化成就奧斯曼土耳其帝國的興起13世紀末，奧斯曼土耳其人在小亞細亞地區(qū)崛起。1453年，奧斯曼土耳其軍隊攻占君士坦丁堡，滅亡拜占庭帝國，將東羅馬帝國滅亡時的東正教世界和伊斯蘭世界統一起來。對東西方文化交流的影響奧斯曼土耳其帝國的興起阻斷了東西方之間的貿易和文化交流。歐洲人為了尋找新的貿易路線和伙伴，開始探索新航路，最終開辟了新航路并促進了資本主義的發(fā)展。同時，奧斯曼土耳其帝國也促進了伊斯蘭文化的傳播和發(fā)展。奧斯曼土耳其帝國對東西方文化交流的影響04步入近代社會的曙光初現03思想主張強調人文主義，提倡人性、人權和人的價值，反對封建神權和禁欲主義，追求自由、平等和博愛。01文藝復興運動的興起起源于14世紀的意大利，后擴展至歐洲各國，標志著歐洲從中世紀向近代的過渡。02代表人物達芬奇、米開朗基羅、拉斐爾等，他們在藝術、文學和科學等領域取得了杰出成就。文藝復興運動及其代表人物和思想主張15世紀末16世紀初，歐洲航海家開辟了新的航路，打破了以往東西方之間的隔絕狀態(tài)。新航路的開辟新航路的開辟促進了歐洲資本主義的發(fā)展，加速了封建制度的衰落；同時，也加強了世界各地的聯系，推動了世界市場的形成。對世界格局的影響新航路開辟對世界格局的影響17世紀中期，英國爆發(fā)了資產階級革命，推翻了封建專制制度，確立了資產階級的統治地位。1689年，英國議會通過了《權利法案》，限制了王權，確立了議會主權原則，為英國君主立憲制的確立奠定了基礎。英國資產階級革命和《權利法案》頒布《權利法案》頒布英國資產階級革命05資產階級革命與改革浪潮席卷全球《獨立宣言》的發(fā)表解讀《獨立宣言》的內容和意義，闡述其對美國獨立戰(zhàn)爭和美國歷史的重要性。1787年憲法的制定探討1787年憲法制定的背景、過程和主要內容，分析憲法對美國政治制度的影響。獨立戰(zhàn)爭的爆發(fā)分析美國獨立戰(zhàn)爭的背景、原因和經過，探討戰(zhàn)爭對美國歷史進程的影響。美國獨立戰(zhàn)爭和1787年憲法制定法國大革命的爆發(fā)分析法國大革命的背景、原因和經過，探討革命對法國歷史進程的影響?！度藱嘈浴返陌l(fā)表解讀《人權宣言》的內容和意義，闡述其對法國大革命和法國歷史的重要性。拿破侖帝國的建立探討拿破侖帝國的建立過程、內外政策和對歐洲歷史的影響。法國大革命和拿破侖帝國時期內外政策123分析拉丁美洲獨立運動的背景、原因和經過，探討運動對拉丁美洲歷史進程的影響。拉丁美洲獨立運動的背景介紹拉丁美洲獨立運動的領袖人物和重要事件，如玻利瓦爾、圣馬丁等人的貢獻和戰(zhàn)斗經歷。獨立運動的領袖和主要事件闡述拉丁美洲獨立運動的意義和影響，包括對拉丁美洲國家政治、經濟和文化等方面的影響。獨立運動的意義和影響拉丁美洲獨立運動及其意義06工業(yè)革命帶來的社會變革飛梭、珍妮紡紗機、水力織布機等發(fā)明提高了紡織效率。紡織技術的革新瓦特改良蒸汽機，推動了工業(yè)生產的動力革命。蒸汽機的廣泛應用工廠逐漸取代手工工場，成為工業(yè)生產的主要組織形式。工廠制度的建立第一次工業(yè)革命在英國的率先開展發(fā)電機、電動機的發(fā)明和普及，推動了工業(yè)生產的電氣化。電力的廣泛應用汽車、飛機等交通工具的出現，改變了人們的出行方式。內燃機的創(chuàng)制和使用合成染料、合成橡膠等化學產品的出現，豐富了工業(yè)生產的內容?；瘜W工業(yè)的建立第二次工業(yè)革命在主要資本主義國家的擴展工業(yè)革命使機器生產代替了手工勞動，大大提高了生產效率。生產力的巨大提升生產關系的變革社會結構的變動對世界格局的影