版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2024屆山東省濟(jì)南市玉皇廟中學(xué)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法,錯(cuò)誤的是()A.書寫檔案時(shí)規(guī)定使用碳素墨水,是因?yàn)樵诔叵绿紗钨|(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B.金剛石、石墨和二氧化碳都是碳元素的單質(zhì)C.CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同D.CO可用于冶煉金屬、作氣體燃料,CO2可用于人工降雨、滅火2.下圖表示三種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化,下列說法正確的是A.該反應(yīng)中CaO起催化作用 B.該反應(yīng)中CO2是生成物C.該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng) D.該反應(yīng)是化合反應(yīng)3.用分子的知識(shí)對(duì)下列現(xiàn)象的解釋不正確的是()A.春天,在很遠(yuǎn)的地方就能聞到花園的花香,說明花香分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)B.給車胎充氣時(shí),空氣能被不斷壓入車胎,說明氣體分子間有間隙C.水結(jié)成冰后,體積變大了,說明水分子體積變大了D.過氧化氫分解產(chǎn)生水和氧氣,說明分子在化學(xué)變化中可以再分4.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.稀釋濃硫酸 B.檢查裝置氣密性C.測(cè)定溶液pH D.引燃酒精燈5.請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式(2Mg+O22MgO)分析下圖所示的四種說法,其中錯(cuò)誤的是()A.是氧化反應(yīng)B.反應(yīng)物都是單質(zhì)C.各物質(zhì)之間的質(zhì)量比為3:2:5D.生成物質(zhì)量比反應(yīng)物增加了6.化學(xué)基本觀念的形成是學(xué)科基本素養(yǎng)的基石之一。下列認(rèn)識(shí)不正確的是()A.變化觀:化學(xué)變化不但生成其他物質(zhì),而且還伴隨著能量的變化B.微粒觀:原子、分子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)C.守恒觀:加入反應(yīng)物的質(zhì)量總和一定等于生成物的質(zhì)量總和D.分類觀:在人體所需元素中鈣、鈉屬于常量元素,鐵、碘屬于微量元素7.下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是A.水銀一HgB.鈣離子------Ca+2C.2個(gè)氯原子------Cl2D.二硫化碳一S2C8.第一個(gè)通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定出空氣中氧氣含量的科學(xué)家是()A.阿伏伽德羅 B.道爾頓 C.門捷列夫 D.拉瓦錫9.我們每天要保證各種營(yíng)養(yǎng)素的均衡攝入,以下食物主要提供糖類的是()A.雞蛋 B.大米 C.香蕉 D.黃瓜10.用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)過程中,下列做法會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生明顯誤差的是()A.使用過量的紅磷B.把紅磷改為蠟燭C.恢復(fù)到實(shí)驗(yàn)開始前的溫度才進(jìn)行測(cè)量D.不打開橡膠塞,用放大鏡聚焦太陽(yáng)光點(diǎn)燃紅磷二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。甲、乙兩種物質(zhì)中溶解度隨溫度升高而增大的是____。20℃時(shí),要配制105g甲物質(zhì)的飽和溶液,需要甲物質(zhì)___g。欲除去甲中含有的少量乙,可采用的方法是____。40℃時(shí),將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液各100g,分別降溫至20℃,所得甲物質(zhì)溶劑的質(zhì)量___(填“大于”、“小于”或“等于”)乙物質(zhì)溶劑的質(zhì)量。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.家中蒸饅頭用的純堿中含有氯化鈉,某實(shí)驗(yàn)小組要測(cè)定該純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取6g純堿樣品放入燒杯中,逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡,此時(shí)燒杯中沒有不溶物,其消耗稀鹽酸61.7g,測(cè)得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為65.5g。請(qǐng)幫助實(shí)驗(yàn)小組完成以下計(jì)算:樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計(jì)算結(jié)果保留至0.1%)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.每年5月31日是“世界禁煙日”。香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有多種對(duì)人體有害的物質(zhì),其中的二噁英毒性很強(qiáng)。它是一種無色無味的物質(zhì),化學(xué)式為C12H4Cl4O2,分子結(jié)構(gòu)如下圖所示。通常情況下,它極難溶于水、易溶于脂肪,所以容易在生物體內(nèi)積累,難以被排出?;卮鹣铝袉栴}:二噁英屬于_______(填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”)。寫出二噁英的物理性質(zhì):_________(寫出一條即可)。1個(gè)二噁英的分子中含有_______個(gè)原子,二噁英中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為_____。14.請(qǐng)用學(xué)過的化學(xué)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象。將變癟的乒乓球放在熱水中能重新鼓起。________金剛石和石墨都是由碳元素組成,為什么物理性質(zhì)有較大的區(qū)別?________五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.在燃燒正旺的炭火盆上,不小心灑上幾滴水,會(huì)看到有火苗竄起。這是什么氣體在燃燒?小軍、小虎、小明和小梅組成的合作學(xué)習(xí)小組對(duì)此問題展開了探究?;鹧媸菤怏w物質(zhì)燃燒產(chǎn)生的現(xiàn)象,既然有火苗,水與熾熱的炭反應(yīng)肯定產(chǎn)生了可燃性氣體,同時(shí)應(yīng)該還有未反應(yīng)的水蒸氣。小軍:可能含有CO;小梅:可能含有H2;小明:也可能是CO和H2的混合物;小虎:不排除有不可燃性氣體生成,可能還有少量的CO2。無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色。合作學(xué)習(xí)小組成員設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置圖,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)將甲、乙、丙裝置按一定順序連接后放入上圖方框中,正確的連接順序是_____已知試管內(nèi)棉花不參與反應(yīng),它的作用是產(chǎn)生水蒸氣。裝置甲的作用是_____。實(shí)驗(yàn)中觀察到裝置乙、C中澄清石灰水均變渾濁,B中黑色粉末變紅,D中無水硫酸銅由白色變?yōu)樗{(lán)色。寫出乙中變化的化學(xué)方程式_____。(4)小軍認(rèn)為根據(jù)上述現(xiàn)象不足以說明產(chǎn)生的氣體中一定存在H2。小梅認(rèn)為只需將上述裝置稍作改進(jìn),就可證明產(chǎn)生的氣體中一定含有H2。小梅的改進(jìn)是_____。小明認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)經(jīng)上述改進(jìn)后,還存在一個(gè)明顯的缺陷,該缺陷是_____。熾熱的炭和水蒸氣反應(yīng)有H2、CO和CO2生成。16.實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽殘缺并且瓶蓋沒有完全密封的無色溶液(如圖),化學(xué)小組的同學(xué)經(jīng)過詢問老師后知道是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一種溶液,為確認(rèn)原瓶中是何種溶質(zhì)并判斷是否變質(zhì),化學(xué)小組的同學(xué)進(jìn)行了如下的探究活動(dòng):猜想Ⅰ:原溶液的溶質(zhì)是NaCl;猜想Ⅱ:原溶液的溶質(zhì)是NaOH;猜想Ⅲ:原溶液的溶質(zhì)是Na2CO3;猜想Ⅳ:原溶液的溶質(zhì)是NaHCO3。常溫下,有關(guān)物質(zhì)的相關(guān)信息如表:物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3常溫下的溶解度/g3610921.59.6常溫下稀溶液的pH713119從物質(zhì)的相關(guān)信息可知,原溶液的溶質(zhì)一定不是NaHCO3,因?yàn)棰賍____。取少量樣品,測(cè)得溶液的pH大于7,則原溶液的溶質(zhì)肯定不是②_____。同學(xué)們另取樣品又進(jìn)行了入如下實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程如下:①生成白色沉淀A的化學(xué)方程式③_____。②通過實(shí)驗(yàn)可以判斷樣品無色溶液中含有的溶質(zhì)有④_____。實(shí)驗(yàn)完成后,經(jīng)過同學(xué)們討論,最終得到的結(jié)論:原瓶中的溶質(zhì)是⑤_____,且已變質(zhì)。要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì),可選擇適量的⑥_____(填序號(hào))。ABa(OH)2溶液BBaCl2溶液CCa(OH)2溶液
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】
A.書寫檔案時(shí)規(guī)定使用碳素墨水,是因?yàn)樵诔叵绿紗钨|(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,選項(xiàng)正確;B.金剛石、石墨都是碳元素的單質(zhì)和二氧化碳,二氧化碳是氧化物,不是單質(zhì),選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同,選項(xiàng)正確;D.CO具有還原性和可燃性,所以可用于冶煉金屬、作氣體燃料,CO2能夠升華吸熱,不燃燒也不支持燃燒,可用于人工降雨、滅火,選項(xiàng)正確,故選B。2、D【解析】
根據(jù)圖中CaCO3、CaO、CO2這三種物質(zhì)在反應(yīng)前后的比例變化,其中CaCO3增加,CaO、CO2減少,說明CaO、CO2是反應(yīng)物,CaCO3是生成物,是化合反應(yīng),故選D。3、C【解析】
A、春天,在很遠(yuǎn)的地方就能聞到花園的花香,是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到花香,故選項(xiàng)解釋正確。
B、給車胎充氣時(shí),空氣能被不斷壓入車胎,是因?yàn)榉肿娱g有間隔,氣體受壓后,分子間隔變小,故選項(xiàng)解釋正確。
C、水結(jié)成冰后,體積變大了,是因?yàn)樗肿娱g的間隔變大了,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。
D、過氧化氫分解產(chǎn)生水和氧氣,是因?yàn)檫^氧化氫分子分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成水分子、氧分子,該事實(shí)說明分子是可以再分的,故選項(xiàng)解釋正確。
故選:C?!军c(diǎn)睛】根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同,可以簡(jiǎn)記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。4、B【解析】
A、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作錯(cuò)誤。
B、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確。
C、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí),正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來確定pH.不能用水濕潤(rùn)pH試紙,若溶液顯酸性或堿性,則稀釋了待測(cè)溶液,使溶液的酸堿性減弱,測(cè)定結(jié)果不準(zhǔn)確,圖中所示操作錯(cuò)誤。
D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”,禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈,圖中所示操作錯(cuò)誤。
故選:B。5、D【解析】
A、物質(zhì)和氧氣的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),根據(jù)化學(xué)方程式可知,該反應(yīng)是鎂與氧氣在點(diǎn)燃條件下生成氧化鎂,該反應(yīng)是氧化反應(yīng),故A正確;B、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,所以鎂和氧氣都是單質(zhì),故B說法正確;C、各物質(zhì)的質(zhì)量比就是前面的系數(shù)與其相對(duì)分子質(zhì)量的乘積,根據(jù)化學(xué)方程式可知,鎂、氧氣、氧化鎂的質(zhì)量比為:(2×24):(16×2):[2×(24+16)]=3:2:5,故C正確;D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和,故D錯(cuò)誤。故選D。6、C【解析】
A、化學(xué)反應(yīng)過程中一定伴隨能量的變化,選項(xiàng)說法正確,故不符合題意;B、從物質(zhì)構(gòu)成角度分析,原子、分子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì),選項(xiàng)說法正確,故不符合題意;C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容:參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和可知,反應(yīng)物的質(zhì)量總和必須是參加反應(yīng)的,加入反應(yīng)物質(zhì)量總和包含可能沒參加反應(yīng)或反應(yīng)剩余于的,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤,故符合題意;D、人體中常量元素包括氧、碳、氫、氮、鈣、磷、鉀、硫、鈉、氯、鎂,微量元素包括鐵、鈷、銅、鋅、鉻、錳、鉬、氟、碘、硒,因此,在人體所需元素中鈣、鈉屬于常量元素,鐵、碘屬于微量元素,選項(xiàng)說法正確,故不符合題意,故選C。7、A【解析】
A、水銀是汞的俗稱,化學(xué)式為:Hg,符合題意;B、離子的表示方法:在該離子元素符號(hào)的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)號(hào)在后,帶一個(gè)電荷時(shí),1通常省略,故鈣離子為:Ca2+,不符合題意;C、原子用元素符號(hào)表示,多個(gè)原子就是在元素符號(hào)前面加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)氯原子表示為:2Cl,不符合題意;D、二硫化碳的化學(xué)式為:CS2,不符合題意。故選A。【點(diǎn)睛】原子用元素符號(hào)表示,多個(gè)原子就是在元素符號(hào)前面加上相應(yīng)的數(shù)字;分子是用物質(zhì)的化學(xué)式來表示,多個(gè)分子,就在化學(xué)式前面加上相應(yīng)的數(shù)字;離子的表示方法:在該離子元素符號(hào)的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)號(hào)在后,帶一個(gè)電荷時(shí),1通常省略,多個(gè)離子,就是在元素符號(hào)前面加上相應(yīng)的數(shù)字。8、D【解析】
A、意大利的阿伏加德羅在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了分子的概念,故A不正確;B、道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子學(xué)說,故B不正確;C、門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并編制出元素周期表,故C不正確;D、法國(guó)的拉瓦錫最早利用天平作為工具,用定量的方法測(cè)定并得出空氣的組成,故D正確。故選D。9、B【解析】
A、雞蛋中富含蛋白質(zhì),故A錯(cuò)誤;B、大米中富含淀粉,淀粉屬于糖類,故B正確;C、香蕉中富含維生素,故C錯(cuò)誤;D、黃瓜中富含維生素,故D錯(cuò)誤。故選B。10、B【解析】
測(cè)定空氣中氧氣的含量,我們常用燃燒紅磷或白磷的方法,因?yàn)榱兹紵砂咨腆w五氧化二磷,幾乎不占空間,使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差,從而得到正確的結(jié)論。因此在選擇可燃物時(shí),必須考慮到:燃燒的條件;生成物的狀態(tài);不與空氣中其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。【詳解】A、使用紅磷的量必須足量,才能將密封空氣中的氧氣全部消耗掉,故選項(xiàng)正確;
B、蠟燭與氧氣反應(yīng)生成的是氣體,不可以代替紅磷,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、實(shí)驗(yàn)沒有等到裝置冷卻至室溫就打開止水夾,由于瓶?jī)?nèi)氣體溫度偏高,氣壓偏大,會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果?。畱?yīng)恢復(fù)到實(shí)驗(yàn)開始前的溫度才進(jìn)行測(cè)量,故選項(xiàng)正確;
D、用放大鏡聚焦太陽(yáng)光可以達(dá)到紅磷的著火點(diǎn),所以不用打開橡膠塞,用放大鏡聚焦太陽(yáng)光點(diǎn)燃紅磷,故選項(xiàng)正確.故選B。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、甲30降溫結(jié)晶小于【解析】
(1)由圖分析可知,甲物質(zhì)溶解度隨溫度升高而增大,故填:甲;(2)20℃時(shí),甲飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:要配制105g甲物質(zhì)的飽和溶液,需要甲物質(zhì)的質(zhì)量為105g×=30g。(3)由圖分析可知,甲物質(zhì)溶解度受溫度影響大,欲除去甲中含有的少量乙,可采用的方法是降溫結(jié)晶。(4)40℃時(shí),甲的溶解度大于乙的溶解度,甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液各100g中,甲溶液的溶劑質(zhì)量小于乙溶液的溶劑質(zhì)量,分別降溫至20℃,溶劑質(zhì)量不變,所得甲物質(zhì)溶劑的質(zhì)量小于乙物質(zhì)溶劑的質(zhì)量。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、(1)88.3%(2)10%【解析】試題分析:碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成的是氯化鈉、水和二氧化碳,依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,故減少的質(zhì)量即為生成的二氧化碳的質(zhì)量。利用化學(xué)方程式根據(jù)反應(yīng)的質(zhì)量比即可計(jì)算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量和生成的氯化鈉的質(zhì)量。解:反應(yīng)中生成CO2的質(zhì)量為:6g+61.7g-65.5g=2.2g設(shè)原混合物中Na2CO3的質(zhì)量為x,生成的NaCl的質(zhì)量為y。Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑10611744xy2.2g=x="5.3"g=y(tǒng)="5.85"g原混合物樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=5.3g÷6g×100%=88.3%NaCl的質(zhì)量=5.85g+6g-5.3g=6.55g氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=6.55g÷65.5g×100%=10%答:原混合物樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為88.3%。氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%。考點(diǎn):利用化學(xué)方程式的計(jì)算四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、有機(jī)物無色(或無味或極難溶于水或易溶于脂肪)2236:1【解析】
(1)由二噁英化學(xué)式(C12H4Cl4O2)可知,二噁英是一種含碳元素的化合物,屬于有機(jī)物;(2)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于物質(zhì)的物理性質(zhì),題干中的“無色、無味,極難溶于水、易溶于脂肪”等屬于其物理性質(zhì);(3)由二噁英化學(xué)式(C12H4Cl4O2)可知,每個(gè)二噁英分子中含有12個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子、4個(gè)氯原子和2個(gè)氧原子,共22個(gè)原子;其中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比=(12×12):(1×4)=36:1。14、溫度升高,分子間隔變大碳原子的排列方式不同【解析】(1)將變癟的乒乓球放在熱水中能重新鼓起是由于溫度升高,乒乓球內(nèi)的分子間隔變大。(2)金剛石和石墨的碳原子排列方式不同,導(dǎo)致物理性質(zhì)有較大的區(qū)別。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、乙丙甲除去二氧化碳中的水蒸氣(或干燥氣體)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O將裝置C和裝置D交換沒有進(jìn)行尾氣處理【解析】
水與熾熱的炭反應(yīng)肯定產(chǎn)生了可燃性氣體,同時(shí)應(yīng)該還有未反應(yīng)的水蒸氣,制取完全氣體,先要除去雜質(zhì),然后再對(duì)氣體進(jìn)行干燥,二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水。【詳解】(1)水與熾熱的炭反應(yīng)肯定產(chǎn)生了可燃性氣體,同時(shí)應(yīng)該還有未反應(yīng)的水蒸氣,先檢驗(yàn)生成的氣體有沒有二氧化碳,然后吸收二氧化碳,最后用濃硫酸干燥,故正確的連接順序是乙丙甲。(2)已知試管內(nèi)棉花不參與反應(yīng),它的作用是產(chǎn)生水蒸氣。裝置甲是濃硫酸,具有吸水性,故作用是除去二氧化碳中的水蒸氣。(3)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生了二氧化碳,故觀察到裝置乙、C中澄清石灰水均變渾濁,B中黑色粉末變紅,生成了
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《肺特殊CT征象》課件
- 《電能計(jì)量技術(shù)》課件
- 《家具的加工工藝》課件
- 第19課 七七事變與全民族抗戰(zhàn)(解析版)
- 《衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)管理系統(tǒng)》課件
- 寒假自習(xí)課 25春初中道德與法治八年級(jí)下冊(cè)教學(xué)課件 第一單元 大單元整體設(shè)計(jì)
- 銀行宣傳推廣總結(jié)
- 《皮膚生理學(xué)》課件
- 素描藝術(shù)探索
- 風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)與追蹤培訓(xùn)
- 醫(yī)院院長(zhǎng)年終工作總結(jié)報(bào)告精編ppt
- 大連市小升初手冊(cè)
- 《自然辯證法》課后習(xí)題答案自然辯證法課后題答案
- 造價(jià)咨詢結(jié)算審核服務(wù)方案
- 中國(guó)人民財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司機(jī)動(dòng)車綜合商業(yè)保險(xiǎn)條款
- 燃?xì)夤こ瘫O(jiān)理實(shí)施細(xì)則(通用版)
- E車E拍行車記錄儀說明書 - 圖文-
- 人才梯隊(duì)-繼任計(jì)劃-建設(shè)方案(珍貴)
- 《健身氣功》(選修)教學(xué)大綱
- 王家?guī)r隧道工程地質(zhì)勘察報(bào)告(總結(jié))
- 《昆明的雨》優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)(課堂PPT)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論