新部編版三年級下冊語文句子

新部編版三年級下冊語文句子一、按照要求完成句子練習。1．這位顧客歪著頭想了想，不得不承認裁縫說得有道理。（改為肯定句）_____________________________________________2．讓我提前在秋天就能穿上合適的新衣服吧。（改為疑問句）_______________________________________________3．顧客的棉襖被裁縫改成夾襖了。（改成“把”字句）_________________________________________________4．只要能讓我早些在春天穿上，其他的您就別管了。（用加點字造句）_________________________________________________二、按要求完成句子練習。1．大黃牛突然低下頭來吃草。（仿寫句子）_______突然__________________。2．小英小時候生過病，腿腳落下了殘疾。小英不愿讓別人看見她走路的姿勢。（用合適的關聯(lián)詞將這兩句話合并成一句話）_____________________________________________________3．小興安嶺是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。（用加點的詞語寫句子）___________________________________________________4．把下列句子補充完整。（1）____________，無理寸步難行。（2）亂入池中看不見，聞歌始覺_________。三、讀懂要求，寫好句子。1．爸爸說：“我今天不回來吃飯啊，我要開會。”（改為轉述句）__________________________________________2．小貓圓圓的腦袋上長著尖尖的兩只小耳朵。（修改病句，有兩處錯誤）__________________________________________3．風刮得真大……（圍繞這個開頭，把句子寫具體）__________________________________________四、按要求寫句子。1．人們把街道打掃得十分干凈。（改為“被”字句）_____________________________2．那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔到地上了。（改為“把”字句）______________________________________________3．偉大的教育家孔子是一位受人尊敬的偉人。（修改病句）______________________________________________五、句子練習。1．小朋友的腳常被那香味勾住。（改為“把”字句）_____________________________________2．例：水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。（照樣子，寫句子）_____________________________________3．菊花點頭。（按要求擴句：什么樣的菊花、怎樣點頭）_____________________________________4．我穿著一件新運動衣，一頂花帽子。（修改病句）_____________________________________六、按要求完成句子練習。1．小胖驢在驢圈里安安穩(wěn)穩(wěn)地吃著干草。（縮寫句子）_____________________________________________2．裁縫把顧客的棉襖改成夾襖了。（改成“被”字句）_______________________________________________3．我不會讓您穿上這樣難看的衣裳。（改成反問句）_____________________________________________4．我們應該明確學習態(tài)度。（修改病句）_____________________________________________七、我會按要求寫句子。1．我想，這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？（改為陳述句）_____________________________________2．夜空中閃爍的星星就像千萬支極小的蠟燭在發(fā)光。（仿寫句子）______________________________________________3．放學后，我們差不多全部走完了。（修改病句）_____________________________________八、根據(jù)要求改寫句子。1．樹枝掛住了鹿的角。（改成“被”字句）_____________________________2．月季花開花了。（把句子改成擬人句）_____________________________3．小明生病了。小明沒有來學校上課。（用關聯(lián)詞連成一句話）___________________________________九、按照要求完成句子練習。1．難道《清明上河圖》不是一幅名揚中外的畫嗎？（改為陳述句）__________________________________________________2．趙州橋的這種設計不但堅固，而且美觀。（用加點關聯(lián)詞造句）_________________________________________________3．啄木鳥在給樹治病。（改成比喻句）_______________________4．我一定接受你的意見，努力改進缺點。（修改病句）_____________________________________十、按要求寫句子。1．生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。（照樣子，補全比喻句）希望就是_______________________2．手術臺是醫(yī)生的陣地。_________是__________的陣地。3．我們不是可以把不認識的字畫出來嗎？（換一種說法，意思不變）______________________________________4．王老師年近六十。王老師精力還很旺盛。（用恰當?shù)年P聯(lián)詞將兩句話連成一句話）______________________________________5．她的普通話說得很好，聲音也十分好看。（修改病句）______________________________________十一、按要求寫句子。（1）他喜歡和小伙伴玩游戲。（擴句，至少兩處）__________________________________（2）我們遇到困難，怎樣能退縮呢？（改為陳述句）__________________________________（3）樹上結了許許多多數(shù)不清的果子。（修改病句）__________________________________十二、陳述句變成疑問句。小提示：把語氣詞（怎么、難道）和疑問詞（嗎、呢）去掉，標點換成句號。1．你的聲音這么小，我怎么能聽得清呢？（改為陳述句）______________________________________2．我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？（改為陳述句）__________________________________________________3．在陽光下，一片青松的邊沿，閃動著白樺的銀裙，不像海邊上的浪花嗎？（改為陳述句）______________________________________________________________十三、按要求，寫句子。1.秋天的雨，是一把鑰匙。（用“是”寫一個比喻句）___________________________2.青蛙在挖洞，準備冬眠。（改寫成擬人句）___________________________3.門前有一條河。（把句子寫具體）___________________________9.五顏六色的風箏在瓦藍瓦藍的天空中自由地飄。（縮句）_____________________________________________4.鋪滿金色巴掌的水泥道真美?。。ǜ某煞磫柧洌____________________________________________5.曇花在晚上九點開放。（改為比喻句）_____________________________________________6.那些鮮艷的黃菊花把秋天的花園打扮得五彩繽紛。（修改病句）_____________________________________________7.你用心去聽。你會聽到春天的聲音。（用兩組不同的關聯(lián)詞語將這兩句話合成兩個不同的句子）_____________________________________________十四、句子練習。1．這個深深有趣的想法印在我心里。（修改病句）_________________________________2．太陽放射光芒。（擴寫句子）_________________________________3．對不起，你的鉛筆被我弄壞了。（改寫成把字句）_________________________________4．那么長的頭發(fā)，平時不是很礙事嗎？（改成陳述句）_________________________________十五、句子游樂場。（1）兩只鹿角很美。（改比喻句）___________________________（2）趙州橋堅固。趙州橋美觀。（用關聯(lián)詞把兩句話合并成一句話）__________________________________（3）我安閑地躺在柔軟的泥土里。（縮句）__________________________________（4）親愛的姐姐，你難道不會疲倦嗎？（改陳述句）__________________________________（5）操場上真熱鬧?。。ò丫渥訉懢唧w）__________________________________答案一、這位顧客歪著頭想了想，承認裁縫說得有道理。能讓我提前在秋天就能穿上合適的新衣服嗎？裁縫把顧客的棉襖改成夾襖了。只要把窗戶打開，就能看到陽光進來。二、天下起了雨小英因為小時候生過病，腿腳落下了殘疾，所以不愿讓別人看見她走路的姿勢。太陽是萬物生長的根本，也是光明的源泉。有理走遍天下有人來三、爸爸說，他今天不回來吃飯，他要開會。小貓圓圓的腦袋上長著兩只尖尖的小耳朵。風刮得真大，樹木的枝葉在風中劇烈地搖晃著，發(fā)出嘩啦啦的聲響。四、街道被人們打掃得十分干凈。那頭牛用尾巴輕輕一掃，就把青頭摔到地上了。教育家孔子是一位受人尊敬的偉人。五、那香味常把小朋友的腳勾住。示例：飄飛的落葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶。示例：五顏六色的菊花在風的吹拂下不停地點頭。我穿著一件新運動衣，戴著一頂花帽子。六、小胖驢吃著干草。顧客的棉襖被裁縫改成夾襖了。我怎么會讓您穿上這樣難看的衣裳呢？我們應該端正學習態(tài)度。七、我想，這缸正好用來養(yǎng)小魚小蝦。雨后的彩虹就像一座美麗的石拱橋。放學后，我們?nèi)孔咄炅恕０?、鹿的角被樹枝掛住了。月季花露出迷人的笑臉。或月季花迎著風翩然起舞。因為小明生病了，所以他沒有來學校上課。九、《清明上河圖》是一幅名揚中外的畫。小紅不但會唱歌，而且還會跳舞。啄木鳥像醫(yī)生一樣在給樹治病。我一定接受你的意見，努力改正缺點。十、一道五顏六色的彩虹。講臺老師我們可以把不認識的字畫出來。雖然王老師年近六十，但是他精力還很旺盛。她的普通話說得很好，聲音也十分動聽。十一、他特別喜歡和小伙伴在草地上玩游戲。我們遇到困難，不能退縮。樹上結了數(shù)不清的果子。十二、你的聲音這么小，我不能能聽清。我想，它們飛得這么低，不能看到遙遠的家。在陽光下，一片青松的邊沿，閃動著白樺的銀裙，就像海邊上的浪花。十三、彎彎的月亮是小船。青蛙在挖洞，準備睡大覺。我家門前有一條彎彎曲曲的小河。風箏在飄。