


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
資源節(jié)約型社會的評價(jià)研究的綜述報(bào)告近年來,隨著全球人口增多和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,資源的需求與供應(yīng)的矛盾愈加突出,資源已然成為全球未來發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。在這種背景下,資源節(jié)約型社會成為各國政府重視的熱點(diǎn)。本文將從資源節(jié)約型社會的概念、發(fā)展情況、評價(jià)指標(biāo)以及存在問題等方面進(jìn)行綜述。一、概念資源節(jié)約型社會是指在保證國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),以節(jié)約資源為核心的一種社會形態(tài)。實(shí)現(xiàn)社會資源的有效節(jié)約,從而達(dá)到可持續(xù)發(fā)展目標(biāo),既能提升社會福利,又能促進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)。資源節(jié)約型社會的建立需要政府引導(dǎo)和全民參與,成為整個(gè)社會的共同目標(biāo)。二、發(fā)展情況1.國際發(fā)展情況目前,歐盟、日本等已經(jīng)建立了較為成熟的資源節(jié)約型社會,其節(jié)能減排、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、綠色工業(yè)等方面已經(jīng)相對完善。2019年,歐盟提出《綠色新政》,明確了到2050年實(shí)現(xiàn)碳中和的目標(biāo),同時(shí)繼續(xù)推動(dòng)節(jié)能減排與循環(huán)經(jīng)濟(jì)等綠色發(fā)展方向。2.中國發(fā)展情況中國自2013年開始實(shí)施“建設(shè)資源節(jié)約型社會”公報(bào)中提出的“十二五”和“十三五”規(guī)劃,其中“十三五”規(guī)劃明確提出了“建設(shè)綠色低碳、循環(huán)發(fā)展、生態(tài)文明、美麗中國”四大戰(zhàn)略。中國政府將推進(jìn)綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展擺在更加重要的位置,積極引導(dǎo)企業(yè)實(shí)現(xiàn)資源的節(jié)約和再利用,以此促進(jìn)經(jīng)濟(jì)加快轉(zhuǎn)型升級。三、評價(jià)指標(biāo)1.資源利用效率資源利用效率是一個(gè)國家資源節(jié)約低碳型社會建設(shè)的重要基礎(chǔ),體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)模式的可持續(xù)性。通過核算各項(xiàng)資源和能源的使用率、投入產(chǎn)出比、資源率等,可以評價(jià)一個(gè)國家的資源利用效率。2.環(huán)境可持續(xù)性資源節(jié)約型社會的建設(shè)必須遵循可持續(xù)性發(fā)展原則,以確保環(huán)境的可持續(xù)性。反應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對于生態(tài)環(huán)境的影響是評價(jià)社會的可持續(xù)性的基礎(chǔ)。3.綠色消費(fèi)意識水平綠色消費(fèi)意識是城鄉(xiāng)居民能源和資源消費(fèi)結(jié)構(gòu)逐漸優(yōu)化、消費(fèi)方式逐步綠色化的重要標(biāo)志。高度發(fā)達(dá)的環(huán)保意識和熟練掌握節(jié)能技能,能夠促進(jìn)城鄉(xiāng)居民消費(fèi)意識水平的均衡提高,推動(dòng)資源節(jié)約型社會的快速建設(shè)。四、存在問題1.落地難資源節(jié)約型社會建設(shè)在政策和實(shí)踐層面都面臨諸多的難點(diǎn),如政策落地困難、科技創(chuàng)新不足等,為資源節(jié)約型社會的建設(shè)帶來了困難和挑戰(zhàn)。2.技術(shù)手段不夠在資源節(jié)約型社會的建設(shè)中,技術(shù)手段是一個(gè)重要環(huán)節(jié)。目前,我國的科技水平還不能完全滿足節(jié)能減排和環(huán)保要求的需要,需要大力推動(dòng)科技創(chuàng)新和應(yīng)用。3.認(rèn)識不足社會公眾對節(jié)約能源資源的意識尚不夠明晰。在節(jié)能減排等方面,公眾的意識和認(rèn)知的提高是生態(tài)文明建設(shè)不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)。綜上所述,資源節(jié)約型社會在全球范圍內(nèi)成為國家關(guān)注的重要議題。推行資源節(jié)約型社會是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必要條件。為解決資
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 ISO/IEC 14496-15:2024/AMD1:2025 EN Information technology - Coding of audio-visual objects - Part 15: Carriage of network abstraction layer (NAL) unit structured video in th
- 【正版授權(quán)】 IEC 62813:2025 EN-FR Lithium ion capacitors for use in electric and electronic equipment - Test methods for electrical characteristics
- 【正版授權(quán)】 ISO/IEC 23094-4:2022/AMD1:2024 EN Information technology - General video coding - Part 4: Conformance and reference software for essential video coding - Amendment 1: Green
- 商務(wù)合同續(xù)簽協(xié)議書
- 項(xiàng)目代建協(xié)議合同
- 居民采暖供用熱合同
- 委托船舶單項(xiàng)其它工程服務(wù)合同
- 設(shè)計(jì)類合同協(xié)議
- 墻地磚勞務(wù)分包合同
- 美容院顧客服務(wù)效果免責(zé)協(xié)議
- 班會課件:逆風(fēng)飛翔破繭成蝶-從《哪吒之魔童鬧?!房辞啻浩诘某砷L與責(zé)任
- 2.1 堅(jiān)持依憲治國 教案 -2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級下冊
- 【語文試卷+答案】2024-2025學(xué)年泉州高二上期末質(zhì)檢
- 《修繕定額講解》課件
- 大學(xué)學(xué)生宿舍管理員工作培訓(xùn)
- 初三物理常識試卷單選題100道及答案
- 浙江2024公務(wù)員考試真題及答案
- 初中新課標(biāo)培訓(xùn)課件
- 公司銀行貸款申請書范文
- 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)知識
- 新人教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊《第一單元 觀察物體(三)》2022課標(biāo)大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)-全析
評論
0/150
提交評論