2023年高考數(shù)學十年高考數(shù)學 函數(shù)填空題

x+2,x<-a,

yja2-x2,-a<x<a.,給出下列四個結論:

1.（2023年北京卷?第15題）設a>0,函數(shù)/（x）=<

-Vx-l,x>a.

①/'（X）在區(qū)間（a-1,+8）上單調(diào)遞減;

②當a21時，/（x）存在最大值;

③設聞石,/（』））（石?a）,N（%2J（%2））（九2>。），則也N|>1；

④設？卜3，/（毛））（毛<—%），°（%4，/（%4））（%42—a）.若1尸0I存在最小值，則a的取值范圍是

哈?

其中所有正確結論的序號是.

（1、

2.（2023年北京卷?第11題）已知函數(shù)/（X）=4、+10g21,則/—

（2

（2022高考北京卷?第11題）函數(shù)/（%）='+的定義域是

3.

X

32。北京高考?第口題）函數(shù)?。?占+lnx的定義域是

4.

5.（2019?江蘇?第4題）函數(shù),=j7+6x-d的定義域為.

x2+xX<0

（2014高考數(shù)學浙江理科?第15題）設函數(shù)/（%）=<

6.2'若/（/（。））<2,則實數(shù)。的取值范圍

-x?x>0

是______

7.（2014高考數(shù)學四川理科?第12題）設/（X）是定義在A上的周期為2的函數(shù)，當xe[-Ll）時,

-4，+2,—1x<0，則/(3|

/(x)=,

x,0<x<1

X,XG（-00,（7）,

8.（2014高考數(shù)學上海理科?第4題）設2\、若/（2）=4,則〃的取值范圍為

X,%￡[。,+00）,

x23+Lx<0則滿足?。??。?/p>

9.（2017年高考數(shù)學課標III卷理科?第15題）設函數(shù)/（x）=I>1的

x的取值范圍是-

10.（2016高考數(shù)學江蘇文理科?第11題）設/（X）是定義在R上且周期為2的函數(shù)，在區(qū)間卜L1）上

x+a.-l<x<0,

：）=/，，則/（5a）的值是

/W=2其中QGR,若f-

------X，0<x<1,

5

11.（2016高考數(shù)學江蘇文理科?第5題）函數(shù)（=,3—2x-f的定義域是-

題型二：函數(shù)的基本性質(zhì)

2（兀|

1.（2023年全國甲卷理科.第13題）若/（%）=（》-1）"+依+5111X+—為偶函數(shù)，則。=.

2.（2023年全國乙卷理科?第16題）設a<0,1）,若函數(shù)/（x）=/+（l+a）x在（0,+力）上單調(diào)遞增，則

a的取值范圍是.

3.（2021年新高考全國II卷?第14題）寫出一個同時具有下列性質(zhì)①②③的函數(shù)/（%）：.

①/（演曰）=/（三）/（》2）；②當xe（0,+co）時，f'（x）>0；③/（%）是奇函數(shù).

4.（2021年新高考I卷?第15題）函數(shù)/（x）=|2x-1|-2Inx的最小值為.

5.（2021年新高考I卷?第13題）已知函數(shù)/（"=^^2-2一。是偶函數(shù)，則。=

-ax+1,x<a,

6.（2022高考北京卷?第14題）設函數(shù)$若/（x）存在最小值，則a的一個取值為

（x-2）,x>a.

a的最大值為

—x+2,xW1,、

7.（2022年浙江省高考數(shù)學試題?第14題）已知函數(shù)/（X）=<則八

XH------1,X〉1,7

X

若當xe[a,切時，lW/（x）V3,則b—a的最大值是.

2

8.（2020江蘇高考?第7題）已知>=/（x）是奇函數(shù)，當X20時，/6）=幺'則〃-8）的值是

9.（2019?上海?第6題）已知函數(shù)/（X）周期為1,且當0<x?l,/（X）=-log2%,貝1|/（上）=.

10.（2019?全國n?理?第14題）己知“X）是奇函數(shù)，且當X<0時，f（x）=-^.若/■（In2）=8,

則a=.

H.（2019?北京?理?第13題）設函數(shù)/（x）=eX+aeT（a為常數(shù)）.若/（工）為奇函數(shù)，則。=

若/（x）是R上的增函數(shù)，則a的取值范圍是

12.（2018年高考數(shù)學江蘇卷?第9題）函數(shù)/（x）滿足/（x+4）=/（x）（xeR），且在區(qū)間（-2,2]上,

TIX

cos—,0<x<2,

2

f(x)=<則〃/（15））的值為.

|x+萬|,—2<xV0,

13.（2018年高考數(shù)學江蘇卷?第5題）函數(shù)/（X）=J10g2X—1的定義域為.

14.(2018年高考數(shù)學北京(理)?第13題)能說明“若/(尤)>40)對任意的xe(0,2］都成立，則/(無)在

［0,2］上是增函數(shù)”為假命題的一個函數(shù)是.

15.(2014高考數(shù)學四川理科?第15題)以/表示值域為尺的函數(shù)組成的集合，6表示具有如下性質(zhì)的函

數(shù)0(X)組成的集合：對于函數(shù)0(X),存在一個正數(shù)使得函數(shù)0(X)的值域包含于區(qū)間

例如,當=例=時,(Pi(x)eA,(p2(x)eB.現(xiàn)有如下命題：

①設函數(shù)/(x)的定義域為。，則"的充要條件是“=

②函數(shù)的充要條件是/(x)有最大值和最小值；

③若函數(shù)/(x),g(x)的定義域相同，且則/(x)+g(x)任5；

④若函數(shù)f(x)=aln(x+2)H——(x>-2,ae7?)有最大值，則/(x)eB.

其中的真命題有(寫出所有命題的序號)

16.(2014高考數(shù)學課標2理科?第15題)已知偶函數(shù)/(x)在［0,+8)單調(diào)遞減，/(2)=0.若f(x-l)>0,

則X的取值范圍是.

2°,

Y-I------3x>1

17.(2015高考數(shù)學浙江理科?第10題)已知函數(shù)/\x)=(x'—，則/(/(-3))=，/(無)

lg(x2+l),x<1

的最小值是-

18.(2015高考數(shù)學新課標1理科?第13題)若函數(shù)/(幻:口”》+^^為偶函數(shù)，則。=

19.(2015高考數(shù)學四川理科?第15題)已知函數(shù)/(x)=2"g(x)=^+ax(其中aeR)。對于不相等

的實數(shù)再，％2,設加=)(*)―/(二),.=g(xj-g(x2),現(xiàn)有如下命題：

X］-X2X］—x2

(1)對于任意不相等的實數(shù)再，/，都有加>0；

(2)對于任意。的及任意不相等的實數(shù)再，％2,都有〃>0；

(3)對于任意的a存在不相等的實數(shù)再，％2,使得加=〃；

(4)對于任意的a存在不相等的實數(shù)再，馬，使得加=-?.

其中的真命題有(寫出所有真命題的序號).

_Y?￡v<O

20.(2015高考數(shù)學福建理科?第14題)若函數(shù)/(x)=''(a>0且awl)的值域是

13+log&x,x>2,

［4,4W),則實數(shù)a的取值范圍是-

21.(2017年高考數(shù)學浙江文理科?第17題)己知aeR,函數(shù)/(x)=x+3-。+a在區(qū)間［1,4］上的最大

X

值是5,則a的取值范圍是

22.(2017年高考數(shù)學山東理科?第15題)若函數(shù)e"(x)(e=2.71828…是自然對數(shù)的底數(shù))在的定義

域上單調(diào)遞增，則稱函數(shù)/(X)具有“性質(zhì).下列函數(shù)中所有具有"性質(zhì)的函數(shù)的序號為.

①/'（x）=2*②/3=3工③=/④=/+2

23.（2017年高考數(shù)學江蘇文理科?第11題）已知函數(shù)/（x）=x3-2x+e-*,其中e是自然對數(shù)的底數(shù).若

/（a-l）+/（2?2）W0,則實數(shù)。的取值范圍是.

24.（2016高考數(shù)學天津理科?第13題）已知/（x）是定義在尺上的偶函數(shù)，且在區(qū)間（-8,0）上單調(diào)遞增.若

實數(shù)。滿足/（2MI）＞/（-V2）,則Q的取值范圍是.

25.（2016高考數(shù)學四川理科?第14題）若函數(shù)/（x）是定義尺上的周期為2的奇函數(shù)，當0＜x＜l時，

/（%）=4、，則/（_}+〃1）=-----.

題型三：基本初等函數(shù)

2X

1.（2018年高考數(shù)學上海?第11題）已知常數(shù)。＞0,函數(shù)/（%）=不——的圖像經(jīng)過點

2+OX

Q見一若2小=36pq,則。=.

2.（2018年高考數(shù)學上海?第7題）已知a—2,—1,一生,1,2,3若幕函數(shù)/（%）二靖為奇函數(shù)，且在

（0,+00）上遞減，則

a=.

3.（2018年高考數(shù)學上海?第4題）設常數(shù)aeR,函數(shù)/a）=log2（%+a）,若/（X）的反函數(shù)的圖像經(jīng)

過點（3,1）,則。=.

4.（2014高考數(shù)學重慶理科?第12題）函數(shù)/（%）=10g2V^-10g^（2x）的最小值為.

2

5.（2014高考數(shù)學上海理科?第9題）若/（%）=/—則滿足＜0的X的取值范圍是.

6.（2014高考數(shù)學陜西理科?第11題）已知4"=2,唬%=。,則1=.

7.（2014高考數(shù)學江蘇?第10題）已知函數(shù)/（尤）=尤2+加無-1,若對于任意xe[加，加+1],都有/（x）＜0成立，

則實數(shù)，"的取值范圍是-

8.（2015高考數(shù)學浙江理科?第12題）若a=log43,貝I]2"+2一"=-

9.（2015高考數(shù)學上海理科?第10題）設尸（尤）為仆）=21+搭”[0,2]的反函數(shù)，則＞=/（無）+廣旬

的最大值為—-

10.（2015高考數(shù)學上海理科?第7題）方程log2（91-5）=log2（3--2）+2的解為-

11.（2015高考數(shù)學山東理科?第14題）已知函數(shù)/a＞0,GW1）的定義域和值域都是

[-1,0],貝！Ja+6=

12.（2017年高考數(shù)學上海（文理科）?第12題）定義在（0,+s）上的函數(shù)y=/（x）的反函數(shù)為y=/T（x）,

3X-1,x<Q

若g(x)=<為

/(x),x>0

奇函數(shù),則/T（X）=2的解為—

13（2016高考數(shù)學浙江理科?第12題）已知a>b>l.

b=______

14.（2016高考數(shù)學上海理科?第5題）已知點（3,9）在函數(shù)/（%）=1+爐的圖像上，則/（X）的反函數(shù)

題型四：函數(shù)與方程

L（2023年天津卷?第15題）若函數(shù)/（0=爾-2x-辦+1]有且僅有兩個零點，貝心的取值范圍為

2.（2022高考北京卷?第13題）若函數(shù)/（X）=/sinx—geosx的一個零點為?，則/=—

3.（2021高考北京?第15題）已知函數(shù)〃x）=|lgx|-M-2,給出下列四個結論:

①若k=0,/⑶恰有2個零點；

②存在負數(shù)h使得/（x）恰有個1零點；

③存在負數(shù)隊使得/（x）恰有個3零點；

④存在正數(shù)左，使得/（x）恰有個3零點.

其中所有正確結論的序號是.

X—4x4

4.（2018年高考數(shù)學浙江卷?第15題）已知％eR,函數(shù)/■（x）=|,'，當；1=2時，不等

x--4x+3,x<2

式/（x）<0的解集是，若函數(shù)/（x）恰有2個零點，則2的取值范圍是.

5.（2018年高考數(shù)學天津（理）?第14題）已知a>0,函數(shù)/（》）=；廠：2公+。，若關于％的方程

-x~+2ax-2a,x>0.

/（x）=ax恰有2個互異的實數(shù)解，則。的取值范圍是.

6.（2014高考數(shù)學天津理科?第14題）已知函數(shù)/（X）=|/+3x|,xeR.若方程/（x）-a|x-11=0恰有4個

互異的實數(shù)根,則實數(shù)”的取值范圍為.

7.（2014高考數(shù)學江蘇?第13題）已知/（x）是定義在R上且周期為3的函數(shù)，當xe[0,3）時，

/（x）=|x2-2x+1|.若函數(shù)y=/（x）-a在區(qū)間［-3,4］上有10個零點（互不相同），則實數(shù)a的取值范

圍是_________

8.（2015高考數(shù)學湖南理科?第15題）已知°，若存在實數(shù)日使函數(shù)g（x）=/（x）-6有

兩個零點，則0的取值范圍是-

9.（2015高考數(shù)學湖北理科?第12題）函數(shù)/（x）=4cos2；cos（.-x）-2sinx-|ln（x+l）|的零點個數(shù)

為_____-

2G，

10.（2015高考數(shù)學北京理科?第14題）設函數(shù)〃x）=z"、"1''

v'［4（x-a）（x-2a）,x^l.

①若a=l,則/（X）的最小值為

②若/（x）恰有2個零點，則實數(shù)"的取值范圍是一

f0,0<x<1,

11.（2015高考數(shù)學江蘇文理?第13題）已知函數(shù)/（%）=MM，g（x）=?2_I，則方程

\f（x）+g（x）|=1實根的個數(shù)為一.

12.（2017年高考數(shù)學江蘇文理科?第14題）設/（x）是定義在R且周期為1的函數(shù)，在區(qū)間［0,1）

上，/（x）4*''皿其中集合。=%以=厘,“6脂］,則方程/（幻-坨尤=0的解的個數(shù)是______.

x,xiD,InJ

IJQIXWTYl

13.（2016高考數(shù)學山東理科?第15題）已知函數(shù)/（x）=《2’'一其中加>0,若存在實數(shù)6,

x-2mx+4m,x>m

使得關于x的方程/（%）=b有三個不同的根，則m的取值范圍是.

題型五：函數(shù)模型及其綜合應用

1.（2019?北京?理?第14題）李明自主創(chuàng)業(yè)，在網(wǎng)上經(jīng)營一家水果店，銷售的水果中有草莓、京白梨、

西瓜、桃，價格依次為60

元/盒、65元/盒、80元/盒、90元/盒.為增加銷量，李明對這四種水果進行促銷：一次購買水果的總價

達到120元，顧客就少付x元.每筆訂單顧客網(wǎng)上支付成功后，李明會得到支付款的80%.

①當x=10時，顧客一次購買草莓和西瓜各1盒，需要支付元；

②在促銷活動中，為保證李明每筆訂單得到的金額均不低于促銷前總價的七折，則x的最大值為

2.（2015高考數(shù)學四川理科?第13題）某食品的保鮮時間〉（單位：小時）與儲藏溫度X（單位：°C）滿足函

數(shù)關系y=eh+6（e=2.718…為自然對數(shù)的底數(shù)，左力為常數(shù)）.若該食品在0°C的保鮮時間是192小

時，在23℃的保鮮時間是48小時，則該食品在33°。的保鮮時間是——小時.

3.（2015高考數(shù)學陜西理科?第16題）如圖，一橫截面為等腰梯形的水渠，因泥沙沉積，導致水渠截面邊

界呈拋物線型（圖中虛線表示），則原始的最大流量與當前最大流量的比值為_-

4.(2017年高考數(shù)學北京理科?第14題)三名工人加工同一種零件,他們在一天中的工作情況如圖所示，其

中點4的橫、縱坐標分別為第，名工人上午的工作時間和加工的零件數(shù)，點片的橫、縱坐標分別為第，

名工人下午的工作時間和加工的零件數(shù)，Z=1,2,3.

①記2為第，名工人在這一天中加工的零件總數(shù),則。,02，Q中最大的是.

②記P,為第，名工人在這一天中平均每小時加工的零件數(shù),則P[,PrP3中最大的是.

,I零件數(shù)(件)

?'1

"工作時間(小時)

5.(2014高考數(shù)學山東理科?第15題)已知函數(shù)y=/(x)(xeR),對函數(shù)y=g(x)(xe/),定義g(x)關

于/(x)的“對稱函數(shù)”為y=〃(x)(xe/),y=/z(x)滿足：對任意xe/,兩個點(x,〃(x)),(x,g(x))

關于點(x,/(x))對稱，若h(x)是g(x)=V4-X2關于/(x)=3x+6的“對稱函數(shù)”，且h(x)>g(x)恒

成立，則實數(shù)6的取值范圍是.

6.(2014高考數(shù)學湖北理科?第14題)設/(X)是定義在(0,+oo)上的函數(shù)，且/(X)〉O,對任意。〉0/>0,

若經(jīng)過點(a,/(a)),(4-/(b))的直線與x軸的交點為(c,0),則稱c為a、6關于函數(shù)/(x)的平均數(shù),

記為〃7伍,6),例如，當/(x)=l