2023-2024學年江蘇省無錫市宜興市官林區(qū)聯(lián)盟重點中學中考化學押題卷含解析

2023-2024學年江蘇省無錫市宜興市官林區(qū)聯(lián)盟重點中學中考化學押題卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列是人體中幾種體液的正常pH，酸性最強的是（）A．膽汁（6.8﹣7.4） B．唾液（6.6﹣7.1）C．血液（7.35﹣7.45 D．胃液（0.8﹣1.5）2．下列實驗方案不能達到目的的是A．除去N2中的少量O2，將氣體通過灼熱的銅網B．除去CaCl2溶液中的少量HCl，加過量的CaCO3，過濾C．除去鐵粉中的少量銅粉，加過量的稀硫酸，過濾D．用點燃的方法鑒別滌綸線和羊毛線3．下列對微粒的描述中，不正確的是：A．易失去電子 B．陽離子C．易形成陰離子 D．化學性質穩(wěn)定4．甲、乙、丙、丁四種物質，存在關系：甲+乙一丙+丁下列說法正確的是（）A．若丙、丁為鹽和水，則甲、乙一定為酸和堿B．若該反應為復分解反應，則生成物中一定有水C．10g甲、20g乙反應生成丙和丁的質量總和≤30gD．若丙為單質，則該反應一定是置換反應5．托盤天平靜止時，指針偏向右邊，若不再調平，就稱藥品，則讀數(shù)為5時，藥品實際質量（）A．等于5克 B．小于5克 C．大于5克 D．無法確定6．下列有關實驗操作，物質的分離、除雜、鑒別中，正確的是（）A．將10g質量分數(shù)為10%的碳酸鈉溶液濃度變?yōu)?0%，將溶液倒出一半即可達到目的B．某無土栽培營養(yǎng)液中含有NH4C1和CuSO4，還可能大量存在的溶質有KNO3和氨水C．FeCl3、H2SO4、NaNO3、KOH不用其他試劑即可鑒別D．分離Zn和Al的固體混合物：加適量的ZnCl2溶液，過濾即可達到目的7．根據(jù)下列實驗方案進行實驗，能達到相應實驗目的是()A．比較Zn和Fe的金屬活動性強弱B．探究鐵釘生銹時O2是否參與反應C．比較紅磷和白磷的著火點D．測定空氣中O2的含量8．銅與濃硫酸在加熱條件下能發(fā)生反應生成硫酸銅、水和一種有刺激性氣味的氣體，該氣體可能是A．H2 B．HClC．SO2 D．NH39．碳化硅（SiC）陶瓷基復合材料是一種新型熱結構材料．在空氣中，碳化硅能與熔融的氫氧化鈉發(fā)生反應：SiC+2NaOH+2O2Na2SiO3+X+H2O，下列有關X物質的化學式推斷中，正確的是（）A．SiO2 B．CO C．CO2 D．Na2CO310．下列我國古代的技術應用中,其工作原理不涉及化學反應的是()A．火藥使用B．

糧食釀酒C．

轉輪排字D．

鐵的冶煉二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．汽車安全氣囊中的填充物主要成分是NaN3，KNO3和SiO2。（1）汽車發(fā)生猛烈碰撞時，NaN3分解，生成甲、乙兩種單質，有關的化學方程式為_____；（2）硝酸鉀的作用是與可能會對人體造成傷害的單質甲反應，生成單質乙和兩種氧化物，請寫出該反應的化學方程式_____；（3）生成的兩種氧化物分別與SiO2反應，從理論上計算可知，SiO2與NaN3的質量比宜大于_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．別嘌醇片（C5H4N4O）可用于治療因尿酸生成過多而引起的高尿酸血癥。（1）C5H4N4O的相對分子質量為_________。（2）C5H4N4O中氧元素的質量分數(shù)為________（精確到0.1%）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．能源利用和環(huán)境保護問題一直受到社會的高度關注。使燃料充分燃燒，對于節(jié)約能源非常重要。你認為使燃料充分燃燒可以采取的措施有：______________________________（答一點即可）為防止煤自燃，煤場將大煤堆分散成若干小煤堆，這樣做依據(jù)的原理是_________________________________________;許多家庭以天然氣為燃料，當發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，應采取的措施是_______A趕緊打開換氣扇B關閉氣源閥門C打開門窗通風D在廚房內及時用手機撥打報警電話實驗室常用液體燃料燃燒的化學方程式_____________________________14．中考期間，小燕子的媽媽準備了一份易消化的午餐，其中有：涼拌黃瓜、辣椒炒茄子、蒸芋頭、冬瓜湯、米飯。從營養(yǎng)全面的角度考慮，還需要補充的食品是：__________(寫一種)。烹飪過程中使用了加碘鹽，其目的是為了防止缺碘引起__________的病。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．為了驗證酸、堿、鹽的化學性質，設計了三組實驗，其中實驗甲、乙中試管里面分別是氫氧化鈉、氫氧化鈣溶液。請回答下列問題：（1）實驗甲中給試管中溶液滴入少量酚酞溶液的目的是_______。（2）實驗乙中共同的現(xiàn)象是______。（3）實驗丙中發(fā)生反應的化學方程式是_____。（4）三組實驗中涉及的化合物的物質類別有___（不包括指示劑）類。16．興趣小組的同學學習了碳酸鈉的性質后，對碳酸氫鈉的性質也進行探究。碳酸氫鈉溶液與碳酸鈉溶液的酸堿性用pH試紙測定等濃度的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液的pH，分別為9和12；兩種溶液都呈堿性，它們的堿性強弱順序為_____。碳酸氫鈉溶液、碳酸鈉溶液與酸的反應等濃度的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液分別與相同濃度的鹽酸反應操作和現(xiàn)象如下表：序號操作現(xiàn)象實驗①碳酸氫鈉溶液逐滴加入鹽酸中立刻產生氣泡實驗②碳酸鈉溶液逐滴加入鹽酸中立刻產生氣泡實驗③鹽酸逐滴加入碳酸氫鈉溶液中立刻產生氣泡實驗④鹽酸逐滴加入中碳酸鈉溶液中滴加一會后才有氣泡產生（問題3）實驗④與另外三個實驗現(xiàn)象不同的原因將等濃度的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液與相同濃度的鹽酸互滴，利用手持傳感器測定反應中溶液pH變化，四個實驗的pH變化與時間的關系如圖所示。〔分析〕圖4表示的實驗是_____（填實驗2中的序號）。比較圖3與圖2發(fā)現(xiàn)：圖3中的陰影部分與圖2疊合后，圖象基本重合。則圖3中的AB段發(fā)生反應的化學方程式為_____，BC段發(fā)生反應的化學方程式為_____，D點的溶質為_____（寫化學式）；所以，“鹽酸逐滴加入碳酸鈉溶液中，滴加一會后才有氣泡產生”的原因是_____。比較圖1與圖3發(fā)現(xiàn)：不同的操作有不同現(xiàn)象，試分析造成這一現(xiàn)象的原因：_____。用稀鹽酸來鑒別一瓶溶液是氫氧化鈉還是碳酸鈉時，應如何操作？_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】當溶液的pH等于7時，呈中性；當溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強；當溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強，胃液的pH最小，酸性最強。2、C【解析】

A.除去N2中的少量O2，將氣體通過灼熱的銅網，氧氣和銅反應生成氧化銅，氮氣不反應，選項正確，不符合題意；B.除去CaCl2溶液中的少量HCl，加過量的CaCO3，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和二氧化碳、水，過濾，溶液中溶質只有氯化鈣，選項正確，不符合題意；C.鐵和硫酸反應，而銅不反應，除去鐵粉中的少量銅粉，加過量的稀硫酸，過濾，固體只有銅，選項錯誤，符合題意；D.用點燃的方法鑒別滌綸線和羊毛線，有燒焦羽毛氣味的為羊毛，基本沒有氣味的為滌綸，選項正確，不符合題意。故選C。3、B【解析】

A.易失最外層的一個電子變?yōu)殛栯x子，正確；B.中核外電子數(shù)大于核內質子數(shù)所以是陰離子，錯誤；C.易得到2個電子形成陰離子，正確；D.的最外層達到8個電子，處于穩(wěn)定狀態(tài)，所以化學性質穩(wěn)定，正確。故選B。4、C【解析】

A、丙、丁為鹽和水，則甲、乙不一定為酸和堿，比如氫氧化鈉和二氧化碳能生成鹽和水，錯誤；B、該反應為復分解反應，生成物中不一定有水，比如鹽酸和硝酸銀的反應，錯誤；C、甲為10g、乙為20g，則反應生成丙和丁的質量總和一定不大于30g，正確；D、丙為單質，則該反應不一定是置換反應，比如一氧化碳和氧化銅在高溫條件下反應生成銅單質和二氧化碳，錯誤；

故選：C。5、C【解析】

當指針不在分度盤中央而偏右時，就開始稱量，說明在未加砝碼時，右邊已經重了；在稱量時是左物右碼，只有左邊多加稱量物才能使天平達到平衡。讀數(shù)為5時，只有左邊加入多于5g的藥品才能使天平達到平衡，則稱得的藥品的質量大于5克。故選C。6、C【解析】

A．溶液是均一的，穩(wěn)定的，將10g質量分數(shù)為10%的碳酸鈉溶液倒出一半后，溶液仍為10%，故A錯誤；

B．氨水呈堿性，CuSO4在堿性溶液中會生成藍色沉淀，即CuSO4和氨水不能共存，故B錯誤；

C．溶液呈黃色的是FeCl3溶液，分別取另外三種溶液然后分別滴加FeCl3溶液，有紅褐色沉淀生成的原溶液是KOH溶液；把剩下的兩種溶液分別往產生沉淀的這支試管內滴加，使試管內沉淀消失的是H2SO4溶液，無明顯變化的是NaNO3溶液，故C正確；

D．在金屬活動順序中，鋁排在鋅的前面，加適量的ZnCl2溶液能把鋁除去，而不是把鋁和鋅分開，故D錯誤。

故選：C?！军c睛】本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷。7、B【解析】試題分析：A不能比較Zn和Fe的金屬活動性強弱，因為酸的濃度還不同。D不能測定空氣中O2的含量，因為過程中會產生新的氣體，影響氣體。故選BC．考點：實驗方案的設計8、C【解析】

銅與濃硫酸在加熱條件下能發(fā)生反應生成硫酸銅、水和一種有刺激性氣味的氣體，可運用質量守恒定律，反應前后元素種類不變分析該氣體可能是什么?！驹斀狻緼、H2是無色無味的氣體，不符合題意；B、反應前銅和濃硫酸中不含氯元素，所以不可能是HCl氣體，不符合題意；C、反應前濃硫酸中含有硫、氧元素，且SO2有刺激性氣味，符合題意；D、NH3雖然有有刺激性氣味，但反應物中銅和濃硫酸不含氮元素，不符合題意。故選C?！军c睛】推斷反應物或生成物的成分時，可以根據(jù)質量守恒定律，元素種類在反應前后不變的原則，以及原子的數(shù)目不變原則，進行分析判斷。9、C【解析】試題分析：根據(jù)質量守恒定律，反應前后原子種類和個數(shù)都不變，由方程式知反應物中含有的原子種類及原子個數(shù)為Si，1；C，1；Na，2；O，6；H，2；已知生成物中含有的原子種類及原子個數(shù)為Si，1；Na，2；O，4；H，2；比較分析可知X中含有C和O元素，其原子個數(shù)分別為1和2，故X的化學式為CO2故選C．考點：質量守恒定律及其應用．點評：此題主要考查學生對質量守恒定律的實際運用，只有掌握了這一知識的內涵，就能正確解答．10、C【解析】A、火藥爆炸時產生了二氧化碳等是新物質屬于化學變化，錯誤；B、糧食釀酒過程中生成的酒精是新物質，屬于化學變化，錯誤；C、轉輪排字過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，正確；D、鐵的冶煉過程中生成鐵是新物質，屬于化學變化，錯誤。故選C。點睛：判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質生成。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2NaN32Na+3N2↑10Na+2KNO3=K2O+5Na2O+N2↑36:65（或0.55:1或1:1.81）【解析】

（1）NaN3分解，生成甲、乙兩種單質，根據(jù)質量守恒定律，甲、乙兩種物質應為鈉和氮氣，反應的化學方程式為：2NaN32Na+3N2↑；（2）KNO3的作用是與可能會對人體造成傷害的單質甲（金屬鈉）反應，生成單質乙和兩種氧化物；單質乙應為氮氣，兩種氧化物分別為氧化鈉和氧化鉀，反應的化學方程式為：10Na+2KNO3═K2O+5Na2O+N2↑。（3）由①2NaN32Na+3N2↑②10Na+2KNO3═K2O+5Na2O+N2↑③K2O+SiO2＝K2SiO3；④Na2O+SiO2＝Na2SiO3；①×5、④×5與②③四式相加可得：10NaN3+2KNO3+6SiO2＝5Na2SiO3+K2SiO3+16N2↑則SiO2與NaN3的質量比為（6×60）：（10×65）＝36：65。SiO2過量可將有害的金屬氧化物反應掉，故SiO2與NaN3的質量比宜大于36：65。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、13611.8%【解析】

（1）C5H4N4O的相對分子質量為：12×5+4×1+14×4+16=136；（2）C5H4N4O中氧元素的質量分數(shù)為：?！军c睛】相對分子質量：化學式中各原子的相對原子質量的總和；化合物中元素的質量分數(shù)=。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、燃燒時提供充足的氧氣（增大燃料與空氣的接觸面積）散失熱量，使溫度達不到煤的著火點BCC2H5OH+3O22CO2+3H2O【解析】

（1）使燃料得到充分燃燒，提高燃料的燃燒效率，應采取的措施是：燃燒時要有足量的空氣；增大其與空氣的接觸面積。（2）煤場將大煤堆分散成若干個小煤堆，是為了能把煤堆中積累的熱量及時散發(fā)出去，防止因溫度升高達到煤的著火點而發(fā)生自燃；當發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，應采取的措施立即關閉閥門，然后開窗通風，天然氣屬于可燃性氣體，遇明火可能會發(fā)生爆炸，所以如果廚房里發(fā)生燃氣泄漏，不能打開換氣扇，不能在廚房內及時用手機撥打火警電話“119”。故選BC。（3）實驗室常用液體燃料是酒精，燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O。14、肉類如紅燒肉，炒雞蛋等（合理即可）甲狀腺腫大【解析】本題考查了人體所需的六大營養(yǎng)素，元素對人體健康的重要作用。人體所需要的營養(yǎng)素有糖類、油脂、蛋白質、維生素、水、無機鹽。米飯富含糖類，涼拌黃瓜、辣椒炒茄子、蒸芋頭、冬瓜湯中富含水、無機鹽和維生素。從營養(yǎng)全面的角度考慮午餐中還缺少蛋白質和油脂，還需要補充的食品是肉類如紅燒肉，炒雞蛋等。烹飪過程中使用了加碘鹽，其目的是為了防止缺碘引起甲狀腺腫大的病。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、驗證酸和堿確實發(fā)生了反應（合理即可）有紅褐色沉淀生成Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑4【解析】

（1）實驗甲、乙中試管里面分別是氫氧化鈉、氫氧化鈣溶液，它們與稀鹽酸反應沒有明顯現(xiàn)象，給氫氧化鈉、氫氧化鈣溶液中滴入無色酚酞溶液，溶液變紅，再滴入稀鹽酸，當觀察到溶液恰好由紅色變?yōu)闊o色時，說明酸和堿發(fā)生了中和反應。故填：驗證酸和堿確實發(fā)生了反應；（2）氯化鐵溶液是黃色的，滴入可溶性堿溶液中，發(fā)生反應，生成紅褐色的氫氧化鐵沉淀。故填：有紅褐色沉淀生成；（3）實驗丙中碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳。故填：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；（4）三組實驗中涉及的物質有鹽酸，屬于酸類；氫氧化鈉、氫氧化鈣屬于堿類；氯化鐵和碳酸鈉屬于鹽類；水屬于氧化物，共有4類物質。故填：4。16、碳酸鈉＞碳酸氫鈉實驗①Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑HCl、NaCl鹽酸先和碳酸鈉反應生成碳酸氫鈉和氯化鈉，后和碳酸氫鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳向鹽酸中滴加碳酸鈉溶液時鹽酸過量，向碳酸鈉溶液中滴加鹽酸時碳酸鈉過量取兩種溶液少量分別滴加到稀鹽酸中【解析】

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