2024屆廣西崇左市中考化學(xué)對點突破模擬試卷含解析_第1頁
2024屆廣西崇左市中考化學(xué)對點突破模擬試卷含解析_第2頁
2024屆廣西崇左市中考化學(xué)對點突破模擬試卷含解析_第3頁
2024屆廣西崇左市中考化學(xué)對點突破模擬試卷含解析_第4頁
2024屆廣西崇左市中考化學(xué)對點突破模擬試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024屆廣西崇左市中考化學(xué)對點突破模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下圖。下列說法不正確的是A.該反應(yīng)為分解反應(yīng) B.丙可能為該反應(yīng)的催化劑C.參加反應(yīng)的乙與生成的丁質(zhì)量比為3:2 D.丁相對分子質(zhì)量是甲的2倍2.如圖為某原子結(jié)構(gòu)模型的示意圖,其中a、b、c是構(gòu)成該原子的三種不同粒子。下列說法正確的是()A.決定該原子種類的粒子是cB.原子中a與c的數(shù)目一定相同C.原子中a與b的數(shù)目不一定相同D.原子的質(zhì)量集中在a和c上3.下列實驗裝置或操作正確的是A.熄滅酒精燈 B.實驗室制取二氧化碳C.讀取液體體積 D.稱取一定質(zhì)量的氯化鈉4.下列化學(xué)用語表達(dá)正確的是A.五個氫原子:5H B.水中氧元素的化合價:C.兩個鈣離子:2Ca+2 D.四個氨分子:4NH45.下列實驗操作中,正確的是A.稀釋濃硫酸 B.滴加液體C.收集氣體 D.傾倒液體藥品6.如圖是工業(yè)上將煤轉(zhuǎn)化為清潔能源的微觀示意圖:有關(guān)說法不正確的是()A.圖中都屬于氧化物B.該反應(yīng)類型為置換反應(yīng)C.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目保持不變D.一個由一個氧原子和一個氫分子構(gòu)成7.下列關(guān)于“化學(xué)與生活”的認(rèn)識不正確的是()A.在食品加工中,加入大量的食品添加劑,使食品既保鮮又美觀B.食用鐵強化醬油,有助于預(yù)防缺鐵性貧血C.抵制使用一次性塑料袋,有利于長沙市創(chuàng)建文明城市D.回收處理廢舊電池,有利于長沙市“兩型”社會的建設(shè)8.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具,是國際通用的語言,下列化學(xué)用語表達(dá)不正確的是()A.2NH4+中的“2”表示兩個銨根離子B.過氧化氫中氫、氧元素的化合價:C.用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹:Fe2O3+4HCl=2FeCl2+3H2OD.由乙醇的化學(xué)式C2H5OH可知,一個乙醇分子中含有6個氫原子9.下列食品中富含維生素的是A.宜春皮蛋.B.瑞昌山藥C.南昌炒粉D.九江茶餅10.如圖為KNO3、NaNO2(亞硝酸鈉)、NaCl的溶解度曲線,下列說法正確的是()A.KNO3和NaNO2的溶解度相等B.60℃時,NaCl的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%C.將接近飽和的NaNO2溶液變?yōu)轱柡腿芤?,可采用降溫的方法D.除去NaCl中少量KNO3,可在較高溫度下制得濃溶液再冷卻結(jié)晶、過濾、干燥二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.分析下列溶解度相關(guān)數(shù)據(jù)和曲線,回答有關(guān)問題。溫度/℃020406080100溶解度/gKNO313.331.663.9110169246NaCl35.736.036.637.338.439.8(1)在40℃,KNO3的溶解度是______。(2)在KNO3和NaCl中,_____的溶解度受溫度變化影響較大。(3)將180gKNO3和20gNaCl固體混合物,放入100℃的熱水中,充分?jǐn)嚢?,完全溶解,再將所得混合溶液降溫?0℃時,析出的晶體是_____。(4)溫度在_____范圍內(nèi),KNO3和NaCl的溶解度可能相等。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.蘋果中富含蘋果酸,具有增強消化、降低有害膽固醇等作用,蘋果酸的分子式為C4H6O5。請計算:(1)蘋果酸的相對分子質(zhì)量是________。(2)蘋果酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是______________(填最簡整數(shù)比)。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.如圖為NaCl、KNO3的溶解度曲線(水的密度約為1g/cm3).20℃時,KNO3的溶解度是_____g,以下實驗中:10mL水xyzx、y、z中為飽和溶液的是_____.若使NaCl溶液由不飽和變?yōu)轱柡腿芤海话悴捎玫姆椒ㄊ莀____.除去KNO3固體中混有的少量NaCl,提純的步驟是:加水溶解、_____、_____,然后過濾、洗滌、干燥.14.下圖表示在一定條件下,物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程的微觀示意圖。請根據(jù)圖形信息回答問題:①中C、O元素的質(zhì)量比為________;②O2-核外電子數(shù)為___________;③該過程的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________________。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某化學(xué)興趣小組對酸、堿、鹽的部分性質(zhì)進(jìn)行探究。證明氫氧化鈉與二氧化碳能發(fā)生反應(yīng)。甲同學(xué)按如圖裝置進(jìn)行實驗:已知CO2與BaCl2不反應(yīng),為證明NaOH與CO2能反應(yīng),X溶液中的溶質(zhì)應(yīng)該是_________(填化學(xué)式);能證明NaOH與CO2能反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是____________________________。氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的程度。乙同學(xué)取少量久置的氫氧化鈉樣品于試管中,加水溶解,然后滴加幾滴稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)沒有氣泡產(chǎn)生,根據(jù)此現(xiàn)象_____(填“能”或“不能”)判斷氫氧化鈉是否變質(zhì),其原因是________。丙同學(xué)對該氫氧化鈉變質(zhì)的程度作出如下兩個猜想,并按下圖進(jìn)行實驗:猜想1:全部變質(zhì)(Na2CO3);猜想2:部分變質(zhì)(NaOH和Na2CO3);①現(xiàn)象a為白色沉淀,產(chǎn)生此現(xiàn)象的化學(xué)方程式為____________________________;②若現(xiàn)象b為無色溶液B變紅色,綜合①②可知猜想____________成立;碳酸鈉能否與二氧化碳反應(yīng)?①溶洞中的石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣,當(dāng)遇到溶有二氧化碳的水時,會反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈣:CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2;②碳酸氫鈉溶液呈堿性;碳酸鈉溶液中通入一定量二氧化碳,是否能生成碳酸氫鈉(NaHCO3)?于是丁同學(xué)開始實驗探究(不考慮二氧化碳和碳酸作為溶質(zhì)的情況)。所得溶液中所含溶質(zhì)成分是什么?猜想一:溶質(zhì)為Na2CO3;猜想二:溶質(zhì)為NaHCO3;猜想三:溶質(zhì)為________________________。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①取所得溶液少許于試管中,向其中滴加過量的CaCl2溶液有白色沉淀生成猜想二_____②取實驗步驟①中上層清液,滴加適量稀鹽酸_______猜想一不成立(得出結(jié)論)猜想三成立,證明二氧化碳通入碳酸鈉溶液生成了碳酸氫鈉。寫出實驗步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________________________________。小明同學(xué)認(rèn)為,向碳酸鈉溶液中通入一定量二氧化碳后,再向所得溶液中滴加幾滴酚酞溶液。溶液變紅就能證明一定有碳酸氫鈉生成;小紅同學(xué)對小明同學(xué)的結(jié)論產(chǎn)生懷疑,其理由是___________________。今有氯化鈉,氫氧化鈉、碳酸鈉三種物質(zhì)的混合物20g,向其中加入100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的鹽酸溶液,剛好使溶液中的溶質(zhì)只有一種,則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量可能為(________)A11.7gB23gC22.3gD25g16.石灰石是一種常見的礦物,其主要成分為碳酸鈣.它在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和實驗室均有重要的應(yīng)用.探究小組利用石灰石開展如下實驗.根據(jù)要求回答問題:實驗Ⅰ:制取二氧化碳.實驗室有如圖1儀器裝置供選擇.儀器a的名稱是_____.制取和收集CO2時,應(yīng)選擇裝置_____和_____;制取的化學(xué)方程式是_____.實驗過程中,為檢驗集氣瓶中二氧化碳是否收集滿,所采取的實驗方法為(含操作、現(xiàn)象和結(jié)論)_____.實驗Ⅱ:煅燒石灰石,檢驗分解產(chǎn)物.煅燒石灰石的化學(xué)方程式為_____.取適量產(chǎn)物與足量水充分反應(yīng)后靜置,取上層清液通入CO2,觀察到清液_____,即可證明產(chǎn)物中含氧化鈣.CO2通入清液中,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.實驗Ⅲ:研究不同溫度下煅燒石灰石所得分解產(chǎn)物氧化鈣的活性.已知:生石灰的活性受煅燒溫度影響;生石灰活性越高,其化學(xué)反應(yīng)能力越強.探究小組取三份等質(zhì)量的石灰石樣品,分別于800℃、900℃和1000℃條件下煅燒15分鐘,并將煅燒所得的三份固體產(chǎn)物分別加入到盛有等質(zhì)量水(足量)的三個燒杯中,測得燒杯內(nèi)反應(yīng)液的溫度隨時間的變化如圖2所示.由此可推知:①CaO與水反應(yīng)_____熱量(填”放出“或”吸收“;_____℃煅燒所得Ca活性最高.②實驗時,需要控制煅燒溫度、石灰石樣品質(zhì)量、水的用量以及_____.

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】

由圖可知,甲反應(yīng)后,質(zhì)量增加,甲屬于生成物,乙反應(yīng)后,質(zhì)量減少,乙是反應(yīng)物,丁反應(yīng)后,質(zhì)量增加,丁是生成物,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)的總質(zhì)量不變,(10-4)=(6-4)+(8-4),說明x=3,丙反應(yīng)前后,質(zhì)量不變,丙可能是催化劑,也可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì)?!驹斀狻緼、該反應(yīng)符合“一變多”的特點,屬于分解反應(yīng),不符合題意;B、丙可能是催化劑,也可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì),不符合題意;C、參加反應(yīng)的乙與生成的丁質(zhì)量比:(10-4):(8-4)=3:2,不符合題意;D、生成甲、丁的質(zhì)量比為:(6-4):(8-4)=1:2,由于該反應(yīng)化學(xué)方程式中的化學(xué)計量數(shù)未知,故無法得出甲、丁的相對分子質(zhì)量,符合題意。故選D【點睛】質(zhì)量守恒定律:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和化學(xué)反應(yīng)的過程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過程,在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減。2、D【解析】

根據(jù)微粒的帶電情況來看,a是質(zhì)子,b是電子,c是中子?!驹斀狻緼.質(zhì)子數(shù)決定元素的種類,決定該原子種類的粒子是a,故錯誤;B.質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)不一定相等,原子中a與c的數(shù)目不一定相同,故錯誤;C.原子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù),a與b的數(shù)目一定相同,故錯誤;D.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,集中在a和c上,故正確;故選:D。3、C【解析】A、熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋滅。圖示用嘴直接吹熄酒精燈的方法是錯誤的,嚴(yán)重違反基本操作的規(guī)定,錯誤;B、實驗室制取二氧化碳時,長頸漏斗的末端應(yīng)伸入液面以下,錯誤;C、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,正確;D、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了,錯誤。故選C。點睛:熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。4、A【解析】

A、由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故五個氫原子表示為:5H,故選項化學(xué)用語表達(dá)正確。B、由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,故水中氧元素的化合價可表示為,故選項化學(xué)用語表達(dá)錯誤。C、由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略。若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個鈣離子可表示為:2Ca2+,故選項化學(xué)用語表達(dá)錯誤。D、由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則四個氨分子可表示為:4NH3,故選項化學(xué)用語表達(dá)錯誤。故選:A。5、B【解析】

A、稀釋濃硫酸時,一定要把濃硫酸沿器壁慢慢加入到水中,以防止?jié)饬蛩崛苡谒畷r,放出大量的熱使水沸騰,造成液滴飛濺,選項A操作錯誤;B、膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體,使用時應(yīng)垂直懸空與容器口正上方,選項B操作正確;C、用排空氣法收集氣體時,導(dǎo)氣管應(yīng)伸入集氣瓶底部,否則收集到的氣體不純凈,選項C操作錯誤;D、傾倒液體時,試管稍傾斜,試管口要與試劑瓶口緊挨,標(biāo)簽朝向手心,瓶塞倒放在桌面上,選項D操作錯誤。故選B。6、D【解析】

試題分析:由工業(yè)上將煤轉(zhuǎn)化為清潔能源的微觀示意圖可知,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:C+H2OCO+H2;A、圖中分別是水和一氧化碳,都屬于氧化物,故A正確;B、該反應(yīng)由一種單質(zhì)與一種化合物物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng),故B正確;C、由微粒的變化可知,反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目保持不變,故C正確;D、由微粒的構(gòu)成可知,一個是由一個氧原子和兩個氫原子構(gòu)成,故D錯誤。故選D??键c:微粒觀點及模型圖的應(yīng)用;從組成上識別氧化物;反應(yīng)類型的判定7、A【解析】試題分析:A、食品添加劑對人體健康有害,所以在食品加工中不能加入大量的食品添加劑,故A錯誤;B、鐵是合成血紅蛋白的主要元素,鐵強化醬油可以補充鐵元素,防止患貧血,故B正確;C、塑料難于降解容易造成白色污染,所以抵制使用一次性塑料袋,有利于長沙市創(chuàng)建文明城市,故C正確;D、廢電池任意丟棄會污染土壤和水資源,回收處理廢舊電池,有利于長沙市“兩型”社會的建設(shè),故D正確.故選A.考點:亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康;白色污染與防治;人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用;常見污染物的來源、危害及治理.點評:化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活,又服務(wù)于生產(chǎn)、生活,因此與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識,不但可以指導(dǎo)人的生產(chǎn)、生活,而且還是中考的熱點之一,特別是營養(yǎng)素、化學(xué)元素與人體健康的相關(guān)知識,食品安全知識,能源、環(huán)保知識,燃燒、滅火及生產(chǎn)安全知識,材料分類及對人和環(huán)境的影響等知識更是重中之重.8、C【解析】

A、標(biāo)在離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù),故2NH4+中的“2”表示兩個銨根離子,不符合題意;B、過氧化氫中氫元素顯+1價,氧元素顯﹣1價,由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,故過氧化氫中氫、氧元素的化合價可表示為:,不符合題意;C、鐵銹的主要成分是氧化鐵,與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,符合題意;D、乙醇由乙醇分子組成,每個乙醇分子含6個氫原子,不符合題意。故選C?!军c睛】離子的表示方法:在該離子元素符號的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)號在后,帶一個電荷時,1通常省略,多個離子,就是在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字;元素化合價的表示方法是在化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號標(biāo)在數(shù)字前面。9、B【解析】

A.宜春皮蛋提供的主要營養(yǎng)素是蛋白質(zhì),選項錯誤;B.瑞昌山藥提供的主要營養(yǎng)素是維生素,選項正確;C.南昌炒粉主要成分是淀粉,提供的營養(yǎng)素主要糖類,選項錯誤;D.九江茶餅提供的營養(yǎng)素主要糖類,選項錯誤。故選B。10、C【解析】A、溶解度大小比較需要指明具體的溫度,錯誤;B、60℃時,NaCl的溶解度為37g,60℃時NaCl的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=27%,錯誤;C、NaNO2的溶解度隨溫度的升高而增大,且溶解度受溫度影響較大,將接近飽和的NaNO2溶液變?yōu)轱柡腿芤?,可采用降溫的方法,正確;D、氯化鈉溶液中含有少量的硝酸鉀,硝酸鉀含量較少,不能形成硝酸鉀的飽和溶液,用降溫結(jié)晶的方法分離不出硝酸鉀,不能除去KNO3;氯化鈉溶解度受溫度影響較小,析出氯化鈉應(yīng)該用蒸發(fā)結(jié)晶的方法,錯誤。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、63.9gKNO3KNO320-40℃【解析】

(1)由圖表數(shù)據(jù)可知:在40℃,KNO3的溶解度是63.9g。(2)在KNO3和NaCl中,硝酸鉀從0℃-100℃溶解度變化范圍大于氯化鈉,說明硝酸鉀的溶解度受溫度變化影響較大。(3)將180gKNO3和20gNaCl固體混合物,放入100℃的熱水中,充分?jǐn)嚢?,完全溶解,因為硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大,再將所得混合溶液降溫到20℃時,析出的晶體是:硝酸鉀;(4)溫度在20℃時,硝酸鉀的溶解度小于氯化鈉,在40℃時,硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉,說明在20-40℃范圍內(nèi),KNO3和NaCl的溶解度可能相等。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、124∶3∶2【解析】

(1)蘋果酸的相對分子質(zhì)量是12×4+1×6+16×5=1.

(2)蘋果酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是(12×4):(1×6):(16×5)=24:3:2.

故答案為:(1)1;(2)24:3:2.四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、31.6y加入溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑升高溫度冷卻熱飽和溶液【解析】

(1)據(jù)圖可以看出,20℃時,KNO3的溶解度是31.6g,故10mL水中最多溶解3.16g硝酸鉀,在10mL水中加入2.5g硝酸鉀能全部溶解,形成的是不飽和溶液;再加2.5g則溶解不了,形成的y溶液是飽和溶液,在50℃時硝酸鉀的溶解度是85.5g,故加入的5g硝酸鉀全部溶解,形成的z溶液是不飽和溶液,故填:31.6;y;(2)使NaCl溶液由不飽和變?yōu)轱柡腿芤?,一般采用加入溶質(zhì)或蒸發(fā)水分的方法,故填:加入溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑;(3)硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大明顯,故要析出硝酸鉀的晶體可以使用降溫結(jié)晶的方法,故需要先配成熱的飽和溶液,再降低溫度,故填:升高溫度,冷卻熱飽和溶液.14、3:410CO+H2OCO2+H2【解析】

①CO中碳和氧元素的質(zhì)量比為:12:16=3:4.②氧元素是8號元素,核外電子數(shù)為8,O2-是氧原子得到2個電子而形成的,故核外電子數(shù)為10.③由微觀示意圖可知,該反應(yīng)是1個一氧化碳分子和1個水分子反應(yīng)生成1個氫氣分子和1個二氧化碳分子,故反應(yīng)的方程式為:CO+H2OCO2+H2.五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、BaCl2、NaOH產(chǎn)生白色沉淀不能少量鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生了中和2Na2CO3、NaHCO3不成立有氣泡產(chǎn)生Na2CO3溶液呈堿性,能使酚酞溶液變紅BC【解析】

[探究一](1)CO2與BaCl2不反應(yīng),NaOH與CO2反應(yīng)生成的碳酸鈉可以和BaCl2反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀,而BaCl2和NaOH不反應(yīng),X溶液中的溶質(zhì)應(yīng)該是BaCl2、NaOH;故填:BaCl2、NaOH(2)NaOH與CO2反應(yīng)生成的碳酸鈉可以和BaCl2反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀,可以證明NaOH能與CO2反應(yīng);故填:產(chǎn)生白色沉淀[探究二](3)氫氧化鈉變質(zhì),是因為氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;若有少量氫氧化鈉變質(zhì),當(dāng)加入少量鹽酸后,只與氫氧化鈉反應(yīng),不會產(chǎn)生氣泡,所以不能判斷氫氧化鈉是否變質(zhì);故填:不能;少量鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生了中和(4)①Na2CO3能和CaCl2反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl;故填:②向無色溶液A中加入適量CaCl2溶液后,Na2CO3能和CaCl2完全反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,現(xiàn)象a為白色沉淀,說明有Na2CO3;向無色溶液B中加入酚酞溶液,溶液變紅,說明有NaOH,因而證明猜想2成立;故填:2[探究三][提出猜想]猜想一,溶質(zhì)為Na2CO3;猜想二:溶質(zhì)為NaHCO3;由以上猜想可知,猜想三:溶質(zhì)為Na2CO3、NaHCO3;故填:Na2CO3、NaHCO3[設(shè)計實驗]①取所得溶液少許于試管中,向其中滴加過量的CaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明溶液中含有碳酸鈉;猜想二:溶質(zhì)為NaHCO3,因此猜想二不成立;故填:不成立②取實驗步驟①中上層清液,滴加適量稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,說明溶液中含有碳酸氫鈉;故填:有氣泡產(chǎn)生[得出結(jié)論]實驗步驟②中,碳酸氫鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;故填:[討論交流]小紅同學(xué)對小明同學(xué)的結(jié)論產(chǎn)生質(zhì)疑,其理由是碳酸鈉溶液顯堿性,也能使酚酞試液變紅色。故填:Na2CO3溶液呈堿性,能使酚酞溶液變紅[綜合計算]解:根據(jù)題意可以知道最后溶液為氯化鈉溶液,設(shè)100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的鹽酸溶液反應(yīng)可以得到氯化鈉的質(zhì)量為x。根據(jù)氯元素守恒可得:解得x=11.7g假設(shè)混合物為氯化鈉和氫氧化鈉,則設(shè)氫氧化鈉的質(zhì)量為y。解得:y=8g即反應(yīng)后氯化鈉的質(zhì)量為:20g-8g+11.7g=23.7g;假設(shè)混合物為碳酸鈉和氯化鈉,則設(shè)碳酸

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論