3.2.2 綠色植物光合作用的過程同步練 高一上學(xué)期生物蘇教版（2019）必修第一冊

本卷由系統(tǒng)自動(dòng)生成，請仔細(xì)校對后使用，答案僅供參考高中生物必修1PAGE答案第=2頁總=sectionpages22頁P(yáng)AGE1課時(shí)作業(yè)3：3.2.2綠色植物光合作用的過程學(xué)校：__________姓名：__________班級：__________考號：__________一、多選題（共4小題）1.(5分)(2020·溫州高一檢測)如圖表示綠色植物光合作用中的光反應(yīng)，字母表示物質(zhì)。其中物質(zhì)B內(nèi)含有活躍的化學(xué)能。下列有關(guān)分析，正確的是()A.圖中B為NADPH，C為ADP＋PiB.構(gòu)成類囊體膜的基本支架為磷脂雙分子層C.光能被吸收并轉(zhuǎn)化成B和ATP中的化學(xué)能D.水在光下分解成A、H＋，其中A將全部釋放到空氣中2.(5分)(2020·廣西南寧三中期末)下圖為某植物光合作用的示意圖，下列相關(guān)敘述不正確的是()A.階段②中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成穩(wěn)定的化學(xué)能B.若突然中斷CO2的供應(yīng)，則階段①產(chǎn)生的b增多，d減少C.階段①中c為NADH，作為還原劑參與階段②中f的還原D.為該植物提供14CO2，則14C的轉(zhuǎn)移途徑為：h→f→有機(jī)物3.(5分)如圖為光合作用過程示意圖，相關(guān)敘述不正確的是()A.結(jié)構(gòu)A中發(fā)生能量轉(zhuǎn)化的場所是類囊體腔B.甲為糖類C.結(jié)構(gòu)B中C5轉(zhuǎn)化成C3過程中消耗ATP中的化學(xué)能D.如果突然增加CO2供應(yīng)，短時(shí)間內(nèi)C5的含量將會(huì)增加4.(5分)如圖表示發(fā)生在葉綠體中的相關(guān)代謝過程，其中①②表示相關(guān)過程，A、B表示兩種氣體物質(zhì)，下列說法正確的是()A.過程①表示光反應(yīng)，過程②的場所是葉綠體基質(zhì)B.物質(zhì)A表示O2，物質(zhì)B表示CO2C.過程②不需要酶的催化D.過程②的兩個(gè)階段都需要消耗過程①產(chǎn)生的NADPH和ATP二、單選題（共12小題）5.(3分)下列關(guān)于葉綠體的描述，錯(cuò)誤的是()A.基粒由類囊體疊合而成 B.葉綠體具有雙層膜C.類囊體膜不屬于生物膜 D.類囊體膜上具有葉綠素和酶6.(3分)下列有關(guān)葉綠體中色素和酶的敘述，正確的是()A.光合作用所需的各種色素都分布在類囊體膜上B.紙層析法得到的色素帶，位于最上層的是葉黃素C.光合作用所需的各種酶都分布在葉綠體基質(zhì)中D.暗反應(yīng)需要酶催化，光反應(yīng)不需要酶的參與7.(3分)下圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖，下圖乙是圖甲部分結(jié)構(gòu)放大后的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是()A.圖甲所示結(jié)構(gòu)主要通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊增大膜面積B.圖乙中的光合色素能有效吸收綠光使植物呈綠色C.圖乙所示的膜結(jié)構(gòu)位于圖甲結(jié)構(gòu)中的①或③處D.提取光合色素時(shí)常用無水乙醇作為溶劑8.(3分)(2020·遼寧高一期末)下列關(guān)于光合作用的敘述，錯(cuò)誤的是()A.光合作用可以將無機(jī)物合成為有機(jī)物B.細(xì)胞中如果沒有葉綠體就不能進(jìn)行光合作用C.暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供ATP和NADPHD.暗反應(yīng)過程中，CO2被C5固定生成C39.(3分)(2021·江蘇揚(yáng)州高一檢測)下列有關(guān)真核生物光合作用的敘述，錯(cuò)誤的是()A.光反應(yīng)的發(fā)生依賴葉綠體中的色素B.暗反應(yīng)的發(fā)生場所是葉綠體基質(zhì)C.暗反應(yīng)中14C的轉(zhuǎn)移途徑是14CO2→14C3→14C5→(14CH2O)D.光合作用中能量轉(zhuǎn)換是光能→ATP和NADPH中活躍化學(xué)能→有機(jī)物中穩(wěn)定化學(xué)能10.(3分)下列有關(guān)綠色植物光合作用的敘述，正確的是()A.光反應(yīng)和暗反應(yīng)的進(jìn)行都需要光B.光反應(yīng)和暗反應(yīng)的進(jìn)行都需要酶的參與C.光反應(yīng)和暗反應(yīng)的進(jìn)行都需要消耗ATPD.光反應(yīng)和暗反應(yīng)都是在葉綠體的類囊體膜上進(jìn)行11.(3分)以下反應(yīng)過程在葉綠體基質(zhì)中完成的變化有()①H2O→NADPH＋O2②ATP→ADP＋Pi＋能量③2C3→(CH2O)＋C5④CO2＋C5→2C3A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④12.(3分)在正常條件下進(jìn)行光合作用的某植物，當(dāng)突然改變某條件后，即可發(fā)現(xiàn)其葉肉細(xì)胞內(nèi)C5的含量突然上升，則改變的條件是()A.停止光照 B.升高CO2的濃度C.停止光照并降低CO2的濃度 D.降低CO2的濃度13.(3分)下圖是某種細(xì)菌內(nèi)發(fā)生的生化反應(yīng)，據(jù)此判斷其新陳代謝類型是()A.自養(yǎng)厭氧型 B.異養(yǎng)厭氧型C.自養(yǎng)需氧型 D.異養(yǎng)需氧型14.(3分)光合作用和化能合成作用的相同之處是()A.都以太陽能作為能源 B.都需要環(huán)境中物質(zhì)氧化釋放的能量C.都可以將無機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物 D.都是高等生物的代謝類型15.(5分)(2021·長春高一檢測)紫外線為高能量的光線，在生物體內(nèi)易激發(fā)超氧化物的形成，致使脂質(zhì)氧化而破壞其功能。據(jù)此分析，植物短暫地暴露在高紫外光條件下，光合作用立即顯現(xiàn)受抑制的原因主要是因?yàn)?)A.細(xì)胞質(zhì)膜受到破壞 B.類囊體受到破壞C.暗反應(yīng)受到抑制 D.DNA受到破壞16.(5分)(2020·河南新鄉(xiāng)一中高一月考)卡爾文等人在小球藻培養(yǎng)液中通入14CO2，再給予不同的光照時(shí)間后，從小球藻中提取并分析放射性物質(zhì)。預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果是()A.光照時(shí)間越長，C3的積累越多B.光照時(shí)間越長，C5的積累越多C.光照時(shí)間越長，帶有放射性的物質(zhì)種類越多D.無論光照時(shí)間長短，放射性物質(zhì)都會(huì)集中分布在類囊體膜上三、非選擇題（共2小題）17.(22分)閱讀下列材料，回答問題：材料在美國黃石公園的細(xì)菌墊以及澳大利亞的海灘巖等陰暗環(huán)境中，存在著一種藍(lán)細(xì)菌。最新研究發(fā)現(xiàn)，這些細(xì)菌的特別之處在于，它們在光合作用過程中可使用“近紅外光”，而不僅是我們使用的發(fā)生在大多數(shù)生物中的“可見紅光”。光合系統(tǒng)能將太陽能轉(zhuǎn)換成為化學(xué)能，從而為生命提供動(dòng)力。在已知的所有植物、藻類、藍(lán)細(xì)菌中都存在葉綠素a，幾乎所有的有氧光合作用中，都需要依賴葉綠素a來收集可見光、再將可見光轉(zhuǎn)化為化學(xué)物質(zhì)和氧氣。然而，當(dāng)一些藍(lán)細(xì)菌在近紅外光環(huán)境下生長時(shí)，含有葉綠素a的標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)就會(huì)失效，而被含另一種葉綠素——葉綠素f的系統(tǒng)接管。在新的研究中，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，葉綠素f能吸收波長大于760nm的光，是已知能吸收最大波長的光的葉綠素。當(dāng)處于蔭蔽或者光線較暗的條件下時(shí)，葉綠素f就會(huì)在光合作用過程中起著關(guān)鍵性的作用，它能利用能量很低的近紅外光來進(jìn)行復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)。(1)下圖為光合作用基本過程示意圖，請結(jié)合圖解回答下列問題：①代表的生理階段是________，②代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________，③代表的物質(zhì)是________；①為暗反應(yīng)階段提供了______________，暗反應(yīng)中CO2的作用是________________。(2)將你學(xué)過的光合作用知識(shí)并結(jié)合本題材料進(jìn)行比較，將不同之處填入下表。(3)下列不屬于本項(xiàng)研究重要發(fā)現(xiàn)的是________。A．存在一種新的葉綠素——葉綠素fB．具有葉綠素f的生物中無其他葉綠素C．葉綠素f具有吸收近紅外光的作用D．葉綠素f在光合作用中起輔助作用(4)請結(jié)合本文，從生物進(jìn)化角度，闡述葉綠素a和葉綠素f出現(xiàn)的可能順序________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。18.(18分)(2021·山西高一模擬)光合作用過程是許多科學(xué)家通過一系列研究逐步揭示的。請回答問題：(1)葉綠體是植物的光合作用場所，人們在電鏡下觀察葉綠體，可以發(fā)現(xiàn)葉綠體由雙層膜包被，內(nèi)部有許多圓餅狀的囊狀結(jié)構(gòu)疊合而成的________，吸收光能的________就分布在類囊體的膜上。(2)氧氣能與肌紅蛋白可逆結(jié)合，并且非常靈敏，可用于定量測定微量氧?？茖W(xué)家打碎植物細(xì)胞，在葉片勻漿—肌紅蛋白系統(tǒng)(含離體葉綠體)中加入Fe3＋或其他氧化劑，然后照光，觀察到了氧合肌紅蛋白的光譜變化，說明光照下產(chǎn)生了________。上述系統(tǒng)中有H2O，但沒有CO2，推測水的裂解與CO2消耗的過程可能相對獨(dú)立。(3)科學(xué)家進(jìn)一步用離體葉綠體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)組用CO2固定抑制劑處理，對照組不做處理，測定得到如圖所示結(jié)果。①據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，實(shí)驗(yàn)組雖然________量幾乎被完全抑制，但氧氣產(chǎn)生量______________________________，由此可判斷____________________________________________________________________________________________________________。②ATP合成量雖然沒有被完全抑制，但也顯著降低，表明ATP合成過程并不與________過程同時(shí)進(jìn)行。后續(xù)研究表明，這兩個(gè)過程均發(fā)生在________階段，兩者存在一定關(guān)聯(lián)。1.【答案】ABC【解析】由圖可知，B為NADP＋與H＋和e－反應(yīng)形成的NADPH，C為形成ATP的原料，即ADP和Pi，A項(xiàng)正確；類囊體膜為生物膜，其基本支架為磷脂雙分子層，B項(xiàng)正確；光能被吸收并轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，儲(chǔ)存于B(NADPH)和ATP中，C項(xiàng)正確；水在光下分解為A(O2)、H＋，其中O2可被線粒體利用，剩下的才釋放到空氣中，D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.【答案】BC【解析】階段②表示暗反應(yīng)，在暗反應(yīng)中，活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成穩(wěn)定的化學(xué)能，A正確；階段①為光反應(yīng)，b為O2，d是ATP，若突然中斷CO2的供應(yīng)，則CO2固定受阻，C3不能繼續(xù)產(chǎn)生，C3減少，最終使C3還原過程中消耗的NADPH和ATP減少，但光反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行，所以光反應(yīng)產(chǎn)生的O2與ATP均增多，B錯(cuò)誤；f為C3，階段①中c為NADPH，NADPH作為還原劑參與階段②中f的還原，C錯(cuò)誤；h是CO2，f是C3，為該植物提供14CO2，則14C的轉(zhuǎn)移途徑為14CO2→14C3→有機(jī)物，D正確。3.【答案】ACD【解析】圖中結(jié)構(gòu)A是基粒，在類囊體膜上可發(fā)生光能轉(zhuǎn)化為活躍化學(xué)能的過程，A錯(cuò)誤；結(jié)構(gòu)B是葉綠體基質(zhì)，C5轉(zhuǎn)化成C3的過程為CO2的固定過程，不消耗ATP，ATP只用于C3的還原，C錯(cuò)誤；如果突然增加CO2供應(yīng)，則有利于CO2的固定過程，消耗的C5增多，而C3還原形成C5等的過程基本不受影響，所以短時(shí)間內(nèi)C5的含量將會(huì)減少，D錯(cuò)誤。4.【答案】AB【解析】由題圖可知，過程①②分別表示光反應(yīng)和暗反應(yīng)，反應(yīng)場所分別是葉綠體的類囊體膜和葉綠體基質(zhì)。物質(zhì)A、B分別表示O2和CO2。光反應(yīng)能將光能轉(zhuǎn)變成活躍的化學(xué)能儲(chǔ)存在ATP中，暗反應(yīng)能將活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成穩(wěn)定的化學(xué)能儲(chǔ)存在糖類中。過程②包括CO2的固定和三碳化合物的還原兩個(gè)階段，需要多種酶參與催化，其中CO2的固定不需要消耗①過程產(chǎn)生的NADPH和ATP。5.【答案】C【解析】許多圓餅狀的類囊體疊合而成基粒；組成基粒的類囊體膜屬于生物膜；類囊體膜上有光合色素和酶；葉綠體具有雙層膜。6.【答案】A【解析】光合作用所需的各種色素都分布在類囊體膜上，A正確；紙層析法得到的色素帶，位于最上層的是胡蘿卜素，B錯(cuò)誤；與光合作用有關(guān)的酶分布在葉綠體類囊體膜上和葉綠體基質(zhì)中，C錯(cuò)誤；光反應(yīng)和暗反應(yīng)均需要酶的催化，D錯(cuò)誤。7.【答案】D【解析】圖甲中的①②③④分別是葉綠體內(nèi)膜、外膜、基粒和基質(zhì)。圖甲結(jié)構(gòu)為葉綠體，其主要靠類囊體疊合而成的基粒來增大膜面積，A錯(cuò)誤；題圖乙中的光合色素吸收綠光最少，綠光被反射出來使植物呈綠色，B錯(cuò)誤；題圖乙所示的膜結(jié)構(gòu)上含有光合色素，所以是圖甲中③類囊體膜的放大圖，C錯(cuò)誤；葉綠體中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑無水乙醇中，因此常用無水乙醇作為提取試劑，D正確。8.【答案】B【解析】藍(lán)細(xì)菌中雖然沒有葉綠體，但其可進(jìn)行光合作用，B錯(cuò)誤。9.【答案】C10.【答案】B【解析】光合作用的暗反應(yīng)不直接需要光，所以在光照和黑暗條件下都能進(jìn)行，A錯(cuò)誤；光反應(yīng)和暗反應(yīng)都是生物化學(xué)反應(yīng)，生物化學(xué)反應(yīng)要想能在通常情況下發(fā)生，都必須有酶的催化作用才能完成，B正確；光反應(yīng)生成ATP，暗反應(yīng)消耗ATP，C錯(cuò)誤；光反應(yīng)是在葉綠體的類囊體膜上進(jìn)行，暗反應(yīng)是在葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行，D錯(cuò)誤。11.【答案】C【解析】葉綠體基質(zhì)中完成的是暗反應(yīng)，有②③④。12.【答案】D【解析】停止光照，光反應(yīng)停止，但暗反應(yīng)中CO2的固定仍能正常進(jìn)行，即C5轉(zhuǎn)變成C3的速率不變，而由于光反應(yīng)停止，導(dǎo)致形成的ATP和NADPH減少，C3再生成C5的速率變慢，因此C5的含量下降，A錯(cuò)誤；升高CO2濃度時(shí)，C5轉(zhuǎn)變成C3的速率加快，短時(shí)間內(nèi)，光反應(yīng)不受影響，即C3再生成C5的速率不變，故C5的含量下降，B錯(cuò)誤；降低CO2濃度時(shí)，C5轉(zhuǎn)變成C3的速率下降，由于同時(shí)停止光照，形成的ATP和NADPH減少，C3再生成C5的速率下降，因此C5的含量不會(huì)突然上升，C錯(cuò)誤；降低CO2濃度時(shí)，C5轉(zhuǎn)變成C3的速率下降，光反應(yīng)不受影響，說明C3再生成C5的速率不變，因此C5的含量增加，D正確。13.【答案】C【解析】通過圖示可以看出，該過程需要氧氣，同時(shí)能將水和二氧化碳合成為有機(jī)物，所以該生物為自養(yǎng)需氧型生物。14.【答案】C【解析】光合作用以太陽能作為能源，化能合成作