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桂花雨(第一課時)年級:五年級學(xué)科:語文(統(tǒng)編版)主講人:白艷學(xué)校:北京市海淀區(qū)實驗小學(xué)白鷺落花生贊美道理五年級語文
國家中小學(xué)課程資源五年級語文
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琦君,原名潘希真,當(dāng)代臺灣女作家、散文家。她的作品有散文、小說、兒童文學(xué)作品等,深受海內(nèi)外讀者的歡迎。琦君五年級語文
國家中小學(xué)課程資源五年級語文
國家中小學(xué)課程資源桂花桂花雨五年級語文
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國家中小學(xué)課程資源籮杭
借助圖片形聲字五年級語文
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借助圖片懂蘭籮婆糕餅浸纏茶撿五年級語文
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國家中小學(xué)課程資源懂得
籮筐
木蘭花糕餅
沉浸
老婆婆
纏繞
茶葉
撿起
通過查《現(xiàn)代漢語詞典》,我知道了……五年級語文
國家中小學(xué)課程資源——《現(xiàn)代漢語詞典》第7版搖花對我來說是件大事,我總是纏著母親問:“媽,怎么還不搖桂花呢?”五年級語文
國家中小學(xué)課程資源桂花盛開的時候,不說香飄十里,至少前后左右十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的。
為什么用“浸”?全年,整個村子都浸在桂花的香氣里。浸懂蘭籮婆糕餅浸纏茶撿五年級語文
國家中小學(xué)課程資源懂蘭籮婆糕餅浸纏茶撿五年級語文
國家中小學(xué)課程資源蘭籮婆茶五年級語文
國家中小學(xué)課程資源蘭籮婆茶五年級語文
國家中小學(xué)課程資源籮(籮筐)蘿(蘿卜)懂蘭籮婆糕餅浸纏茶撿五年級語文
國家中小學(xué)課程資源桂花樹的樣子笨笨的,不像梅樹那樣有姿態(tài)。
這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。全年,整個村子都浸在桂花的香氣里。五年級語文
國家中小學(xué)課程資源
桂花盛開的時候,不說香飄十里,至少前后左右十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的。
這下,我可樂了,幫大人抱著桂花樹,使勁地?fù)u。搖哇搖,桂花紛紛落下來,我們滿頭滿身都是桂花。我喊著:“??!真像下雨,好香的雨呀!”桂花樹的樣子笨笨的,不像梅樹那樣有姿態(tài)。
這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。全年,整個村子都浸在桂花的香氣里。五年級語文
國家中小學(xué)課程資源
桂花盛開的時候,不說香飄十里,至少前后左右十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的。
這下,我可樂了,幫大人抱著桂花樹,使勁地?fù)u。搖哇搖,桂花紛紛落下來,我們滿頭滿身都是桂花。我喊著:“?。≌嫦裣掠?,好香的雨呀!”桂花樹的樣子笨笨的,不像梅樹那樣有姿態(tài)。
這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。全年,整個村子都浸在桂花的香氣里。五年級語文
國家中小學(xué)課程資源
桂花盛開的時候,不說香飄十里,至少前后左右十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的。
這下,我可樂了,幫大人抱著桂花樹,使勁地?fù)u。搖哇搖,桂花紛紛落下來,我們滿頭滿身都是桂花。我喊著:“??!真像下雨,好香的雨呀!”——《現(xiàn)代漢語詞典》第7版五年級語文
國家中小學(xué)課程資源語文園地溫和簡單精神便宜……五年級語文
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國家中小學(xué)課程資源第一部分(第1-2自然段)喜歡桂花第二部分(第3-6自然段)有關(guān)記憶第三部分(第7-8自然段)離開家鄉(xiāng)后說說桂花給“我”帶來了哪些美好的回憶。一想到桂花,
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