重慶市巫山縣達標名校2024年中考三模生物試題含解析

重慶市巫山縣達標名校2024年中考三模生物試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．1、生物多樣性是我們賴以生存和發(fā)展的基礎，生物多樣性的內涵不包括（）A．生物種類的多樣性B．基因的多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D．生物個體數(shù)量多樣性2、經?？梢钥吹綀@林工人給一些珍稀樹種或古樹“掛吊瓶”補充水分和無機鹽，“掛吊瓶”的針頭應插入莖的（）A．分生組織 B．機械組織 C．篩管 D．導管3、觀察青蛙的發(fā)育過程，你認為哪項是青蛙生殖和發(fā)育的特點（）①有性生殖②無性生殖③卵生④直接發(fā)育⑤變態(tài)發(fā)育⑥幼體和成體差別很大⑦生殖和發(fā)育都必須在水中進行A．①③⑤⑦ B．②③⑥⑦ C．①④⑥⑦ D．①③⑤⑥⑦4、下列哪一項不屬于動脈血管的特征（）A．管壁厚 B．血流速度快C．把血液從心臟送到身體各部分 D．是血液與組織細胞進行物質交換的場所5、人體血液中紅細胞的數(shù)量約是白細胞的500﹣1000倍，個體比白細胞小，使用顯微鏡觀察已染色的人血涂片，在視野中清晰地看到許多紅細胞，卻看不到白細胞，如圖所示，為了能觀察到白細胞，應進行的操作是（）A．移動載玻片B．放大光圈C．調節(jié)反光鏡D．換上放大倍數(shù)更大的物鏡6、黃瓜果肉細胞與人的口腔上皮細胞都有的結構是①細胞壁②細胞膜③細胞質④細胞核⑤線粒體⑥葉綠體⑦液泡A．①⑥⑦ B．②③④⑤ C．②③④⑤⑦ D．①②③④⑤⑥⑦7、下列關于生命起源的敘述中，正確的是（）A．原始大氣的成分與現(xiàn)在地球上大氣的成分最主要區(qū)別是沒有氫氣B．原始生命可能起源于原始海洋C．米勒的實驗可以說明原始海洋中能形成原始生命D．在現(xiàn)代最先進的實驗室里，已經可以模擬生命起源的全部過程8、櫻桃素有“開春第一果”之稱，吃起來酸甜可口。這些酸甜物質主要存在于櫻桃細胞結構的（）A．細胞壁中B．線粒體中C．液泡中D．葉綠體中9、春季是流行性腮腺炎的高發(fā)季節(jié)，曾經感染過腮腺炎病毒的人，可對此病產生終生免疫．下列關于這個現(xiàn)象的敘述，錯誤的是（）A．這種免疫屬于特異性免疫B．這種免疫是后天獲得的C．患過腮腺炎的人，對其他疾病也會產生一定的抵抗力D．對患腮腺炎的病人要及時治療并隔離，這屬于控制傳染源10、當發(fā)現(xiàn)有人出現(xiàn)某些疾病癥狀或某些突發(fā)狀況時，應力所能及運用所學生物學知識給予幫助，下列建議不恰當?shù)氖茿．發(fā)現(xiàn)某人抵抗力下降、牙齦經常出血時，建議他多吃新鮮的水果和蔬菜B．對溺水導致呼吸突然停止的人，建議在做人工呼吸前先清理其口鼻內的污物C．對確診的糖尿病患者，建議他控制糖類的攝入、避免勞累和適當進行體育鍛煉D．對心血管疾病患者，建議他少食雞蛋、瘦肉、魚、豆制品等富含蛋白質的食物11、在一片陰濕山洼的草叢中，有堆長滿苔蘚的腐木，其中聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等動物。下列有關分析錯誤的是（）A．螞蟻群包括蟻后、雄蟻和工蟻，具有社會行為B．草和苔蘚能自己制造有機物，屬于生產者C．老鼠、蚯蚓、螞蟻、蜘蛛不能制造有機物，屬于消費者D．該生態(tài)系統(tǒng)生物數(shù)量和種類處于相對穩(wěn)定狀態(tài)12、井岡山和鄱陽湖國家濕地公園是江西旅游的兩張名片，它們分別屬于森林生態(tài)系統(tǒng)和濕地生態(tài)系統(tǒng)。下列相關說法正確的是（）A．生態(tài)系統(tǒng)都是由生物部分和非生物部分組成的B．“鼠→蛇→鷹”是井岡山森林生態(tài)系統(tǒng)中常見的一條食物鏈C．殺死井岡山森林中所有害蟲，會更有利于該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定D．上述兩個生態(tài)系統(tǒng)彼此獨立，互不關聯(lián)13、以下生物體的結構最簡單的是（）A．細菌 B．植物 C．動物 D．肝炎病毒14、下列有關人類性別遺傳的敘述，你認同的是（）A．自然狀況下，生男孩的幾率大于女孩的幾率B．男性的每一個體細胞都只有X、Y兩條染色體C．含Y染色體的精子與卵細胞結合形成的后代是女性D．從形態(tài)上看，X染色體大于Y染色體15、下列關于使用顯微鏡的敘述中，正確的是A．對光時應選用高倍物鏡B．降低視野亮度應用反光鏡的凹面C．當玻片標本向右方移動時，物像向左方移動D．10×目鏡和40×物鏡組合，則物像被放大50倍16、人體產生精子和卵細胞的生殖器官分別是（）A．前列腺和子宮 B．睪丸和子宮 C．輸精管和輸卵管 D．睪丸和卵巢17、“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”，體現(xiàn)哪類非生物因素對生物生活的影響（）A．地形B．溫度C．土壤D．空氣18、生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是指（）A．所有的細菌和真菌B．寄生的細菌和真菌C．沒有葉綠素的細菌和真菌D．使有機物腐爛的細菌和真菌19、下列有關動物生殖和發(fā)育的敘述,錯誤的是（）A．蝗蟲的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育B．家蠶的發(fā)育過程為受精卵→幼蟲→蛹→成蟲C．蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊等的發(fā)育方式都與家蠶相同D．雛雞是早成雛，雛藍山雀屬于晚成雛20、有關人體神經系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（）A．神經元是神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位B．神經系統(tǒng)由腦、脊髓以及它們所發(fā)出的神經組成C．中樞神經系統(tǒng)包括大腦、小腦、腦干D．膝跳反射和縮手反射的神經中樞都在脊髓內21、當你心情不好時，下列哪種做法不當是()A．到花園中散散步，轉移注意力 B．向知心朋友訴說C．把積壓在內心的煩惱在課堂上宣泄出來，和老師相抵觸 D．找個理由，自我安慰22、生物與環(huán)境密切相關，下列說法不正確的是A．生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)B．蚯蚓疏松土壤是生物影響環(huán)境C．生物與生物之間只有吃與被吃的關系D．生態(tài)系統(tǒng)的組成除了生物部分外，還有非生物部分23、關于正常男子體細胞中的染色體組成，下列表示正確的是（）A．22對+XX B．23對+XY C．22對+XY D．22條+XX24、有關下列生物的敘述，正確的是（）A．只有葫蘆蘚是真核生物 B．細胞結構中都有細胞壁C．都能通過產生孢子繁殖后代 D．都能分解動植物遺體25、下列物體中，屬于非生物的是（）A．兔和含羞草B．玻璃和飛機C．橘皮上的霉菌和蘑菇D．海帶和細菌26、“梁上有雙燕，翩翩雄與雌……靑蟲不易捕，黃口無飽期……須臾十來往，猶恐巢中饑”描寫了燕子生兒育女的艱辛。詩中涉及到的食物鏈書寫正確的是A．青蟲→燕子 B．植物→青蟲→燕子C．青蟲←燕子 D．植物←青蟲←燕子27、下列現(xiàn)象中，屬于可遺傳的變異是A．同卵雙生的姐妹，姐姐比妹妹略胖B．斷尾的壁虎生出有尾的壁虎C．一對有耳垂夫婦生出無耳垂孩子D．某人由于用眼不當導致近視28、下列有關動物生殖、發(fā)育的敘述中，不正確的是（）A．蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、幼蟲和成蟲三個階段B．青蛙、蛇的生殖和發(fā)育都離不開水C．蒼蠅的發(fā)育過程屬于完變態(tài)發(fā)育D．哺乳動物生殖發(fā)育的最主要特點是胎生、哺乳29、菟絲子的葉片退化，細軟的莖纏繞在大豆的莖上，它的根伸進大豆的莖內吸收水分和養(yǎng)料。由此可知，大豆與菟絲子之間的生物關系是（）A．互助B．寄生C．捕食D．競爭30、一位同學突然抓起一個燙手的饅頭后，來不及思考就迅速松手。下列分析錯誤的是A．這是一種生來就有的反射，因此不需要通過神經系統(tǒng)B．完成該反射的結構是反射弧C．松手是在大腦作出判斷之前就進行了D．完成該反射的神經中樞位于脊髓中31、下列生殖方式中，屬于有性生殖的是（）A．秋海棠的葉長成新的植株 B．蓮藕用蓮子繁殖后代C．草履蟲通過分裂產生新個體 D．馬鈴薯的塊莖長出新植株32、取同一植株相同大小的A、B、C三根枝條，按圖處置葉片并插人量筒中，讓油滴鋪滿水面，24小時后觀察量簡中液面的變化。該實驗要探究的問題是（）A．光合作用主要是通過葉片進行的嗎B．油滴對植物吸水有影響嗎C．蒸騰作用主要是通過葉片進行的嗎D．呼吸作用主要是通過葉片進行的嗎33、如圖是三種血管關系模式圖，下列敘述正確的是（）A．①中血流速度最慢B．②是物質交換場所C．③數(shù)量最多分布最廣D．③管壁由一層細胞構成34、下列動物與其運動方式不相符的是A．蚯蚓——爬行 B．青蛙——跳躍游泳 C．家鴿——飛行 D．白鰭豚——游泳35、在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中，若狼由于某種疾病而大量死亡，下圖中曲線能正確表示較長時間內兔群數(shù)量變化的是A． B． C． D．36、閱讀材料，回答問題。材料一：手足口病是腸道病毒引起的常見的傳染病之一，多發(fā)于5歲以下嬰幼兒，潛伏期一般為2-7天。初期癥狀主要是發(fā)熱，手、足、口腔等部位出現(xiàn)瘡療，個別患者有心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜炎等并發(fā)癥。本病主要通過食物、口鼻飛沫及接觸傳播。傳播快，多在夏季流行。材料二：在我國，濫用抗生素的現(xiàn)象非常普遍，有些人甚至把它當作治療感冒和咳嗽等疾病的“萬靈丹”。據(jù)統(tǒng)計，我國每年有8萬人直接或間接死于濫用抗生素，由于長期使用或用藥不當，細菌對抗生素的耐藥性逐漸增強。引起手足口病的腸道病毒，從傳染病的角度來看，它屬于________。手足口病患者康復后即可獲得相應的免疫力。原因是當患者體內的抗原被清除后，身體還將保持產生相應________的能力，這種免疫屬于________免疫。使用抗生素治療手足口病效果并不明顯，主要原因是引發(fā)手足口病的病原體是病毒，而抗生素的作用對象是________。在手足口病的高發(fā)區(qū)，有效預防手足口病傳播的具體做法有（至少寫出4種做法)：37、資料分析資料一：老鼠和貓本是一對天敵，然而某戶人家養(yǎng)的一只大白貓卻和一只小老鼠和睦相處，并且這只剛產崽的母貓還給小老鼠喂奶吃。資料二：蓬萊海洋極地世界里，海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉呼啦圈等節(jié)目往往贏得觀眾的熱烈掌聲。資料三：白蟻中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻之分。蟻后專職產卵；蟻王具有生殖能力，主要負責與蟻后交配；工蟻承擔了覓食、筑巢、照料蟻后產下的卵和飼喂白蟻等大部分工作；兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)工作。（1）從行為獲得的途徑來看，資料一中的母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為屬于_______，該行為是由母貓體內的_______所決定的。（2）在資料二中，海豚的表演屬于_行為。這類行為可以使動物_。一般來說，動物越__，該行為就越強、越復雜。（3）由資料三判斷，白蟻是具有__行為的動物。判斷的依據(jù)是它們是營_生活的動物，群體內部形成了一定的__，成員之間有明確的__。38、圖所示為人的耳及腦的結構示意圖，請據(jù)圖回答：當響起火警訊號時，人們聽到了警報聲。在上述聽覺產生過程中，將聲波以振動方式傳到內耳的結構是________（填字母序號）；在振動刺激下產生神經沖動的結構是[________]________。人們在跑離火警現(xiàn)場時，結構J所起的作用是________。聽到警報聲人們迅速跑離火警現(xiàn)場，完成這一活動的神經結構是________，請用文字和箭頭寫出上述神經結構完成這一活動的過程________。在上述活動中，人們心跳加快，血壓升高，這是________作用的結果。該激素的分泌受________的調節(jié)控制。39、畫概念圖是學習生物學的一種方法，可以幫助我們進行知識梳理．請根據(jù)下列概念圖作答．（1）若①和②是直接與心臟相連的血管，則①和②分別是_____、_____．（2）若a，b分別代表兩種氣體，則a為_____．（3）呼吸是人體與外界進行交換的過程，包括四個環(huán)節(jié)，其中B代表_____．（4）經過A過程后，血液由_____血變?yōu)開____血．40、科研人員利用農場里不同性狀的小麥進行實驗，請回答下列問題：小麥屬于禾本科植物，在生物分類中，比“科”小一級的分類單位是________。小麥的生殖方式為________，這種方式繁殖的后代具有雙親的遺傳特性。小麥有多種形狀，生物體的性狀是基因和________共同作用的結果。

參考答案1、D【解析】生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，如人類已鑒定出的物種，大約有170多萬個，我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化?；虻亩鄻有允侵肝锓N的種內個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫?；虻亩鄻有詻Q定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，由此可見生物多樣性不包括生物個體數(shù)量多樣性。2、D【解析】

木本植物莖的結構從外到內依次是：樹皮、形成層、木質部和髓。體內主要有兩條運輸管道--導管和篩管。導管是植物體內木質部中把根部吸收的水和無機鹽輸送到植株身體各處的管狀結構。導管是由一串管狀死細胞所組成，只有細胞壁的細胞構成的，而且上下兩個細胞是貫通的。篩管是植物韌皮部內輸導有機物養(yǎng)料的管道，由許多管狀活細胞上下連接而成。相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”，兩細胞的原生質體通過篩孔彼此相通。篩管沒有細胞核，但篩管是活細胞?！驹斀狻磕举|部內有木纖維和導管。導管可以運輸水分和無機鹽，木纖維起支持作用，因此“掛吊瓶”的針頭應插入到珍稀樹種或古樹的木質部中的導管內。故選D。【點睛】解答此題的關鍵是知道導管與篩管在植物體內的分布及功能。3、D【解析】青蛙屬于兩棲動物，雌雄異體，生殖和發(fā)育都在水中完成，雌雄蛙抱對后，將精子和卵子產在水中，體外受精，幼體在水中發(fā)育，抱對可以增加精子和卵細胞的結合率。青蛙發(fā)育的四個階段是：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性的差別明顯，為變態(tài)發(fā)育，生殖和發(fā)育都是在水中完成的，青蛙的生殖經過了兩性生殖細胞的結合，屬于有性生殖，因此，①③⑤⑥⑦符合題意。故選D。點睛：本題考查兩棲動物的發(fā)育過程，可以從蛙的生殖、發(fā)育的特點來解答，青蛙是雌雄異體，體外受精，體外發(fā)育，變態(tài)發(fā)育。4、D【解析】試題分析：動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管。大多分布在身體較深的部位，管壁較厚、彈性大，血流速度快。考點：血管的結構、功能和保健。5、A【解析】試題分析：血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板，紅細胞的數(shù)目最多，沒有細胞核；白細胞的體積最大，數(shù)目最少，具有細胞核；血小板沒有細胞核．據(jù)此解答．解：在三種血細胞中，紅細胞的數(shù)量最多，成年人每立方毫米血液里紅細胞的數(shù)量，男子為500萬個左右，女子平均為420萬個左右；而白細胞每立方毫米血液中有5000～10000個；血小板的含量為每立方毫米血液中10萬﹣﹣30萬個．因此用顯微鏡觀察人的血涂片，在視野中觀察到數(shù)量最多的細胞是紅細胞．在視野中清晰地看到許多紅細胞，卻看不到白細胞，已知白細胞比紅細胞大，所以，放大光圈，調節(jié)反光鏡，更換高倍物鏡都沒有用，只有移動裝片才最有可能觀察到白細胞．故選A考點：觀察血涂片．6、B【解析】植物細胞結構比動物細胞多細胞壁、液泡、葉綠體，植物細胞和動物細胞都具有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體。7、B【解析】

原始地球的溫度很高，地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同：天空中赤日炎炎、高溫、紫外線、電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流；從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氨、氫氣、甲烷等構成了原始的大氣層，與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧；原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下，形成了許多簡單的小分子有機物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結成雨降落到地面上，這些有機物隨著雨水進入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機物，不斷的相互作用，經過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的搖籃?，F(xiàn)在地球上不可能再形成原始生命了，因為已經不具備當時的環(huán)境條件了，如赤日炎炎、高溫、紫外線、電閃雷鳴等條件?！驹斀狻緼.原始大氣包括水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等，原始大氣中沒有游離態(tài)的氧氣，A錯誤。B．原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機物，不斷的相互作用，形成復雜的有機物，經過極其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命。可見生命可能起源于原始海洋，B正確。C．米勒的實驗向人們證實，生命起源的第一步，從無機小分子物質形成有機小分子物質，在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的，C錯誤。D．現(xiàn)代科學家不能在實驗室中模擬生命起源的全過程，D錯誤?！军c睛】關鍵點：原始大氣層中沒有氧氣，也沒有生命。生命可能起源于原始海洋。8、C【解析】細胞壁有保護和支持的作用，A錯誤；

線粒體是呼吸作用的場所，B錯誤；

液泡內含有細胞液，溶解著多種物質；櫻桃吃起來酸甜可口，這些酸甜物質主要存在于櫻桃細胞的液泡里，C正確；

葉綠體是光合作用的場所，D錯誤。9、C【解析】試題分析：A、B、C特異性免疫是后天獲得的，只針對某一特定的病原體或異物起作用，如腮腺炎痊愈后的學生將不再感染此病，但對其他傳染病不起作用．A、B正確，C錯誤．D、預防傳染病的措施是控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群．因此，對患腮腺炎的病人要及時治療并隔離屬于控制傳染源；D正確，故選：C?？键c：人體特異性免疫和非特異性免疫；傳染病的預防措施．10、D【解析】

食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質、糖類、油脂、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的?！驹斀狻垦例l經常出血是缺乏維生素C造成的，水果和蔬菜富含維生素C，建議他多吃新鮮的水果和蔬菜，A正確；對溺水導致呼吸突然停止的人，應在做人工呼吸前先清理其口鼻內的污物，使呼吸道暢通，才能進行人工呼吸，B正確；糖尿病患者應控制糖類的攝入、避免勞累和適當進行體育鍛煉，C正確；心血管疾病患者如果食用過多的高脂肪類食物，容易造成心臟和血管壁的脂肪等營養(yǎng)物質沉積，使病情加重，多食雞蛋、瘦肉、魚、豆制品等富含蛋白質的食物有利于身體健康，D錯誤。【點睛】熟記六大類營養(yǎng)物質對人體各項生命活動的重要作用，缺一不可。11、C【解析】

生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內，生物與環(huán)境構成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分?！驹斀狻课浵伿菭I社群生活的動物，群體內部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分式，有的群體還形成等級，這是社會行為的重要特征，A正確；草和苔蘚屬于綠色植物，能自己制造有機物，屬于生產者，B正確；老鼠、螞蟻、蜘蛛不能制造有機物，屬于消費者，蚯蚓以有機物為食分解有機物，屬于分解者，C錯誤；腐木中有植物、動物、真菌等生物，還有腐爛木頭（溫度等水、無機鹽、光）等非生物部分，是生物與環(huán)境構成的整體，是一個生態(tài)系統(tǒng)。該生態(tài)系統(tǒng)生物數(shù)量和種類處于相對穩(wěn)定狀態(tài)，D正確?！军c睛】解答本題關鍵要知道生態(tài)系統(tǒng)的概念必須滿足生物和環(huán)境兩個條件。12、A【解析】

（1）生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體。由生物部分和非生物部分組成。（2）生產者和消費者通過吃與被吃的關系構成食物鏈，食物鏈上任何一種生物數(shù)量的變化都會引起其他生物的變化。【詳解】A．一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，因此生態(tài)系統(tǒng)無論大小都是由生物部分和非生物部分組成。井岡山和鄱陽湖國家濕地公園，它們分別屬于森林生態(tài)系統(tǒng)和濕地生態(tài)系統(tǒng)。所以，都是由生物部分和非生物部分組成的，A正確。B．食物鏈以生產者開始，以最高營養(yǎng)級結束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者?！笆蟆摺棥钡钠鹗疾糠植皇巧a者，因此不是一條食物鏈，B錯誤。C．食物鏈中的各種生物之間是相互依存、相互制約的關系。若消滅所有的害蟲，將產生近期或遠期效應，使生態(tài)平衡失調或破壞，C錯誤。D．生物圈中每一個生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相關聯(lián)，D錯誤?！军c睛】正確理解生態(tài)系統(tǒng)的組成以及食物鏈的書寫方法是解答該題的關鍵。13、D【解析】病毒的結構最簡單，沒有細胞結構，由蛋白質的外殼和里面包裹的一小段遺傳物質組成。14、D【解析】

人的體細胞內的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX?！驹斀狻咳说男詣e遺傳過程如圖：A.自然狀況下，生男生女概率都一樣，A錯誤。B.男性的每一個體細胞中都含有23對染色體，可表示為22對+XY，B錯誤C.含Y染色體的精子與卵細胞結合形成的后代是男性，C錯誤。D.從形態(tài)上看，X染色體大于Y染色體，D正確。故選：D【點睛】解答此題的關鍵是理解掌握性別遺傳過程以及會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題。15、C【解析】在用顯微鏡觀察物體時，要先對光，對光時，先轉動粗準焦螺旋，讓低倍物鏡對準通光孔（因為在低倍鏡下，視野寬容易發(fā)現(xiàn)物像），左眼注視目鏡，讓較大的光圈對準通光孔，轉動反關鏡（反光鏡朝向光源），直到看到一個白亮的視野為止，A錯誤；大光圈和凹面鏡可以使視野中的光線變強，外界的光線暗，可以使用大光圈和凹面鏡使更多的光線進入鏡筒，B錯誤；我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以玻片移動方向與物像移動方向相反，當玻片標本向右方移動時，物像向左方移動，C正確；顯微鏡放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積，所以10×目鏡和40×物鏡組合，則物像被放大400倍，D錯誤。16、D【解析】

睪丸是男性的主要性器官，能產生精子和分泌雄性激素；卵巢能產生卵細胞，分泌雌性激素?！驹斀狻磕行缘木遥斁?，睪丸，陰莖等構成了男性的生殖系統(tǒng)；睪丸是男性的主要性器官，能產生精子和分泌雄性激素。

女性生殖系統(tǒng)包括內、外生殖器官及其相關組織。女性內生殖器，包括陰道、子宮、輸卵管及卵巢。其中，卵巢能產生卵細胞和分泌雌性激素。卵巢是女性的主要性器官，能產生卵細胞和分泌雌性激素，可見D符合題意?！军c睛】解題的關鍵是掌握人體生殖器官的功能。17、B【解析】非生物因素包括：陽光、溫度、水、空氣、土壤等。溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育。橘喜歡生長在溫度較高的南方如淮南，若在溫度較低的北方種植橘的品質不好，主要是因為北方溫度較低。18、D【解析】

一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成?！驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)的分解者包括細菌和真菌，嚴格的說是腐生性細菌和真菌，還包括腐生動物如蚯蚓和蠅的幼蟲，腐生生物主要是以沒有生命的腐爛動、植物遺體為生，分解產生二氧化碳、水和無機鹽等。故選：D。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各成分的功能。19、A【解析】蝗蟲的發(fā)育過程經過受精卵、若蟲、成蟲三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，A錯誤；家蠶的發(fā)育過程為受精卵→幼蟲→蛹→成蟲，屬于完全變態(tài)發(fā)育，B正確；蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊等的發(fā)育方式都與家蠶相同，屬于完全變態(tài)發(fā)育，C正確；雛雞是早成雛，雛藍山雀屬于晚成雛，D正確。點睛：昆蟲的發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。發(fā)育過程經過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期叫完全變態(tài)發(fā)育；經過受精卵→若蟲→成蟲3個時期叫不完全變態(tài)發(fā)育。20、C【解析】

神經系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經組成，腦和脊髓是神經系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經和由脊髓發(fā)出的脊神經是神經系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經系統(tǒng)，神經系統(tǒng)的結構和功能的基本單位是神經元?！驹斀狻可窠浵到y(tǒng)的結構和功能的基本單位是神經元，A正確；神經系統(tǒng)由腦、脊髓以及它們發(fā)出的神經組成，B正確；中樞神經系統(tǒng)包括腦和脊髓，C錯誤；膝跳反射和縮手反射的神經中樞都在脊髓內，屬于非條件反射，D正確?！军c睛】掌握神經元的結構和功能是解題的關鍵。21、C【解析】試題分析：心情愉快是兒童青少年心理健康的核心．良好的情緒和適度的情緒反應，表示青少年的身心處于積極的健康狀態(tài)．但是，在日常生活中，遇到不順心的事，每個人都會或多或少地出現(xiàn)一些情緒問題，如緊張、生氣、煩惱等．當出現(xiàn)這些問題時，我們可以試著用以下三種方法來調節(jié)自己的情緒．方法一：當情緒不好時，有意識地轉移話題，或者做點別的事情，如聽音樂、看電視、打球、下棋、外出跑步等，來分散自己的注意力，這樣可以使情緒得到緩解．方法二：把自己心中的煩惱向親人或知心的朋友訴說甚至大哭一場，把積壓在內心的煩惱宣泄出來，這樣也會有利于身心健康．但是，要注意宣泄的對象、地點和場合；方法也要適當，避免傷害別人．方法三：當你想得到一件東西，或者想做某件事而未能成功時，為了減少內心的失望，可以找一個適當?shù)睦碛蓙戆参孔约?，這樣可以幫助你在挫折面前接受現(xiàn)實，保持較為樂觀的態(tài)度，不要把煩惱在課堂上宣泄，和老師做好溝通，綜上所述可以知選項C符合題意．故選C．22、D【解析】試題分析：地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈，A正確；蚯蚓疏松土壤，說明生物影響環(huán)境，B正確；生物與生物之間的關系有捕食，競爭，共生等，C錯誤；生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，D正確?？键c：生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)；生物對環(huán)境的影響；生物和生物之間有密切的聯(lián)系。23、C【解析】

人的體細胞內的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX，這樣男性產生的精子就有兩種，一種是含有X染色體的，另一種是含Y染色體的，女性產生的卵細胞只有一種，是含有X染色體的；如果含X染色體的卵細胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發(fā)育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發(fā)育成的孩子就是男孩?！驹斀狻咳梭w染色體23對常染色體—22對常染色體和一對性染色體，男性的性染色體組成是XY，女性的性染色體組成是XX。所以正常男子體細胞的染色體組成是22對+XY。故選C?！军c睛】考查人體的體細胞的染色體組成。24、B【解析】

生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結構和生理功能等），把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結構和生理功能等特征進行科學的描述，以弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系。分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結構和生理功能等方面的特征。【詳解】A、蘑菇和葫蘆蘚都有真正的細胞核，都是真核生物，細菌沒有真正的細胞核，為原核生物，故A錯誤；B、蘑菇、葫蘆蘚、細菌的細胞結構中都有細胞壁，故B正確；C、蘑菇、葫蘆蘚能通過產生孢子繁殖后代，而細菌是分裂生殖，故C錯誤；D、蘑菇、細菌能分解動植物遺體，屬于分解者，葫蘆蘚能進行光合作用，屬于生產者，不能分解動植物遺體，故D錯誤?！军c睛】本題主要考查細菌、真菌等其他生物的分類。理解掌握各種生物的分類及特征是解題的關鍵。25、B【解析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)，2、生物能夠進行呼吸，3、生物能排出體內產生的廢物，4、生物能夠對外界刺激作出反應，5、生物能夠生長和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細胞構成的。玻璃和飛機，不能對外界的刺激作出反應，不能呼吸，不能繁殖后代，不需要營養(yǎng)，因此不是生物；兔和含羞草，橘皮上的霉菌和蘑菇，海帶和細菌具有生物的特征，屬于生物。26、B【解析】食物鏈從生產者開始，以最高營養(yǎng)級結束，A錯誤；由詩句可知，題中食物鏈為：植物→青蟲→燕子。植物是生產者，為第一營養(yǎng)級；青蟲是初級消費者，燕子是次級消費者，B正確；生態(tài)系統(tǒng)中生產者與消費者之間吃與被吃的關系構成食物鏈。食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者，CD錯誤。27、C【解析】

變異是指子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異的現(xiàn)象。按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異，有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異，可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代?！驹斀狻堪凑兆儺惖脑蚩梢苑譃榭蛇z傳的變異和不遺傳的變異?？蛇z傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。同卵雙生的姐妹，姐姐比妹妹略胖；斷尾的壁虎生出有尾的壁虎；某人由于用眼不當導致近視屬于環(huán)境引起的變異，不是可遺傳的變異。一對有耳垂夫婦生出無耳垂孩子屬于可遺傳的變異，能夠遺傳給后代。故選C?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解引起變異的原因?？蛇z傳的變異是由遺傳物質改變引起的，由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異。28、B【解析】

昆蟲的發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育，發(fā)育過程經過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期叫完全變態(tài)發(fā)育，經過受精卵→若蟲→成蟲的是不完全變態(tài)發(fā)育?！驹斀狻緼、蝗蟲的發(fā)育是不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經歷受精卵、若蟲、成蟲三個時期。如：蜻蜓蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等，故不符合題意。B、青蛙是兩棲動物受精過程、幼體的發(fā)育必需在水中進行；蛇是爬行動物體內受精，卵大有堅韌的殼保護，完全脫離了水的限制，故符合題意。C、蒼蠅的發(fā)育過程經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，因此屬于完變態(tài)發(fā)育，故不符合題意。D、哺乳動物生殖發(fā)育的最主要特點是胎生、哺乳，提高了后代的成活率，故不符合題意。故選B。【點睛】解答此題的關鍵是知道昆蟲的生殖和發(fā)育過程，兩棲動物的生殖和發(fā)育過程，哺乳動物的主要特征。29、B【解析】

生物與生物之間的關系包括同種生物之間的作用和不同種生物之間的作用，常見的關系有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等。【詳解】寄生關系是指兩種生物生活在一起，對一種有利，對另一種（寄主）造成傷害的營養(yǎng)關系。菟絲子和植物體之間的關系屬于不同種生物之間的作用。由于光合作用需要在含有葉綠體的細胞內進行，菟絲子的葉片退化，莖黃色或黃褐色，不含有葉綠素不能進行光合作用。菟絲子生長于大豆、柑橘等植物體上，遮擋光線，影響了大豆進行光合作用制造有機物，菟絲子主要靠吸收大豆體內的水分和營養(yǎng)物質來生存，對大豆造成傷害。因此，菟絲子與大豆的關系是寄生關系?！军c睛】解答此類題目的關鍵理解寄生關系的概念特點。30、A【解析】試題分析：反射是指通過神經系統(tǒng)對外界刺激所做出的有規(guī)律的反應，縮手反射屬于非條件反射，是一種生來就有的反射，所以需要在神經系統(tǒng)的參與下完成；完成反射的結構基礎是反射弧，包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分；控制松手的反射中樞在脊髓，不需要大腦的參與。【考點定位】反射和反射弧31、B【解析】

（1）有性生殖是指經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式。（2）無性生殖的關鍵在于沒有兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。【詳解】“秋海棠的葉長成新的植株”、“草履蟲通過分裂產生新的個體”、“馬鈴薯的塊莖長出新的植株”，都沒有經過兩性生殖細胞的結合，因此都屬于無性生殖。蓮藕用蓮子繁殖，其中種子的胚是由受精卵發(fā)育形成的，因此“蓮藕用蓮子繁殖后代”屬于有性生殖。所以，屬于有性生殖的是“蓮藕用蓮子繁殖后代”?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握有性生殖與無性生殖的概念和特點。32、C【解析】

植物的蒸騰作用是指植物體內的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程。對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的是實驗組，沒有處理的是對照組?！驹斀狻咳⊥恢仓晗嗤笮〉腁、B、C三根枝條，按如圖處置葉片并插人量筒中，題中A、B、C的變量是葉片，其它條件都一樣，可以形成對照實驗。A的葉片多，B的葉片少，C沒有葉片，觀察三個裝置中液面的下降情況。因此，該實驗探究的問題是：蒸騰作用主要是通過葉片進行的嗎？故選C?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握蒸騰作用的過程以及對照實驗的特點。33、B【解析】

血管分為動脈、靜脈和毛細血管三種，動脈是將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管；圖示中①是動脈，②是毛細血管，③是靜脈。【詳解】①是動脈，管壁厚，彈性大，血流速度最快，A錯誤；②是毛細血管，管壁由一層細胞構成，血管的內徑小，僅有8--10微米，只允許紅細胞單行通過，是物質交換場所，B正確；③是靜脈，管壁薄，彈性小，血流速度慢，數(shù)量最多分布最廣的是②毛細血管，C錯誤，③是靜脈，管壁薄，彈性小，血流速度慢，不是只有一層上皮細胞構成，D錯誤。故選B?！军c睛】掌握三種血管的結構特點。34、A【解析】

動物多種多樣的運動形式：飛行、游泳、爬行、行走、奔跑。【詳解】A、蚯蚓的體內沒有骨骼，運動方式是蠕動，A錯誤。B、青蛙的運動方式主要是游泳，青蛙的腿前短后長，故在陸地上青蛙可以跳躍，B正確。C、家鴿的前肢變成翼，翼是飛行器官，在陸地上是行走，運動方式是飛行和行走，C正確。D、白鰭豚生活在水中，哺乳動物，用肺呼吸，用鰭游泳，運動方式是游泳，D正確。故選：A?！军c睛】動物的運動方式多種多樣，有：爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等，以便覓食和避敵。35、D【解析】

生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力，但這種調節(jié)能力是有一定限度的。如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會被破壞。各種生物的種類和數(shù)量都是維持在一定的比例，說明具有一定的自我調節(jié)能力。一般情況下，生物種類越多、營養(yǎng)結構越復雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力越強。【詳解】在食物鏈“植物→兔→狼”中，若是把兔的天敵狼殺絕，兔先增多，植物（兔的食物）隨著兔的增多而減少，以兔為食的動物也會隨著兔的增多而增多，后來兔的數(shù)量隨著植物（兔的食物）的減少或以兔為食動物的增多而減少。生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力。但生態(tài)系統(tǒng)的資源和空間是有限的，所以，其自我的調節(jié)能力是有限的。所以兔子在一定程度上不會升到某處然后急劇下降，比如說兔子數(shù)量過多，導致草快要吃光了，數(shù)量就會有所下降，而這時候可能還會有其它吃草者慢慢也減少，兔子數(shù)量便又上升一些，如此類推，兔子的數(shù)量圖象應該為圖4。生態(tài)系統(tǒng)調節(jié)能力的大小取決于它自身結構特點，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，營養(yǎng)結構越復雜，自我調節(jié)能力就越大。故選：D【點睛】在生態(tài)系統(tǒng)中，某種動物與其他生物有著直接或間接的關系，當某種動物被滅殺后，會直接或間接地影響其他生物的生存，以致影響該動物所生存的整個生態(tài)系統(tǒng)。36、病原體免疫特異性免疫真菌做好晨間檢查，發(fā)現(xiàn)疑似病人，要及時送診、居家休息，及時隔離治療，對患兒所用的物品進行消毒處理；2、做好疫情報告，及時發(fā)現(xiàn)病人，積極采取預防措施，防止疾病蔓延擴散；3、流行季節(jié)教室和場室等要保持良好通風；4、在傳染病流行時，應做好環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和個人衛(wèi)生；5、每日對玩具、個人衛(wèi)生用具、餐具等物品要清洗消毒；衣物、被褥、玩具、毛巾等要在陽光下暴曬，保持室內通風換氣【解析】傳染病能夠流行必須具備三個環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群。這三個環(huán)節(jié)必須同時具備，缺一不可。所以，控制傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。傳染源指的是能夠散播病原體的人或是動物；傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑；保護易感人群指的是對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。如：為講究衛(wèi)生，注意消毒等屬于切斷傳播途徑；對患者實行隔離治療屬于控制傳染源等。（1）病原體是指引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物。腸道病毒能引起手足口病，從傳染病的角度來說，它屬于病原體。

（2）病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞，淋巴細胞就會產生一種抵抗該病原體的特殊的蛋白質，叫做抗體。得過此病的人康復后，體內產生了抵抗此類病毒的抗體，這種免疫是出生以后才產生的，此抗體只能對特定的病原體或異物起作用，而對其他病毒不起抵抗作用，因而屬于特異性免疫。

（3）因為手口足病是由于病毒引起的，抗生素是用來殺菌的，對病毒不起任何作用，所以效果不明顯。

（4）預防傳染病的措施：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感者。在手足口病的高發(fā)區(qū)，有效預防手足口病傳播的具體做法有：注意飲食衛(wèi)生、注意消毒、經常開窗通風、發(fā)現(xiàn)手足口病患者要及時上報、隔離。37、先天性行為遺傳物質學習更好地適應復雜環(huán)境的變化高等社會群體組織分工【解析】

動物的行為按行為獲得的途徑分為：先天性行為和學習行為兩種。先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失；學習行為是動物出生后在成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。社會行為是群體內形成了一定的組織，成員之間有明確分工的動物