2024年高考語文復(fù)習(xí)：古代詩歌閱讀和答詩 專項練習(xí)題（含答案解析）

2024年高考語文復(fù)習(xí)：古代詩歌閱讀和答詩專項練習(xí)題

閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。

和答元明黔南贈別①

黃庭堅

萬里相看忘逆旅，三聲清淚②落離觴。

朝云往日攀天夢，夜雨何時對榻?jīng)觥?/p>

急雪脊令③相并影，驚風(fēng)鴻雁不成行。

歸舟天際常回首，從此頻書慰斷腸。

【注】①紹圣二年（1095）,黃庭堅遭貶黔州安置，其兄黃大臨親送至貶所。元明，黃大臨

的字。②三聲清淚，出自古樂府《巴東三峽歌》：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。''③

脊令，鳥名，喻指兄弟。《詩?小雅?常棣》：“脊令在原，兄弟急難?！?/p>

1.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.“和答”一詞表明黃大臨先已寫一首詩贈予詩人，故而詩人創(chuàng)作此詩以唱和兄長。

B.首聯(lián)敘兄長萬里相送而離別之事，兄弟二人手足情深，兄長離去讓詩人傷心落淚。

C.詩人有遠(yuǎn)大的“攀天夢”，也有與兄長"對榻?jīng)?'的愿望，兩者相互矛盾，交織于心。

D.“脊令”相并，“鴻雁”飛散，詩人借此喻指兄弟二人患難與共而又天各一方的境況。

2.本詩尾聯(lián)是如何表達(dá)詩人離別之情的？請結(jié)合詩句簡要分析。

閱讀下面的宋詩，完成下面小題。

和①仲蒙夜坐

文同

宿鳥驚飛斷雁號，獨憑幽幾靜塵勞。

風(fēng)鳴北戶霜威重，云壓南山雪意高。

少睡始知茶效力，大寒須遣酒爭豪。

硯冰已合燈花老，猶對群書擁敝袍。

【注】①題中“和”，讀hG,指唱和，和答。仲蒙是詩人的友人。

3.下面對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.首聯(lián)“斷雁”“塵勞”等詞寫出孤雁哀號、塵世煩勞的景象，表現(xiàn)出詩人孤寂困苦的沉

重心情。

B.頷聯(lián)對仗工整，視聽結(jié)合，描寫了窗外北風(fēng)呼嘯，霜氣肅殺，陰云密布，大雪將至

的景象。

C.“燈花”指燈芯燃燼所結(jié)成的花狀物，“硯冰已合燈花老”說明詩人夜深難眠，讀書時

間之長。

D.這首酬和詩結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，前兩聯(lián)側(cè)重寫景，后兩聯(lián)側(cè)重抒情，前后內(nèi)容緊密關(guān)聯(lián)，脈

絡(luò)清晰。

4.黎靖在《人生之貴》中提至『‘人以正為貴，心以靜為貴，欲以寡為貴，學(xué)以精為貴，情以

摯為貴……”，在這首詩中，能看到哪些可貴之處？請結(jié)合全詩簡要分析。

閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。

和答登封王晦之登樓見寄①

黃庭堅

縣樓三十六峰寒②，王粲登臨獨倚闌?。

清坐一番春雨歇，相思千里夕陽殘。

詩來嗟我不同醉，別后喜君能自寬。

舉目盡妨人作樂，幾時歸得釣鯨桓④。

［注］①本詩是黃庭堅在葉縣任上所作。王晦之，黃庭堅的朋友，在河南登封做官。②縣

樓：登封縣的城樓。三十六蜂：中岳嵩山有三十六個主要的山峰。③王粲：建安七子之一，

有《登樓賦》。④鯨桓：語出《莊子?應(yīng)帝王》“鯨桓之審為淵”，一說是兩種大魚的名字，

一說鯨為鯨，桓為盤桓。

5.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）

A.首聯(lián)上句省一“對”字，意思是說登封縣的城樓正對著嵩山三十六個高寒的山峰。

B.首聯(lián)下句說詩人曾像王粲一樣，登上此樓，獨倚著欄桿，向遠(yuǎn)方眺望思念友人。

C.頷聯(lián)寫一陣春雨過后，詩人靜坐在夕陽之下思念遠(yuǎn)方的朋友，美景更顯友情之深。

D.尾聯(lián)寫自己在葉縣無法自寬，希望能擺脫繁瑣的公務(wù)，回家去過漁釣的隱居生活。

6.“嗟”是全詩的詩眼，請說明全詩是怎樣圍繞“嗟”行文布局的。

閱讀下面這首宋詞，完成小題。

鵬鵑天.座中有眉山隱客史應(yīng)之①和前韻即席答之

黃庭堅

黃菊枝頭生曉寒。人生莫放酒杯干。風(fēng)前橫笛斜吹雨，醉里簪花倒著冠②。

身健在，且加餐③。舞裙歌板盡清歡。黃花白發(fā)相牽挽，付與時人冷眼看。

【注】①史應(yīng)之：名鑄，眉山人，落魄無檢。②倒著冠：《世說新語?任誕》“山季倫為荊州，

時出酣暢。人為之歌曰：‘山公時一醉，徑造高陽池。……復(fù)能乘駿馬，倒著白接籬。“白接

籬，頭巾。③《古詩十九首》：“棄捐勿復(fù)道，努力加餐飯”。李白《代佳人寄翁參樞先輩》：

“直是為君餐不得，書來莫說更加餐?！?/p>

7.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是()

A.由“即席”“酒杯”“橫笛”“舞裙歌板”可知，詞人與史應(yīng)之同處宴會。

B.“曉寒”“風(fēng)雨”“冷眼”暗示著詞人同時面臨季節(jié)的寒意和人生的寒意。

C.詞人表面放浪形骸、不屑世俗，但內(nèi)心卻郁結(jié)著理想不能實現(xiàn)的憤懣不平。

D.“身健在，且加餐”并不是詞人胸?zé)o大志、只知享樂，而是無奈妥協(xié)之語。

8.詞人是如何塑造自我形象的？請結(jié)合詩句簡要分析。

閱讀下面這首唐詩，完成各小題。

和晉陵陸丞早春游望

杜審言

獨有宦游人，偏驚物候新。

云霞出海曙，梅柳渡江春。

淑氣①催黃鳥，晴光轉(zhuǎn)綠頻②。

忽聞歌古調(diào)，歸思欲沾巾。

【注】①淑氣：和暖的天氣。②綠頻：浮萍。

9.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是()

A.題目中“和”指唱和，和答。古人用詩歌相互酬唱、贈答，此詩是杜審言為唱和而作。

B.首聯(lián)中的“偏驚物候新”一句引出后文對早春景物的具體描繪；“驚”字寫出了詩人看

到美景時的驚喜之情。

C.頷聯(lián)和頸聯(lián)描繪詩人眼前所見之景，詩人運用擬人、遠(yuǎn)近結(jié)合、動靜相襯等手法描

繪景物，寫出了早春萬物復(fù)蘇的動態(tài)之美。

D.尾聯(lián)中“古調(diào)”是尊重陸丞原唱的用語。詩人用“忽聞”以示意外語氣，這個結(jié)尾，既

點明主旨，又點出和意，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)縝密。

10.本詩是怎樣抒發(fā)詩人情感的？請簡要分析。

閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。

和答錢穆父詠猩猩毛筆①

黃庭堅

愛酒醉魂在，能言機事疏。平生幾兩屐，身后五車書。

物色看王會②，勛勞在石渠久拔毛能濟世，端為謝楊朱久

［注］①猩猩毛筆：高麗筆，舊說是猩猩毛制成的?！短莆拇狻份d猩猩因喜愛酒、屐而被人擒

獲?！抖Y記》：“猩猩能言，不離禽獸?！卞X穆父出使高麗，帶回猩猩毛筆，贈予黃庭堅。②王

會：《汲冢周書》的《王會篇》，相傳是周王大會諸侯及四夷所作。③石渠：漢代皇帝的圖書

館。④楊朱：《孟子》載，“楊朱氏為我，拔一毛而利天下，不為也”。

11.下列對這首詩的理解與賞析，不正確的一項是()

A.首聯(lián)即詠猩猩的“愛酒”與“能言”二事，把猩猩的生動活潑寫了出來。

B.“能言”寫猩猩習(xí)性，也指以筆書寫難免泄露機密，又暗含酒后失言之趣。

C.“王會”的典故交代了猩猩毛筆的來源，后又指出錢穆父撰寫圖書的功勞。

D.詩歌詠物抒懷，雖多處不離毛筆，卻又能寫出人情世態(tài)，蘊含著人生哲理。

12.詩歌借物喻理，富有啟示意義，請結(jié)合詩歌簡要分析。

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

和裴司空答張秘書贈馬詩

張賈

閣下從容舊客卿，寄來駿馬賞高情。

任追煙景騎仍醉，知有文章倚便成。

步步自憐春日影，蕭蕭猶起朔風(fēng)聲。

須知上宰吹噓意，送入天門上路行。

【注】張賈，晚唐詩人。

13.下列對這首詩的理解與賞析，不正確的一項是()

A.首聯(lián)點明身份，張秘書曾是裴司空的舊日門人，為報恩送給裴司空一匹駿馬。

B.頷聯(lián)前半句贊美馬是好馬，主人很喜歡；后半句贊美張秘書文才高，寫文章快。

C.頸聯(lián)前后對比，前半句尚在春日美景下漫步；下半句起波瀾，風(fēng)蕭蕭，北風(fēng)起。

D.尾聯(lián)直接說出裴度贈馬詩的目的就是為了吹噓，可見作者的直率和兩人的默契。

14.本詩為唱和裴度的《酬張秘書因寄馬贈詩》，結(jié)合裴詩“飛控著鞭能顧我，當(dāng)時王粲亦從

軍”(王桑，出身名門，但懷才不遇)，賞析本詩思想情感。

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

巴嶺答杜二見憶

嚴(yán)武

臥向巴山落月時,兩鄉(xiāng)千里夢相思。

可但步兵偏愛酒,也知光祿最能詩。

江頭赤葉楓愁客,籬外黃花菊對誰。

踐馬望君非一度,冷猿秋雁不勝悲。

15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.從詩題中的“答”和“見憶”可知，本詩是作者對杜甫寄贈的回應(yīng)。

B.首聯(lián)寫作者和杜甫相隔遙遠(yuǎn)，無法見面，只能在夢中寄托相思之情。

C.頷聯(lián)借助愛酒能詩的歷史人物，表現(xiàn)作者對杜甫的喜好與才情的了解。

D.尾聯(lián)寫作者多次想騎著快馬飛奔到好友身邊，苦于路途遙遠(yuǎn)只能作罷。

16.為了滿足格律的要求，詩句中字詞的排列往往與日常表達(dá)不同，這種“陌生化”處理，使

詩歌的語言“能量”更大，表意更為婉曲而新穎別致。請結(jié)合本詩的頸聯(lián)對此作簡要分析。

閱讀下面這首詩，完成各題。

和答木庵英粹中35

（金）段成己②

四海疲攻戰(zhàn)，馀生寄寂寥。花殘從雨打，蓬轉(zhuǎn)任風(fēng)飄。

有興歌長野，無言立短橋。敝廬①猶在眼，殊覺路途遙。

【注】①本詩作于詩人北渡之后。英粹中：號木庵，金末著名詩僧，詩人好友。②段成己:

金正大七年（1230）詞賦進(jìn)士，北渡后避居龍門山中。元世祖忽必烈曾降詔起用他，遭到拒

絕。③敝廬:故鄉(xiāng)居室的謙稱。

17.下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是

A.這是一首酬答詩，詩人借此向好友表明自己身處兵戈不息的亂世，選擇避居的人生

態(tài)度。

B.詩人以“殘花”“轉(zhuǎn)蓬”自比，“從”“任”兩字生動形象地寫出其在風(fēng)雨中隨波逐流之態(tài)。

C.頸聯(lián)中“歌長野”與“立短橋”兩個畫面，一有聲一無言，動靜結(jié)合，令詩人形象立體可

感。

D.尾聯(lián)中詩人覺得“敝廬”“猶在眼”，而“路途”卻很遙遠(yuǎn)，這一對比展現(xiàn)了其復(fù)雜心情。

18.有人評價段成己的詩有“陶（潛）之達(dá)，杜（甫）之憂”，請結(jié)合本詩對此簡要分析。

答案

1.C2.①“歸舟”句，詩人從對方著筆，想象兄長在回去的船上，頻頻回首，眺望詩人所在

之處，以此抒發(fā)詩人對兄長的惜別之情。

②“從此”句直抒胸臆，詩人叮囑兄長從此以后要常常來信，寬慰天涯斷腸人，思念之情噴薄

而出。

【解析】1.本題考查學(xué)生理解和賞析詩歌內(nèi)容、思想情感等的能力。

C.“兩者相互矛盾，交織于心”錯誤，頷聯(lián)中，“攀天夢’’已在“往日”，喻指詩人抱負(fù)落空，而

與兄長“對榻?jīng)觥钡脑竿植恢螘r實現(xiàn)，流露出詩人悲傷落寞的心緒以及與兄長之間深沉的

親情，并非表達(dá)“兩者相互矛盾，交織于心”之意。

故選Co

2.本題考查學(xué)生鑒賞詩歌表達(dá)技巧的能力。

詩歌尾聯(lián)從自身宕開，翻進(jìn)一層，寫兄長在歸舟中常常翹首遙望天際，盼望兄弟早日歸來。

“歸舟天際?；厥住保娙藦膶Ψ街P，想象兄長在回去的船上，常常翹首遙望天邊，頻頻回

首離別的方向，眺望詩人所在之處，以此抒發(fā)詩人對兄長的惜別之情。這種寫法比單純寫自

己的相思來得更深婉蘊藉，更富有情致。

“從此頻書慰斷腸”，此句意思是從今后還要多寄來書信安慰天涯斷腸的我。結(jié)句直抒胸臆，

作臨別時的珍重叮嚀之語：從今后可要多多來信，以慰我這天涯斷腸人。詩人的滿腔深情都

傾注在這聲聲囑咐中了，由此思念之情噴薄而出。

3.A4.①心境淡泊寧靜。詩人雖倦于塵勞，卻能淡泊超然，內(nèi)心寧靜，悠然自得。

②性情豪邁灑脫。“霜威重”“雪意高”“遣酒爭豪”表現(xiàn)了詩人的豪邁氣概。

③為學(xué)勤奮精進(jìn)。墨水已結(jié)冰，燈花也即將燃盡，詩人卻仍然裹緊破舊的棉襖勤奮苦讀。

④對友感情真摯。詩人將自己在大寒之夜的感受與遠(yuǎn)方的友人分享，寄托深深的思念之情。

【解析】3.本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解和賞析能力。

A.“表現(xiàn)出詩人孤寂困苦的沉重心情”理解有誤。首聯(lián)是說，歸巢棲息的鳥兒驚動飛起，孤雁

發(fā)出聲聲哀號?！拔摇豹氉詰{著幽雅的茶幾而坐，一洗白天的塵勞，表現(xiàn)出詩人超然的心境。

故選A?

4.本題考查對詩歌內(nèi)容情感的理解和鑒賞表達(dá)能力。

首聯(lián)“宿鳥驚飛斷雁號，獨憑幽幾靜塵勞”寫詩人在大寒之夜“獨憑幽幾”，雖倦于塵勞，卻能

淡泊超然，“靜塵勞”寫出作者獲得內(nèi)心的寧靜，悠然自得。

頷聯(lián)“風(fēng)鳴北戶霜威重，云壓南山雪意高”，寫在寒冷的書齋中，詩人心中仍然氣象萬千，有

吞吐天地之氣勢?！八亍薄把┮飧摺北憩F(xiàn)了詩人的豪邁氣概。頸聯(lián)“少睡始知茶效力，大寒

須遣酒爭豪”則是寫作者深夜難眠，須要遣送美酒來助豪氣干云，也表現(xiàn)其“性格之豪邁”。

尾聯(lián)“硯冰已合燈花老，猶對群書擁敝袍”則是寫硯臺里的墨水已經(jīng)結(jié)冰，燈花也即將燃盡，

詩人卻仍然裹緊破舊的棉襖勤奮苦讀，表現(xiàn)了詩人為學(xué)勤奮精進(jìn)的品質(zhì)。

作為一首酬和詩，詩人將自己在大寒之夜的感受與遠(yuǎn)方的友人分享，寄托深深的思念之情，

表現(xiàn)出兩人的真摯感情。

5.B6.“嗟”，嘆息之意。首聯(lián)寫友人登樓眺望，自己不能同游，這是寫嘆息的誘因。頷聯(lián)

寫雨后清坐和夕陽下相思，具體展現(xiàn)嘆息時的形象。頸聯(lián)通過“不同醉”和“能自寬”的對比，

點明嘆息的原因。尾聯(lián)寫何時能擺脫繁瑣公務(wù)、歸去過漁釣的隱居生活，這是嘆息的延續(xù)。

【解析】5.本題考查學(xué)生鑒賞詩歌內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。

B.“說詩人曾像王粲一樣，登上此樓……”錯誤。首聯(lián)是想象友人登臨的情景，聯(lián)想到嵩山的

三十六個主要山峰和王粲的《登樓賦》，下句的意思是說，你也像寫《登樓賦》的王粲那樣,

獨倚欄桿，登樓遠(yuǎn)眺。另外，從詩題“和答登封王晦之登樓見寄”也可知登樓者不是詩人，而

是友人。

故選B。

6.本題考查學(xué)生鑒賞詩歌內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。

首先要解釋“嗟”是嗟嘆、嘆息的意思。然后再分析本詩是如何圍繞“嗟”字行文布局的特征。

首聯(lián)“縣樓三十六峰寒，王璨登臨獨倚闌”，寫登封縣的城樓正對著嵩山三十六個高寒的山峰,

作者想象朋友王晦之像當(dāng)年王粲一樣獨自倚靠闌干，登樓遠(yuǎn)眺。作者和友人分隔兩地，不能

同游，這是寫作者嘆息的誘因。

頷聯(lián)“清坐一番春雨歇，相思千里夕陽殘”，寫春雨停歇，夕陽西下，作者孤身獨坐，思念遠(yuǎn)

方的友人，描繪了作者嘆息時的形象。

頸聯(lián)“詩來嗟我不同醉，別后喜君能自寬”，是嘆息自己不能和對方一同喝醉，欣慰對方在遠(yuǎn)

方能夠自我寬慰，通過“不同醉”和“能自寬”的對照，點明作者嘆息的原因。

尾聯(lián)“舉目盡妨人作樂，幾時歸得釣鯨桓”，是寫自己在葉縣無法自寬，希望能擺脫繁瑣的公

務(wù)，“釣鯨桓”是閑適的隱居生活，“幾時歸”是嘆息不知道何時才能歸隱。最后一句是是作者

嘆息的延續(xù)。

7.D8.①動作描寫。橫起笛子對著風(fēng)雨吹，頭上插花倒戴帽，這些動作表現(xiàn)出詩人酒后的

浪漫舉動和醉中狂態(tài)。②用典。借“身健在，且加餐”表達(dá)于世事紛擾中，只愿身體長健、追

求眼前的快樂?！暗怪凇边\用《世說新語》中的典故，表現(xiàn)不拘世俗、風(fēng)流自賞的生活態(tài)度。

③環(huán)境烘托（比喻象征）。深秋的清晨，黃菊枝頭顯露出了陣陣寒意，斜風(fēng)細(xì)雨，烘托下出

詩人不同流俗、獨具雅趣的清士形象。（風(fēng)雨比喻外來的打擊坎坷，菊花是詞人孤傲形象的

象征）。

【解析】7.本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解和賞析能力。

D.“無奈妥協(xié)之語”說法錯誤，從“付與時人冷眼看“可知，詞人并未向現(xiàn)實妥協(xié)，“身健在，

且加餐”表達(dá)的是作者對自己命運的灑脫態(tài)度。

故選D。

8.本題考查學(xué)生鑒賞詩歌人物形象及寫作手法的能力。

從詞中“風(fēng)前笛斜吹雨，醉里簪花倒著冠”可知，作者橫起笛子對著風(fēng)雨吹，頭上插花倒戴帽。

其中的“吹”“簪”“著”等對動作的描寫，非常形象地寫出了詩人酒后的浪漫舉動和醉中狂態(tài)。

所以詞中運用了動作描寫的手法，來塑造作者的形象。

“身健在，且加餐”引用《古詩十九首》中的典故，表達(dá)于世事紛擾中，只愿身體長健、追求

眼前的快樂。這是作者在政治上遭到打擊后并不對現(xiàn)實低頭的表現(xiàn)。而“醉里簪花倒著冠”

一句中，運用《世說新語》中山季倫的典故，表現(xiàn)自己也像山季倫一樣，不拘世俗、風(fēng)流自

賞的生活態(tài)度。這是通過用典的手法來表現(xiàn)作者的形象。

從詞中“黃菊枝頭生曉寒”可以看出，這里運用典型環(huán)境來烘托人物形象。深秋的清晨，黃菊

枝頭顯露出了陣陣寒意，斜風(fēng)細(xì)雨。作者在北宋神宗朝屬于舊黨，此時正遭受著新黨掌權(quán)者

的迫害，此處用風(fēng)雨比喻外來的打擊坎坷，菊花是詞人孤傲形象的象征，通過這一典型環(huán)境

的烘托，烘托出詩人不同流俗、獨具雅趣的清士形象。

9.B10.①以樂景襯哀情（借景抒情）。海上朝霞燦爛，江邊梅開柳綠，天氣和暖，黃鶯歡

鳴，浮萍泛綠，描繪出清新秀麗，生機勃勃的早春景象，表達(dá)出詩人宦游他鄉(xiāng)的失意，以及

滿地春光卻不能歸省的感傷。

②直接抒情（直抒胸臆）。尾聯(lián)寫到朋友的詩無意中觸到詩人心里的思鄉(xiāng)之痛，“歸思”二字

直接表達(dá)詩人對家鄉(xiāng)的思念。

③借動作情態(tài)流露感情。尾聯(lián)中詩人落淚沾襟，流露出詩人宦游在外的悲傷。

【解析】9.本題考查學(xué)生對詩歌的綜合理解和賞析能力。

BJ"驚，字寫出了詩人看到美景時的驚喜之情”錯?！绑@”應(yīng)為“驚奇”。表面看，這兩聯(lián)寫江南

新春伊始至仲春二月的物候變化特點，表現(xiàn)出江南春光明媚、鳥語花香的水鄉(xiāng)景色；實際上,

詩人是從比較故鄉(xiāng)中原物候來寫異鄉(xiāng)江南的新奇的，在江南仲春的新鮮風(fēng)光里有著詩人懷念

中原暮春的故土情意，句句驚新而處處懷鄉(xiāng)。

故選B。

10.本題考查學(xué)生鑒賞詩歌表達(dá)技巧的能力。

以樂景襯哀情（借景抒情）。中間兩聯(lián)寫景，“云霞''句是寫新春伊始，江南的新春是與太陽

一起從東方的大海升臨人間的，像曙光一樣映照著滿天云霞?！懊妨本涫菍懗醮赫碌幕?。

同是梅花柳樹，同屬初春正月，在北方是雪里尋梅，遙看柳色，殘冬未消；而江南已經(jīng)梅花

繽紛，柳葉翩翩，春意盎然。接著，寫春鳥?！笆鐨?謂春天溫暖氣候?！包S鳥”即黃鶯，又名

倉庚。一個“催”字，突出了江南二月春鳥更其歡鳴的特點。然后寫水草泛綠。這兩聯(lián)寫海上

朝霞燦爛，江邊梅開柳綠，天氣和暖，黃鶯歡鳴，浮萍泛綠，描繪出清新秀麗，生機勃勃的

早春景象。寫眼中所見江南物候，也寓含著心中懷念中原故鄉(xiāng)之情，表達(dá)出詩人宦游他鄉(xiāng)的

失意，以及滿地春光卻不能歸省的感傷。

直接抒情（直抒胸臆）。尾聯(lián)“忽聞歌古調(diào)，歸思欲沾巾”，"古調(diào)”是尊重陸丞原唱的用語。

詩人用“忽聞”以示意外語氣，巧妙地表現(xiàn)出陸丞的詩在無意中觸到詩人心中思鄉(xiāng)之痛，因而

感傷流淚。“歸思”二字直接表達(dá)詩人對家鄉(xiāng)的思念。

借動作情態(tài)流露感情?！罢唇怼笔窃娙寺錅I擦拭的動作，通過這個真情流露的動作描寫，流露

出詩人宦游在外的悲傷。

11.C12.①用猩猩醉酒失言、被擒的故事告誡人們要謹(jǐn)慎處世，不可貪婪。②屐幾兩，書

五車，寄寓人生有限而文章能超越生命、垂之久遠(yuǎn)的哲理。③“拔毛濟世”提醒友人要勤于著

述，且拯物濟世、無私奉獻(xiàn)。

【解析】11.本題考查學(xué)生理解詩歌內(nèi)容，賞析詩歌語言的能力。

C.“后又指出錢穆父撰寫圖書的功勞”錯誤，“勛勞在石渠”并不是指錢穆父的功勞，“勛勞”

是指毛筆的功勞，指毛筆能用來撰寫圖書，它的功勛在于人們的著述。

故選C。

12.本題考查學(xué)生鑒賞詩歌思想主旨的能力。

“愛酒醉魂在，能言機事疏”是說猩猩因貪喝酒而被人擒獲，其毛被制成筆，但筆上存有其魂;

猩猩能學(xué)人語，也不免泄露機密之事而遭擒獲。這是借猩猩貪杯好酒而遭禍，以此告誡人們

處事要謹(jǐn)慎，不能貪婪。

“平生幾兩屐，身后五車書”是說不知猩猩在短短的一生之中能穿幾雙屐，加之因貪小欲而喪

生，實是一生短暫；而猩猩在身后，則以其毛所作之筆寫出了大量著作。前一句是說其生命

短暫有限，有一句是說其毛制作的毛筆所作文章流傳之久遠(yuǎn)，這是從猩猩及毛筆想到生命的

價值和意義，生命有限但創(chuàng)作卻可流傳久遠(yuǎn)。

“拔毛能濟世，端為謝楊朱”說的是猩猩拔出的毛制成了筆，在友人的手上，能發(fā)揮濟世的功

用，看來真該把拔一毛而利天下的道理告訴楊朱才對，這既是贊揚錢穆父文章了得，又是提

醒他要多寫文章，拯物濟世。

13.B14.①原詩：如果我這個文人騎馬技藝嫻熟了，那么當(dāng)年的王粲也可以從軍報國了。

意思是：我力不從心，不能征戰(zhàn)沙場，報效國家。②本詩首聯(lián)抒發(fā)朋友之間的思念之情，二

人感情深厚。③頷聯(lián)抒發(fā)了對于裴司空的文才的贊美之情。④頸聯(lián)尾聯(lián)合在一起，和了原詩,

國家危難之際，可以助君一臂之力，提攜張秘書，讓他能夠報效國家。

【分析】13.本題考查鑒賞詩歌的形象、表達(dá)技巧和情感的能力。

B.“后半句贊美張秘書文才高”錯誤，應(yīng)該是贊美“裴司空”文才高。

故選B。

14.本題考查學(xué)生評價詩歌中作者的思想情感的能力。

根據(jù)題干，結(jié)合原詩，所以一定要分析原詩句；其次，因為是和詩，所以情感上要注意兩人

的交情很深，相當(dāng)于知己，有默契。又因為寫詩，所以說明詩才高。尾聯(lián)稍難，但聯(lián)系晚唐,

不難猜出國家危難，故有報效國家之情。

本詩為唱和裴度的《酬張秘書因寄馬贈詩》，由贈詩可見，張秘書有事相求于裴司空，想借

機能夠棄筆從戎，報效國家。裴司空轉(zhuǎn)而求于張賈，故有此詩。

首聯(lián)，敘事，裴閣下原來的部下，為了報答當(dāng)年的深情厚誼，贈送駿馬一匹。此處高情，也

指代作者和裴度感情深厚。

頷聯(lián)，作者想象裴度騎馬賞美景，想象他觸景生情，即下筆成詩。表達(dá)了對裴度詩才的贊美。

頸聯(lián)，開始轉(zhuǎn)折，以樂景引出哀情，雖留戀春日，但是國家正處于危難之際。尾聯(lián)，揭示目

的，說的天花亂墜，是因為張秘書想要建功立業(yè)，報效國家。表明同意了，會讓他實現(xiàn)夢想。

可見裴張兩人是知己，有默契。本詩讀起來很詼諧，但表現(xiàn)出三個人對國家的忠誠，盡責(zé)，

展現(xiàn)了愛國之情。

15.D16.頸聯(lián)對仗工整，正常語序是“客愁江頭赤葉楓”“誰對籬外黃花菊”，作者采用了倒

文，一方面為了押韻，音韻和諧；另一方面使語言更含蓄有韻味，強化了“愁客”“獨對”的感

受，增強了詩歌的情感韻味。

【解析】15.本題考查學(xué)生綜合鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧的能力。

D.“騎著快馬飛奔到好友身邊”理解錯誤，“踐馬望君非一度”意思是，作者曾多次登嶺遠(yuǎn)眺，

翹首以盼，不見友人。

故選D。

16.本題考查學(xué)生賞析詩歌語言的能力。

頸聯(lián)“江頭赤葉楓愁客，籬外黃花菊對誰''對仗工整，正常語序是“客愁江頭赤葉楓”“誰對籬

外黃花菊”，作者采用了倒文，即顛倒語序，一方面為了押韻，每一聯(lián)的尾字“誰''與

“思”“詩”“悲”入韻，音韻和諧，增強了詩歌的韻律感；

另一方面，增強了詩歌的情感韻味，表現(xiàn)了杜甫江頭獨對紅楓，詩人籬外獨對菊花的孤獨形

象，既是對杜甫在“親故行稀少”的佳節(jié)時，淹泊多病，孤獨長吟的同情，亦表明自己的孤獨

之感，表達(dá)了朋友