2021-2023年高考語文真題分類匯編：語言文字運(yùn)用-表達(dá)效果（教師版含解析）

專題05表達(dá)效果

:僉2023年高考真題

（2023?全國乙卷）閱讀下面的文字，完成下面小題。

郭老頭、耿老頭，倆老頭，這兩個老頭，從前面看，像五十歲；從后面看，像三十歲，他

們今年都已經(jīng)做過七十整壽了，身體真好！郭老頭熊吃飯，斤半烙餅卷成一卷，攥在手里，蘸

一點(diǎn)汁，幾口就下去了。他這輩子沒有牙疼過。耿老頭能喝酒。他拿了茶碗上供銷社去打酒，

一手接酒，一手交錢，售貨員找了錢給他，他亮著個空碗："酒呢？"售貨員有點(diǎn)憂傷：記得是

打給他了呀！——售貨員低頭數(shù)錢的功夫，二兩酒已經(jīng)進(jìn)了他的肚了，倆老頭非常"要好"——

這地方的方言，"要好"是愛干凈愛整齊的意思，不論什么時候，上唇的胡子平嶄烏黑，下巴的

胡子刮得溜光。渾身的衣服，袖子是袖子，領(lǐng)子是領(lǐng)子,一個紐扣也不短。倆老頭還都愛穿鞍

鞋，斜十字實(shí)納幫，皮梁、蕩底，是托人在北京步云齋買的。這種鞋過去是專門賣給抬轎的轎

夫穿的，后來拉包月車的車夫也愛穿，抱腳，精神！

倆老頭焦不離孟，孟不離焦。年下辦年貨,一起去;四月十△奶媽庖周余，二起去；.開會，…

一起到場；送人情出份子，一起進(jìn)門。生產(chǎn)隊有事找他們，隊長總是說：“去！找找倆老頭！”“倆

老頭"不是"兩個老頭"的意思，是說他們特別親密的關(guān)系。類似"哥倆"、"姐倆"，按說應(yīng)該叫他

們"老頭倆"，不過沒有這么說話的，所以人們只能叫他們"倆老頭"。

19.文中畫波浪線的句子如改成："年下辦年貨、四月十八奶奶廟廟會、開會、送人情出份子，

都一起去。"語義基本相同，但原文表達(dá)效果更好，為什么？

【答案】19.①原句使用排比和反復(fù)修辭，原句四句結(jié)構(gòu)相似，句式整齊，節(jié)奏感強(qiáng)，

并且"一起”共出現(xiàn)四次，更能突出倆人關(guān)系密切，形影不離；改句沒有排比、反復(fù)修辭，不能

起到突出強(qiáng)調(diào)的作用。

②原句為短句，改句是長單句，原句使用短句更符合整個文段口語化的特點(diǎn)。

③原句使用"到場""進(jìn)門”這樣的動詞，讓描寫更細(xì)膩，更有畫面感；改句只用“去"則沒有

這種效果。

【解析】

19.本題考查學(xué)生賞析句子的表達(dá)效果的能力。

從修辭角度分析，原句"年下辦年貨，一起去；四月十八奶奶廟廟會，一起去；開會，一

起到場；送人情出份子，一起進(jìn)門"使用了排比修辭；"一起"反復(fù)出現(xiàn)四次，運(yùn)用反復(fù)修辭。

改句沒有運(yùn)用修辭，原句的排比和反復(fù)修辭使描寫的性語句起到了突出強(qiáng)調(diào)的作用，突出強(qiáng)調(diào)

了倆老頭關(guān)系密切，形影不離。

從句式和語體色彩分析，結(jié)合“郭老頭、耿老頭，倆老頭""攥在手里""幾口就下去了”等語

言特點(diǎn)來看，整個文段運(yùn)用的是口語化的語言。劃線句原文為短句，改句為長單句，短句屬于

口語的一種特點(diǎn)，這與整個文段短句化的口語特點(diǎn)相符，而改句為一般的長單句，與整個文段

的語體不協(xié)調(diào)。

從用詞角度分析，原句比改句多使用了"到場""進(jìn)門”這樣的動詞，動詞的加入，讓描寫性

語言更生動，生動地描寫了倆老頭一起來開會，一起去送人情出份子的事件，讓語言更有畫面

感。改句沒有使用這樣生動的動詞，因此沒有這樣的效果。

（2023?新高考I卷）閱讀下面的文字，完成下面小題。

天是越來越冷了，祥子似乎沒覺到。心中有了一定的主意，眼前便增多了光明；在光明中

不會覺得寒冷。地上初見冰凌，連便道上的土都凝固起來，發(fā)”顯出干燥，結(jié)實(shí)，黑土的顏色

已單微發(fā)些黃，像已把潮氣散盡。特別是在一清早，被大車軋起的土棱上鑲著幾條霜邊，小風(fēng)

尖溜溜的把早霞吹散，露出極高極藍(lán)極爽快的天；祥子愿意千千的拉車跑一趟，涼風(fēng)颼進(jìn)他的

袖口，使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。有時候起了狂風(fēng)，把他打得出不來氣，①可

是他低著頭，咬著牙，向前鉆,像一條浮著逆水的大魚；風(fēng)越大，他的抵抗也越大，似乎是和

狂風(fēng)決一死戰(zhàn)。猛的一股風(fēng)頂?shù)盟覆怀鰵猓陂]住口，半天，打出一個嗝,仿佛是在水里扎

了一個猛子。打出這個嗝，他繼續(xù)往前奔走，往前沖進(jìn)，沒有任何東西能阻止住這個巨人；他

全身的筋肉沒有一處松懈，像被螞蟻圍攻的綠蟲，全身搖動著抵御。這一身汗！等到放下車，

直一直腰，吐出一口長氣，抹去嘴角的黃沙，他覺得他是無敵的，他剛從風(fēng)里出來，風(fēng)并沒能

把他怎樣了！

22.語言文字運(yùn)用I和II中畫波浪線部分，都有"像......似的"，說說二者表意上的不同。

（1）不過我們也不能過于依賴互聯(lián)網(wǎng)，像互聯(lián)網(wǎng)可以解決所有問題似的。

（2）使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。

【答案】22.①“像互聯(lián)網(wǎng)可以解決所有問題似的”的意思是互聯(lián)網(wǎng)并不能解決所有

的問題，"像……似的"表示看似是，但其實(shí)不是，總體上表示否定。②"像洗冷水澡似的"是打

比方，表示“涼風(fēng)颼進(jìn)他的袖口"的感覺就如同“洗冷水澡"一樣，"像.似的"表示"與……相似”。

【解析】

22.本題考查學(xué)生鑒賞語言表達(dá)效果的能力。

分析兩處"像……似的”的含義，需先結(jié)合畫波浪線句的前后句分析其所在句子的意思，然

后對比品味二者表意上的不同。

（1）根據(jù)“我們也不能過于依賴互聯(lián)網(wǎng)"可知，互聯(lián)網(wǎng)不能解決所有問題，故此處的“像……

似的"具有否定意味，表示我們不能過于依賴互聯(lián)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)不能解決所有問題，此處的"像......

似的”表示看似是，但其實(shí)不是。

（2）結(jié)合前文“涼風(fēng)颼進(jìn)他的袖口"可知，祥子此時全身冷得像洗了冷水澡一樣，"使他全

身像洗冷水澡似的"使用了打比方的手法，"像……似的"表示"與……相似"，表述更加形象。

（2023?新高考口卷）閱讀下面的文字，完成下面小題。

那次云南之行，有一個意外收獲，就是看到了騰沖皮影戲。

那天晚上，到一家古色古香具有民族特色的飯店用餐，飯吃到一半，服務(wù)員來通知，皮影

戲開始了。我放下飯碗，下了樓。《龜與鶴》正在上演，水塘邊，一只仙鶴優(yōu)雅地舞著，踱著，

鳴著，顧盼著，尋更著;另有一只烏龜，爬上了水塘的土墩，舒四肢，伸頭頸，享受著寧靜，

享受著美景。仙鶴發(fā)現(xiàn)了烏龜，飛過去停在烏龜背上，用長長的喙去啄烏龜?shù)念^，烏龜飛快地

把頭縮進(jìn)殼里，四肢也縮了進(jìn)去，任仙鶴如何啄，如何氣惱，如何焦急，烏龜就是巖然不動，

讓仙鶴①，以至于本應(yīng)是勝利者的仙鶴，反而著急地叫了又叫...

見我對皮影戲有興趣，服務(wù)員就介紹說，皮影戲是當(dāng)?shù)鼐用裣猜剺芬姷乃囆g(shù)形式，有悠久

的歷史。皮影是用驢皮或牛皮刻成人物、動物，用細(xì)繩拴著，再連接著小竹竿。藝人在幕后操

縱著小竹竿，皮影則甩手投足，舞槍弄棍，騎馬沖殺，無所不能，往往令觀眾②。

19.文中畫波浪線的部分，如果寫成“正優(yōu)雅地跳舞，踱步，鳴叫，顧盼，尋覓"，表達(dá)效果有

什么不同？

【答案】19.畫線句采用"……著"的相同句式，形成排比，句式整齊，音韻和諧，生動

形象活潑。而改句僅表明仙鶴的動作，句子韻律感不強(qiáng)，也不如原句生動形象。

【解析】

19.本題考查學(xué)生賞析句子的表達(dá)效果的能力。

畫線部分“優(yōu)雅地舞著，踱著，鳴著，顧盼著，尋覓著"采用“…著”的相同句式，形成排比，

句式整齊，音韻和諧，"著"字著重體現(xiàn)出仙鶴從動作到神韻的一系列進(jìn)行時的狀態(tài)，生動形象

活潑。而改句"正優(yōu)雅地跳舞，踱步，鳴叫，顧盼，尋覓"，僅表明仙鶴的動作，句子韻律感不

強(qiáng)，也不如原句生動形象。

1金2022年身考真題

（2022?全國乙卷）閱讀下面的文字，完成下面小題。

那時，小鎮(zhèn)上的人們和其他地方的人們一樣，一律到照相館留影。而且，小鎮(zhèn)只有一家照

相館。照相而入“館"，包，這樣的場所不大不小，半家常、半神秘，不單規(guī)模、形制上端莊

含蓄，其幽暗也給人一種②_的高貴感，牽動人心，令人神往。自上中學(xué)后，我曾和多位好友

去照合影，進(jìn)了這個面積不大的地方，交費(fèi)、開票、整理衣服，就要坐到照相的凳子上了，大

家經(jīng)常會發(fā)出這樣的問話：我臉洗得干凈嗎？眼睛亮嗎？牙齒露出來好，還是不露出來好?我

們男孩平時不大在意的問題，照相的時候會一下子冒出來。不過沒關(guān)系，旁邊總會有別的人提

醒：你臉上粘了個東西，你頭發(fā)亂了，你牙上有韭菜。那時，小鎮(zhèn)上的孩子們不可能有什么照

相的條件，只得依賴照相館來存放我們的青春、溫情、期待。照完相，我們會依然惦記著這件

事，甚至興奮得晚上睡不著，口地想看到照片上的自己，等待在取相單上所標(biāo)的“某月某日下

午三點(diǎn)"或“某月某日上午十點(diǎn)半”那個時刻看到照片。在我的記憶中，取相片這件事從來沒有

出現(xiàn)過忘記或滯后的情況。照片即將從簡陋的紙袋里抽出來的那一刻，我們經(jīng)常心臟狂跳不止。

18.文中畫橫線的兩處，都由三句話并列而成，但第一處主語"我"只出現(xiàn)一次，第二處主語"你"

再三出現(xiàn)，二者的表達(dá)效果有什么差別？請簡要說明。

【答案】18.第一處三句話，表現(xiàn)了個體“我”在照相時對自我各方面形象的急切關(guān)注，

只在第一句開頭標(biāo)出主語“我"，后兩句連貫緊承，突出急切關(guān)注的心理，語勢貫通，情感充沛；

②第二處三句話，是在陳述旁邊別的人給"我”的提示，七嘴八舌，突出了旁邊的人對“我"的熱

情關(guān)心，連用三個"你"不但不繁瑣，反而使表達(dá)更自然順暢，更好地體現(xiàn)照相時大家互相提示、

互相幫襯的熱鬧親切的氛圍。

【解析】

18.本題考查學(xué)生賞析句子表達(dá)效果的能力。

第一處"我臉洗得干凈嗎？眼睛亮嗎？牙齒露出來好，還是不露出來好？"，這是照相人唯

恐自己照出來不好看，因此著急地詢問同伴，想要自己的形象比較完美；一連串問題只用一個

“我"字，后兩句連貫緊承，能夠突出這種急迫而又興奮忐忑的心情，語勢貫通，情感充沛；

而第二處“你臉上粘了個東西，你頭發(fā)亂了，你牙上有韭菜"，這是是在陳述旁邊別的人給

“我”的提示，是朋友間的互相提醒，這些觀察到的問題，如“臉上粘了個東西""頭發(fā)亂了""牙上

有韭菜”并非是一下子都看出來的，有可能間隔了一點(diǎn)時間；或者這些提醒并不是一個人發(fā)出

的，因此連用三個"你"，七嘴八舌，突出了旁邊的人對"我"的熱情關(guān)心，這樣寫表現(xiàn)出大家一

起去照相的緊張而又興奮、熱鬧親切、互相幫襯的情景。連用三個"你"不但不繁瑣，反而使表

達(dá)更自然順暢。

（2022?全國乙卷）閱讀下面的文字，完成下面小題。

近日，眼科門診一連來了幾名特殊患者，都是晚上熬夜看手機(jī)，第二天早上看不見東西了，

這種疾病被稱為"眼中風(fēng)"。"中風(fēng)"一詞原指腦中風(fēng)，包括缺血性和出血性腦中風(fēng)，近幾年被引

入眼科。臨床上，眼科醫(yī)生把視網(wǎng)膜動脈阻塞這類缺血性眼病和視網(wǎng)膜靜脈阻塞這類出血性眼

病統(tǒng)稱為"眼中風(fēng)"。"眼中風(fēng)"是眼科臨床急癥之一，不及時治療會導(dǎo)致嚴(yán)重的視力損害。

0_o第一種是中央動脈阻塞，會造成患者視力喪失，甚至永久失明。第二種是分支動脈

阻塞，視力下降程度不像第一種那么嚴(yán)重，多表現(xiàn)為視野缺損。第三種是睫狀動脈阻塞，缸，

經(jīng)過治療可能得到一定程度恢復(fù)。視網(wǎng)膜動脈阻塞時，對視功能危害越大。缺血超過90

分鐘，視網(wǎng)膜光感受器組織損害不可逆；缺血超過4小時，視網(wǎng)膜就會出現(xiàn)萎縮，即使恢復(fù)了

血供，視力也很難恢復(fù)，因此患者最好能在2小時內(nèi)、最遲不超過4小時內(nèi)接受治療，并盡可

能保住自己的視力。

視網(wǎng)膜靜脈阻塞主要表現(xiàn)為眼底出血，并由此導(dǎo)致視物模糊變形、視野缺損或注視點(diǎn)黑影

等，不及時治療也會導(dǎo)致嚴(yán)重后果。

20.“眼中風(fēng)”因和腦血管疾病"中風(fēng)”有諸多相似而得名。與此類似，“打筆仗"源自"打仗"。請

簡述“打筆仗”的含義并分析它得名的緣由。

【答案】20.①含義：以所寫的文章為武器進(jìn)行斗爭，圍繞不同觀點(diǎn)展開辯駁和論證。

②緣由："打筆仗"一詞來源于打仗，其和“打仗”有相似之處，都是雙方進(jìn)行交鋒、對抗，只不

過一個用的是文章，一個用的是兵器。

【解析】

20.本題考查學(xué)生語言表達(dá)之分析詞語含義及得名原因的能力。

"眼中風(fēng)”與“腦中風(fēng)，，的相似之處在于，它們都與大腦血管或視網(wǎng)膜缺血或出血有關(guān)。然后

分析"打仗"和"打筆仗”的相似之處。

含義："打仗”是指正在對立面的兩方或幾方拿著武器互相攻擊，目的是戰(zhàn)勝對方。再看"打

筆仗"，就是持有不同觀點(diǎn)的人以筆為武器進(jìn)行論辯，目的是說服對方。由此得出“打筆仗”的

含義：以所寫的文章為武器進(jìn)行斗爭，圍繞不同觀點(diǎn)展開辯駁和論證。

得名緣由："打筆仗”一詞來源于打仗，其和"打仗”有相似之處，進(jìn)行"打仗"或"打筆仗”的

雙方或多方觀點(diǎn)、立場不同，甚至對立；雙方都用武器攻擊對方，只不過一個用的是文章，一

個用的是兵器。

（2022?新高考I卷）閱讀下面的文字，完成下列小題。

節(jié)日期間，無論是家人團(tuán)圓，還是老友歡聚，“吃”往往是必不可少的。因此，節(jié)后很多

人會增添新的煩惱，那就是“節(jié)日肥”“過年肥”，減肥也就提到日程上來。事實(shí)上，生活中

你會發(fā)現(xiàn),有許多整天嚷嚷著栗減肥或者正在減肥的人，其實(shí)根本不胖，反而是一些真正應(yīng)該

減肥的人對此卻毫不在意，那么，怎么判斷是否需要減肥呢？從醫(yī)學(xué)角度來說，身材是否肥胖，

①。體質(zhì)指數(shù)是用體重千克數(shù)除以身高米數(shù)之平方而得出的數(shù)字，國人的健康體質(zhì)指數(shù)為

18.5-23.9,如果低于18.5,就是偏瘦，不需要減肥，而高于23.9,就可以考慮減肥了。

提到減肥，不少人都為之“奮斗”過，節(jié)食、跳繩、跑步都是常用的減肥方法。臨床中還

發(fā)現(xiàn)，很多人用不吃晚飯來減肥，這種方式不但難以長期堅持，（2）,有人就因此得了嚴(yán)重的

胃病。而且，如果以后恢復(fù)吃晚飯，?,甚至比以前更胖。不僅如此，不吃晚餐，營養(yǎng)素供

給不足，蛋白質(zhì)供應(yīng)下降，肌肉量也會隨之減少，體重反彈后，在同樣的體重下，體脂率反而

會比減肥前更高。因此，減肥一定要講究科學(xué)。

21.下列句子中的“你”和文中畫橫線處的“你"，用法相同的一項是（）

A.你要覺得這段話對深化文章的主題沒什么幫助，就刪了吧。

B.聽了老師的話，三個人你看看我，我看看你，都不吭聲了。

C.他是個非常用功的同學(xué)，尤其是鉆研精神叫你不得不佩服。

D.請你選三名學(xué)生參加今年五月的“青春和夢想"演講比賽。

【答案】21.C

【解析】21.本題考查學(xué)生辨析詞義的能力。

例句：這句話是段落作者對每一位讀者說的話，"你"泛指任何一個人；無論什么人；無論

哪一個人。

A.這個句子是一句對別人說的話，"你"是稱呼說話的對方。

B.句中的你是指，“我"看了看另外兩個人，但并沒有特指看的到底是誰，因此，“你”的意

思是：不明確指明的集團(tuán)中的某一個體；任何一個；一般的一個。

C.句意是他的用功讓所有人都佩服?！澳?泛指任何一個人；無論什么人；無論哪一個人。

與例句用法一致。

D.這個句子是一句對別人說的話，"你"是稱呼說話的對方。

（2022?新高考口卷）閱讀下面的文字，完成下面小題。

這小城并不怎樣繁華，只有兩條大街，一條從南到北，一條從東到西，而最有名的算是十

字街了。十字街口集中了全城的精華。十字街上有金銀首飾店、布莊、油鹽店、茶莊、藥店，

也有拔牙的洋醫(yī)生。

這小城里面以前住著我的祖父，現(xiàn)在埋著我的祖父。

我生的時候，祖父已經(jīng)六十多歲了。我長到四五歲，祖父就快七十了。我還沒有長到二十

歲，祖父就七八十歲了。祖父一過八十，祖父就死了。

從前那后花園的主人，而今不見了。

那園里的蝴蝶，螞蚱，蜻蜓，也許還是年年仍舊，也許現(xiàn)在完全荒涼了。

小黃瓜，大倭瓜，也許還是年年的種著，也許現(xiàn)在根本沒有了。

那早晨的露珠是不是還落在花盆架上，那午間的太陽是不是還照著那大向日葵，那黃昏時

候的紅霞是不是還會一會兒工夫變出來一匹馬來，一會兒工夫變出來一匹狗來，那么變著。

21.文中寫到自己的祖父，沒有一處使用“他"，這樣寫有什么好處？

22.文中畫橫線的部分突出了“祖父"的衰老死亡和“我”的成長是一個同時發(fā)生的逐漸變化的過

程，這一表達(dá)效果是怎么取得的？

【答案】21."他〃是人稱代詞，用來稱自己和對方以外的某個人，文中不使用這個第三人

稱代詞來指代祖父，表明不曾將祖父看作"我"和讀者以外的人。直稱其為“我的祖父""祖父"，

能讓人感受到祖孫二人的親密關(guān)系，體會到“我"對祖父深沉的愛和深切的懷念。22.①以

時間為序，將"我"與祖父的年齡對舉，形成鮮明對比。

②反復(fù)使用“我.?????，祖父……”的句式，不斷強(qiáng)化祖父由衰老至死亡與"我"由出生至成長的

同時發(fā)生的逐漸變化的過程。

【解析】21.本題考查學(xué)生理解分析文中人稱或?qū)懽饕暯亲饔玫哪芰Α?/p>

“他"是第三人稱視角，屬于代詞，用來稱自己和對方以外的某個人，文中不使用這個代詞

而是稱呼祖父，表明作者對祖父的情感深厚，從來不曾把祖父看作自己之外和讀者以外的第三

人，“我的祖父""祖父"這些稱呼中，能讓人不僅感受到“我"對祖父的愛戴和敬重，還能夠深入

體會祖孫二人的親密感情，體會到"我"對祖父深厚的愛和永恒的懷念，無論時間過去多久，祖

父離開"我"多久，"這小城里面以前住著我的祖父，現(xiàn)在埋著我的祖父"祖父永遠(yuǎn)是"我的祖父"，

活在“我"心里眼前，歷歷在目，正如這一年四季年年依舊的花草一樣，鮮活著，親切可感，而

非冷冰冰的"他"。

22.本題考查學(xué)生理解分析句子表達(dá)效果的能力。

“我生的時候，祖父已經(jīng)六十多歲了"“我長到四五歲，祖父就快七十了""我還沒有長到二十

歲，祖父就七八十歲了""祖父一過八十，祖父就死了"，以時間為序，將“我"與祖父的年齡對舉，

形成鮮明對比，數(shù)字的變化中是祖父的老邁，"我”的長大成熟，從中可見歲月無窮，但人有意，

自然規(guī)律下“我"難以留住祖父，但會懂得這些數(shù)字的意義，并努力珍惜用心對待與祖父在一起

的幸福美好，并留駐心底。

使用排比修辭，用"我……，祖父……”的表達(dá)句式，間隔反復(fù)中不斷強(qiáng)化突出祖父由衰老至

死亡與"我"由出生至成長的同時發(fā)生的逐漸變化的過程，表達(dá)了"我”與祖父的深厚感情，以及

對祖父的不舍，語言簡單但情感深厚，可謂言簡義豐，耐人尋味，啟發(fā)讀者思考，并用心對待

生活，珍惜與親人在一起的年年歲歲分分秒秒。

（2022?天津卷）22.閱讀下面文字，完成小題。

在一代代中國科學(xué)家的努力下，“北斗"衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)、"蛟龍"號載人潛水器、"悟空"號暗

物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星、“鴻雁"全球衛(wèi)星星座通信系統(tǒng)、“祝融"號火星車等大國重器紛紛涌現(xiàn)，你

能說出這些科技成果名稱的文化內(nèi)涵嗎？請參考示例任選一個作答。

例：“穌龍”水陸兩棲飛機(jī)。跳是莊子在《逍遙游》中提到的大魚，化為大帽；龍是中國

古代傳說中的神物。二者都能游水飛天，"鰥龍”飛機(jī)水陸兩棲的特點(diǎn)與之相似。

【答案】示例：“蛟龍"號載人潛水器。蛟龍是古代神話中擁有龍族血脈的神獸，能深潛海

底，擁有統(tǒng)治四海之力。“蛟龍”號載人潛水器的特點(diǎn)與之相似。

【詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之仿寫的能力。

首先在題目中所給的大國重器中任選一種，然后抓住這些科技成果名字的特點(diǎn)和重器之間

的相似點(diǎn)，分析這些科技成果名字的內(nèi)涵，如：蛟龍是古代神話中擁有龍族血脈的神獸，能深

潛海底，擁有統(tǒng)治四海之力?！澳苌顫摵５祝瑩碛袕?qiáng)大的力量"是"蛟龍"和"'蛟龍’號載人潛水器"

的共同點(diǎn)。最后仿照所給的事例的句式特點(diǎn)進(jìn)行仿寫。

:募2021年高考真題

（2021浙江卷）6.閱讀下面的文字，完成題目。

近來，各種題材的微紀(jì)錄片大量涌現(xiàn)。從養(yǎng)胃的美食到養(yǎng)眼的國寶，從感人的抗疫故事到

熱血的脫貧奇跡，從平凡的剃頭匠到偉大的人民英雄，微紀(jì)錄片以小切口、短時長記錄真實(shí)、

探索未知，呈現(xiàn)自然、關(guān)照社會，在講好中國故事、書寫新時代方面發(fā)揮著重要作用。

美食類紀(jì)錄片向來最受歡迎。如微紀(jì)錄片《早餐中國》，不僅帶觀者吃遍全國各地，短片

中更有故事有鄉(xiāng)愁，一句"只需早起，你就能找到故鄉(xiāng)”不知打開了多少人的味覺記憶。

美食養(yǎng)胃，國寶養(yǎng)眼。2017年，《如果國寶會說話》橫空出世，該片用文物講文物，用文

物梳理文明，將精美與精彩濃縮在5分鐘的短片中，推出之初便引爆相關(guān)話題，"國寶熱"持續(xù)

至今。

微紀(jì)錄片這一新型紀(jì)錄片形式正在以前所未有的速度走到每個人的身邊，記錄典型人物，

宣傳地方風(fēng)物，傳承文化記憶，聚焦特別主題，定格了多彩中國的一個個精彩瞬間，用鏡頭把

各地的亮色呈現(xiàn)給相對固定在一地的受眾。以小角度記錄人生和社會百