幼兒園教學(xué)大班藝術(shù)《雜技表演》教案

幼兒園教學(xué)大班藝術(shù)《雜技表演》教案匯報(bào)人：2024-01-30contents目錄教學(xué)目標(biāo)與要求教學(xué)內(nèi)容與步驟教學(xué)方法與手段教學(xué)環(huán)境與資源準(zhǔn)備學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋01教學(xué)目標(biāo)與要求了解雜技表演的基本形式和特點(diǎn)，能夠簡(jiǎn)單描述雜技表演的動(dòng)作和技巧。學(xué)習(xí)并掌握一些基本的雜技動(dòng)作，如翻滾、跳躍、平衡等，提高身體協(xié)調(diào)性和靈活性。通過模仿和創(chuàng)編簡(jiǎn)單的雜技表演，培養(yǎng)幼兒的表演能力和創(chuàng)造力。知識(shí)與技能目標(biāo)激發(fā)幼兒對(duì)雜技表演的興趣和熱愛，感受雜技藝術(shù)的魅力。培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和自信心，鼓勵(lì)幼兒勇于挑戰(zhàn)自我。引導(dǎo)幼兒尊重并欣賞自己和他人的表演，培養(yǎng)良好的審美情趣。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)了解雜技表演的基本形式和特點(diǎn)，學(xué)習(xí)并掌握一些基本的雜技動(dòng)作。要點(diǎn)一要點(diǎn)二教學(xué)難點(diǎn)幼兒身體協(xié)調(diào)性和靈活性的培養(yǎng)，以及創(chuàng)編簡(jiǎn)單雜技表演的能力。同時(shí)，要注意幼兒的安全保護(hù)，避免意外事故的發(fā)生。為了突破難點(diǎn)，教師可以采用示范、講解、練習(xí)等多種教學(xué)方法，幫助幼兒逐步掌握動(dòng)作要領(lǐng)和表演技巧。在教學(xué)過程中，還要注重幼兒的個(gè)體差異，因材施教，讓每個(gè)幼兒都能得到不同程度的發(fā)展和提高。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)02教學(xué)內(nèi)容與步驟雜技表演基本動(dòng)作介紹包括前滾翻、后滾翻、側(cè)滾翻等，講解動(dòng)作要領(lǐng)并示范。如走鋼絲、頂碗等，強(qiáng)調(diào)身體協(xié)調(diào)性和平衡感。如蹦床、跳板等，教授正確的起跳和落地姿勢(shì)。通過拉伸練習(xí)提高身體柔韌性，為完成高難度動(dòng)作打下基礎(chǔ)。翻滾平衡跳躍柔韌啟發(fā)幼兒想象力編排表演節(jié)目道具利用音樂配合創(chuàng)意雜技表演設(shè)計(jì)01020304鼓勵(lì)幼兒提出自己的創(chuàng)意雜技動(dòng)作和表演形式。將幼兒分成小組，每組設(shè)計(jì)一段創(chuàng)意雜技表演節(jié)目。引導(dǎo)幼兒利用身邊的道具，如彩帶、球等，增加表演難度和觀賞性。選擇適合雜技表演的音樂，讓幼兒在音樂節(jié)奏中進(jìn)行創(chuàng)意表演。分組合作互相學(xué)習(xí)溝通表達(dá)傾聽他人意見團(tuán)隊(duì)合作與溝通技巧培養(yǎng)將幼兒分成小組進(jìn)行練習(xí)和表演，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用語言和肢體動(dòng)作表達(dá)自己的想法和感受。鼓勵(lì)幼兒互相學(xué)習(xí)、互相幫助，共同提高技能水平。教育幼兒尊重他人意見，學(xué)會(huì)傾聽和接受別人的建議。向幼兒講解雜技表演中的安全知識(shí)和注意事項(xiàng)。講解安全知識(shí)確保練習(xí)場(chǎng)地平整、無障礙物，器材完好無損。檢查場(chǎng)地器材如頭盔、護(hù)膝、護(hù)肘等，確保幼兒在練習(xí)中受到必要的保護(hù)。配備安全保護(hù)用品教師在幼兒練習(xí)和表演過程中要全程監(jiān)護(hù)，確保幼兒安全。教師全程監(jiān)護(hù)安全注意事項(xiàng)及防護(hù)措施03教學(xué)方法與手段通過教師的親身示范，讓幼兒直觀地了解雜技表演的基本動(dòng)作和技巧。教師展示雜技表演動(dòng)作鼓勵(lì)幼兒跟隨教師一起模仿雜技動(dòng)作，逐步掌握動(dòng)作要領(lǐng)。引導(dǎo)幼兒模仿學(xué)習(xí)示范教學(xué)法應(yīng)用利用道具、音樂等手段，為幼兒營造一個(gè)生動(dòng)的雜技表演氛圍。創(chuàng)設(shè)雜技表演情境將雜技動(dòng)作融入游戲中，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、體驗(yàn)和表現(xiàn)。設(shè)計(jì)雜技表演游戲游戲化教學(xué)法實(shí)踐將幼兒分成若干小組，每組探究不同的雜技動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒互相學(xué)習(xí)和交流。各小組輪流展示探究成果，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和表現(xiàn)能力。小組合作探究法運(yùn)用小組合作展示成果分組進(jìn)行雜技動(dòng)作探究

多元化評(píng)價(jià)策略觀察記錄幼兒表現(xiàn)在教學(xué)過程中，教師密切觀察并記錄每個(gè)幼兒的表現(xiàn)和進(jìn)步情況。鼓勵(lì)幼兒自評(píng)和互評(píng)引導(dǎo)幼兒對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并鼓勵(lì)幼兒之間相互評(píng)價(jià)，培養(yǎng)幼兒的自我評(píng)價(jià)能力和批判性思維。成果展示與家長反饋將幼兒的雜技表演成果展示給家長觀看，并征求家長的意見和建議，以便更好地改進(jìn)教學(xué)方法和策略。04教學(xué)環(huán)境與資源準(zhǔn)備確保教室空間足夠?qū)挸?，能夠容納所有幼兒自由活動(dòng)，同時(shí)設(shè)置特定的表演區(qū)域。教室空間規(guī)劃雜技主題裝飾觀眾席設(shè)置利用彩帶、氣球、海報(bào)等元素裝飾教室，營造出雜技表演的氛圍。擺放小椅子或坐墊，為幼兒觀眾提供舒適的觀看環(huán)境。030201教室布置及氛圍營造根據(jù)雜技表演內(nèi)容，準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)牡谰?，如平衡木、彩球、帽子等。道具選擇確保所有道具符合安全標(biāo)準(zhǔn)，無尖銳、易脫落等安全隱患。道具安全檢查在使用道具前，向幼兒說明正確使用方法，避免發(fā)生意外。道具使用指導(dǎo)雜技道具準(zhǔn)備及檢查選擇與雜技表演相匹配的音樂，營造出歡快的表演氛圍。音樂選擇提前檢查音響設(shè)備，確保音質(zhì)清晰、音量適中。設(shè)備調(diào)試在表演過程中，根據(jù)節(jié)目進(jìn)程適時(shí)播放音樂，增強(qiáng)表演效果。音樂播放音樂設(shè)備調(diào)試及播放人員安排指定專人負(fù)責(zé)幼兒的安全，確保在表演過程中幼兒不離開教師的視線。安全教育在表演前對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)和自我保護(hù)方法。急救準(zhǔn)備提前準(zhǔn)備好急救藥品和器械，以備不時(shí)之需。同時(shí)，了解附近醫(yī)療機(jī)構(gòu)的聯(lián)系方式，以便在緊急情況下及時(shí)尋求專業(yè)救治。安全保障措施落實(shí)05學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織輕松的體操運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行全身關(guān)節(jié)活動(dòng)，預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害。簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作通過舞蹈動(dòng)作讓幼兒感受音樂的節(jié)奏，為接下來的雜技表演做鋪墊。互動(dòng)游戲通過游戲調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。熱身活動(dòng)安排03個(gè)別指導(dǎo)與糾正針對(duì)幼兒的不同情況，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)和動(dòng)作糾正，確保動(dòng)作規(guī)范。01基本動(dòng)作講解向幼兒介紹雜技表演中的基本動(dòng)作，如翻滾、跳躍、平衡等。02動(dòng)作分解練習(xí)將復(fù)雜的雜技動(dòng)作分解成若干個(gè)簡(jiǎn)單步驟，讓幼兒逐步掌握。雜技動(dòng)作練習(xí)指導(dǎo)引導(dǎo)幼兒討論并確定表演的主題，如“夢(mèng)幻雜技秀”、“小小雜技演員”等。表演主題確定鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，自主構(gòu)思節(jié)目?jī)?nèi)容，如動(dòng)作組合、音樂選擇等。節(jié)目?jī)?nèi)容構(gòu)思引導(dǎo)幼兒進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作，分工明確，確保表演順利進(jìn)行。團(tuán)隊(duì)協(xié)作分工創(chuàng)意表演策劃討論指導(dǎo)幼兒進(jìn)行服裝、道具等準(zhǔn)備工作，營造濃厚的表演氛圍。表演前的準(zhǔn)備表演過程記錄表演后評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)分享與交流用拍照、錄像等方式記錄幼兒的表演過程，留下美好回憶。組織幼兒進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和互相評(píng)價(jià)，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，激勵(lì)幼兒不斷進(jìn)步。鼓勵(lì)幼兒分享自己在表演過程中的心得體會(huì)和收獲，促進(jìn)彼此之間的交流與學(xué)習(xí)。成果展示交流分享06教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋我在課堂上的表現(xiàn)我認(rèn)為自己在課堂上表現(xiàn)積極，認(rèn)真聽講，努力參與各種練習(xí)。我對(duì)所學(xué)技能的掌握程度我已經(jīng)基本掌握了本次課程所學(xué)的雜技動(dòng)作，感覺自己在技能上有所提高。我對(duì)雜技表演的興趣和熱情通過本次課程，我更加喜歡雜技表演，希望以后還能有更多機(jī)會(huì)接觸和學(xué)習(xí)。學(xué)生自我評(píng)價(jià)報(bào)告我們小組的成員都表現(xiàn)得很出色，每個(gè)人都積極參與練習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步。小組內(nèi)成員表現(xiàn)評(píng)價(jià)我們小組在整體上表現(xiàn)優(yōu)秀，能夠順利完成老師布置的任務(wù)，展現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。小組整體表現(xiàn)評(píng)價(jià)在練習(xí)過程中，我們小組有時(shí)會(huì)出現(xiàn)動(dòng)作不協(xié)調(diào)的情況，需要進(jìn)一步加強(qiáng)默契和配合。需要改進(jìn)的地方小組互評(píng)結(jié)果匯總學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)01學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出濃厚的興趣和積極性，能夠認(rèn)真聽講并參與各種練習(xí)。學(xué)生對(duì)所學(xué)技能的掌握程度02通過觀察和測(cè)試，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們已經(jīng)基本掌握了本次課程所學(xué)的雜技動(dòng)作，但在細(xì)節(jié)和技巧上還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。建議和改進(jìn)措施03針對(duì)學(xué)生的不足之處，我建議增加更多的練習(xí)時(shí)間和機(jī)會(huì)，讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中不斷提高自己的技能水平。同時(shí)，我也將為學(xué)生提供更多的指導(dǎo)和幫助，幫助他們更好地掌握雜技表演的精髓。教師點(diǎn)評(píng)及建議提增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作